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1、 吹吹 泡泡 泡泡操作说明：操作说明：1 1、课件首页有三个标志，分别是完整欣赏、分节欣赏、拓展仿编。、课件首页有三个标志，分别是完整欣赏、分节欣赏、拓展仿编。2 2、单击完整欣赏，画面自动播放，不受鼠标控制，即可完整欣赏故、单击完整欣赏，画面自动播放，不受鼠标控制，即可完整欣赏故事。事。3 3、分节欣赏时，点击分节欣赏，即可出现所需要的故事画面。、分节欣赏时，点击分节欣赏，即可出现所需要的故事画面。4 4、进入分节欣赏时，点击、进入分节欣赏时，点击 即可切换下一页。即可切换下一页。进入分节欣赏时，点击进入分节欣赏时，点击 即可二次播放声音。即可二次播放声音。进入分节欣赏时，点击进入分节欣赏时
2、，点击 即可切换到上一页。即可切换到上一页。点击点击 即可切换到画面主页。即可切换到画面主页。5 5、点击拓展仿编，即可出现相应的小节。点击拓展仿编，即可出现相应的小节。活动目标：1.感受诗歌的童趣，学习朗诵诗歌。2.学习句式“XX是XX吹出的泡泡”。3.理解事物之间的依存关系，合作仿编。活动内容：吹泡泡 使用班级：中班下 活动领域：语言分分段段欣欣赏赏拓拓展展仿仿编编整整体体欣欣赏赏分段欣赏分段欣赏第二段欣赏第二段欣赏第三段欣赏第三段欣赏第四段欣赏第四段欣赏第一段欣赏第一段欣赏吹吹 泡泡 泡泡想一想：想一想：星星为什么是月亮吹出来的泡泡？星星为什么是月亮吹出来的泡泡？乌云和雨点有什么关系呢乌云和雨点有什么关系呢？露珠真是小草吹出来的泡泡吗？露珠真是小草吹出来的泡泡吗？你知道樱桃长的什么样吗你知道樱桃长的什么样吗？答案答案答案答案答案答案答案答案、谢谢评委老师！谢谢评委老师！