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1、统编版二年级语文上册 第二单元测试题 拓展卷（含答案）统编版二年级语文上册第二单元高频考点检测拓展卷 一、单选题 1选择加点字读音完全相同的一组词( ) A铜号括号哀号 B到处四处相处 C场面场地场景 D走了了解了不起 2下列词语中，带点字注音正确的一项是( ) A两人 （li） 翠竹（cu） B耐寒（ni）手掌（zng） C场院（chng） 雄鹰（xing） D淹没（m） 蝴蝶（di） 3拍手歌一课让我们懂得了( )。 A要保护动物 B要知道动物的住处 C要认识不同的动物 4因为答应了朋友要教她叠花篮，宋庆龄没有跟爸爸妈妈去伯伯家做客。我想把( )这句话送给她。 A己所不欲，勿施于人 B与朋
2、友交，言而有信 C不以规矩，不能成方圆 D树高百尺，叶落归根 5下列说法正确的一项是( )。 A“水字共5画，最后一笔是一捺。 B“递”字共10画，最后一笔是一捺。 C“凹字共4画，最后一笔是一横。 D“及”字共4画，最后一笔是横折。 6“再数一数除去部首还有6画。这句话应放在( ) 老师让我用部首查字法查出“诚”字。我先确定“诚的部首是“言字旁”，共2画。找到字典“部首目录那页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。我翻到有“言字旁的那页，就可以从6画中找到“诚”字。 A之前 B和之间 C和之间 D之后 二、读一读，写一写。 g shng xing mo png you shn ch 三
3、、我会加偏旁、换偏旁组成新字，并组词。 1).加偏旁：同_( ) _( ) _( ) 2).换偏旁：桂_( ) _( ) _( ) 四、数一数下面的字除去部首还有几画。 第( ) 篮( ) 深( ) 戴( ) 锦( ) 五、照样子，写词语。 许多（许许多多） 高兴( ) 快乐( ) 进出( ) 来往( ) 蹦跳( ) 前后( ) 六、写出意思相反的字。 紧( ) 浅( ) 甜( ) 瘦( ) 闲( ) 敌 ( ) 七、照样子，选字组成词。 例：（铜洞）号 四（李季）（从丛）林（锦棉）鸡 （戴带）帽子（湖蝴）蝶（辛亲）苦 八、照样子，连一连。 hu xn ln wi m j 兴奋 后悔 委员 航
4、模 展览 纪念 九、看图，在括号中填上恰当的量词。 一( )花 一( )红旗 一( )海鸥 十、用加点的词语造句。 （1）梧桐树叶像手掌。 _ （2）你拍十，我拍十，保护动物是大事。 _ 十一、把十二月花名歌补充完整。 正月梅花香又香 二月兰花盆中装 三月桃化红十里 四月蔷薇靠短墙 五月石榴( ) 六月荷花满池塘 七月栀子头上戴 八月桂花( ) 九月菊花初开放 十月芙蓉( ) 十一月水仙供上案 十二月腊梅( ) 十二、日积月累： 1)._，百年树人。 2).树高百尺， _。 3).树无根不长，_。 4)._，无水不文章。 5).一畦春韭绿， _。 6)._，诗书继世长。 十三、读课文，回答问题
5、。 邓爷爷来啦，他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。 1写出下列词语的近义词。 连忙-( ) 平静-( ) 2连一连，搭配词语。 慈祥的 紧张的 高兴地 紧紧地 心情 微笑 握手 点头 3把短文中描写邓爷爷的句子用“”画出来。 4“我为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来？ _ 十四、阅读下面短文，回答问题。 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于
6、找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小手掌。 我把最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 1短文共有( )句。 2请用“”画出文中的比喻句。 3文中的“我找到了一片最红最红的枫叶，它比( )还红，比( )还红。 4“我”把枫叶贴在了哪里？写上了什么？做成了什么？送给了谁？ _ 十五、看图写话。 仔细观察图片，想一想，小熊遇到了谁？发生了什么事？小熊是怎么做的？最后的结果怎么样？（提示：注意季节的变化） 参考答案 一、 1C 2D 3A 4B 5B 6C 二、歌声 熊猫 朋友 深处 三、洞 山洞 铜 铜钱 桐
7、 梧桐 佳 佳节 娃 娃娃 洼 山洼 四、10 8 13 8 五、高高兴兴 快快乐乐 进进出出 来来往往 蹦蹦跳跳 前前后后 六、松 深 苦 胖 忙 友 七、季丛锦 戴蝴辛 八、 九、枝 面 只 十、大象的腿像柱子。 我们应该保护比我们更弱小的人。 十一、正月梅花香又香 二月兰花盆中装 三月桃化红十里 四月蔷薇靠短墙 五月石榴红似火 六月荷花满池塘 七月栀子头上戴 八月桂花满树黄 九月菊花初开放 十月芙蓉正上妆 十一月水仙供上案 十二月腊梅雪中香 十二、十年树木 叶落归根 人无志不立 有山皆图画 十里稻花香 忠厚传家久 十三、 1连忙-急忙 平静-安静 2 3邓爷爷来啦，他带着慈祥的微笑向我走
8、来 4因为邓爷爷慈祥和蔼可亲 十四、 18 2它的样子像我的小手掌。 3朝霞 玫瑰 4我把最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 十五、示例： 夏天，小熊在树林里散步。他走着走着，突然看见一只燕子可怜地躺在一个树桩上，一动不动。燕子这是怎么了？小熊好奇地走过去，摸了摸燕子，发现燕子的身上还是温热的，胸口一起一伏，看来是病了。小熊赶紧找来了一些树叶给小燕子盖上。慢慢地，小燕子醒了。小熊又找来许多食物给小燕子吃，并把他带回了家。过了不久，小燕子全好了，小熊和燕子成了好朋友，他俩一起唱歌，一起游戏，一起聊天，过得可开心了。不知不觉，秋天采了，树叶都变黄了，燕子不得不去南方过冬了，他们约好明年春天再见。小熊依依不舍地和燕子告别，目送燕子远去。