《五年级上语文第四单元《习作二十年后的家乡》优质精品课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上语文第四单元《习作二十年后的家乡》优质精品课件.pptx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、习作二十年后的家乡五年级上五年级上部编版部编版同步课件同步课件精品版精品版过去的家乡过去的家乡现在的家乡现在的家乡“天问一号”：首次探索火星国产大飞机C919感受新科技，打开新思路刷脸支付智能家居看了这组图片，同看了这组图片，同学们有哪些想法？学们有哪些想法？二十年后，我的家二十年后，我的家乡是不是也有了翻乡是不是也有了翻天覆地的变化呢？天覆地的变化呢？变化可真大呀，变化可真大呀，科技发展真迅速。科技发展真迅速。同学们，你们感受到家乡的变化了吗同学们，你们感受到家乡的变化了吗？这节课，就让我们穿越时空看看，？这节课，就让我们穿越时空看看，二十年后的家乡会发生哪些变化？让二十年后的家乡会发生哪些
2、变化？让我们一起大胆想象吧！我们一起大胆想象吧！请同学们根据习作话题判断一下，本次习请同学们根据习作话题判断一下，本次习作属于什么性质？作属于什么性质？想象类想象类写这类的文章时，我们要注意什么？写这类的文章时，我们要注意什么？在现实的基础上大胆发挥想象；融入在现实的基础上大胆发挥想象；融入情感，合理想象。情感，合理想象。习作要求1 1、大胆想象二十年后家乡的样子，规划家乡发、大胆想象二十年后家乡的样子，规划家乡发展的蓝图。展的蓝图。2 2、学习列习作提纲，在习作中分段叙述，把重、学习列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。点部分写具体。我们可以从哪些方我们可以从哪些方面来描述家乡二十
3、面来描述家乡二十年后的变化呢？年后的变化呢？环境、工作、生活环境、工作、生活大胆想象，讨论交流大胆想象，讨论交流二十年后，街道上的燃油车不见了，到处是太阳能车，不仅速度有了提高，还十分节能环保。二十年后，家乡的人、事、景、物等发生了哪些变化？二十年后，家乡的人、事、景、物等发生了哪些变化？为什么会发生这些变化？为什么会发生这些变化？你对家乡有什么情感或美好的祝愿？你对家乡有什么情感或美好的祝愿？二十年后，农民伯伯不用辛苦地在田地里收割稻子了，因为有了自动收割机，在家里就能通过电脑进行操控，可真方便啊！（1 1）提纲的构成：题目、开头、中间、结尾四个方面。）提纲的构成：题目、开头、中间、结尾四个
4、方面。（2 2）中间部分是重点，可以从几个方面来写家乡的变化。）中间部分是重点，可以从几个方面来写家乡的变化。大胆想象二十年后的家乡会发生什么巨变。大胆想象二十年后的家乡会发生什么巨变。借助范例，列出提纲借助范例，列出提纲题目题目开头开头中间中间结尾结尾二十年后的家乡二十年后的家乡穿越到二十年后，我回到了家乡。穿越到二十年后，我回到了家乡。1.1.环境的变化：流水淙淙，鸟语花香。环境的变化：流水淙淙，鸟语花香。2.2.工作的变化：机器人给学生上课。工作的变化：机器人给学生上课。3.3.生活的变化：人们生活在地底，地面供人们休闲娱乐。生活的变化：人们生活在地底，地面供人们休闲娱乐。表达我对二十年
5、后家乡生活的向往之情。表达我对二十年后家乡生活的向往之情。同学们可以根据老师给出的提纲结构，同学们可以根据老师给出的提纲结构，仿照。列出自己的习作提纲，在列提纲仿照。列出自己的习作提纲，在列提纲时，注意要把家乡的变化写具体。完成时，注意要把家乡的变化写具体。完成提纲后，小组成员合作，互相修改提纲，提纲后，小组成员合作，互相修改提纲，补充完善。补充完善。按照自己编写的习作提纲，分按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。段叙述，把重点部分写具体。注意：每一段都要围绕一个意注意：每一段都要围绕一个意思写，各段合起来表达全文的思写，各段合起来表达全文的中心。中心。写完后，跟同学互换写完后，
6、跟同学互换习作，提出修改建议，习作，提出修改建议，再根据同学的建议认再根据同学的建议认真修改习作。真修改习作。作文积累作文积累好开头离开家乡已经二十年了，家乡会变成什么样呢？我迫不及离开家乡已经二十年了，家乡会变成什么样呢？我迫不及待地坐上我发明的无人驾驶汽车向家乡飞驰而去。待地坐上我发明的无人驾驶汽车向家乡飞驰而去。二十年的时间如流水般逝去，我已是一位举世瞩目的大科二十年的时间如流水般逝去，我已是一位举世瞩目的大科学家。今天，我将回到阔别已久的故乡学家。今天，我将回到阔别已久的故乡汶川。汶川。作文积累作文积累睁睁开开眼眼睛睛，眼眼前前是是一一道道瀑瀑布布飞飞泉泉，映映着着灯灯光光，仿仿佛佛彩
7、彩虹虹一一般般；无无人人驾驾驶驶汽汽车车在在街街道道上上奔奔驰驰，没没有有拥拥堵堵，没没有有喇喇叭叭声声；机机器器人人清清洁洁工工、智智能能警警察察在在马马路路上上勤勤奋奋地地工工作作着着这这是是我穿越到二十年后的家乡，看到的让我难忘的一幕。我穿越到二十年后的家乡，看到的让我难忘的一幕。作文积累作文积累好结尾离开母校，我感慨万千。我希望我能为家乡建设添砖加离开母校，我感慨万千。我希望我能为家乡建设添砖加瓦，我衷心祝愿家乡的未来更加美好。瓦，我衷心祝愿家乡的未来更加美好。我爱我心目中的家，不管过了多少年也是一样。我爱我心目中的家，不管过了多少年也是一样。真是想不到，仅仅过了二十年，家乡就有了这么
8、大的变真是想不到，仅仅过了二十年，家乡就有了这么大的变化。我相信，随着社会的进步，科技变得越来越发达，化。我相信，随着社会的进步，科技变得越来越发达，那时家乡一定会变得更加美好。那时家乡一定会变得更加美好。二十年后的家乡二十年后的家乡“啊，好困哪！啊，好困哪！”我伏在写字桌上似睡非睡。我伏在写字桌上似睡非睡。恍恍惚惚中，一台小飞行器飞了过来，停在我的面恍恍惚惚中，一台小飞行器飞了过来，停在我的面前。机器发出声音问：前。机器发出声音问：“小朋友，你想去二十年后的小朋友，你想去二十年后的家乡看看吗？家乡看看吗？”我对机器说我对机器说“好哇！好哇！”一道亮光射了一道亮光射了过来，它载着我向时空隧道飞
9、驰而去过来，它载着我向时空隧道飞驰而去未来家乡的交通状况，已经发生了翻天覆地的变化。未来家乡的交通状况，已经发生了翻天覆地的变化。每一条街道都有自动调速人行道每一条街道都有自动调速人行道,通往家家户户。人们通往家家户户。人们想上街，只要一踩上它想上街，只要一踩上它,就能很快地到达目的地。更为就能很快地到达目的地。更为奇妙的是奇妙的是,这里的每个人都有一架超级飞行器，只要你这里的每个人都有一架超级飞行器，只要你驾驶着它，说出想去的地方，它就能准确地把你驾驶着它，说出想去的地方，它就能准确地把你以进入梦境的情节开头，引人入胜。例文赏析例文赏析带到目的地。它最大的优点是靠太阳能来驱动带到目的地。它最
10、大的优点是靠太阳能来驱动,对对环境一点儿影响都没有。环境一点儿影响都没有。说起未来家乡的生活环境说起未来家乡的生活环境,那就更加优美了。这里那就更加优美了。这里的地面是用一种特殊的地板做成的，能大量地吸收的地面是用一种特殊的地板做成的，能大量地吸收垃圾，即使只是一小片纸屑，也会被吸进去，所以，垃圾，即使只是一小片纸屑，也会被吸进去，所以，这里到处都是一尘不染的。这里到处都是一尘不染的。未来家乡的空气真是新鲜。无论是大街还是小巷，未来家乡的空气真是新鲜。无论是大街还是小巷，到处是郁郁葱葱的树木。每隔段路就设置一台高纯到处是郁郁葱葱的树木。每隔段路就设置一台高纯度氧气制造仪，它能源源不断地输出新鲜
11、的氧气，度氧气制造仪，它能源源不断地输出新鲜的氧气，无论走到哪里，人们都能呼吸到新鲜的空气无论走到哪里，人们都能呼吸到新鲜的空气具体描述了未来家乡的交通、生活环境和空气，想象合理。结尾提出希望，总结全文。突然，一只大手拍了我一一突然，一只大手拍了我一一下，啊，原来是爸下，啊，原来是爸爸爸!那台带我穿越时空的小飞行器呢？哦！原那台带我穿越时空的小飞行器呢？哦！原来刚才的一切只是一来刚才的一切只是一场神奇的梦。醒来后我陷场神奇的梦。醒来后我陷入了沉思：真希望二十年后的家乡能比梦中漫入了沉思：真希望二十年后的家乡能比梦中漫游时见到的更美好！游时见到的更美好！名师点评小作者的想象力非常丰富，借助对梦境
12、的描写，把自己在未来小作者的想象力非常丰富，借助对梦境的描写，把自己在未来的家乡看到的新奇景象展现在我们面前。从三个方面展开叙述，的家乡看到的新奇景象展现在我们面前。从三个方面展开叙述，将我们带入一个干净整洁、空气清新、科技发达的未来城市环将我们带入一个干净整洁、空气清新、科技发达的未来城市环境中。习作以梦境开篇，以梦境结尾，首尾呼应。境中。习作以梦境开篇，以梦境结尾，首尾呼应。我们平时要留心观察生活，注意积累习作的素材，在进行习作我们平时要留心观察生活，注意积累习作的素材，在进行习作的时候，要大胆想象，对素材进行加工整理，并按照一定的顺的时候，要大胆想象，对素材进行加工整理，并按照一定的顺序来写，把重点部分写具体，表达自己的真实情感。我们还要序来写，把重点部分写具体，表达自己的真实情感。我们还要注意培养自己修改作文的能力，作文写好后大声朗读几遍，发注意培养自己修改作文的能力，作文写好后大声朗读几遍，发现问题后及时改正。现问题后及时改正。课堂小结课堂小结下节课再见！五年级上五年级上部编版部编版同步课件同步课件精品版精品版