幼儿园大班语言《扁担和板凳》学情分析.docx

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学情分析提高语言表达能力以及发展语言认知水平是幼儿教学的重要目标，大班幼儿随着年龄的增长,具有更强的理解能力和观察能力,具备一定的语言学习综合能力,不但能够学习不同的语言形式,同时还可以对语言含义进行感性揣摩。绕口令是我国传统语言游戏,深受幼儿喜爱,也是幼儿学习语言的好题材。扁担和板凳是一首传统而经典的绕口令,它有意识的使用了一些近似音如扁担、板凳,读起来不但绕口,而且该谐、幽默、有趣,既能满足大班幼儿学习语言的特点,又能激起幼儿不断挑战的动力,让幼儿在挑战、合作、尝试中发展语言表达能力。