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1、2021最新冀人版科学(2017)四年级下册全册知识点汇总期末复习第一单元土壤和水1.土壤用肉眼观察有沙粒、小石子等非生物，还有小虫子、小树枝、小草等生物。用放大镜观察可以看到土壤颗粒。2.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。实验：将干燥的土块放入水中，会产生气泡，说明土壤中含有空气。将湿润的土壤放入蒸发皿，盖上玻璃片，用酒精灯加热，玻璃片上会出现小水珠，说明土壤中含有水分。继续加热土壤，会闻到一股焦味，说明土壤中含有有机质。3.提高土壤肥力的方法:秸秆还田、施用有机肥、平衡施肥、施农家肥、轮作等。4.根据上壤颗粒的大小，科学家将土壤分为沙砾
2、、沙、粉沙和黏土。根据含沙和黏上的多少，又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。5.土壤颗粒最细的是黏质土，最容易成团的土壤是黏质土。6.三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。对比土壤的渗水性实验中注意：使用同样大小的塑料瓶，放入同样多的土壤，加入同样多的水。7.沙质土、黏质土和壤土都有一定的渗水能力。它们在渗水性、肥力和透气性等方面都有较大差异，适合不同种类植物的生长。沙质土土壤疏松，透气性好，利于根系生长，适合种植的植物有：西瓜、花生、红薯、仙人掌等。壤土通气透水，保水保温性能好，耐旱耐涝，适合大多数植物生长。如：月季、桂花树等。黏质土沙粒含量少，质地黏重，透气性差，植物生长所必
3、需的养分较为缺乏，不利于植物的根向深处生长。适合种植的植物有：芦苇、水稻、莲藕等。黏质上具有很好的可塑性，在工业模型制造和艺术领域具有较多的应用。8.土壤是地球上重要的资源之一。土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。9.由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。10.黄土高原千沟万壑的景观是由水土流失造成的。水土流失与植物覆盖、坡度大小等有关。书本第7页：模拟水土流失实验，既是对比实验，也是模拟实验。第一个实验中相同的是土壤坡度,不同的是土壤类型，植物覆盖的程度，显然坡度相同时，沙质土，无植被覆盖的
4、土壤流出的水，泥沙更多；第二个实验中相同的是土壤类型，不同的是土壤坡度，显然土壤类型相同时，坡度越大流出的水、泥沙越多。破坏土壤资源的行为有：挖土烧砖，大量砍伐森林，过量喷洒农药等。保护土壤的措施有：植树造林，合理耕种，合理施用化肥等。11.农业生产离不开土壤资源，而人类不合理的开发和利用往往会造成对土壤资源的破坏。12.疏松多孔的黑土主要分布于东北一些地区：紫色土是我国的一种特殊土壤类型，它主要分布于四川盆地、云南、江西等地;黄土主要分布在黄土高原;红壤则主要分布于江南丘陵地区。13.我国有众多河流和湖泊，比如长江是其中水量最丰富的河流，沿途有鄱阳湖、洞庭湖等众多潮泊流经多个省份，为沿岸提供
5、了丰富的淡水资源。我国最大的咸水湖是青海湖，最大的淡水湖是鄱阳湖。14.我国第二长河是黄河，被中国人称为“母亲河”。15.河流和湖泊为我们的生活提供饮用水、农业用水、工业用水等。河流，湖泊，冰川是陆地上主要的水体类型。可供饮用的淡水资源是由江河湖泊中的水，高山1 6.积雪，冰川以及地下水等组成。17.节水方法有:及时关闭水龙头；淘米水浇花、洗菜；洗菜水洗拖把，冲厕所；不玩水等。第二单元植物的生长与繁殖1.植物的根大都生长在上壤中，植物的茎大都分节，节上有芽。2.植物根的作用包括固定植物、吸收水分,养料;茎的作用包括运输水分，养料、支撑植物。一些植物的根、茎具有贮存营养的作用。探究植物根、茎的作
6、用实验：将植物的根的下半段，植物的茎斜切放入滴有红墨水的水中，放在阳光下观察，经过一段时间后会发现植物的整个根系都红了，植物的茎也呈现红色，几天以后植物的叶和脉络也会出现红色。（红墨水的作用是为了让观察实验的效果更加的明显。）探究植物叶的作用：将大小一致的两棵豆苗，其中一棵剪掉叶子，连续几天观察它们的变化。几天以后，有叶子的豆苗生长正常，没有叶子的豆苗枯萎，死亡。植物的叶片可以制造植物生长所需的养料，对维持植物的生长具有重要作用。3.一般来讲，植物的组成部分包括根、茎、叶、花、果实和种子，它们都是植物的器官。它们对植物的生长和繁殖具有重要作用。4.有些植物为了适应生存环境，某些器官会发生形态变
7、化，它们因此具备了特殊功能。5.一粒种子可以萌发成一棵植株，有些植物的叶片上又可以长出一棵新植株，这些植株经过生长发育又可产生新的后代。6.剪下一小段月季枝条，插入土中，生根发芽后形成新的月季植株，这种方法叫杆插。把一株月季的枝条（或芽）接到另一株植物上，长成新的月季植株，这种方法叫嫁接。将月季枝条的一段压入土中，生根后与母株分离，形成新的月季植株的方法叫压条。繁殖月季的常用方法包括托插、嫁接、压条等。这几种方法都是利用月季的茎繁殖。7.很多植物依靠种子繁殖，例如大豆靠种子繁殖,也有一些植物可以依靠根、茎、叶等繁殖后代，例如：甘薯，竹子靠根繁殖,分根繁殖的植物有：兰花，韭菜等；大蒜、洋葱能靠鳞
8、茎繁殖，马铃薯靠茎繁殖；组织培养繁殖的有火龙果等；可以用叶子繁殖的植物有：多肉类，芦荟，虎皮兰等。8.红薯、萝卜、胡 萝 卜等属于植物的根；山药、莲藕、竹笋、甘蔗、土豆、大蒜、洋葱、生姜等都属于植物的茎。9.马铃薯发芽后会产生有毒的物质，因此发芽的马铃薯是不能食用的，但仍可用来繁殖后代。10.花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。11.充足的光照、充足的空气、适宜的水分、适当施肥可以让种植的花生长得更好。12.植物在生长过程中，水、空气、阳光、适宜的温度等都是必需的。13.植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过
9、程。14.花生和杏树的一生经历的阶段，相同点是：都经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。不同点：花生的一生非常的短暂，一般只有半年的时间，而杏树的一生可以经历许多年；花生一生只有一次开花结果，而杏树的一生可以经历多次开花结果。第三单元动物的生长与繁殖1.动物通过繁殖后代，使物种得以延续。2.并非所有的鸡蛋都可以孵出小鸡，只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡，在孵化的第5 天左右用手电照鸡蛋，能够看到明显胚胎的鸡蛋，才是能够孵化出小鸡的蛋。3.像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做卵生。常见的卵生动物有：鸟类、昆虫类、鸡、鸭、鹅、鳄鱼、章鱼等。4.胚胎在妈妈的身体里发育的生殖方式，叫做胎生。常见
10、的胎生动物有：蝙蝠、狗、猫、鲸鱼。胎生动物一般会哺乳，因此又叫哺乳动物。但是,鸭嘴兽、针嘏是卵生、哺乳动物。5.比较卵生与胎生：卵生动物胚胎发育的位置在体外受精卵中，胎生动物胚胎发育的位置在母体子宫；营养来源卵生是来自于卵黄，胎生来自于母体；出生方式一个是卵生，一个是胎生；喂养方式卵生是来自自然环境的食物，胎生是妈妈哺乳。6.自然界中，有些动物繁殖后代的方式既不属于卵生，也不属于胎生，而是采用其他的繁殖方式进行繁殖。例如卵胎生动物孔雀鱼、海马等。蚯蚓、海星、草履虫、水帽等动物采用的生殖方式不属于卵生，也不属于胎生。鲨鱼的生殖方式也很奇特：有卵生、卵胎生、胎生等方式。7.水蛇，当周国环境适宜时，
11、它能长出与母体相似的小芽，小芽长大后与母体脱离，形成一个新的、能独立生活的小水蝗，这种繁殖方式叫出芽繁殖。8.我国养蚕取丝已有上千年的历史，蚕是非常适合家养的一种昆虫。9.蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕的生存和生长需要水、食物、氧气，以及合适的温度。成虫口器退化，无法进食，产卵后不久就会死亡，蚕卵生长成蚕宝宝，完成生命的延续。蚕的一生经过4 次蜕皮，整个生命周期只有 5 0 多天的时间。10.蜻蜓的一生经历的主要阶段是交配、产卵、蜕皮、成虫。11.蛙的生长变化过程是卵、蝌蚌、长出后肢、长出前肢、幼蛙、成蚌。12.动物在生长发育过程中，幼体到成体的外形结构以及生活习性等方面差别很
12、大，这种发育方式叫变态发育。昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，例如：蚕、蝴蝶等，青蛙虽然不是昆虫，但它的发育过程也属于完全变态发育，但是经历的形态阶段和昆虫不同。不完全变态发育只有三个阶段：卵、若虫/幼虫、成虫，例如蜻蜓，螳螂等。13.蝴蝶标本的制作：将蝴蝶充分展开，固定在展翅板上，待干燥后放入标本盒。14.人的一生经历了出生、生长发育、袁老和死亡，又通过养 育 下 代 使生命得以延续。所有的生物都会死亡，这是正常现象。15.人的一生可以分为不同的时期：婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期等。16.不同生物的生命周期长短不同，
13、一生所做的事也不尽相同。但每种生她的生存都有着不可替代的意义，我们应该尊重每一个生命，了解生命的意义。第四单元爱护身体1.呼吸时，气体进出肺，使胸廊扩大和缩小。吸入的空气和呼出的气体二氧化碳和氧气的含量不同。2.二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，氧气可以助燃。3.呼出的气体和空气相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出人体产生的二氧化碳。氧气对人体的生命活动有着重要的作用。4.人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。5.肺是最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放二氧化碳。6.运动后呼吸加快，能够帮助我们获得更多的氧气。7.肺活量是指人一次尽力吸
14、气后，再尽力呼出气体的总量。肺活量越大，肺供氧的能力越强。科学锻炼，有助于提高人体的肺活量，使呼吸系统更健康。8.香烟的烟雾中有很多化学物质，有害物质主要包括尼古丁、焦油和一氧化碳等。尼古丁能使人对香烟上瘾，焦油是一种致癌物质。9.主动和被动吸烟对人体危害都很大，关爱呼吸系统健康，拒绝香烟的危害。10.食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做消化。11.食物经过口腔进入人体后，还要在不同的消化器官中被进一步消化。12.人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。食道将咀嚼后的食物运输到胃，胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的研磨和消化。13.消化后的营养物质，会穿过消化器官壁进
15、入血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做吸收。营养物质被人体吸收后才能被身体利用。14.我们要爱护牙齿、合理膳食，保护消化系统的健康。第五单元科技改变生活1.从古至今，建筑经历了几千年的发展。其舒适度越来越高。如今，随着科技的发展，选风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求，环保，节能、绿色成为人们对建筑的要求。2.生态建筑是现代和未来高科技建筑的新样态。3.上海世博中心设计建造了蔬莱屋顶花园、太阳能、雨水回收系统、节水器具和高效灌溉系统等，使世博中心成为世界闻名的绿色场馆。4.新加坡南洋理工大学是著名的生态校园。其艺术设计与媒体学院大楼屋顶的草坪使大楼冬暖夏凉，还能收集雨水用于灌溉。5.相比于
16、普通建筑，生态建筑中的绿色植物能净化空气，耗电耗能较低且健康舒适。6.设计生态建筑时注意应节约资源（节能、节地、节水、节材等）、保护环境、减少污染，为人们提供健康、舒适和高效的使用空间，与自然和谐共生。7.植物平台可以让建筑环境优美；类便收集系统可以用来发电和做肥料。8.火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。现在的“和谐号”高铁常见的行驶的速度范围在300、350千米小时。9.中国高铁的出现和发展正在改变我们的生活，也在改变这个世界。优良的高铁性能离不开先进的技术。如，中国高铁采用的无祚轨道技术，I能使列车运行平稳，减少维护、降低粉尘、美化环境。10.快递已经成为生活中不可缺少的物流活动，目前，全国的快递总量每天达上亿件。11.快递包裹一般包括揽收、分拣、运输、派送和签收等环节。12.现代快递不断优化各个环节，不断采用新技术，大大提高了快递效率，方便了人们的生活。13.随着特技的地造改展，这进模式不断更新。大数据系统、无人机、无人车等技术让包衰能以更快的速度运抵千家万户。