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1、部编版三年级上册语文第二单元测试卷 B含答案第二单元测评卷(B)一、看拼音，写词语。(10 分)p mnzhng chojhuxing tinpng zhn()（）（）（）（）pi liqng linggu shq wigu dng()（）（）（）（）二、选字填空。(6 分)票飘邮()发()()动（)荡观规（)则()看参()圆()经径()常石()()过直()三、查字典,填表。(6 分)加点的字 音序 部首 再查几画 在正确的解释上画“迟到慢，缓;晚。好闻用鼻子嗅气味;听见。掠过夺取;轻轻擦过。四、请分别用两个四字词语来形容四季。(8 分)春:_夏:秋:_冬:五、选择正确的答案。(填序号)(12
2、 分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()。A.水洼(w)喇叭(b)B.凌乱(ln)歌吟(yn)C.一枚(mi)振动(zhn)2.“白云生处有人家”中“生的意思是()。A.出生B.产生，生出C.升起3.下列句子中，加点词语运用不恰当的项是()。A.爸爸看了我的作业，频频点头。B.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。C.爸爸看着树上挂满了大大的红苹果，露出了五彩缤纷的笑容。4.下列词语不能组成近义词的一项是()。A.明朗一晴朗B.留意一用意C.仔细一认真5.“秋天的雨，是一把钥匙。”这句话运用的修辞手法是()。A.比喻_ B.拟人_ C.夸张6.下列说法中错误的一项是()。A.夜书所见中
3、“挑促织是“逗蚂蚱”的意思。B.铺满金色巴掌的水泥道采用了首尾呼应的写法。C.听听，秋的声音描写了秋天里大自然的声音。六、按要求完成句子练习。(10 分)1.红红的枫叶像一枚枚邮票。(缩句)(2 分)2.“沙沙沙，是秋雨落在树林里的声音。(仿写句子)(2 分)“_”，是3.给句子加上标点符号。(2 分)橙红色是给果树的橘子柿子你挤我碰争着要人们去摘呢4.仿写片段。(4 分)秋的声音，_夏的欢乐，在每一片叶子里，_在在每一朵小花上，_在在每一滴汗水里，_在在每一颗饱满的谷粒里。在七、根据课文内容填空。(14 分)1.看图，写诗句。(4 分)_，_，_。_。2.赠刘景文这首诗中，写景的诗句是“_，
4、；议景的诗句是“_，_”。诗人赠诗的目的是_。5（分）8.铺满金色巴掌的水泥道 中“金色巴掌指的是_。作者用优美的语言表达了对门前水泥道的_ 之情。(2 分)4.秋天的雨 一文描述了秋天的雨给植物带来了_，给果实带来了_，给小动物带来了_。(3 分)八、语文实践。(6 分)经过本单元的学习.相信你已经掌握了许多理解词语的方法。试着用合适的方法解释本单元中你最喜欢的一个词语，完成下面的练习。我最喜欢的词语:词语的意思:我使用的方法:九、阅读短文，完成练习。(28 分)(一)进 山(11 分)佚名秋天。是山里人的节日。天一亮，我就跟阿爸到了山林。啊!到处都是野核桃、酸葡萄，地上满是五颜六色的野花。
5、阿爸把几个像布娃娃一样的东西拔起来，放到篮子里说:“你不是要吃香菇吗 这就是最好的香菇，叫鸡纵(zng)。”忽然。我看到倒在旁边的枯树干上长着一簇簇黑耳朵，“哎呀，那不是木耳吗 我几乎叫了起来。阿爸掰下一簇，笑着说:“对，木耳就是长在枯树干上的。”我们爬上了一条坡。阿爸拿起小锄头.挖起一株绿苗说:“好肥的黄连啊!阿爸告诉我.黄连是很重要的中草药。山里可以挖到的中草药可多啦:灵芝、天冬、杜仲数也数不完。走出山林。我望着那些高大的树木，喜滋滋地想:山里的宝贝可真多呀!1.短文的结构是()。(2 分)A.总一分B.分一总2.短文分别从、两个方面介绍了山里的宝贝很多。(2分)3.下面不是“我和阿爸从山
6、中采摘的宝贝的一项是()。(2分)A.野核桃B.鸡纵C.黄道D.木耳4.根据短文内容，下列说法正确的一项是()。(2 分)A.“我”看到黑木耳时十分镇定。B.黄连被阿爸挖出来时是干枯的。C.“我和阿爸在山林里都很高兴。D.灵芝和天冬都是高大的树木。5.为什么说秋天是山里人的节日(3 分)(二)西湖的绿(17 分)西湖的春天是翠绿的，那绿中满是乌语花香，诗情(画话)意。西湖的夏天是浓绿的，那山那水那荷，真的是“接天莲叶无穷碧”的意(境镜)。那气势，让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。西湖的秋天是黄绿的，成熟而妩媚。当你还在远离西湖的某条马路上时，你就能闻到那沁人心脾的桂花香，
7、隐隐约约，如美丽的西湖女子一个述人的微笑，让你遐想，让你留恋。你会怀疑那绿树深处点点金黄，是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。西湖的冬天是苍绿的，如一位热爱生命、老当益壮，依然意气风发的(健建)康老者。你看那凛冽的寒风里，樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物，傲雪凌霜，绿意依然，就算是落叶的梧桐，也始终有一些叶子不愿凋零，我们为生命的颓强深深感动。西湖是杭州人的母亲湖,绿是生命的颜色，绽放出奔放的生命活力。1.用“画去文中括号里不恰当的字。(3 分)2.根据意思写出文中相应的词语。(2 分)(1)指呼吸到新鲜空气使人感到舒适。（）(2)年纪虽老.志向更高、劲头儿更大。（）3.作者按顺序
8、来写“西湖的绿”，西湖的四季分别是、色的。(5 分)4.西湖的冬天，、以及绿意依然。(4 分)5.短文第自然段中的“点点金黄是指_。(1分)6.短文采用的结构来展开描写。用“”画出短文的中心句。(2 分)十、习作。请你写一篇日记，可以选择一天中最有意义、印象最深的一件事，也可以写一次观察到的景物或现象。要求:1.注意日记的恪式。2.要抓住重点具体描写，不要而而俱到，要写出自己的真实情感。3.书写工整，不少于 300 字。第二单元测评卷(B)一、铺满争吵菊花香甜平展排列清凉果树气味过冬二、票票飘飘规观观规经径经径三、C辶4W门6L才8四、示例:春暖花开春光明媚骄阳似火大汗淋漓秋高气爽金桂飘香天寒
9、地冻冰天雪地五、1.C2.B3.C4.B5.A6.A六、1.枫叶像邮票。2.示例:噼噼啪啪雨珠 落在屋顶上的声音3.，、，!4.示例:清清的小河边古老的大树下青蛙的歌声里爷爷奶奶的蒲扇中七、1.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花知有儿童挑促织夜深篱落一灯明2.荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝一年好景君须记最是橙黄橘绿时勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上，不要意志消沉、妄自菲薄3.法国梧桐树的落叶喜爱4.各种不同的色彩好闻的气味冬天快要来临的信息八、示例:明朗。光线充足(多指室外)。联系 上下文理解，向老师、同学请教，查字典。九、(一)1.C2.山珍中草药3.A4.C5.因为到了秋天，山里的各种宝贝都成熟了.数也数不完。山里人可以采摘香菇、木耳等山珍回家，也可以采一些中草药去卖钱。(二)1.话镜建2.(1)沁人心牌(2)老当益壮3.季节(或:时间)翠绿浓绿黄绿苍绿4.樟树茶树翠竹许许多多叫不出名字的植物5.桂花6.分一总西湖是杭州人的母亲湖，绿是生命的颜色，绽放出奔放的生命活力。十、提示:日记的内容很广泛，可以记事、写人、写物和写景，要注意观察仔细，描写具体，语句通顺，表达出自己的真实情感即可。