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1、2落花生同步练习（无答案）部编版五年级语文上册同步练习 2 落花生 一、看拼音写词语 花生说：“今年主人b zhn（ ）了y m d（ ）的花生，都丰收了。高粱说：“是呀，他栽种的sh li（ ）也已是笑逐颜开。”花生说：“唉，我们长得i xio （ ），不像它们，会让人生出i m（ ）之心。高粱说：“你们是zh yu （ ）的主要原料，我听主人fn f（ ）说，要在mo tn（ ）里过丰收节让孩子们品尝花生美食。” 给带点字选择正确的读音，打上“。 我们家的后园有半亩空（kn kn）地。 我们姐弟几个都很高兴，买种（zhn zhn），翻地，播种（zhn zhn），浇水，没过几个月，居然收获了
2、。 花生的价钱便（pin bin）宜。 三、给下面句子排序。 ( )我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。 ( )当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。 ( )我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。 ( )我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。 ( )我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。 四、相近字组词。 吩( ) 韵( ) 哨( ) 辟( ) 纷( ) 均( ) 捎( ) 壁( ) 五、选词填空。 光顾 照顾 回顾 像我这样常常（ ）而从不购买的，恐
3、怕没有 小强已经是个男子汉了，一定要学会（ ）自己。 （ ）本单元，课文给我们的启示实在太多了。 坚定 坚强 坚决 教练的话( )了我的信心,我一定要好好练下去。 虽然身体残疾了,但是张海迪始终以乐观的心态( )地面对生活。 我们要( )和坏人坏事做斗争 六、根据落花生内容填空 概括不同人眼中花生的特点。 人物 姐姐 哥哥 我 父亲 花生的特点 父亲把花生和_、_、_作对比，说明花生虽没有美丽的外表，却具有 _、 _的品质。 七、语言表达 1. 一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把字句：_ 改成“被”字句： 我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把字句：_ 改成“被”字句：
4、颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 缩句： 八、课外阅读练习 鸟语 向晚时分，我陪爱人到公园去散步。 这是一座新修的穿越城市中心的公园，狭长，半自然，依水筑路，颇具水乡特色。 突然听到鸟的叫声，清脆而婉转。我一惊，这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离，不能不让我生出几分感动。 “是什么鸟？ “黄鹂，两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出，喜形于色，完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。 鸟语如歌，一只鸟就是一个歌手，一个大彻大悟的歌手。鸟一生中都在歌唱，不管发生什么，即便在呻吟，也不放弃，直到翅膀化作泥土。 有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。 最有乡土情结
5、的要算俗称叫天子的云雀，也叫云燕。光名字就很光彩，很动感。灵如雀，形似燕，飞入云，叫满天。初夏时节，小麦抽穗，劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴，悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草，这时就有云雀从草丛中“嗖地射出，像鸣镝，直冲云霄。随着吱嘎吱嘎的叫声满天荡漾，大地上全是仰望的目光。许是云雀知道人们在看它，又怕因为速度太快看走了神，先是辽辽远远地叫，然后一动不动地定格在那儿，像依附着什么，只把一双翅膀扇动。云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香。 唧唧喳喳的麻雀，语言简短得像方言。麻雀小，尽往有粮食的地方钻，成群结伙，吵闹声不绝于耳。麻雀的叫声与赶秧雀的姑娘的歌声交织在一起，成为稻草人
6、的音乐天地，也是原野的一大景观。 鸟语给我们幻想，让我们迷惑。鸟语的情感，鸟语的色彩，使我们始终无法穷尽其奥妙。 对鸟语的模拟，大概是艺术家们激发创作灵感的一条通幽的曲径。刘天华是一个用手指抵达鸟语的高人。他创作的二胡曲空山鸟语是解读鸟语的一次尝试。两根弦，流淌出山与鸟的和谐之源，天籁之音。在鸟语的招引下，我们感受着乐曲音色的听辨和情绪布陈的风景。空山之空，乃是充盈万物的无穷之大。置身于鸟语的梦幻中，一切都变得纯粹、优雅、安宁。 我到过武汉东湖边的鸟语林。那可真正称得上是鸟语天空。那些悦耳动听的鸟语无疑是世界上最美的音乐。鸟语斑斓，直让人顺利地完成了从听觉到视觉的过渡。你看，那么多鸟的花冠，鸟
7、的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造的杰作。以鸣禽为亮色，组成了一个偌大规模的歌剧院。丹顶鹤、绿孔雀、白鹳、红腹锦鸡、金雕、乌雕，还有来自异国的金刚鹦鹉、黑天鹅、火烈鸟全都云集于巨大的鸟类活动之下，又不舍其飞翔的自由。我十分欣赏鸟语林的设计宗旨：既求鸟类生态环境，又求造园艺术精美。走进鸟语林，你不能不萌生与鸟们交流的意想与欲望。 众多的鸟语，就像润物的细雨，构成了一套因地制宜的启蒙教材。鹧鸪喊雨，喜鹊报喜，布谷催耕，雁过留声鸟语的涉及面和包容量之大，远远超乎我们的想象。人间四季，天下六合，鸟语，原来是会歌唱、会飞翔的星辰。 或许生态是一个矛盾体。正是一些矛盾的自然消长，
8、才构成了万物生灵的和谐。从这个意义上讲，留住鸟声，让鸟语滋润或者渗透到我们的生活，又成了我们别无选择的一种责任。 我们行走着，月亮出来了，爱人说：“现在鸟的叫声好像多起来了。” 月华如水，鸟语沐之。 1.下面这段话中加点的“射出如果改为“飞出”好不好？为什么？ 初夏时节，小麦抽穗，劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴，悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草，这时就有云雀从草丛中“嗖地射出，像鸣镝，直冲云霄。 2.文章语言优美，内涵丰富，请仔细品味下面句子，作点赏析。 云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香。 3.“有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。”在这片记忆的天空中，作者主要写了哪三件事？ 4.本文表达了作者怎样的思想感情？