《2023年第二批主题教育实施方案与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神心得交流发言稿（两篇文）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年第二批主题教育实施方案与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神心得交流发言稿（两篇文）.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年第二批主题教育实施方案与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神心得交流发言稿（两篇文）2023年第二批主题教育实施方案根据习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和主题教育领导小组XX省深入开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案中共XX市委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案精神，结合我镇实际，现制定如下实施方案。一、全面把握总体要求这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把思想转化为坚定思想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使各级
2、党组织和广大党员干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，切实达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。根据上级党委部署，结合我镇实际，我们要着力解决6个方面的突出问题：理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统；政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，落实工作做选择、搞变通、打折扣、不到位；能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量
3、发展、做好职工工作、应对风险挑战的本领不够强；担当作为方面，主要是“躺平”不作为，干事创业精气神不足，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，遇事明哲保身；工作作风方面，主要是宗旨意识和职工感情淡漠，调查研究不经常、不深入，工作按部就班、得过且过，搞形式主义、官僚主义；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，违规违纪、微腐败案件仍然存在。我镇这次主题教育以党员干部为重点，不划阶段、不分环节，从2023年8月开始，2024年1月基本结束。各级党组织和党员干部要锚定总定位、总遵循、总航标，高位定标、严格要求，全面落实目标任务，确保主题教育不变形、不走样，始终沿着正确方向前进。参加单
4、位主要是：村（社区）、部门企事业单位、非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织。全镇各基层党组织和广大党员干部要充分认识开展主题教育的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到中央决策，省委、市委部署和县委要求上来，积极主动、严肃认真地参加主题教育。要把深入学习贯彻思想作为根本任务，认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神和中央、省委、市委要求，贯彻落实县委部署安排，全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位，努力实现“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的目标。要围绕学习贯
5、彻思想这条主线，引导广大党员干部原原本本学，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚定理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众操心事、揪心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要坚持开门搞教育，听群众意见、让群众评判，切实增强群众获得感幸福感安全感。要以镇科级领导干部基层党组织班子成员为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员干部的学习教育。要把主题教育与学习党的二十精神结合起来，始终保持奋斗精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，为加快建成全
6、省xx经济强镇努力奋斗。二、突出抓好领导班子和领导干部主题教育镇党委领导班子，要按照xx主题教育领导小组关于抓好第二批主题教育理论学习、调查研究、推动发展、检视整改落实工作的通知要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，体现到理论学习、调查研究、推动发展、检视整改落实各方面、全过程，确保取得实效。实行清单管理，列出学习清单、调研清单、问题清单和整改清单，把学和做结合起来、查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。1.聚焦主题主线抓实学习教育。坚持认真学原著悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里
7、走。坚持个人自学和集中学习相结合，列出学习计划和每月学习重点，组织党员领导干部深入学习包括党的二十大报告、党章、著作选读（一、二卷）、专题摘编等4种必读书目和思想纲要论党的自我革命世界观和方法论专题摘编关于调查研究论述摘编等4种选读书目，学习习近平总书记在主题教育工作会议、中央政治局第xx集体学习时的重要讲话精神，学习习近平总书记关于xx工作以及在xx考察时的重要指示批示精神。x月x日至x日采取党委理论学习中心组学习、召开党委会等方式组织集中学习。主题教育期间，安排x次专题研讨，X月以“以学铸魂固本培元夯基础”为主题，x月以“以学增智学深悟透强本领”为主题，x月以“以学正风廉洁奉公显本色”为主
8、题，x月以“以学促干担当有为创伟业”为主题，开展专题研讨交流。积极开展“寻访红色足迹、传承红色基因”活动，组织党员干部到Xx纪念馆等红色教育场所和爱国主义教育基地开展寻访活动，聆听革命故事，缅怀革命先烈，感悟初心真谛，弘扬建党精神，结合xx党员志愿宣讲，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，着力营造比学赶帮超的良好氛围。扎实开展党员服务“四进”活动（进机关、进校园、进企业、进农村)，通过身边人身边事，进一步激励党员见贤思齐、担当作为。2.注重实招实效开展调查研究。坚持问题导向，着眼解决实际问题，深入基层察民情、解难题，推动中央、省委、市委和县委决策部署落实落地。紧扣调研重
9、点，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神，围绕解决本地本部门本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战，结合我镇政治建设、基层建设、平安建设、农村人居环境整治、乡村振兴、污染防治、风险防控、提升人民群众获得感幸福感安全感等工作，立足本职岗位深入开展调研。真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法举措，防止“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研。领导班子成员要在学习调研基础上讲好专题党课，主要负责同志带头讲，其他班子成员到所在支部、分管领域或基层单位讲，要突出政治性
10、，围绕主题主线讲学习体会、讲思想感悟，不能以工作部署、业务课代替讲党课。3.对照党章党规深刻检视问题。对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等方式，广开言路，真心诚意听取基层党员群众、工作服务对象、“两代表一委员”的意见建议。结合巡视巡察、政治建设考察、乡村振兴、基层党建调研、生态环保督察、扫黑除恶督察及回头看、2023年度民主生活会和组织生活会等情况，深入查摆问题。聚焦突出问题，重点查找是否存在理论学习不认真，敷衍应付、一知半解、
11、学用脱节，热衷喊新口号、行动上老一套，甚至奉西方理论为金科玉律；政治信仰不坚定，对党不忠诚，“两个维护”停留在口头上，政绩观出现偏差，功利主义思想严重，拉帮结派、搞团团伙伙，甚至充当黑恶势力的“保护伞”“代言人”；工作作风不扎实，干事创业精神不振，不担当、不作为，搞形式主义、官僚主义；宗旨观念不牢固，群众感情淡漠，不愿、不会做群众工作，为民服务不上心、不尽力，甚至与民争利、执法不公、假公济私、损害群众利益等突出问题。认真检视反思，党员领导干部要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面，特别是从主观上、思想上进行剖析，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源
12、找深，并明确努力方向；领导班子要聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要一条一条列出问题，见人见事见思想，不搞官样文章，不以工作业务问题代替思想政治问题。4.坚持立行立改推进整改落实。从一开始就改起来，对查找出来的问题立行立改、真改实改。坚持边学边查边改，按照主题教育期间整改到位、长期坚持和建章立制，分类作出安排，不等不拖、抓好整改。把主题教育问题整改落实与巡察反馈问题整改相结合，动真碰硬，攻坚克难。抓好突出问题整改，领导班子、领导干部针对检视剖析的问题，各村（社区）、部门单位针对群众反映强烈的问题，抓紧整改解决。要结合自身实际，有针对性地列出突出问题，开展集中治
13、理；对需要上下联动整治的问题，要前后衔接、上下贯通，整体推进问题解决。领导机关和领导干部要切实抓好自身问题整改，防止只抓下级、不抓自身。主题教育结束前，各村（社区）、部门单位领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评。三、结合实际抓好基层党支部主题教育在抓好领导班子和领导干部主题教育的同时，对机关事业单位、村（社区）、两新组织、乡镇中小学校、卫生院等单位的党员，要以党支部为单位，结合党史学习常态化制度化，依托“三会一课”“党支部主题党日”等开展主题教育，重点抓好学习教育和检视整改。1.抓实学习教育。组织党员以个人自学为主，原原本
14、本通读学习纲要(2023年版)专题摘编著作选读等学习资料。精心组织集中学习，配合做好基层党支部书记轮训工作，对党员可参照冬春训等模式搞好学习，重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及中央和省委、市委、县委关于开展主题教育的部署要求。主题教育期间，每个支部每月至少安排1次主题党日活动，主要内容包括党支部书记讲1次专题党课，或向所在支部党员报告1次个人学习体会；通过召开党员大会、支委会、党小组会等引导党员交流学习体会，相互启发提高；组织党员结合自身实际参加志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事等。深入开展“两结对三互比一联创”活动，推动县乡机关事业党支部与村社区党支部结对共建，提倡结对双方
15、支部联合开展一次主题党日活动，集中开展学习讨论（联学条例）、上党课、重温入党誓词、Xx志愿服务等活动，推动城乡结对共建，提升学习教育实效。统筹挖掘Xx红色资源、讲好xx红色故事、传承xX红色基因，组织党员就近就便开展革命传统教育、参观党性教育基地等形式多样的活动。充分运用“学习强国”“红星云”“xx红星网”“xx党员E家微信公众号”等已有的党员教育管理平台，以及微宣讲、微视频、案例教育等载体，增强主题教育吸引力和感染力。2.深刻检视反思。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照中国共产党廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例，对照群众提出的意见建议等，查找党
16、员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项明确努力方向，并联系思想和工作实际找准根源症结。组织党员开展重温入党誓词、重读入党志愿书、重忆入党经历、重问入党初心，推动党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为，争做合格党员的“四重四亮一争”活动，回顾反思强党性。注意听取群众意见，采取群众提、上级点、互相谈等多种方式征求意见建议，组织党员结合征求到的意见有针对性地检视问题。3.推动问题整改。引导督促党支部和党员边学边查边改，把措施落细、落小，逐项整改到位。突出抓好群众反映强烈、主题教育期间能够解决的问题的整改，注意切实整治腐败和作风不实、损害群
17、众利益、充当黄赌毒和黑恶势力保护伞等方面的突出问题。结合专项整治，大力整顿软弱涣散基层党组织，深入推进党支部“五化”建设，为开展主题教育打牢组织基础。管好用活村（居）民服务中心，为党员发挥作用提供坚实阵地，为服务群众提供优质平台。通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等，组织党员立足岗位、履职尽责，以实际行动践行初心和使命。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，对长期不起作用甚至起负作用的党员进行严肃批评教育，对不合格的要进行组织处理。采取调研座谈、谈心谈话、实地查验、群众测评等方式进行主题教育效果评估。主题教育结束前，党支部要以学习贯彻思想为主题召开一次专题组织生活会，开展民主
18、评议党员。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。四、强化分级分类指导主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂，要强化分级分类指导，精准施策，切实增强主题教育实效。1.坚持党员全面覆盖。深入细致做好思想发动工作，把每名党员都纳入党的一个组织参加主题教育。对未落实工作单位的大中专毕业生党员，可在居住地、户籍所在地、人才服务机构党组织参加主题教育。对外出流动党员，可在流入地党组织参加主题教育，有关情况向流出地党组织报告。已建流动党支部的，要组织好流动党员参加主题教育。对年老体弱党员，可由党支部采取送学上门、结对帮学等方式组织参加学习教育。运用网上党支部等载体，把线上
19、与线下教育结合起来，确保学习教育全覆盖、无遗漏。2.注重分类推进实施。镇党委要围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作，着眼推动解决本地改革发展稳定突出问题、党的建设面临紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题等开展主题教育。部门单位要聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题检视整改。乡镇和村（社区）要围绕乡村振兴、基层治理、扫黑除恶、农村人居环境整治、服务群众等找差距、抓落实，重点解决好贯彻落实中央和省委、市委、县委决策部署以及服务群众“最后一公里”问题。五、切实加强组织领导全镇各基层党组织要把开展主题教育作为重要政治任务，加强组织领导，精心部署安排，扎实做好各项工作。1.压实领导
20、责任。镇党委对全镇主题教育负总责。各基层党组织是抓好主题教育的关键层级，既要抓自身，又要抓基层，还要承担落实上下联动的整改任务，要集中精力、统筹安排，充分发挥承上启下的作用。各党总支（支部）书记要带头学、带头改、带头抓，切实担负第一责任人责任。2.加强督促指导。镇党委向各村（社区）、部门单位派出指导组。驻村（社区）“第一书记”、党建指导员可以明确为主题教育指导员。指导组、指导员要认真履职尽责，从严把好关口，有效传导责任压力，确保主题教育高质量开展。督促指导工作要注意听取群众评价，坚持过程评估与结果评估相结合，对主题教育开展情况、采取措施和取得成效进行定量定性评估。3.坚持统筹推进。领导班子和领
21、导干部要结合本地本单位实际，把主题教育同做好当前改革发展稳定各项任务结合起来，同完成本地本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”。基层党支部要把主题教育同乡村振兴、基层治理等结合起来，促进基层各项工作落到实处。把各级党组织和党员干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为做到“两个维护”、担当使命的实际行动。坚决反对形式主义、官僚主义，对主题教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效防范。对搞形式、走过场的，要严肃批评，通报曝光，促其改正。4.强化宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，充分运用主流媒体和新兴媒体，采取新闻报道、言论评论、典型宣传、专题专访等形式，深入宣传习近平总书记关于主题
22、教育的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传中央和省委、市委、县委部署要求，及时反映主题教育进展情况和实际成效，总结推广好经验好做法。注意选树宣传先进典型，及时发现、及时表扬一批群众身边的党员先进事迹，用身边事教育身边人。2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神心得交流发言稿1410字范文3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。广大党员干部要深刻理解开展主题教
23、育进行学习的重要性，紧紧围绕学习做功夫，以“学习的音符”奏响“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育四重奏。以学增智，奏响学思想、得新知的“独奏”。学思想是主题教育的第一步，亦是党员干部修炼内功、锤炼自我的关键一步。中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。新时代新征程，面对艰巨繁重的改革发展任务和不确定难预料的风险挑战，迫切需要党员干部自我革新，用习近平新时代中国特色社会主义思想吐故纳新、增才长智。广大党员干部要以主题教育为契机，将学思想作为主题教育的首要任务，摆好原原本本学、扎扎实实的姿态，全面系统的学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”
24、等内容，做到全面学习、科学把握、精准领会党的创新理论，实现思想学习成果的入脑入心入魂、增智增慧增信。以学铸魂，奏响强党性、讲政治的“协奏”。党性教育和理论学习是相辅相成、密不可分的，党性坚定了，思想才不会偏离。广大党员干部要把学党性作为主题教育的重要部分，不断加强党性锻炼、提高党性觉悟，从伟大事业的创立中感悟党的精神之源，在辉煌历史的学习中砥砺党员的政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。要以党性学习和思想自觉，不断增强对中国特色社会主义理论体系、党的二十大精神的政治认同、思想认同、理论认同，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色
25、社会主义的信念，用党性学习凝心铸魂，奏响党性和思想紧密相连的“协奏曲”。以学正风，奏响重实践、求真效的“齐奏”。习近平总书记曾鲜明地指出：“要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。”开展主题教育的学习不仅是要学理论知识、学党性修养，更是要学实干之风、担当之风，奏响以学促干、以知促行、知行合一的“齐奏党员干部要以习近平总书记为榜样，学习总书记实干笃行的优良品格，胸怀“国之大者”，做到学思用贯通、知信行合一。要切实发扬真抓实干的作风，将主题教育学到的理论思想运用到工作之中，俯下身子想干愿干、甩开膀子实干真干，坚持将“群众利益无小事”，积极担当为党和人民履好职、尽好责，以真
26、行真干真为交出人民满意的高分答卷。以学促干，奏响建新功、开新篇的“合奏”。广大党员干部要融会贯通主题教育学思想、强党性、重实践、强党性的要求，奏响建功新时代、奋进新征程的“大合奏”。新时代的今天，党和国家的发展事业处于“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的关键时期，道路越加艰险、挑战更加艰巨。广大党员干部要拿出“干”的精神、“闯”的劲头、“实”的作风，以逢山开路遇水搭桥的勇气和魄力奋勇前行。党员干部要积极运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决实际工作中面对的各种风险挑战，用新思维解决新问题、用新方法应对新挑战，坚持创新思维，跟着问题走、奔着问题去，准确识变、科学应变、主动求变，在脚踏实中打开事业发展新天地，在中国式现代化的发展康庄大道上奋勇前行。