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1、关于学习的黑板报篇一：关于学习方面的黑板报资料 关于学习方面的黑板报资料 1、朱熹六条读书法： 一是按部就班，指读书要有肯定的次序，重视基础学问，并依据肯定的基础学问，逐步推动。对中学生而言，各门必修课程，都是基础学问，必需根据学科学问体系的编排依次，由少到多，由低到高，由浅入深，由基础到专业，逐步学习。 二是熟读精思，是指读书要产生疑问，深钻细研，反复揣摩咀嚼，学深学透，也就是他特别重视的“穷理”。这对我们的读书学习是很重要的，读书不通理、不穷理，就不行能理解和应用，也就不行能发展。 三是虚心涵泳，用朱熹自己的话说，就是指读书“须先定其心，使之如止水，如明镜。”“读书心在书，为事心在事。”要
2、解除杂念，心平气和，虚怀若谷，以至进入一种安静的物我两忘的状态，人书合一，与作者共鸣，去感悟经典中的义理情趣。 四是切己体察，指读书不能只在字面上求义理，要把自己摆进去，以自我觉悟为基础，使自己受到教化和启发，入心入脑，并从自我做起，身体力行和实践，学以致用，这才能真正变成自己的东西，变成有用的东西。 五是着紧用力，是说要端正读书学习的看法，振作精神，刻苦勤奋，才能有所收益。不行松松垮垮，拖拉疲沓，三心二意，荒废学业，这是一种严谨的治学看法。 六是居敬持志，是说读书要心态尊敬，聚精会神，用心致志，还要胸怀大志。不行心怀功利，嘻戏不恭。这不仅仅是指求学、求知的问题，更要有志向、志向的培育。 2、
3、自主安排学习表 古人云：“凡事预则立,不预则废。” “豫”就是有安排地做事，中学生的学习也须要 有安排性。 学习安排就是对时间进行科学的安排和运用，合理支配学习内容和活动。下面 是一张简洁易行的时间安排表，可以帮助你科学安排时间，提高学习效率。 3、自主安排学习表 自我提示：有安排的做事就是胜利的起先！ 早晨 中午 下午 晚上 备注 星期一 星期二 星期三 星期四星期五星期六星期日 自我督促：安排确定的事就要坚决完成！今日事今日毕！ 这张时辰表主要是在校学习期间对自己业余时间的安排。在每个时间段内支配你的自 主学习、活动内容，内容的多少最好是通过自己的努力能够完成的，内容的支配要科学交叉，短的
4、、零散的时间学习零散的学问，支配简单做的事，长的时间学习较完整的学问，支配困难、有难度的事。要留意突出重点和自己的弱科。还要使安排稍有余地或机动性，留意劳逸结合，有张有弛。 爱因斯坦说过：“人的差异在业余时间。”做这个安排表最重要的是使自己能够充分利 用业余时间，增加学习时间，把平日里奢侈掉的不起眼的时间充分利用起来，积少成多，用在正事上、学业上，就能使自己获得更多的学问，提升更强的实力。 4、万丈高楼平地起打牢基础是根本 你们在想要攀登到科学顶峰之前，首先应当探讨科学的初步学问。假如还没有充分领悟前面的东西，就决不要动手搞后面的东西。 巴甫洛夫（俄国生物学家） 基础学问的根底必需打扎实。懂的
5、并且记忆了的东西，才能够看作心理的财产。 假如把一个人的学问结构比作金字塔，那么，你要垒高这个塔，站在塔尖上，就必需首先要扩展和打牢学问的基础，这个基础就是由广阔的学问背景和基本技能构成的。 在学习过程中，假如基础学问残缺不全、不牢，学问网络系统中的某些环节联系中断，你就不行能完整地记忆学问，不行能精确地理解、阐述概念、原理；学习障碍和缺陷积累过多，再去学习、接受新学问就会有困难，在练习、考试应用中就不行能刚好提取有效学问，去分析问题和解决问题，这是学生学业长时间不能进步，甚至越拉越落后的一个重要缘由。 所以，要取得良好的学习成果，首要一条是重视并打牢基础，这个基础包括基本学问（如课本的基本概
6、念、基本原理），基本技能（主要是分析问题和解决问题的实力）和基本方法等。 在中学生的学习中存在的一个较普遍现象是，忽视课本基础学问，对老师讲过的内容缺乏进一步的深钻细研，停留在表面上的理解，在基础学问驾驭不牢的状况下，喜爱做一些新异的题目和偏题、难题；对学习中的失误和缺陷，不是首先回到课本上去找缘由，而是靠再做大量的题目去解决，结果还是不会，这就是舍本求末。其实不管问题有多难，也都是运用基础学问来解决的，除了思维方法技巧的要求外，其主要差别在于对学问利用的综合程度和学问转换、重组、迁移的困难程度不同，大多数状况是因为基础学问没有驾驭好。 5、书香有才智贵在会读书 “读书破万卷，下笔如有神。”凡
7、是胜利的学问家，都有着痴迷读书的特点，都从书籍中获得了学问、学问和才智，以及修养道德的养分。阅读不仅是他们的爱好，而且成了一种生活方式。 人从一个无知的孩童成长为对社会有用的人才须要读书学习，人一生下来几乎就和书结下了不解之缘，当你不识字、不能读书时，也就起先听父母读书了。一个人要获得生活、工作阅历和实力，成就一番事业，为国家和社会做出贡献，读书学习是主要途径之一。现代社会的发展，须要人不断的读书学习，获得新的技能；学习化社会、终身教化要求人们要与读书学习相伴一生，读书的实力成为人的一种自我发展实力。 更重要的是，读书学习是提升人的生命层次的须要。随着生命的进程，人的精神生活要不断绽开，人的学
8、识、道德和精神世界要不断的充溢丰富、发展完善，学问改变气质修养，学问丰富精神生活，法国大作家雨果说过：“不吸取养分的精神和不吃不喝的胃是一样可怜的。”这就要求我们不断地读书学习，汲取优秀的精神食粮。 中学生正处在成长的黄金时期，读书学习尤为重要，前苏联大文学家高尔基曾把书籍称为青年人不行分别的生命伴侣和导师。你要想提升自己的实力和才智，使自己有所作为，要想丰富和发展自己的精神生活和道德修养，就必需酷爱书籍，尽可能去博览群书。 6、相识时间 前苏联作家高尔基说过：“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最宝贵、最易被忽视而又最令人懊悔的就是时间。”这道出了人对时间的不同看法和不同的利用状况
9、。 我们可以把中学生的时间划分为自然时间和学习时间，自然时间就是原来固有的时间，每天二十四小时，人人都一样。学习时间是指你能实际用于学习的时间。学习时间在同学中 是大不相同的，有的同学在无所事事或无聊的状态下，会觉得时间过得太慢、太长，是在“打发时间”、“熬日子”，这自然是忽视了时间的宝贵，空耗了时间；而对于忙于学业进步，勤奋学习，有所作为的同学来说，却觉得时间是那么不够用，是那样的宝贵，这自然就确定了学习结果的不同。 你可以用以下的方式来检验自己对时间的利用状况。 选择一个一般的星期作为一个分析单元,按不同的活动内容划分时间阶段，以5分钟、10分钟，或是15分钟作为一个小单元，将在每一个时间
10、段内所做的事情和时间的利用状况记录下来。然后，将七天的时间利用状况进行一次分析，看一看哪些事是值得做的，哪些事是不值得做的，有多少时间用得合理，有多少时间用得不合理，有多少时间被奢侈掉了，你或许会大吃一惊！ 擅长支配和利用时间，擅长挤时间，并且经常超时工作，是胜利者的一个显著特点。 篇二：关于学习方面的黑板报资料 关于学习方面的黑板报资料 1、朱熹六条读书法： 一是按部就班，指读书要有肯定的次序，重视基础学问，并依据肯定的基础学问，逐步推动。对中学生而言，各门必修课程，都是基础学问，必需根据学科学问体系的编排依次，由少到多，由低到高，由浅入深，由基础到专业，逐步学习。 二是熟读精思，是指读书要
11、产生疑问，深钻细研，反复揣摩咀嚼，学深学透，也就是他特别重视的“穷理”。这对我们的读书学习是很重要的，读书不通理、不穷理，就不行能理解和应用，也就不行能发展。 三是虚心涵泳，用朱熹自己的话说，就是指读书“须先定其心，使之如止水，如明镜。”“读书心在书，为事心在事。”要解除杂念，心平气和，虚怀若谷，以至进入一种安静的物我两忘的状态，人书合一，与作者共鸣，去感悟经典中的义理情趣。 四是切己体察，指读书不能只在字面上求义理，要把自己摆进去，以自我觉悟为基础，使自己受到教化和启发，入心入脑，并从自我做起，身体力行和实践，学以致用，这才能真正变成自己的东西，变成有用的东西。 五是着紧用力，是说要端正读书
12、学习的看法，振作精神，刻苦勤奋，才能有所收益。不行松松垮垮，拖拉疲沓，三心二意，荒废学业，这是一种严谨的治学看法。 六是居敬持志，是说读书要心态尊敬，聚精会神，用心致志，还要胸怀大志。不行心怀功利，嘻戏不恭。这不仅仅是指求学、求知的问题，更要有志向、志向的培育。 2、自主安排学习表 古人云：“凡事预则立,不预则废。” “豫”就是有安排地做事，中学生的学习也须要 有安排性。 学习安排就是对时间进行科学的安排和运用，合理支配学习内容和活动。下面 是一张简洁易行的时间安排表，可以帮助你科学安排时间，提高学习效率。 3、自主安排学习表 自我提示：有安排的做事就是胜利的起先！ 早晨 中午 下午 晚上 备
13、注 星期一 星期二 星期三 星期四星期五星期六星期日 自我督促：安排确定的事就要坚决完成！今日事今日毕！ 这张时辰表主要是在校学习期间对自己业余时间的安排。在每个时间段内支配你的自 主学习、活动内容，内容的多少最好是通过自己的努力能够完成的，内容的支配要科学交叉，短的、零散的时间学习零散的学问，支配简单做的事，长的时间学习较完整的学问，支配困难、有难度的事。要留意突出重点和自己的弱科。还要使安排稍有余地或机动性，留意劳逸结合，有张有弛。 爱因斯坦说过：“人的差异在业余时间。”做这个安排表最重要的是使自己能够充分利 用业余时间，增加学习时间，把平日里奢侈掉的不起眼的时间充分利用起来，积少成多，用
14、在正事上、学业上，就能使自己获得更多的学问，提升更强的实力。 4、万丈高楼平地起打牢基础是根本 你们在想要攀登到科学顶峰之前，首先应当探讨科学的初步学问。假如还没有充分领悟前面的东西，就决不要动手搞后面的东西。 巴甫洛夫（俄国生物学家） 基础学问的根底必需打扎实。懂的并且记忆了的东西，才能够看作心理的财产。 假如把一个人的学问结构比作金字塔，那么，你要垒高这个塔，站在塔尖上，就必需首先要扩展和打牢学问的基础，这个基础就是由广阔的学问背景和基本技能构成的。 在学习过程中，假如基础学问残缺不全、不牢，学问网络系统中的某些环节联系中断，你就不行能完整地记忆学问，不行能精确地理解、阐述概念、原理；学习
15、障碍和缺陷积累过多，再去学习、接受新学问就会有困难，在练习、考试应用中就不行能刚好提取有效学问，去分析问题和解决问题，这是学生学业长时间不能进步，甚至越拉越落后的一个重要缘由。 所以，要取得良好的学习成果，首要一条是重视并打牢基础，这个基础包括基本学问（如课本的基本概念、基本原理），基本技能（主要是分析问题和解决问题的实力）和基本方法等。 在中学生的学习中存在的一个较普遍现象是，忽视课本基础学问，对老师讲过的内容缺乏进一步的深钻细研，停留在表面上的理解，在基础学问驾驭不牢的状况下，喜爱做一些新异的题目和偏题、难题；对学习中的失误和缺陷，不是首先回到课本上去找缘由，而是靠再做大量的题目去解决，结
16、果还是不会，这就是舍本求末。其实不管问题有多难，也都是运用基础学问来解决的，除了思维方法技巧的要求外，其主要差别在于对学问利用的综合程度和学问转换、重组、迁移的困难程度不同，大多数状况是因为基础学问没有驾驭好。 5、书香有才智贵在会读书 “读书破万卷，下笔如有神。”凡是胜利的学问家，都有着痴迷读书的特点，都从书籍中获得了学问、学问和才智，以及修养道德的养分。阅读不仅是他们的爱好，而且成了一种生活方式。 人从一个无知的孩童成长为对社会有用的人才须要读书学习，人一生下来几乎就和书结下了不解之缘，当你不识字、不能读书时，也就起先听父母读书了。一个人要获得生活、工作阅历和实力，成就一番事业，为国家和社
17、会做出贡献，读书学习是主要途径之一。现代社会的发展，须要人不断的读书学习，获得新的技能；学习化社会、终身教化要求人们要与读书学习相伴一生，读书的实力成为人的一种自我发展实力。 更重要的是，读书学习是提升人的生命层次的须要。随着生命的进程，人的精神生活要不断绽开，人的学识、道德和精神世界要不断的充溢丰富、发展完善，学问改变气质修养，学问丰富精神生活，法国大作家雨果说过：“不吸取养分的精神和不吃不喝的胃是一样可怜的。”这就要求我们不断地读书学习，汲取优秀的精神食粮。 中学生正处在成长的黄金时期，读书学习尤为重要，前苏联大文学家高尔基曾把书籍称为青年人不行分别的生命伴侣和导师。你要想提升自己的实力和
18、才智，使自己有所作为，要想丰富和发展自己的精神生活和道德修养，就必需酷爱书籍，尽可能去博览群书。 6、相识时间 前苏联作家高尔基说过：“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最宝贵、最易被忽视而又最令人懊悔的就是时间。”这道出了人对时间的不同看法和不同的利用状况。 我们可以把中学生的时间划分为自然时间和学习时间，自然时间就是原来固有的时间，每天二十四小时，人人都一样。学习时间是指你能实际用于学习的时间。学习时间在同学中 是大不相同的，有的同学在无所事事或无聊的状态下，会觉得时间过得太慢、太长，是在“打发时间”、“熬日子”，这自然是忽视了时间的宝贵，空耗了时间；而对于忙于学业进步，勤奋学习
19、，有所作为的同学来说，却觉得时间是那么不够用，是那样的宝贵，这自然就确定了学习结果的不同。 你可以用以下的方式来检验自己对时间的利用状况。 选择一个一般的星期作为一个分析单元,按不同的活动内容划分时间阶段，以5分钟、10分钟，或是15分钟作为一个小单元，将在每一个时间段内所做的事情和时间的利用状况记录下来。然后，将七天的时间利用状况进行一次分析，看一看哪些事是值得做的，哪些事是不值得做的，有多少时间用得合理，有多少时间用得不合理，有多少时间被奢侈掉了，你或许会大吃一惊！ 擅长支配和利用时间，擅长挤时间，并且经常超时工作，是胜利者的一个显著特点。 篇三：关于学习的黑板报第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页