幼儿园中班数学《左左右右》教学设计.doc

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中班数学左左和右右活动目标:1.以自身为中心区分自己身体的左和右,分清自己的左边和右边。2.发展幼儿的空间方位知觉和判断力活动准备:教具图片若干张、PPT课件,上课音乐。活动过程:1、 手指点画导入,认识右手。(1) 引出熊出没里的熊大熊二。熊大熊二分不清哪边是左,哪边是右。引导幼儿帮熊大熊二猜猜。(2) 每个幼儿伸出右手,幼儿摇着左手右手,一个听音乐跟老师做游戏。2、 丛林大冒险游戏。(1) 猜桃树,熊大,熊二在图上的哪边?请幼儿想一想。并回答。(2) 玩接鸡蛋游戏,看清左右两只母鸡如果下蛋马上接到下面碗里。(3) 熊二进入人类世界大冒险游戏,让幼儿猜马路上的标识是什么意思。根据标识该怎么走。(4)认识马路上的红绿灯。认识红灯和绿灯的区别(5)帮司机找信号灯游戏。把正确的信号灯帮司机,用线连接起来。(6)找不同游戏,播放两张图。并找出两张图的不同。引到幼儿说出左图上有什么不同,右图上有什么不同。3、继续找不同游戏。(1)根据路标和红绿灯让幼儿开火车。(2) 让幼儿认识箭头路标。4、活动结束(1)幼儿跳舞游戏,引导幼儿向左跳,向右跳。让幼儿通过舞蹈更深刻的认识左和右。

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