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1、2022年学校元旦主题活动策划学校元旦主题活动策划学校元旦主题活动策划1班会主题：迎元旦，展青春教化目的：让学生充分呈现自己飞扬的青春，呈现健康主动的青年形象。教化要求：学生自己组(励志主题班会)织排练选择合适的呈现自己特点的节目。教化形式：主题班会环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。教室同时有宣扬板报协作，表现班级学生面貌，抒写青春志向的内容。教化过程：甲：春夏秋冬，黑夜早晨;乙：日月如梭，光阴似金;丙：时间老人领着我们-丁：又敲响了新年的大门。甲：当日历又翻开新的一页;乙：当小树又增加一个年轮;丙：当春天又拥抱着大地
2、;丁：当冬天又翱翔着矫捷的雄鹰合：让我们共同迎接XX年的到来!(音乐：新年欢乐)丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热情的掌声欢迎班长讲话。(班长讲话)丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗;丁：是长辈的无私情怀，孕育了多数将来的希望;丙：感谢您，敬爱的老师，丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。甲：人生的踪迹一步步向前延长;乙：新年应是新的征程;甲：问一问有没有虚度年华?乙：问一问学会了多少本事?(才艺展示)丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念;丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。请班主任宣读获奖名单。(班主任宣读获奖名单)甲：一张张奖状很重很重;乙：它包含对将来无穷的
3、希望;甲：一枚枚奖章很亮很亮，乙：它有着我们金色的志向。甲：同学们都有失败的经验，你知道该怎么办吗?让我们从下面的ab剧中找寻答案吧!(失败乃胜利之母。)乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不开心的事情，应当如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。丙：当雅典奥运会创建中国经典，丁：谁也不会遗忘田径跑道上有了中国人的翱翔;丙：当北京市长接过五环会旗，茉莉花送去了北京遥想。让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激烈人心的时刻吧。(二胡：茉莉花。)甲：请听相声：最佳差生。乙：冬天来了，春天还会远吗?请观赏古筝独奏：雪山春晓。丙：春天正渐渐向我们走来。看，在这片绿地上，小挚友们在歌颂，在
4、跳舞。(舞蹈：虹彩妹妹。)丁：是绿地给了我们如此开心的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好挚友。(诗朗诵：绿树，我们的好挚友。)甲：每天从家们感到校门，每天从早晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关切我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：漂亮的鲜花在开放。丁：请听快板：大家都来让一让。丙：时间是老师，生活是答卷;丁：勤学和学问是挚友，汗水和丰收是伙伴;丙：在新的一年里，让我们共同祝福：合：明天会更好。甲：过去的一年，我们有泪水更有快乐;乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声;丙：在新的一年里，我们接着追求创建，探究
5、实践;丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，英勇向前。甲：新年是新的乐章，乙：用我们的行动，丙：用我们的真诚，丁：用我们的奉献-合：迎接充溢希望的XX年!甲、乙：XX年新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家快乐!丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意!教化效果：开的绘声绘色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应当说达到肯定的要求，充分体现了学生们的健康主动的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝合力。学校元旦主题活动策划2一.活动目的:1. 让学生感受新年的快乐气氛。2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用主动向上的看法迎接新年的到来。3. 使学生在活动中得到熬炼,
6、增进同学之间的友情。4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往二、活动地点：三(3)班教室三 .活动打算:布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝愿卡片，学生打算礼物互换，并在里面装上祝愿卡片四、活动过程：(回首篇 收获篇 展望篇)一、新年回首，渲染气氛播放：新年好，营造元旦气氛。学生齐唱。甲：沐浴着20xx年最终一缕慵懒的阳光乙：哼唱着奇妙悠扬的新年曲调甲：我们的心儿像怒放的花朵乙：荡起一片快乐的海洋甲：20xx年，是我们国家荣耀的一年乙：20xx年，是锦园学子欢乐的一年甲：上海世博，中国向世界展示
7、日益雄厚的旺盛盛世乙：广州亚运，中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴甲：读书节，科技节，锦园学子的表现精彩纷呈乙：艺术节，体育节，见证锦园学子的飒爽英姿甲：20xx,，是奋进的一年，乙：20xx，是欢乐的一年甲：我们是欢乐的天使乙：我们是华蜜的一代合：华蜜伴随着我们成长，让我们合着华蜜的节拍唱起来吧!(歌曲表演：假如华蜜你就拍拍手)甲：听着同学们欢乐的歌吟，我们忍不住华蜜地微笑。乙：让这种华蜜的表情始终荡漾在我们的脸上，沉淀在我们的心中。甲：转瞬间，就到了20xx年的最终一天!在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比欢乐!乙：展望20xx年，新的起先，新的希望，让我们立足新起点，走向新的一年!甲：听，20
8、xx年的钟声即将敲响乙：瞧，20xx年的日子正在呼唤合：时间老人领着我们-又敲响了新年的大门。甲：当日历又翻开新的一页乙：当小树又增加一个年轮甲：当春天又拥抱着大地乙：当冬天又翱翔着矫捷的雄鹰甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。乙：新年带着和煦的阳光，带着诚心的祝愿向我们走来了。合：让我们共同迎接20xx年的到来!现在宣布：三(3)班20xx年辞旧迎新庆元旦主题班会现在起先!(音乐：新年欢乐)二、新年进行时(收获篇)(一)新年致辞甲：哇哦，多么欢乐的气氛乙：是啊，多么祥和的感觉甲：新年拉近了我们成长的距离乙：新年染红了我们欢乐的生活甲：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你
9、的激情乙：今日，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让欢乐响彻云霄合：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热情的掌声欢迎班长来讲话。(班长讲话)(二)成长才艺展示甲：过去的一年是个感叹号，感叹岁月的消逝!乙：新的一年是个问号，勾画着美妙的明天。(甲单独主持)甲：过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成果喜人。今日，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者林圣壹。他给我们带来小提琴独奏一闪一闪亮晶晶。甲：多么奇妙的旋律，同学们都被你的音乐沉醉了。掌声再次送给他。甲：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的
10、拿手绝活，林圣壹用他的双手演奏出了奇妙的音乐，粱洪力同样拥有灵活的双手，看看他又会给我们带来什么精彩的节目，掌声有请!甲：真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏接着上演，再请张成奥给我们带来下一个精彩!甲：热情而长久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中，有所学习，有所收获。太棒了!甲小结：这么多好玩丰富的节目真是让人纷繁芜杂。这离不开同学平常的努力和细心的打算，让我们把更加热情的掌声再次送给他们。(三)欢乐嬉戏(乙单独)乙：刚才同学们观赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热情的掌声表示了赞扬，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。我们打算
11、了好玩的集体嬉戏。抢椅子嬉戏，击鼓传花嬉戏，以及数学口诀嬉戏。乙：看看看，有些同学光听嬉戏名称就起先猴急了，心急吃不了热豆腐哦，徐佳凯。请听嬉戏规则：8把椅子，9个人轮番转动，音乐一停，找位子，没找到的淘汰，依次接着，最终一个成功者将得到免作业卡一张。配乐，起先，学生嬉戏小九九嬉戏，规则如下：比如，站上一圈人，从其中一个起先说，4 9，下一个抓紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推。谁说错了，就输了就受罚，最终一个成功者获得免作业卡一张。(四、团结友爱)甲：嬉戏好玩吗?看看最终的成功者都是那些反应灵敏，平常学习仔细的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊!所以，其他同学，在
12、平常的学习生活中，也要养成这种好习惯哦!乙：是啊，平常生活中，我们遇到一些事的时候，可不能跟抢椅子嬉戏一样争先恐后，正因为有了这个嬉戏，我们更应当要留意同学之间相互礼让，先人后己。合小结：我们在活动中，收获了欢乐，增进了同学之间的友情。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。甲：虽然，有时候我们会闹别扭乙：虽然，有时我们会有不开心甲：虽然，我有时候会惹你生气乙：虽然，我有时候会磕磕碰碰合：但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不欢乐的事写在沙子上，让海水带走。那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些苦恼，总是风过无痕。因为，我们深知：退一
13、步，海阔天空。合：(主持人手指黑板，生齐读)因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。(演唱歌曲：相亲相爱的一家人)三、新年展望篇一、展望将来(说准备)甲：今日，我们相聚在这里，享受班会带给我们的快乐，享受这美妙时间乙：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冬天的寒冷合：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。在新的一年，我们有什么准备呢?(指名学生说准备)甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们期盼，努力付出，你就肯定能够收获勤劳的果实。(二、互动祝愿)
14、甲：或许我们每个人都满载一船愿望，都急迫地想把自己写好的祝愿保藏好，送给别人，接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝愿吧!)(音乐：新年好)(互动环节：交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里，写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码依次，背对盒子拿一个礼物。)乙：在新年好的乐曲中互赠新年礼物,把美妙的祝福送给同学。我们用这种特殊美妙的方式在一起迎接新年的到来。展望将来,向往将来,我们是多么的兴奋和兴奋。合：接下来用热情的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词：(应老师致辞内容：敬爱的同学们!我们今日特别快乐,能在这辞旧迎新的.日子里和老师同学团聚一堂,在不
15、知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串踪迹,每人都深感激昂。幸运之神总爱光顾那些情愿踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人迟疑、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总情愿光顾那些有所打算的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做打算的人!最终老师祝大家年年有进步,每天有欢乐。)甲：感谢应老师带给我们的祝愿，我想我们肯定能脚踏实地地去做每一件事。乙：在新的一年里，我们会更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有决心吗?合：是啊，20xx年，我们已经做
16、好打算了，我们来啦!合：三(3)班庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成!学校元旦主题活动策划3一、主题迎新年 庆元旦二、时间地点20xx年12月31日下午3:305:00，分校高二7班教室。三、目的(1)回顾过去，总结已往生活得失;(2)面对现实，珍惜眼前学习时间;(3)展望将来，实现个人远大志向。四、内容1、任课老师对全体学生新年贺词;2、学生对老师传达新年祝愿;3、学生之间互传美妙祝愿。五、形式采纳互动、演唱、演奏、视频、嬉戏等形式六、打算主持人：钟某某 陈某某黑板布置人员：陈某某、孙某某、王某某、韦某某、李某某等。黑板布置介绍：黑板左上角画喜庆灯笼，右上角画燃放
17、的鞭炮，左侧“迎新年庆元旦”字样，右侧“你好20xx”，中间下部“龙”字。色调以红黄为主。老师布置介绍：将课桌摆成U字形，中间留出空间。伴奏打算介绍：将文字、图片、视频、伴奏等融于PPT中。设备打算介绍：学生自带电子琴、笛子、气球、吉他、话筒设备等。七、过程钟钰、陈彤主持。主持人开场白：钟钰：老师们!陈彤：同学们!合：大家好!钟：春风传喜讯陈：瑞雪兆丰年钟：阳光绚丽，那是新年绚丽的色调陈：金钟朗朗，这是新年动人的旋律钟：回首过去，咿呀学语，我们稳步前进陈：展望将来，场景绚丽，我们满怀豪情合：20xx年元旦联欢会，现在起先。1、首先，让我们师生共唱一曲爱因为在心中陈：进入高二，我们组成了新的班级
18、，相识了新的同学，新的老师。钟：一个学期以来，我们的各位老师对我们无微不至的关怀和照看，让我们倍感亲切。陈：接下来，在新年即将到来之际，让我们走进老师的世界，看看老师眼中的我们，听一听老师对我们的期盼。请观赏视频任课老师寄语。2、任课老师寄语内容简介(由各任课老师主动协调录制，班主任孙士宏老师细心制作完成。)序幕：七班，是一个主动拼搏的班级;七班，是一个团结向上的集体;七班，是一个敢想敢干的团队;七班，是一个即将醒来的雄狮;七班，正以一个崭新的姿态矗立在一个新的高度3、在奋斗的路上，有老师们一路相伴，我们不感到孤独。再次感谢我们敬爱的老师!有了老师们的陪伴，让我们更有信念。下边请观赏陈沁同学的
19、长笛演奏梁祝。4、一曲梁祝把我们带到了那遥远的过去，下边请观赏六人合唱菊花台那奇妙的乐曲5、回顾过去，那不能不说我们的运动会在精彩的运动会场怎能少了我们7班人拼搏的身影!让我们一起温习那辉煌的运动会业绩!请观赏运动会经典MV。6、运动会成了我们永久的回忆，事实上不仅仅是大型活动，日常生活中，我们的班集体也是充溢着欢声笑语的。下边请观赏小嬉戏“抢凳子”7、快乐声声辞旧岁，各科老师来献唱。请观赏王老师带来的莫斯科郊外的晚上节目许多，有电子琴演奏、歌曲合唱、戏剧表演等，此处省略。合：同学们，请让我们高唱班歌站起来。陈：快乐的时间总是那么短暂钟：团聚的时刻总是那么难忘陈：让我们在祝愿中结束今日的演出钟
20、：让我们在期盼里迎接明日的曙光合：我们的20xx年“迎新年庆元旦”主题班会到此结束!感谢!班主任总结：每件事情只要我们专心去做，就都能做得很好，这次联欢会也不例外。开得很胜利!毫不掩饰张地说，我以我送的上届学生为傲慢，因为他们很优秀很争气。在我内心里，其实我更想让大家更优秀更好，超过上届师哥师姐们。在这里送大家几句话共勉：人的物欲是其次的，满意你的精神需求，才是最高志向，你可以放弃一切的物质追求，但你不能放弃最高志向!新的一年即将起先，希望大家能瞄准自己的目标，产生巨大的能量!你要生存下去，你就得给自己一个说法。给自己一个机会，让自己更优秀。请信任我们这个老师团队，能生生把乾坤转移!感谢! 元旦活动策划图文举荐 小学元旦节活动策划元旦主题活动策划方案学校元旦活动策划元旦节活动策划方案学校元旦主题活动策划第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页