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1、建阳建阳绿园园办公楼公楼设计专 业 ：土木工程：土木工程指指导老老师：王：王 玉玉 林林答答 辩 人：蔡人：蔡 碧碧 洪洪工工程程概概况况 建筑地点：建阳市建筑地点：建阳市 建筑类型：办公楼，采用框架填充墙结构。建筑类型：办公楼，采用框架填充墙结构。建筑介绍：建筑面积约建筑介绍：建筑面积约4700m4700m2 2，1-41-4层的建筑标高层的建筑标高都是都是3.6m3.6m。标准层标准层及屋盖均采用现浇钢筋混凝土框架及屋盖均采用现浇钢筋混凝土框架结构，楼板厚度取结构，楼板厚度取120mm120mm，填充墙采用粉煤灰轻渣空，填充墙采用粉煤灰轻渣空心砌块。心砌块。地质条件：经地质勘察部门确定，此
2、建筑场地为地质条件：经地质勘察部门确定，此建筑场地为二类近震场地，设防烈度为二类近震场地，设防烈度为7 7度。度。柱网与层高：本楼采用柱距为柱网与层高：本楼采用柱距为6.6m6.6m的内廊式柱网，的内廊式柱网，边跨为边跨为6.6m6.6m，中间跨为，中间跨为2.4m2.4m。基础类型：柱下独立基础基础类型：柱下独立基础 设计流程流程建筑建筑设计结构构设计（手算部分）（手算部分）建筑建筑设计设计资料：设计资料：1.1.自然条件自然条件2.2.地基承地基承载力力 3.3.抗震抗震设防烈度防烈度4.4.场地地类别 5.5.建筑面建筑面积及及层数数 设计原理设计原理：1.平面平面设计2.立面立面设计3
3、.剖面剖面设计 工程构造工程构造：1.墙体体2.楼、地、屋面构造楼、地、屋面构造3.门窗窗4.基基础标准准层平面平面图正立面正立面图背立面背立面图左立面左立面图剖面剖面图结构构设计1 1.结构布置构布置2.2.计算算简图3.3.荷荷载计算算4.4.内力内力计算与内力算与内力组合合7.7.板式楼梯配筋板式楼梯配筋6 6.楼板配筋楼板配筋计算算5.5.梁、柱配筋梁、柱配筋计算算8.8.基基础设计初步估算梁柱截面尺寸：初步估算梁柱截面尺寸：框架梁的截面尺寸按下式估算框架梁的截面尺寸按下式估算梁高：梁高：h=（1/81/12）L，其中，其中L为梁的跨度梁的跨度梁梁宽：b=（1/21/3）h 框架柱按框
4、架柱按轴压比初步估比初步估计截面尺寸，截面尺寸，计算公式如下：算公式如下：通通过计算取柱子尺寸算取柱子尺寸为500mm500mm、550mm550mm1.结构布置构布置梁柱布置梁柱布置图2.计算算简图 混凝土混凝土结构构设计规范范GB50010规定：沿两定：沿两对边支承的板支承的板应按按单向板向板计算；算；对于四于四边支承的板，支承的板，当当长边与短与短边比比值大于大于3时，可按沿，可按沿短短边方向的方向的单向板向板计算，但算，但应沿沿长边方向布置足方向布置足够数量的构造数量的构造钢筋；当筋；当长边与短与短边比比值介于介于2与与3之之间时，亦按，亦按双向板双向板计算；当算；当长边与短与短边比比
5、值小于小于2时，应按双向板按双向板计算。算。1 1、恒、恒载标准准值计算算 2 2、活荷、活荷载标准准值计算算 3 3、重力荷、重力荷载代表代表值的的计算算 4 4、风荷荷载的的计算算 5 5、水平地震作用下的、水平地震作用下的计算算 3.荷荷载计算算4.内力内力计算与内力算与内力组合合内力内力计算算弯矩弯矩计算算剪力剪力计算算轴力力计算算内力内力组合合1.2 恒恒荷荷载+1.4 活活荷荷载1.35 恒恒荷荷载+活活荷荷载1.2 恒恒荷荷载+0.9（1.4 活活荷荷载+1.4 风荷荷载）1.2（恒恒荷荷载+0.5 活活荷荷载）+1.3 地震地震荷荷载5.梁、柱配筋梁、柱配筋计算算1.1.框架梁
6、的正截面及斜截面框架梁的正截面及斜截面设计 （1 1）正截面）正截面受弯受弯承承载力力计算算 （2 2）斜截面受剪承）斜截面受剪承载力力计算算2.2.框架柱的正截面及斜截面框架柱的正截面及斜截面设计 （1 1）轴压比比验算算 （2 2）截面尺寸复核截面尺寸复核 （3 3）正截面）正截面受弯受弯承承载力力计算算 （4 4）垂直于弯矩作用受力的平面受）垂直于弯矩作用受力的平面受压承承载力力验算算 （5 5）斜截面受剪承斜截面受剪承载力力计算算6.楼板配筋楼板配筋计算算（1）荷荷载设计值（2）内力内力计算算（3）截面截面设计双向板双向板单向板向板（1）荷）荷载设计值（2）荷荷载组合合设计值（3）内力
7、内力计算算（4）截面截面设计楼梯楼梯设计 1.1.踏步板踏步板计算算2.2.斜梁斜梁设计 3.3.平台板的平台板的设计 4.4.平台梁的平台梁的设计7.板式楼梯配筋板式楼梯配筋8.基基础设计基基础（采用柱下独立基（采用柱下独立基础）（1 1）初步确定基）初步确定基础尺寸尺寸（2 2）地基承）地基承载力力验算算（3 3）冲切）冲切验算算（4 4）配筋）配筋计算算 最后，感最后，感谢学校学院的培养，感学校学院的培养，感谢各位老各位老师的悉的悉心教心教导，在，在这四年里，四年里，传授授给了我很多知了我很多知识，使我掌，使我掌握土木工程的基本握土木工程的基本专业技能，并能在技能，并能在设计中得以体中得以体现，谢谢老老师们，谢谢同学同学们，谢谢我的朋友我的朋友们，感感谢王王老老师对我的我的监督和帮助，督和帮助，让我能我能够顺利完成利完成毕业设计。此致此致 敬礼敬礼谢谢