《14 穷人同步练习（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《14 穷人同步练习（无答案）.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、14 穷人同步练习（无答案）14.穷人 一、读拼音，写词语。 1屋外寒风呼啸，xing yng png pi( )的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。 2风xin q( )她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。 3这种天气真的很zo go( )，大雨 ln sh( )了老人的衣服，他禁不住zhu q( )了眉头说：“真倒霉 二、给加点字注音。 熄( ) 保佑( ) 寡妇( ) 蜷缩( ) 忐忑不安( )( ) 魁梧( ) 黧黑( ) 三、比一比，然后组词。 霉( ) 虚( ) 槐( ) 隔( ) 莓( ) 虑( ) 魁( ) 搁( ) 四、填上合适的词语。 的轰鸣 的渔夫 的怒吼 的
2、海风 的海浪 的鱼网 五、先把下面词语补充完整，再根据解释选择合适的词语。 心（ ）肉跳 自言自（ ） （ ）（ ）不安 自（ ）自受 投入眼（ ） 1.形容心神不安定的样子。 _（ ） 2.自己做错了事，自己承担不好的后果。 （ ） _ 六、按要求，写句子。 1. 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “这样做”是指怎样做？为什么“觉得非这样做不可？ 2. 她忐忑不安地想“他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦 不，还没来!为什么把他们抱过来啊 他会揍我的!那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好!”句子中“自作自受”在文中具体指什么内
3、容？ 七、知识梳理。 穷人这篇课文记叙了一个 的夜晚，桑娜与丈夫主动 的事情，真实地反映了沙俄专制制度下穷人的 生活，赞美了以桑娜和渔夫为代表的“穷人 、 的高尚品质。 八、阅读下文，回答问题。 穷人片断 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只手苍白僵硬，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅
4、黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。 回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不还没来!为什么把他们抱过来啊？他会揍我的!那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好!” 1“屋子里没有生炉子，又潮湿又寒冷”，请指出这句环境描写能说明什么。 2请画出文中对西蒙和两个孩子的肖像描写语句，并指出作者写这两处肖像意在说明什么。 3桑娜把西蒙的两个孩子抱回家时，她的心里也有些矛盾，这矛盾体现在哪里，请用原文语句回答。 4桑娜让西蒙的孩子同她自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，这说明什么？ 5桑娜的高尚体现在哪些方面，请你结合你知道的事件谈一谈，好吗？