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有趣的影子 中班语言 l 教师谜语导入，激发幼儿活动的兴趣师：你停它也停，你走他也走，和你做朋友，就是不开口？这是什么呢？l 教师结合PPT画面，鼓励幼儿仔细观察，大胆猜想故事内容。师：画面上有谁？它们发现了什么？师：手电筒照在墙上出现了什么？（圆形的光圈）它们准备用手电筒做什么呢？师：墙面上出现了什么？是谁的手呢？师：墙面上出现了什么？我们来看看是不是呢？师：小动物们觉得真有趣呀，大家都来玩影子游戏。看，这次墙面上出现了什么？我们来看看到底是谁的影子呢？师：这次你又看到了什么样的影子？是谁的影子呢？l 结合PPT完整欣赏故事，进一步加深幼儿对故事的了解。夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒。一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。墙面上出现了什么？是谁的手呢？墙面上出现了什么？小动物们觉得真有趣呀，大家都来玩影子游戏。看，这次墙面上出现了什么？我们来看看到底是谁的影子呢？哇！真好玩！这下所有的动物都高兴起来，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。l小游戏1、找影子请小朋友们把积木和它们的影子朋友连在一起吧！师：有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮帮它们吗？2、奇妙的影子教师引导幼儿观察PPT中的影子图片，请幼儿猜猜这个影子造型是怎么变出来的。教师创设环境，邀请小朋友用手或者身体来做影子造型，请小伙伴来猜一猜他们表演的是什么。