2021届天津市芦台一中高三模拟生物试题.pdf

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1、绝密启用前2021届天津市芦台一中高三模拟生物试题注意事项:L答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.某小组欲探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生C0”提供的实验装置如图,且每套均有数个。下列相关叙述错误的是()A.有氧条件下的装置序号可以是B.该实验的观测指标为澄清石灰水是否变混浊C.无氧条件下的装置序号为D.还可用酸性重格酸钾溶液做本实验的检验试剂2.温室大棚栽培黄瓜时,CO?不足会引起黄瓜苗黄化,畸形瓜增多,产量下降。针对以上现象所采取的措施中,不合理的是()A.白天气温较高时打开大棚换气口B.晚上在大棚内进行补光C.将养猪棚与黄瓜棚相连通

2、D.在大棚内适当施用有机肥3.下列关于ATP和酶的叙述正确的是()A.ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATPB.ATP分子中的3个高能磷酸键不易断裂水解C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性4.生物实验选择合理的试剂、材料和用具对实验目的达成有重要影响,下列叙述合理的是()A.建立减数分裂中染色体变化的模型时,用两条相同颜色的材料代表同源染色体B.可用质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水、玻璃纸通过模拟实验探究膜的透性C.自花传粉、闭花受粉的豌豆具有明显的相对性状,可用于研究伴性遗传D.用酒精的产生来探究培养液中酵母菌种群数量的变化5.

3、下列对各种“比值”变化的叙述中正确的是()A.分泌蛋白的形成过程中,内质网膜面积与细胞膜膜面积比值变大B.减数分裂中同源染色体正在分离时,细胞中染色体数目与核DNA数比值不变C.用噬菌体去感染细菌时,由于保温时间过长,上清液放射性与沉淀物放射性比值变小D.调查人群中遗传病的发病率时,由于样本过小,发病人数与调查人数比值变大6.研究表明:丙型肝炎病毒(HCV)是一种RNA病毒。HCV侵入人体肝细胞并完成增殖的过程如图所示。HCV进入肝细胞后,将RNA释放到细胞中并作为模板,在核糖体上合成一个多聚蛋白质,该蛋白质会被相应的蛋白酶切断为不同种类蛋白质并被埋入内质网的膜中,按照既定的排列顺序使内质网膜

4、内凹,并开始复制病毒的RNA。生成的病毒的蛋白质中的一部分与复制出的病毒RNA组合成新病毒。下列有关说法错误的是()A.丙肝病毒通过胞吞作用进入细胞,通过胞吐作用释放至细胞外B.病毒R N A 的复制过程遵循碱基互补配对原则C.新病毒从核糖体通过囊泡运送至高尔基体,合成并加工至病毒成熟,再通过囊泡运输至细胞膜并释放至细胞外D.H C V 的遗传物质彻底水解的产物有6 种7.为研究植物激素对细胞的影响,某活动小组用2,4-D、N A A 培养拟南芥细胞,其中组不添加外源生长素类似物,组添加2u m o l/的 2,4-D,组添加21 n i o l/L的 N A A。部分实验结果如下表所示(分裂

5、指数指处于分裂期的细胞数占细胞总数的比例)。下列相关叙述不正确的是()D.据表可知,2,4-D 能促进拟南芥细胞的分裂,而 N A A 对此有抑制作用8.下图表示某基因型为A a B B E e 的二倍体哺乳动物体内细胞某个分裂时期,数字和字母表示基因。下列有关叙述不正确的是()A.若此图表示减数分裂I 前期,图中有1 个四分体,1 对同源染色体,4个核D N AB.复制前对全部D N A 进行 H 标记,经普通培养分裂一次产生的子代细胞均含放射性C.A和 a互为等位基因,5 和 3 互为非等位基因,a和 B的遗传符合自由组合定律D.若 6为 e基 因,则 此 e可能是由于交叉互换形成,正常配

6、子中不会同时出现两个 EI 科研人员利用大鼠、小鼠两个远亲物种创造出世界首例异种杂合二倍体胚池(A d E S C s),过程如下图所示。该细胞可分化成各种杂种体细胞,为研究F 性状差异的分子机制提供了模型。相关叙述不正确的是()细胞长宽比1.4 11.0 81.5 4分裂指数(。)1.0 52.8 40.4 9A.表中细胞的结构A表示细胞核B.表中组细胞内结构A被液泡挤到细胞的一侧,据此推测该细胞已成熟C.据表可知,N A A 和 2,4-D 处理都能促进细胞的伸长小鼠单倍体囊胚1翰孤雌单倍体胚胎干细胞大鼠单倍体囊胚2孤雄单倍体胚胎干细胞AdESCsA.单倍体囊胚1最可能由小鼠的卵细胞经体外

7、诱导培养获得B.体外培养AdESCs需向培养液中添加动物血清等天然成分C.该项技术突破生殖隔离获得了哺乳动物远亲物种的杂种细胞D.AdESCs的染色体组数与大鼠-小鼠体细胞融合的杂种细胞相同1 0.芬太尼作为一种强效镇痛药在临床上被广泛应用,但长期使用芬太尼会使快感阈值升高(维持相应的神经兴奋水平需要更多的药物),其镇痛机制如下图所示,相关叙述正确的是()A.伤害性刺激能引起痛觉感受器兴奋并使之产生痛觉B.神经递质与突触后膜受体结合,使下一神经元被抑制C.芬太尼促进K外流,抑制C a内流以减少递质释放D.芬太尼因镇痛效果佳可作为治疗药物长期反复使用1 1.杜鹃兰是一种珍稀药用植物,因顶端优势抑

8、制侧芽萌发,致使营养繁殖率低。研究人员通过打顶及生长素运输抑制剂NPA处理杜鹃兰假鳞茎,改变其内源植物激素水平以促进假鳞茎侧芽生长。结果如图所示,据此分析错误的是()打 项对 照0 6处理时间处理时间资料一:夏季研究人员用图1 装置探究黑藻的光合速率在2 4 h 内的变化情况,其中长方体容器被滑板P (可以左右自由滑动)分成左右互不相通的两部分;实验结果如图2所 示(S 8、工表示相应图形面积)。分析回答下列问题(不考虑温度对呼吸作用的影响)A.打顶处理比N P A 处理更有利于侧芽的萌发B.N P A 处理前后体现了生长素作用的两重性C.施加外源细胞分裂素可能促进侧芽萌发D.生长素和细胞分裂

9、素可能存在拮抗关系1 2.研究人员在研究卵原细胞进行减数分裂过程中,发现了如图1 所示的“逆反”减数分裂现象,并经过对大量样本的统计研究发现其染色体的分配情况如图2所示。下列叙述错误的是()“逆 反”减数分裂MI图19-A.“逆反”减数分裂是获得重组染色体概率高的卵细胞的途径之一B.“逆反”减数分裂形成的卵细胞中核D NA 与染色体数是体细胞中的一半C.“逆反”减数分裂中姐妹染色单体分开发生在MID.“逆反”减数分裂过程中的基因重组只发生在MH二、综合题1 3.回答有关光合作用、呼吸作用的问题:NaHCO,缓冲液黑藻图1p放速率P吸收速率(1)影 响 图 1中黑藻光合速率的主要环境因素有;实验

10、过程中应(填“打开”或“关闭”)图甲装置的阀门K,Na H C O,缓冲液的作用是。(2)图2中表示叶绿体吸收C O?的区段是(用字母表示)。一昼夜中有机物积累量为(用 S所代表的面积表示)。(3)图2中,b d 段和g h段都呈下降趋势,请分析主要原因:。资料二:马铃薯叶片光合作用合成的有机物以蔗糖的形式运输到地下块茎,用于分解供能或储存如图1所示。图 2为不同光照强度和不同C O2 浓度下,马铃薯净光合速率随温度变化的曲线(真光合速率-呼吸速率).a:光照非常弱,C O?浓度很低(远小于0.0 3%);b:适当遮荫(相当于全光照的1/当 遮 C O2 浓度为0.0 3%c:全光照(晴天不遮

11、荫),C O?浓度为0.0 3%;d:全 光 照(晴天不遮荫),C 0 2 浓度为1.2 2%。请回答下列相关问题:oooO4321净光合速率v 10 20 30 40 50-10h图2(4)蔗糖是大多数植物 长距离运输”的主个要有机物,蔗糖水解产生的单糖是(5)图1中的马铃薯植株下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎,继续培养一段时间后,下侧叶片的光合速率(填“上升”“下降”或“基本不变”),其原因是 0(6)图2中,随着光照强度和C 0?浓度的提高,植物光合作用(以净光合速率为指标)的最适温度变化趋势是 o1 4.下图是人体内环境稳态的部分调控简图,图1中大写字母表示相应器

12、官,小写字母表示相应物质,数字表示生理过程。回答下列问题:(2)若 某 患 者 出 现 了 精 神 萎 靡,活 动 量 减 少 等 症 状,说明该患者体内一减少。已知该患者有一种器官功能异常,若给患者注射激素d后症状未明显好转,但 是注射激素e后症状暂时消失,说明该患者最可能是器官功能障碍。(3)研究发现,迷走神经和抗利尿激素均参与了尿量的调节,如刺激迷走神经会导致其尿量增多。抗利尿激素(A D H)调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收的机理如图2所示。饮水不足导致细胞外液渗透压升高,直接刺激使其兴奋。A D H与肾小管,集合管细胞A D H受体结合后,通过M蛋白促进,从而增加肾小管和集合管对

13、水的重吸收。(4)参 与 大 鼠 尿 量 调 节 过 程 中 的 信 息 分 子 有。(5 )与 抗 利 尿 激 素 相 比,迷 走 神 经 参 与 尿 量 调 节 过 程 的 特 点 有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (答出2点)。1 5.人与自然和谐共处是实现可持续发展的必然,减少人为的破坏,保护生物多样性和建立生态农场等措施是建设生态文明的基本手段。资料一:图为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答下列生态学相关问题:(1)图1中c是,a激 素 降 低 血 糖 的 主 要 机 理 是(1)图中生态农场(农作物只有1种)的营养结构

14、由 条食物链(捕食链)构成。(2)预防蝗虫灾害是农业生产过程中提高产量的重要一环。科学2 0 0 4年的一篇论文指出:“蝗虫从独居到群居的转变,始于它们相互吸引而聚集在一起,发现并嗅到对方发出的气味,或者用后肢彼此触碰。”这说明了 信息在促进种群繁衍中的重要作用。(3)某果园生态系统,苹果树下进行了间种草菇的实验,利用高湿度、低风速等环境条件,获得了良好的经济效益。草菇蛋白含1 8 种氨基酸,其中必需金基酸高达 4 0%,营养丰富,是糖尿病和胃病患者的良好食品,草菇(填“属于”或“不 属 于 )该生态系统的第一营养级。该果树一草菇结构是立体农业的经典案例,立体农业是运用群落的空间结构原理,为充

15、分利用和 而发展起来的一种农业生产模式。(4)生态系统类型众多,一般可分为自然生态系统和人工生态系统两大类。区别不同群落的最重要特征是。在自然生态系统中消费者的作用是(两点)。资料二:为实现西部脱贫,福建与宁夏政府携手建立闽宁生态移民示范镇,通过植树造林、秸杆还田、引黄入滩等措施使昔日的“干沙滩”变成了如今的“金沙滩”;同时引入巨菌草代替阔叶树栽培香菇,带领闽宁人们实现脱贫致富。(5)植树造林、秸秆还田等措施会使土壤微生物增多,土壤更加肥沃。土壤微生物(填属于或不属于)一个种群,闽宁村由昔日的“干沙滩”变为“金沙滩”的过程中发生了一 演替,巨菌草的引入导致昆虫物种数及个体数增加,原因是巨菌草能

16、够为昆虫提供更多的,资料三:据调查云南某镇有总量5 0 0 0 余吨的重毒化工废料辂渣由于非法丢放,珞渣中的废水被直接排放到南盘江中,水中的格会通过食物链最终危害到人类健康,使人中毒身亡。请回答下列问题:(6)南盘江附近的某池塘中生长着浮游植物、浮游动物、虾、水草、先鱼、草鱼、乌 鱼(肉食性鱼类)等水生动植物,雨季来临时,南盘江中的水会流到该池塘中,经检测池塘中的路等重金属严重超标。在池塘中,各个生物种群分别占据了不同的空间,体现了群落 结构。(7)水体中的铭使人中毒身亡,说明生态系统的 能力是有限的。1 6.矮牵牛是一种常用的园林绿化植物。研究人员利用农杆菌转化法将外源基因D转入到矮牵牛细胞

17、中,最终获得了能开蓝花的矮牵牛。下图为T i 质粒和目的基因的部分结构模式图,以及限制酶1、酶 2、酶 3的酶切位点。请回答:酶1旃3酶2抗 生 素 抗 性 基 因 复 制 原 点,所Ti质粒 目的基因(1)T i 质粒由C o n 区段、V i r 区段、T-D N A 区段、启动子等组件构成。启动子的作用是。通过农杆菌转化法,最终将基因 D整合到植物细胞的染色体D N A 上。(2)研究发现,农杆菌在酚类物质的作用下产生酶(甲),该酶识别T-D N A 区段并将其中的一条链切割下来,D N A 单链进入植物细胞并在受体细胞酶的作用下形成双 链。甲(填“属 于 或“不 属 于 )限 制 酶,

18、理由是.有学者认为,在酚类物质的作用下,酶甲的合成只与V i r区段中的基因有关,与 C o n 区段无关。用实验验证该观点是否正确,合理的实验设计思路是.(写出实验思路即可)。(3)研究发现,T-D N A 中含有生长素基因(tm s)和细胞分裂素基因(tm r)。这些基因能在植物细胞中大量表达并影响愈伤组织细胞的增殖和分化。为消除T-D N A 中tm s、tm r对转基因矮牵牛的影响,在 酶 1、酶 2、酶 3 中,用于构建表达载体的限制酶.17.果蝇眼色的紫色与红色由等位基因E/e 控制,等位基因M/m 与色素的合成有关,含基因M的个体可以合成色素,只含基因机的个体不能合成色素,眼色为

19、白色。纯合的红眼雌蝇与纯合的白眼雄蝇杂交,子一代中雌蝇均为紫眼,雄蝇均为红眼。子一代雌、雄果蝇自由交配,子二代中果蝇的表现型及数量如表所示。请回答:(1)紫色与红色这一对相对性状,显性性状是,M/m、E/e 两对基 因 的 遗 传 遵 循 ,亲 代 果 蝇 的 基 因 型 分 别 是雌蝇雄蝇红眼紫眼白眼红眼紫眼白眼602601396605598405(2)对亲代和子一代果蝇的含E/e 基因的相关DNA片段用电泳法进行分离,亲代结果如图所示,请 在 图 中 标 出 子 一 代 果 蝇 的 电 泳 结 果。12带带条条P 帛P/F/耳/(3)请设计实验来验证子二代白眼雄蝇的基因型(要求:雌蝇从亲代

20、、子一代、子二代中选择,实验结果最容易统计)参考答案1.D根据题意和图示分析可知:在探究酵母菌进行有氧呼吸产生C 0?时,检验产生的C O?可以用澄清的石灰水,在向装置中通入空气时,为排除空气中C O?对实验结果的干扰,需要 先 通 过 10%的 N a O H 溶 液 除 去 C O 2,所以实验装置的顺序为ff(或f-一);在无氧条件下,不需要通入不含C 0?的空气,所以装置只需要一即可。A、有氧条件下的装置序号可以是一一,A正确;B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此该实验的观测指标为澄清石灰水是否变混浊,B 正确;C、无氧条件下的装置序号为一,C正确;D、本实验探究的是酵母菌在有氧、

21、无氧条件下是否均能产生C 0”因此还可用澳麝香草酚蓝水溶液,D 错误。故选D o2.B根据题中信息可知:C 0?不足会引起黄瓜苗黄化,畸形瓜增多,产量下降,所以在温室大棚栽培黄瓜时,应该增加棚内C O?。A.白天气温较高时,由于光合作用强度大于呼吸作用强度,导致棚内C 0?浓度较低,此时应打开大棚换气口,可以增加棚内C 0?浓度,A 合理;B.晚上在大棚内进行补光,将会使植物在夜间也进行光合作用,消 耗 C 02,易导致棚内C O?不足,B不合理;C.将养猪棚与黄瓜棚相连通,可以使猪呼吸作用产生的C 02通入黄瓜棚内,可以增加棚内C O 2浓度,C 合理;D.在大棚内适当施用有机肥,经过微生物

22、的分解作用,释 放 C 02,可以增加棚内C 02浓度,D 合理;该题需选择不合理的选项,故答案为B。点评:解决本题的关键在于抓住题干中的信息,“C O?不足会引起黄瓜苗黄化,畸形瓜增多,产量下降”,所以选项中不能增加棚内C 0?浓度的,即为本题答案。3.C1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是R N A。2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、影响酶活性的因素主要是温度和p H,在最适温度(p H)前,随着温度(p H)的升高,酶活性增强;到达最适温度(p H)时,酶活性最强;超过最适温度(p H)后,随着温度(p H)的升高,酶活性降低。另

23、外低温酶不会变性失活,但高温、p H 过高或过低都会使酶变性失活。4、A T P 中文名称叫三磷酸腺甘,结构简式A-P P P,其中A代表腺甘,P代表磷酸基团,代表高能磷酸键。A T P 水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动。A、A T P-A D P 循环保证了细胞的能量供应,同时细胞内也不会储存大量A T P,A错误;B、A T P 分子中的2 个高能磷酸键中,远离A的高能磷酸键容易断裂水解,B 错误;C、从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法,该方法不会改变酶的空间结构,C正确;D、酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用,D 错误。故选C。点评:4.B1、

24、鉴定类实验的操作流程模板:取材(应该选取无色且富含被鉴定物质的材料)一处理材料(制备组织样液或制片)一加鉴定剂(根据实验原理和要求,准确添加所需的鉴定试剂)一观察,得出结论(对应实验目的进行准确描述,并做出肯定结论)。2、实验材料的选择要根据实验目的选择合适的材料,比如蛋白质、脂肪、还原糖的鉴定要选择相应成分含量高、白色或近于白色的材料;研究伴性遗传,要选择雌雄异体的生物才能达到实验目的。A、同源染色体是形态、大小相同,一条来自于父方、一条来自于母方的两条染色体,应该用两条颜色不同的染色体代表同源染色体,A错误;B、通过模拟实验探究膜的透性时,可以玻璃纸(一种半透膜)为实验材料,用质量浓度为0

25、.3 g/m L 蔗糖溶液、清水作为试剂,B正确;C、伴性遗传是指位于性染色体上的基因在遗传的时候,性状和性别相关联的现象。豌豆是两性花,没有性染色体,C 错误;D、无氧条件下,酵母菌会进行无氧呼吸产生酒精,酒精的产生可用于探究酵母菌细胞呼吸的方式,不可用于探究种群数量的变化,D 错误。故选B。5.B本题以“比值”为依据考查多种生物过程,综合性强,要求考生对涉及知识有整体把握与理解,旨在考查考生的理解能力与知识的综合运用能力。分泌蛋白的形成过程中,内质网膜面积略有减小,细胞膜膜面积略有增加,故内质网膜面积与细胞膜膜面积比值变小,A 错误;减数分裂中同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,此时细

26、胞中染色体数目与核D N A 数为1:1,比值不变,B正确;用噬菌体去感染细菌时,保温时间过长会造成子代噬菌体释放到上清液,导致上清液放射性与沉淀物放射性比值变大,C 错误;某遗传病的发病率等于该遗传病的发病人数占被调查人数的百分率,若样本过小,发病人数与调查人数比值可能偏大或偏小,D 错误。点评:调查某种遗传病的发病率要对人群进行随机抽样调查,调查的遗传病一般选择在群体中发病率较高的遗传病,选取的样本应该足够大。6.C分泌蛋白的合成和运输:1、分泌蛋白:是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。如消化酶、抗体、部分激素等。2、分泌蛋白的合成、运输和分泌过程:核 糖 体一内质网型巴高尔基备

27、型1细 胞 膜 。A、丙肝病毒进入细胞的这一过程是胞吞,并通过胞吐作用释放到细胞外,A正确;B、R N A 复制过程按碱基互补配对原则进行,以病毒R N A 为模板合成出一条新R N A,再以新合成的R N A 为模板合成出一条R N A,就完成了一次对原来病毒R N A 的复制。合成出的病毒R N A 又可以作为复制和翻译的模板参与病毒的增殖过程,B正确;C、新病毒从内质网通过囊泡运输运送至高尔基体,在其中进行病毒表面的加工,使病毒成熟。成熟的病毒再通过囊泡运输至细胞膜,通过胞吐作用释放至细胞外,C错误;D、丙型肝炎病毒(H C V)是一种以R N A 为遗传物质的病毒,彻底水解后产生核糖、

28、磷酸和A、U、G、C四种碱基共6 种产物,D正确。故选C o7.C植物激素是指植物体内产生的一些微量而能调节自身生理过程的有机化合物。植物激素的功能有影响细胞的分裂、伸长、分化、影响植物发芽、生根、开花、结实、性别决定、休眠和脱落等。植物激素对植物的生长发育有重要的调控作用。A B、据图表可知,结构A表示细胞核,成熟细胞中有大液泡,液泡会把细胞核挤到细胞的一侧。组中细胞内结构A的位置与、两组不同,被液泡挤到了细胞的一侧,可以推测组细胞有大液泡,已成熟,A、B正确;C、据表分析:组细胞数目比组多,而组细胞数目比组少,说明:N A A 有较弱的促进细胞伸长的作用,而 2,4-D 对此有抑制作用,C

29、 错误;D、分析各组细胞分裂指数,对比组,2,4-D 能促进拟南芥细胞的分裂,对比组,N A A 对拟南芥细胞分裂有抑制作用,D 正确。故选C o8.C1、等位基因:决定一对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。2、非等位基因:染色体不同位置上的基因互为非等位基因。非等位基因有两种类型:同源染色体上的非等位基因和非同源染色体上的非等位基因。在遗传上,非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律。A、若此图表示减数分裂I前期,图中所示为一对同源染色体,且配对形成1 个四分体,每条染色体上含有两条姐妹染色单体,每条染色体单体上有1 个D N A,共有4 个核D N A,A正确;B、

30、D N A 复制的方式为半保留复制,子代D N A 是由一条母链(含有3 出 有放射性)和一条子链(新合成的,没有放射性)组成,因此被3 H标记的D N A,经普通培养分裂一次产生的子代细胞的D N A 均含有放射性,B正确;C、A和 a位于一对同源染色体上的相同位置上,互为等位基因;5和 3位于同源染色体不同位置上,互为非等位基因;a 和 B是同源染色体上的非等位基因,遗传上不符合自由组合定律。C错误;D、减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换,若 6为 e基因,则此e可能是由于交叉互换形成的,由于减数分裂的特点,形成的每个配子中都只含有图示中四条染色体单体中的一

31、条,所以正常配子中不会同时出现两个E,D 正确。故选C。点评:9.D分析题图:小鼠的卵细胞体外培养到囊胚时期,取内细胞团细胞培养成孤雌单倍体胚胎干细胞,取大鼠的精子体外培养到囊胚时期,取内细胞团细胞培养成孤雄单倍体胚胎干细胞,两种胚胎融合成异种杂合二倍体胚胎干细胞(A d E S C s)。A、单倍体囊胚1 能发育成孤雌单倍体胚胎干细胞,因此单倍体囊胚1 最可能是由小鼠的卵子(卵细胞)发育而来,所采用的技术应为早期胚胎培养技术,A正确;B、动物细胞培养过程中,使用的培养液除含有一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核甘酸等营养成分以及动物血清等天然成分,B正确;C、由于物种间存在

32、生殖隔离,因此自然情况下哺乳动物远亲物种间的配子往往无法完成受精作用,或者即便能完成也不能发育,该项技术突破生殖隔离获得了哺乳动物远亲物种的杂种细胞,C 正确;D、结合分析可知,该A d ESCs 是“杂合二倍体胚胎干细胞”,故体内有2个染色体组,但小鼠-大鼠杂交细胞,是由体细胞融合产生,因此杂交细胞中通常含有4 个染色体组,两者染色体组数不同,D 错误。故选Do1 0.C题图分析:图为突触结构,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,其中递质受体位于突触后膜上。A、所有感觉的产生部位均在大脑皮层,故伤害性刺激能引起痛觉感受器兴奋并在大脑皮层产生痛觉,A 错误;B、据图可知,神经递质与突触

33、后膜的受体结合后,可引起钠离子内流,故该递质属于兴奋性神经递质,下一个神经元会兴奋,B 错误;C、据图可知,钙离子内流可促进神经递质释放,而芬太尼可促进(+)钾离子外流,抑 制(一)钙离子内流,故递质释放释放减少,C 正确;D、芬结合图示可知,长期使用芬太尼会使快感阈值升高(维持相应的神经兴奋水平需要更多的药物),导致成瘾,故不能长期反复使用,D 错误。故选Co1 1.A从第一幅图可以看出,打顶和N P A 处理都可以有利于侧芽的生长;从第二幅图可以看出,打顶和N P A 处理均可以使I A A 含量降低;从第三幅图可以看出,打顶和N P A 处理均可以使侧芽细胞分裂素的含量下降。A、由图可知

34、,打顶处理侧芽数目少于N P A 处理数目,故N P A 处理更有利于侧芽的萌发,A 错误;B、N P A 处理前生长素含量高侧芽生长受到抑制,处理后生长素浓度明显降低,侧芽生长旺盛,故处理前后体现了生长素作用的两重性,B 正确;C、第三幅图可以看出促进侧芽生长的植株体内,细胞分裂素相对较高,故施加外源细胞分裂素可能促进侧芽萌发,C 正确;D、生长素抑制侧芽生长,细胞分裂素促进侧芽生长,二者可能存在拮抗关系,D 正确。故选A o1 2.D1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在

35、赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂;(3)减数第二次分裂过程:前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、题图分析:“逆反”减数分裂过程:M I 时姐妹染色单体分开,同源染色体未分离;M H 时,同源染色体分离。A、由图2染色体分配情况可知,通过M I I 可获得概率较高的重组染色体的卵细胞,故“逆反”减数分裂是获得重组染色体概率高的卵细胞的,A正确;B、“逆 反 减 r a n s e 数分裂形成的卵细胞中,与

36、体细胞中染色体相比,卵细胞中染色体数目减半,又因无染色单体,核 D N A 数与染色体数一致,故核D N A 与染色体数仍是体细胞中的一半,B 正确;C、据图分析可知,“逆反”减数分裂中姐妹染色单体分开发生在M I ,C 正确;D、基因重组包括联会时期同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因的自由组合。逆反减数分裂过程中的交叉互换发生在M I ,D 错误。故选D o1 3.光照强度、温度 打开 提 供 C O?且维持其浓度不变 ad和 e hS i+S S 2 b d 段下降是光照强度下降导致光合速率下降;g h 段下降主要是温度高,影响有关酶的活性,导

37、致光合速率下降 葡萄糖和果糖 下降 下侧叶片光合产物积累,抑制了光合作用(暗反应)逐渐提高1、影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。2、分析题图:图 1 装置可以用来探究温度和光照强度对光合作用的影响,其中滑板P的移动是由于氧气的含量变化引起的;图 2中&+S 3 可以表示白天有机物的积累量,S2可以表示夜间有机物的消耗量,所以一昼夜有机物的积累量为s,+s;i-s2 O3、由题中坐标图可知,随光照强度和C O?浓度的提高,植物光合作用最适温度的变化逐渐提高.因为a 为光照非常弱,C O?浓度为0.0 3%(有原料),呼吸作用仍在进行,所以,当曲线a 净光合速率为零时,代

38、表光合速率等于呼吸速率,真光合速率并不为零.在生产实践中,采取通风、施有机肥等措施均可提高作物净光合速率。(1)影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等,图 1 装置中C O?浓度基本保持稳定,所以温度、光照强度的不同会引起光合作用强度的改变;实验过程中应打开图1装置的阀门K,让 M中的气压始终与外界相同,否则会影响滑板P的移动;N a H C Q,的作用是提供C 0 2 且维持其浓度不变。(2)图中d e 段没有光照,只进行呼吸作用,a d 段和e h 段同时进行光合作用和呼吸作用,其中光合作用过程中叶绿体会吸收二氧化碳,因此图2中表示叶绿体吸收C 0?的区段是a d 和

39、e h 段;图2中S i+S,可以表示白天有机物的积累量,S,可以表示夜间有机物的消耗量,所以一昼夜有机物的积累量为S 1+S 3-S 2。(3)图 2中,b d 段下降的原因是光照强度下降,导致光合速率下降;g h 段下降的主要原因是温度升高,影响与光合作用有关酶的活性,导致光合速率下降。(4)蔗糖是二糖,由葡萄糖和果糖脱水缩合形成,故蔗糖水解产生的单糖是葡萄糖和果糖。(5)图1 中的马铃薯植株下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。摘除一部分块茎,继续培养一段时间后,下侧叶片的光合作用产生的蔗糖不能及时运出去,会导致下侧叶片光合产物(蔗糖)积累,从而会抑制光合作用(暗反应),最终导致光合速率

40、下降。故下侧叶片的光合速率会下降的原因是下侧叶片光合产物积累,抑制了光合作用(暗反应)。(6)结合分析及图2可以看出,随着光照强度和C O 2 浓度的提高,植物净光合速率对应峰值的随温度升高逐渐提高。点评:本题主要考查影响光合作用强度的环境因素,考查学生对光合作用原理和呼吸作用原理的理解,两者之间的关系以及学生识图的能力。1 4.肾上腺素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 甲状腺激素 垂体 下丘脑渗透压感受器 含有水通道蛋白的囊泡向细胞膜转移,增加肾小管和集合管细胞膜上水通道蛋白的数量 抗利尿激素和神经递质 反应速度迅速;作用范围准确、比较局限;作用时间短暂1、分 析 图1可知,A为内分

41、泌腺的枢纽,故为下丘脑;B分泌的两种激素可调节血糖,故为胰腺,激 素a是胰岛素,b是胰高血糖素;c能调节体温和血糖浓度,故为肾上腺素,C为肾上腺;D可分泌促激素调节甲状腺,故为垂体;E分泌甲状腺激素,为甲状腺;f激素由垂体释放,可调节血浆渗透压,故为抗利尿激素。2、分 析 图2可知,图示为抗利尿激素(A D H)调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收的机理。(1)由分析可知,图1中c能调节体温和血糖浓度,故为肾上腺素;激 素a是胰岛素,其作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖。(2)甲状腺激素可以提高代谢水平,并能提高神经系统的兴奋性,若某患者出现了精神萎靡,活动量减少等症状

42、,说明该患者体内甲状腺激素减少;甲状腺激素的分泌存在下丘脑一垂体f 甲状腺的分级调节过程,已知该患者有一种器官功能异常,若给患者注射激素d促甲状腺激素释放激素后症状未明显好转,但是注射激素e促甲状腺激素后症状暂时消失,根据甲状腺激素的分级调节机制,说明该患者最可能是垂体器官功能障碍。(3)饮水不足导致细胞外液渗透压升高,直接刺激下丘脑渗透压感受器使其兴奋;下丘脑合成、由垂体释放的A D H与肾小管、集合管细胞A D H受体结合后,通 过M蛋白促进含有水通道蛋白的囊泡向细胞膜转移,增加肾小管和集合管细胞膜上水通道蛋白的数量,从而增加肾小管和集合管对水的重吸收。(4)刺激大鼠的迷走神经后,发现其尿

43、量明显增知,说明该过程存在神经调节,因此信息分子还有神经递质,因此参与大鼠尿量调节过程中的信息分子有神经递质和(3)中涉及的抗利尿激素。(5)可以从作用途径,反应速度、作用范围、作用时间角度比较神经调节与体液调节,例如神经调节的作用途径是反射弧,体液调节是体液运输;神经调节的反应速度迅速,体液调节较缓慢等。点评:本题综合考查了体温调节、血糖调节和水盐平衡调节的内容,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。1 5.2 化学信息和行为信息 不属于 空间 资源 物种组成 加快生态系统的物质循环,对于植物的传粉和种子的传

44、播具有重要的意义 不属于 次生 食物和栖息空间 空间 自我调节能力1、信息包括:物理信息(如光、声、温度、湿度、磁力等)、化学信息(如生物碱、有机酸等物质)、行为信息(如动物的特殊行为)。2、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。3、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双

45、向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。(1)图中生态农场的营养结构由2 条食物链构成,分别是农作物一鸡一人;农作物一人。(2)蝗虫嗅到对方发出的气味属于化学信息,蝗虫用后肢彼此触碰属于行为信息、,这说明了化学信息和行为信息在促进种群繁衍中的重要作用。(3)食物链中只有生产者和消费者,生产者属于第一营养级,草菇属于分解者,不属于该生态系统的第一营养级。立体农业是运用群落的空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。(4)群落的物种组成是区别不同群落的最重要特征。在自然生态系统中消费者的作用是加快生态系统的物质循环,对于植物的传粉和种子的传播具有重要的意义。(5)由于土壤

46、中有多种微生物,包括真菌、细菌、放线菌等,因此土壤微生物不属于一个种群。因为闽宁村改造前具有一定的土壤条件,所以闽宁村由昔日的“干沙滩”变 为“金沙滩”的过程中发生了次生演替。巨菌草属于生产者,巨菌草的引入导致昆虫物种数及个体数增加的原因是巨菌草能够为昆虫提供更多的食物和栖息空间。(6)池塘中,各个生物种群占据了不同的空间,体现了群落的空间结构。(7)南盘江中的水会流到该池塘中,经检测池塘中的铭等重金属严重超标,水体遭到污染,水体中的铭使人中毒身亡,说明生态系统的自我调节能力是有限的。点评:本题考查生态系统的结构和功能,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决

47、问题的能力。1 6.与 R N A 聚合酶结合并驱动基因的转录 不属于 限制酶能识别双链D N A 并断开 D N A 的双链,甲只能切割T-D N A 的一条链 将分别剔除了 Vi r 和C o n 区段的T i 质粒转入到农杆菌中,在含有酚类物质的培养基上培养农杆菌并检测细胞中有无甲的产生 酶 1 和酶2基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用P C R技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植

48、物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:检测转基因生物染色体的D N A 是否插入目的基因一D N A 分子杂交技术;检测目的基因是否转录出了 m R N A 一分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质一抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。(D T i 质粒上的启动子是R N A 聚合酶识别与结合的位点,其能驱动基因转录产生m R N A。T i 质粒上的T-D N A 片段能通过农杆菌转化法整合到植物细胞的

49、染色体D N A 上。(2)在酚类物质的作用下,农杆菌细胞能产生一类酶(甲),甲识别T-D N A 区段并将其中的一条链切割下来,T-D N A 单链进入植物细胞并在受体细胞酶的作用下形成双链。限制酶能识别并断开双链D N A 的每一条链,酶甲只能切割T-D N A 的一条链,所以不属于限制酶;在酚类物质的作用下,若酶甲的合成只与Vi r 区段中的基因有关而与C o n区段无关,则可通过相应的实验来进行检测,相应的实验思路为:将分别剔除了 Vi r和 C o n 区段的T i 质粒转入到农杆菌中,在含有酚类物质的培养基上培养农杆菌并检测细胞中有无甲的产生。(3)T-D N A 中含有生长素基因

50、(tm s)和细胞分裂素基因(t m r),这些基因能在植物细胞中大量表达并影响细胞的增殖和分化。若要消除t m s、t m r 对转基因矮牵牛的影响,应该利用限制酶将T-D N A中的t m s、t m 切除掉。据图分析,应该选用酶1 和酶2 对表达载体和目的基因进行处理。若选用酶3,则会破坏目的基因D,因为酶3的切割位点在目的基因D内部。点评:本题考查基因工程等生物技术及其应用等知识,要求考生选择合适的限制酶获取目的基因并切割质粒形成重组D N A分子;掌握基因工程的操作程序及其应用。1 7.紫色 基因的自由组合定律M M X T 和 m m X Y条带1条带2选择亲代红眼雌蝇 与 子 二

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