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1、语言文字运用之标点符号专题练习一、知识链接:(一)判断标点正误“三步骤”第一步语意分析:语义分析法确定标点。例如:他在“铁道游击队”里担任队长职务。他在铁道游击队里扮演队长角色。分析:同样一个词,必须用引号,则用书名号,主要原因是语境不同。第二步作用分析:记住标号,尤其是破折号、引号、省略号常见的作用,并运用到实际中去。在做题过程中加以回顾。第三步层次分析:反复试读,以停顿长短来确定句中点号。在一个句子中,句末点号停顿最长,分号次之,逗号较短,顿号最短。把握了停顿的长短,便于确定符号。(二)分析标点作用。“三方面”分析标点作用1.理解内容语意标点的使用是为了更好地表达文章内容,因此,要注意分析
2、文章内容对标点使用的限制。2.分析句子结构。句子的结构影响着标点的使用,因此要注意分析句子的结构成分,不能让标点符号影响句子结构的完整而形成语病,或层次不清影响句意的表达,如单句内部结构不能用句号、问号,复句的分句之间不能用顿号。3.揣摩句子语气注意分清陈述句、疑问句、感叹句、祈使句,区别句号、问号、叹号所表示的不同语气,从而掌握着三种句末点号的正确用法。二、高考链接1对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道
3、上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。有时候起了狂风,把他打得出不来气,可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。这一
4、身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了! 三、专题练习主观分析题2. 文中画横线的部分有一处标点符号使用错误以及两处表述不当,请指出其序号并进行修改。一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招;有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好像伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一
5、响,极是好听。“啪啪”声里,一道道浆,衔接得水乳交融,刷过去的墙面,真好比非常雪白的屏风。曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 3.文中有三个句子存在标点符号使用错误的问题,请指出句子的序号并修改。清溪河之水发源于一条同样有着美丽名字的江河(青竹江)。“青竹江”这个名字令人想到李白的“竹色溪下绿,荷花镜里香。”溯青竹江而上,穿过深山幽谷,便来到摩天岭下的唐家河。摩天岭山势防峭,数座山峰直插云霄。青川县、青溪镇、青竹江是谁起了这么多美好的名字。“青”字可谓画龙点睛。中国山水画的主色调就是青绿色
6、。青沉稳温和,优雅宁静,含蓄包容,富有生命力。 4有读者提出疑问:画横线部分为什么不写成“香樟树、桂花树、槭树、合欢树”?请以作者的口吻写一段话,解释这样处理的原因。(3分)仙都景区是一个偌大的公园,吸引我的除了鼎湖峰,还有那里的连成一片的“树”。我的视线常被粗壮茂密的香樟树桂花树槭树合欢树吸引过去,一路始终在扬着头看树,脖颈已酸涩。 5文段I和II中划横线的地方都用到了引号,请简要分析二者用法上的不同。文段I几天以后,孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。于是,双水村出现了“今古奇观”:两个民间组织以孙少安、金俊武为首的“建校会”和以刘玉升、金光亮为首的“建庙会”。叫人哭笑不得的是,许
7、多人竟对这两个“会”同时都抱支持的态度。(摘编自路遥平凡的世界)文段II20世纪,部分地区出于改善环境、防浪护堤等考虑,引进耐盐、耐淹,适应性和繁殖能力强的互花米草,在滨海湿地大量种植。这种草迅速蔓延,挤占滨海湿地红树林、芦苇和海三菱藨草的生存空间,形成“绿色荒漠”。依赖滨海湿地生存栖息的候鸟、底栖生物等,也由于无处落脚、无食可觅而面临生存危机。 应用市场的火爆,反过来也刺激更多开发团队投身其中,致力于通过“秒生图,生精图”来“跑马圈地”并在此基础上探索新的商业模式。6文中画波浪线的语句中使用了两个引号,请分别说明引号的用法并解释引号里的语句。 客观选择题2022年10月12日15时45分,“
8、天宫课堂”再次开启,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课。本次太空授课活动继续采用天地互动模式,航天员演示水球变“懒”等实验。7下列各项中的引号与文段中“懒”的引号作用相同的一项是( )A日本旧军人的一个组织也送来了信和礼物,还称我是什么“活菩萨”。B“阿Q精神”也随着小说的传播,成了一个广为人知的代名词,融入人们的日常语言中。C有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。D在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。海螺的眼睛对光很敏感,但什么都看不清楚。相比用眼睛这个词来称呼它这一视觉器官,其实叫它“光
9、感受器”更合适。如果有一只鱼从它面前游过,估计它的眼睛就只能看到一个黑影划过。不过这点视力足够它用了。只要它感受到外面的光影发生了变化,就会把头缩进壳内。人家压根不需要逃跑,只需在觉察到危险的时候龟缩。8下列句子中的引号和文中画横线处句子中的引号,用法相同的一项是( )A他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相显露无疑。B这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。C而成熟的爱是:“我需要你,因为我爱你。”D我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。1918年,玩偶之家经胡适、罗家伦合力翻译而进入中国文学界,次年又迎来了本土版本胡适的终身大事。9下列各句中破折号和文中破折号作用相同的一项是
10、( )A在这一刻,满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是对死者的纪念。B少说话!你父亲的坏德行,你全都沾上了不信宗教,不讲道德,没有责任心。C坚强,纯洁,律己之严,客观公正这些美德都难得地集中在她一个人身上。D“神舟”五号飞船内,杨利伟中国首位航天员正静候着这一举国关注的时刻。当飞机越过一万多米的高空以后,一幅真正瑰丽的彩云图出现了。连绵起伏的云山絮岭,宛如浮动在海上的冰山;由一色汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭,高高低低连成望不到头的长街新城。这些银色的山峦和楼台被金色的阳光勾出了鲜明的轮廓。还有那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的威风的巨象,机警的白猿,从容的骆驼,安详的睡狮,肥硕的绵
11、羊,伫立雄视的银鸡,或卧,或坐,或行,或止,都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美。我感觉像驾着祥云邀游九天的神仙了。由于老习惯的驱使,我又抬眼仰望。啊,天空湛蓝湛蓝,高远莫测,一丝儿云也没有,一点儿尘也看不见。冰清玉润的月牙,像是“挂”在南天上,细看又无依无托,使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。这才是天空的真面目呢。人们往往把云和天搅混在一起,其实云层和天空本是两回事,这“拨开乌云见青天”之“青”,不是站在云头之上如何体会得到啊?10.对文中标点符号的用法,解释无误的一项是( )A.文中的分号区分了不同的语意,也可以改为逗号或句号。B.文中的破折号解释了前文内容,也可以去掉。C
12、.文中的三处引号中,第一处和第三处的用法相同。D.文末的问号表示反问语气,也可以改为语气更强烈的叹号。参考答案1.示例一:处,两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个动作分隔开来,叙述完每个动作后进行停顿,突出了祥子拉车的艰难吃力。示例二:处的两个逗号将时间状语“半天”独立出来,起强调作用,突出“闭住口”的时间之长,凸显了狂风的猛烈和祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。2. “高招”后的分号改为逗号;“水乳交融”改为“天衣无缝”;“非常雪白”改为“雪白”或“非常白”。3.删去括号:将句号放到反引号的外面:将句号改为问号。(每点1分,共3分)【解析】破折号有解释说明的最用,再用括号就赘余了,删
13、去括号;句中是非完全引用,句号应放到反引号的外面;句子是问句,句末应使用问号。4我认为不加顿号,凸显了这些树的种类的繁多,树的粗壮繁茂,连成一片,更好地表现了我的应接不暇,被这些树吸引。 【解析】顿号是并列的词或词组之间的停顿。“香樟树桂花树械树合欢树”之间不加顿号,突出了树种类繁多,结合句中“粗壮茂密”“始终在扬着头看树”,可知这些树粗壮繁茂,连成一片,作者应接不眼,被它们所吸引。如果加上顿号,只表示并列,就没有这样的表达效果。5“今古奇观”的引号表示强调,强调“建校会”“建庙会”同时出现在双水村是奇怪而少见的事。“绿色荒漠”的引号表示含义特殊,文中指的是滨海湿地被引进植物互花米草覆盖,其他
14、生物面临生存危机,生态环境遭到严重破坏。6“秒生图,生精图”中的引号表示引用,句子的意思是“出图快速,出图精细”。“跑马圈地”中的引号表示特殊含义,句子的意思是“圈定市场”。7A 文中“懒”的引号表示特殊含义。A.表示特殊含义。B.表示特定称谓;C.表示反语;D.表示强调。8D 文中画横线处句子中的引号表示特定称谓;A.表示讽刺或否定;B.表示强调;C.表示引用;D.表示特定称谓。9D D项与文中破折号的作用都是解释说明。A.是重点强调;B.是补充说明;C.是总结上文。10.D A 项,文中的分号改为逗号会造成语意层次混乱,改为句号尚可。B 项,文中的破折号表示对前文内容的总结。C项,第一处引号是标示特殊含义,第二处表示引用,第三处标示突出强调 学科网(北京)股份有限公司