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1、成本经理述职报告、初中语文教师年度工作述职报告4篇供借鉴2篇成本经理述职报告供借鉴时光如梭，从20xx年8月20日入职本公司到现在五个多月已过去，这是我职业生涯中弥足珍贵的经历，也给我留下了深刻的记忆。现就20xx我的工作情况进行总结以及对20xx年的工作计划向公司领导做简要汇报如下：一、20xx年已做的工作由于SAP系统在公司才上线一年多，大家对系统运行的内外围业务还不是很了解，比如SAP系统的工作逻辑，内外围辅助业务等等；鉴于此，我前期工作重点主要放在SAP基础建设和宣贯上。1、走访生产和设计部门，讲解工时的不同形式，强调准确记录工时的重要性。特别是针对工时考核方法做了明确阐述，从而遏制“
2、工时乱记”风气的蔓延，对加强SAP数据准确性起到了积极推动作用。2、进行SAP知识培训，强化员工对系统的认知，为往后更好的工作做好铺垫；通过图表展示以及与SAP系统结合,让大家直观了解SAP内外围业务的关联关系。3、监督SAP系统上线后出现问题的处理，落实SAP系统模块功能的启用状况。“工欲善其事,必先利其器”，只有确保SAP系统的顺利运行，才能提升我们的工作效率。4、做好20xx年SAP财务预算工作，强化成本中心负责制。SAP预算是企业财务成本管控工作的开端，它的质量好坏直接关系到SAP系统后期标杆数据的准确性。为了把这项工作抓好，我走访到各个部门去提供帮助，力求把预算做到合理、均衡，与真实
3、情况接近。5、除了上述内容外，我还做过一些其他倡导性的工作，比如：宣讲企业成本管控的理念、成本中心负责制的意义、“本位主义”对企业经营目标的影响等。在此我就不再赘述了。二、存在的问题和不足回顾前一段时间的工作情况，虽然我认真学习、仔细研究公司的“业财”状况，严格要求自己来履行本职工作，但在实际工作中还存在一些不足和差距，主要在：1、对公司内外围业务方面还需要下功夫，多了解一手资料，进一步提高自身的业务能力和水平；2、工作思路需要改变，不能依据于过往的工作经验要求公司同事在短时间内与同步我工作；3、管理模式和方法有待于进一步加强，优化跨部门工作效率，实现对本企业多元化财务成本管控功能。三、20x
4、x年工作计划20xx年的经营目标已确定，这将是公司经营发展的新时期，作为公司的一名财务管控人员，我真切地感受到了自身的工作压力和责任；为此，我在20xx年的工作思路和想法如下：1、丰富培训形式，加大宣贯力度。立足企业现有架构，根据目前人员的知识和素质水平，有效的挖掘人力资源，调动一切对成本管控有效的积极因素，特别是对业务骨干的专项培训，让成本管控的理念深入每一名员工的心中。2、建立有效的企业财务管控团队，完善企业成本管控流程和管理制度。对各类财务管控报表格式和内容做出较为系统的规定，从而逐步提升报告的质量，为公司管理者提供更加可靠和有用的服务信息。3、严格执行20xx年成本中心费用预算和项目管
5、控办法。在挖掘企业流程中的费用可控点时，向精益流程、开源节流的方向发展，进一步提升企业工作效率，最大限度为增强企业项目盈利水平而服务。4、努力提升公司的各项经营指标，当好公司领导的参谋。在降低库存积压的同时，为企业盘活更多的经营资金，创造更多的经营价值。5、与集团公司对接报告，相互学习，互通管理新模式和新理念，取长补短为本公司做好新知识的“引进”，以统一财务管理模式为主线加强财务基础工作和精细化管理力度，进一步推动公司向前发展。作为一名成本控制经理人，我深刻感悟的一句话是：“成本控制是花钱的一门艺术，而不是节约的艺术、它需要有统筹的布局和细致的把控”。我愿把这句话和我的努力付诸于公司20xx年
6、的实践工作中去；通过不断完善自我，提升管控水平，在新的一年里迈上一个崭新的台阶！2篇成本经理述职报告供借鉴各位领导：大家好。xxxx年本人认真履行工作职责，顺利完成了xxxx年完成了省公司及分公司安排的各项工作任务，现将工作情况做一汇报。一、降本增效、成本评价管理体系及基层营销单元准利润中心的管理模式，全面执行预算管理，加强成本费用的管理。1、进一步优化资源配置，释放基层营销单元经营活力，提升企业整体效益水平，推动降本增效工作的落地执行。2、加大成本费用的管控力度，支出付现总成本约xx万元，其中营销费用约xx万元，占总付现成本的xx%。二、进一步提升财务信息化水平与服务支撑能力建设，全面提升财
7、务信息质量与价值。充分利用财务信息化支撑手段，展现本地网各专业资源占用和使用情况。对所有供应商信息进行了疏理，清理了供应商银行信息xx条。三、切实加强资金管理严格执行收支两条线管理制度。对所有收入户全部进行了网银自动划款管理，沉淀资金月末基本趋于零余额。上划资金xx多万元。坚持月末对营业款算科目进行核对清理，在营业款欠款分析表上分项注明。每月进行银行账户余额的核对，认真填写银行对账明细表。四、加强和完善会业对账制度对账工作进一步加强和完善，增加了网运成本的核对工作，网运成本匹配率达到了95%以上。相关问题及时与各部门进行沟通解决。五、加强财务核算基础工作对凭证严格把关，杜绝因附件等原始票据不详
8、、审核不严而造成核算错误。将每月财务资料按要求分类装订存放。加大外部发票管理力度，清理了20xx年20xx年所有外部发票，加大对原始发票的审核力度。六、工作中存在的不足（一）成本费用管控不力xxxx年付现成本支出6950万元，超预算870万元（14%）。（二）营业欠款没有很好的控制合作网点不能按日归集资金，缴存周期较长；每月欠款额度较大等问题一直没有很好的解决。（三）财务工作能力及基础工作仍需进一步提升erp系统、报账平台、全成本管理核算系统已陆续上线，对财务人员在操做中经常遇到一些问题，还需加强对各系统的学习及操作。七、xxxx年的工作计划xxxx年除在原来的基础上加强财务管理外，我想主要在
9、以下几个方面开展工作：（一）全面深化推进基层营销单元准利润中心建设进一步深化准利润中心管理制度，加大对责、权、利的统一。（二）继续以本地网全成本财务评价为抓手，推行“全成本”管理，落实四条管理线成本归口管理的责任，提升资源使用效益。全面推动和深化本地网财务评价工作，进一步向管理要效益。进一步推动本地网财务评价机制建设与完善，提升运营质量。（三）全面深化降本增效活动，缓解成本需求与预算控制目标差距较大的压力，改进公司盈利能力。继续推动和深化降本增效活动，全面推动降本增效工作上水平。（四）进一步加强收支两条线资金管理体系，提升资金的全程管控能力与运行效率。1、集团公司营业资金管控平台建设，加强营业
10、资金管理工作和稽核工作。2、加强资金预算与支付算管理。提高资金预算的有效性和集中支付等关键指标的监控与考核评价。3、加强债权、债务风险的控制，防范资金风险。4、加强应收、预付款款项的管理，防止债权损失风险。（五）进一步加大财务基础工作，全面提升财务信息质量与价值。1、进一步夯实财务信息质量的基础管理。强化财务信息质量责任管理，严格权责发生制原则，完善并落实核对制度，加强台账建立工作。2、加强税务管理，夯实税务基础工作。坚决制止不合理的业务操作造成公司税赋增加及纳税调整等。加强涉税发票的管理。（六）加强资产财务管理。1、加强工程过程管理和工程成本管理。借助erp系统，进一步规范工程财务管理与工程
11、成本核算工作。2、加强产权管理与资产基础管理。严格落实资产损失的责任追究，促进资产基础管理水平的持续提升。以上如有不妥之处，请批评指正！2篇初中语文教师年度工作述职报告供借鉴尊敬的领导，各位同事：大家好!入职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。在各级领导的关心和帮助下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩。一.教学工作方面1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。在_，我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如中国
12、共产党章程、教师法、中小学教师职业道德修养。此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。2.重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学能力，我不断潜心研习中学语文教材教法、中学语文课堂教学改革等理论专著，汲取名师教法精髓。在教学实践中，我反复探索，积极创新。如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的
13、听说能力。在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲练”的教学模式为“练读讲”，刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。郑树洁的青春随想、洪晓丹的最珍贵的东西陆续发表在习作之友和潮州学生报上。由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。19951996学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。3.勇于钻研，大大提高了教学科研能力。几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和
14、精力用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。经过努力，我撰写的教学论文巧借诗词传道和授业发表在潮州教育上。我的教学科研能力，也得到了进一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中，我校的语文成绩也一
15、直遥遥于同类学校。xx年，我也因成绩突出，被评为凤塘“三十佳”教师。二.教育工作方面1.班主任工作有条不紊地开展。踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担任班主任以来，我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范，而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等，增强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下，很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。2.转化后进生卓有成效。后进生是荆
16、棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我认真研读了教育学和心理学，不断把握学生的心理特点，探索教育差生的捷径。在转化后进生时，我总是千方百计发现学生的闪光点，及时对症下药，相机诱导，成功地挽救和教育了一批又一批学生。_原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教育他，我多次进行了家访。经深入调查，我发现_的篮球打得真棒。于是，我多次和他谈心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的温暖。在班际篮球比赛时，我让他代表301班参加比赛。结果他凯旋而归，为班争得了光。我抓住时机，在班里表扬了他。从此，他再也不捣乱了，还成了班里的一名好学生。几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人
17、事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人;我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六年，只是短暂的一瞬。在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。2篇初中语文教师年度工作述职报告供借鉴本学期我继续担任初三（5）（6）两个班的语文教学工作，经过上个学期的磨合，本学期的教学工作轻松顺利了许多，本学期我坚持两手抓：一是坚持打基础，抓阅读，促作文，取得一些成效。二是抓培优辅差，令外对教学方法进行进一步的探索和改进。一、夯实基础，稳中求升因为这两个班的语文底子较薄，我在这学期依然重抓基础，让学生在语文积累上多下功夫，这样底子厚实了，就便于阅读教学和作文教学的开展。具体作法
18、有：1、从初三上学期开始就让学生抄录和背诵名人名言以及古诗佳句。这些名言佳句富含丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。以此扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间内进行大量名著泛读是不切合实际的，所以只能如此。对于语文尖子生，还要求他们学以致用，多写多练，教师面批面改。2、每星期的阅读训练，让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。我的讲解也尽量做到有针对性，并总结历年中考阅读题的考点规律，使学生心中有数。3、让学生尽早接触中考题型。因为去年教初四多少有了些的经验，如果再等到中考前夕让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此，从初三年级的上学期开始，每次月考我都依照中考题型来
19、出题，本学期我更多的选择了中考题对学生进行训练，便于学生的应试。4、 作文积累。增加作文的训练量，每星期一次作文。采用教师全批全改，或学生互批互改的方式，并保证在一周内反馈给学生，以帮助帮助学生形成乐写的习惯.通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得一方面得到一定程度的提高，从而为中考准备了实力。.二、培优辅差常抓不懈因为明年就升入初四面临中考，所以这学期我重点培养尖子生，同时也不放弃差生。对尖子生，除了课堂上所学的知识以外，我还额外留些提高题，满足他们求知的欲望，并为明年的中考打下基础。比如，八年（5）班的施旭同学，是班级的前三名，但作文一
20、直不太理想，我就在每次作文训练后都单独找她谈作文，给她讲如何写好作文，经过一学期的努力，她的作文水平有了明显的提高。对于差生，我不放弃他们，常抓不懈，例如就有很多差生的作文有问题，行文不够流畅，语病太多，很多错别字，甚至写不够字数，这些我都一一订正，经过长时间努力，这些情况有所改观。三、变换教学方法本学期我尝试了很多教学方法，例如我在案例中写到的利用多媒体，激活语文课堂，本学期我做了这方面的尝试，虽然条件有限，但也收到了一定的效果，下学期我还会继续努力做下去。四、复习课“百家讲坛”我觉得本学期，我的期未总复习做的有些失误，时间分配不够合理，前面总以为时间很充足，所以讲的有些慢，结果导致前松后紧
21、，文言文部分复习的就有些仓促了。还有方法上也过于单一。经过反思我觉得，随着复习过程的深入，有些学生可能会出现越复习越糊涂的症状。究其原因，除了学生的基础不扎实外，与教师没有系统梳理复习内容、不循序渐进教学也有很大关系。一段时间的复习后，学生暴露出知识的缺陷，这是很正常的现象。这些“缺陷”，如果不经过梳理、整理就统统被提交到课堂上解决，复习课就变成了“百家讲坛”，杂乱无章了。因此，课堂上复习方法不能太单一，必须带有普遍性、具有针对性。复习内容也必须有侧重点：生疏的知识点重点复习，熟悉的快速复习；常用的知识点重点复习，不常用的次要复习；易混淆的知识点重点复习，单纯的简单复习。通过今年的复习我明白了，其实，复习课也需要我们去精心设计，精心创设能够激发学生参与学习的兴趣的情景，精心设计能够增进学生对重点问题识记的教学环节，精心布局能够把各复习要点相互串联的知识体系，这样复习效果才会事半功倍。以上是我对本学期工作的总结，有成功也有失败，我想不管最后结果如何，我又积累了一些教学经验，这些对我以后的工作一定会有一个借鉴作用的。