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1、以班集体为话题的作文600字篇一：以合作为话题的作文600字 以合作为话题的作文600字 在我们身边有许多无形的力气在赐予我们无限的动力。友情.父爱.母爱.师生情等等都是这种力气。合作也是其中一种。 记得在小学的时候，我的数学成果并不是很好，每次数学考试，我都很胆怯，胆怯被老师指责。可是，每次成果发下来，老师总是先指责我。他教育我说：“你看看你，其他几门成果都那么好，为是么数学你就不行？以后要加把劲。”我知道数学非常重要，可是我不知为什么自己的数学成果还是那么差。在临班，有一个数学很优秀，可英语非常差的人。一次月考之后，我拿着自己的各科成果往家走，一不当心撞到了一个学生，我赶忙说声对不起，他对
2、我说了没关系。 他望见我的英语试卷上画了个101分，我也望见了他手中的数学试卷，闪耀着101分。他对我说:“来，我们来做挚友吧，我们相互学习。”我思索了一会说：“好。”我们相互介绍了自己，尤其是把自己的缺点说得非常具体。我说：“我们从这改改错题吧!反正回家改什么也不懂，在这里为我们会想讲解吧。”“好”。他回答。 经过我的仔细讲解，他不一会便改完了他的英语错题，他也不拿其烦的给我讲数学题，经过我们的努力，我们改完了自己弱科的错题，我们商议后确定明天在校门口见面，然后再去我家写作业。我兴奋的回到家去，把试卷给父母看。当父亲看了我数学试卷上错题全改完了，便有些生气地说：“是不是看的别人的?”我赶忙说
3、明其缘由。父亲听了对我说：好，你肯定要和这个学生好好沟通沟通，学会它是如何学数学的，他得你的学习肯定会有很大的帮助。”“嗯，爸，明天我要把 它带回家来一起学习。”“知道了，你肯定要好好学，努力。” 在以后，我们常常在一起学习沟通，我也驾驭了如何学好数学的方法，他也一样，我们的弱科都有所提高，班中的名次也提前了。在期末考试时，我们都进步了很多名。 在这件事中，我感觉到了合作是一种无形的力气。我收获了如何在生活中提高解决问题的方法，收获了合作的重要性。 篇二：以经典为话题的作文600字 以经典为话题的作文600字 我与经典的一次密切接触 与经典同行，与圣贤为伍。一篇好的经典诗文就犹如一位好挚友，与
4、你走向胜利之道。曾经与经典的一次密切接触，使我难以忘怀。 记得那一次，下午一放学，我就狂奔回家，守候电视里播放的我最宠爱的卡通片。正值我看到精彩之处时，“啪”的一声，妈妈关掉电视机，守在屏幕前，语重心长地说：“你一放学就看电视，不好好学习，将来老了就会懊悔?”听着妈妈唠唠叨叨，烦死人了。我走进房间，用力甩上门。门外是妈妈一声无奈的叹息。 我在房间里直生闷气，顺手抓起一本书翻看，孟郊写的游子吟吸引了我。这首诗歌歌颂了一种平凡而宏大的人性美母爱！每句诗都敲击着我的心灵。“世上最宏大的爱莫过于母爱！”我不禁感叹道。我妈妈何曾不像诗中的母亲那样爱自己的孩子呢？刚才，我对妈妈的不睬，必定伤透了她的心。母
5、亲为我付出了那么多时间、金钱、精力等等，这都是热火般的爱啊！而我呢？我何曾对母亲说过一句感谢的话？何曾在节日里给她送上一支鲜花？我甚至记不清晰她的生日在哪一天？只要想起母亲为我做的一切，我的鼻子就酸溜溜的。 “临行密密缝，意恐迟迟归。”母亲为孩子做的一切必定有她的用意。妈妈把电视关了，不就是为了让我有更多的时间学习，我应当理解她。“谁言寸草心，报得三春晖。”我怎样才能报答妈妈比山还高，比海还深的恩情呢？虽说妈妈对孩子的爱是不图回报的，但是，我想现在好好学习，将来学有所成，妈妈肯定会有说不尽的喜悦。 与经典的一次密切接触，真令我难以忘怀，因为，它让我懂得了寸草报春晖的人生哲理。 篇三：班级趣事作
6、文600字 班级趣事作文600字（一） 我们班是一一得一，二二得四，三三得九?我们班是13个女生，30个男生。但历史上也有以少胜多的战役。我们班属于动植物世界，各种瓜果蔬菜，动物都有。例如：茄子、松子、瓜子?动物有：蚊子、驴子、老猪?但动物和植物不是按别的来分的，而是用人体型来分。 有一次，我们班的“驴”和“猪”斗起来了，不知是驴场还是猪场，反正是竞赛场所。一上来，驴弱不禁风，猪却威猛，一身膘，但比起赛来，可就不分猪驴了。全场的观众都下了赌注，押猪的有35票，押驴的只有8票。竞赛起先了，因为猪一身膘，也跑不快，一上来，就先跌了一个跟头，于是票数变更了一下。其次轮，猪不服气，一下子冲上来，身上的
7、膘一起一落，一起一落，好像要掉下来，我紧接着说，抓紧拿盆子，接着。猪以为一下子就可以压倒驴，但驴以矫捷的步伐一闪，一撂驴蹄，哈哈大笑，等着猪自投罗，这时，猪也不由自主了，结果还是让驴蹄子给撂倒了。但猪也反思过来，不能猛攻，只能智取。第三轮，猪采纳先把驴弄晕，然后自己在攻上去，拿下驴，于是，猪就围着驴转，驴原地站着，最终，驴的确晕了，但猪先给驴当垫子了，一会儿，两兽握手言和。其实，上学时间好玩的事情，不要搞得那么困难，在班上，有友好的同学，相互帮助，相互学习进取，这不就是很好玩吗？到了中年或晚年，才会觉得上学时最快乐的事，那已经晚了。珍惜身边与同学的时间，一起欢乐，一起学习。好好珍惜现在的时间，
8、不要以 后懊悔了。至少到了晚年，可以回首过去，想一想班上发生的一些好玩的事情，不会孤独。 每个人都有童年，但发生的事却不同，尤其是所在的班级可以有心写下这些记忆，让自己的童年更充溢，更好玩一些。 班级趣事作文600字（二） 别人都说，自己班的事最好玩。可我真的觉得我们班的事才就好玩呢！ “叮叮叮，叮叮叮。”“这节又是语文课，哎。”一个同学说。“管他呢，只要不是数学课就好，数学课太无聊，除了做题，还是做题。”另一个同学说。这时，戴老师轻轻推开门，望见我们在讲话，很不舒适的说：“看嘛，你们班，真是的，哎呀！”同学们这才停了下来。戴老师望见同学宁静了说：“我出去开一个会，班干部管一下。”说完，立即走
9、出门。同学们以为戴老师这一节课都要开会，立刻欢欣鼓舞地叫起来。“宁静，自己看看书。”班长大人发话了，大家慢慢的宁静了下来。不一会，二大组不知怎么的，又起先闹哄哄的了。我站了起来，望见隆文娟她们在传衣服，我肃穆地说：“隆文娟！你在干什么。”“又怎么了嘛？”隆文娟装出很冤枉地说到。我生气了说：“你怎么不听班干部的话呢，宁静。”“又不是我的衣服，而且又不是我先起先传的。”隆文娟反对到。“不是你的，先放在你那里不行啊！”“你为什么只说我一个人呢，他们那么多人在传。”我忍无可忍了说：“因为我先看到你在传。”随后，我又点了其他在传衣服的人的名字，可他们照旧在传，竟把这个当作一种很好玩的嬉戏。不一会，文浩男
10、说：“给我。”于是陶崎林给了他。文浩男刚接过衣服，戴老师就回来了。戴老师望见班里许多人在讲话，说：“又怎么嘛，嘿，真是的，你们班啊。邱艳涵说说怎么回事。”“就是二大组在传衣服。”“传衣服的站起来。”二大组的人基本上站了一大半。戴老师说：“谁先起先的？”大家都把目光投向了谭希果。谭希果却说，她把衣服放在袋子里，是叶菁拿去传了，她是后来才起先传的。戴老师很是生气 说：“你们班太自私了，不是你的放在那里不行啊?”一大堆的话。他们也被惩处了。 我真的希望老师不要生气，生气伤身体。我信任，经过这次的教训，我们不会在自私了。我们肯定会成为大方，有礼貌的好学生！ 班级趣事作文600字（三） 我班既是全校最好
11、的班，又是全校最坏的班。说好班是因为它是学校的重点班，每次考试平均分都是全校最高的，还有每位同学都身怀绝技；说它是最坏的也不假，因为我班纪律是全校最差的。不过外人只看到了它的坏处而没有看到它的好处（郁闷呀！）所以我们每天都要顶着一大堆谣言学习，还要接受老师们的谆谆训诲，还好每每在“接受”了训诲后有曹老师（班主任） 劝慰，不然，我们真的是没法活了！ 说到我班同学个个都身怀绝技，的确不假。 我班有一搞笑大仙，美名曰韩可兴。有一段时间他效仿曹老师说平山话（还真是像呢）。一次，郝主任（传达室主任）送信到我班，韩可兴仿照曹老师的声音说：“搞某东西，快走喔！”郝 主任以前被曹老师骂过好几次了，这次听到“曹
12、老师”说话，就抓紧走了，只剩下我班同学的笑声。（郝主任好可怜）。还有一次，韩可兴在教室里大声宣扬他的“平山话”。恰巧曹老师 到教室里来了，听到韩可兴正在大力宣扬他的经典，也把他这个不大笑的人都搞笑了。 别人一问起我校字写得最好的是谁都会说是李文慧，所以她就得到了“小书法家”这个美称。我们不能只纸上写，得看实际行动：在我班的橱窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在学校组织的“校内书法大赛”上她捧回了个大圆满，还有?（太多了，说不清哪。） “音乐高手”？郝冉。他拥有一副好嗓子，似乎全部的流行歌曲他都会唱，()在学校的歌颂竞赛中还露了两手。班上的同学全部的关于歌曲与歌手的总是会向她询问一番。这样一来
13、，大家就送给了她一个“音乐高手”的雅号。 “学习尖子”陶凯莉。说起陶凯莉我校没有一个是不知道的。她常常夺得全校的冠军宝座。别以为她这么好的成果是靠捧书捧出来的， 她可是有她的“独门秘籍”，曹老师也叫我们向她学习（我也很想学，可是她不传授呀！） 在我班的橱窗里可以看到很多的画都是出自两个人之手，她们是谁？就是我班大名鼎鼎的陈兰兰与黄娟娟。上一次全校绘画大赛把她们俩给卯掉了。连我都觉得惋惜。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页