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1、初二物理下册期末压强的复习知识点总结篇一：八年级物理下册第九章_压强学问点总结 新人教版八年级物理下册第九章 压强 9.1、压强： 压力 1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向：垂直于受力面且指向受力面 3、作用点：作用在受力面上 4、大小：但压力并不是重力,压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，假如物体不受 其他力，则压力F=物体的重力G:F=G=mg。 5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。 6、重为G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种状况下所受压力的大小 压强 1、探讨影响压力作用效果因素的试验：P30 课本说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
2、压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次试验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本试验探讨问题时，采纳了限制变量法和对比法。 2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 3、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 4、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强. 5、公式： P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2） 2 6、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m 意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 A、运用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积
3、要留意是 指两物体的接触部分）。 B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强 压强单位Pa的相识：一张报纸平放时对桌子的压力约。1044。 7、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功、缝衣针做得很细 8、减小压强的方法: 1)减小压力 举例:车辆行驶要限载 2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上、坦克安装履带、书包带较宽等。 9一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强问题：（固体的压力和压强问题） F=G容+G液（一般常用公式P=F/S）。 9.2、液体压强（P33） 1、产生缘由：液体受到重力作用，对支持它
4、的容器底部有压强； 液体具有流淌性，对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点： 1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强; 2）各个方向的压强随着深度增加而增大; 3）在同一深度,各个方向的压强是相等; 4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。 3、液体压强的公式：Pgh 推导压强公式运用了建立志向模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立志向模型法，这个方 法今后还会用到，请仔细体会。 推导过程：（结合课本） 液柱体积；质量 液片受到的压力：。 液片受到的压强：p=F/S=。 液体压强公式p=gh说明： A、公式适用的条件为：液体。 B、公
5、式中物理量的单位为：。 C容器的底面积、容器形态均无关。闻名的帕斯卡破桶试验充分说明这一点。与浸入液体中物体的密度 无关（深度不是高度）P35 D、液体压强与深度关系图象： F=G F<G F>G 当固体的形态是柱体时，压强也可以用此公式进行推算 计算液体对容器的压力时，必需先由公式Pgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 。特别状况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S 压力：作图法；对直柱形容器 F=G。 4、连通器：上端开口、下端连通的容器。 特点：连通器里的液体不流淌时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。 应用举例: 船闸、茶壶、
6、锅炉的水位计、乳牛自动喂水器。 9.3、大气压强 1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。 2、产生缘由：气体受到重力，且有流淌性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。 3、闻名的证明大气压存在的试验：马德堡半球试验 其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。 4、首次精确测出大气压值的试验：托里拆利试验 A、试验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。 B、本试验若把水银改成水，则须要玻璃管的长度为 C E 一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013105Pa,在粗略计算时，标准大
7、气压可以 5取10帕斯卡，约支持10m高的水柱。 5、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计） 6、大气压的应用实例：活塞式抽水机抽水、离心式水泵、用吸管吸饮料、注射器吸药液 5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每上升10m,大气压就减小101Pa；大气压还受气 候的影响。一般状况是晴天的气压比阴天高，冬天气压比夏天高。 7、大气压与沸点：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时上升。高原上气压低，水的 沸点低于101，所以烧饭要用高压锅。 9.4、流体压强与流速的关系 1.物理学中把具有流淌性的液体和气体统称为流体。 2.在气体和液体中，流速越大的位置，压强越
8、小。 3.应用： 1)乘客候车要站在平安线外； 2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流淌的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在 机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力； 三、复习检测： 1、如右图，平放在地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则剩下的半块和原来整块相比（） A 对地面压强不变B 对地面压力不变 C对地面压强变为原来的一半 D密度为原来的一半 p? 2、对压强公式 FS 的理解，正确的是:（ ） A.压力增大，压强肯定也增大B.受力面积肯定时，产生的压强跟压力成正比 C.受力面积越小，压强肯定越大 D.压力肯定时，压强跟受力面积成正比 3、如图所示，瓶子里装半瓶水，
9、用塞子塞紧瓶口，然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下这时瓶里的水对 塞子的压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较() A压强变大 B压强变小 C压强不变 D无法推断 4. 下列做法不是利用大气压的是（） A用手把图钉压入墙壁B用吸盘贴在墙壁上挂物体 C用抽水机抽水 D用吸管吸饮料 5、如图所示的托里拆利试验装置中，下列哪种状况能使玻璃管内外水银面的高度差发 生改变（ ） A将管倾斜 B外界大气压发生改变 C向水银槽中加入少量水银 D将玻璃管变粗 6某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸” 起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为 （ ） A.龙卷风内部的压强远小于
10、外部的压强 B.龙卷风增大了空气对物体的浮力 C.龙卷风使物体受到的重力变小 D.迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中 7甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，如图所 示，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列依次都正确的是（ ） A甲>乙>丙 p甲>p乙>p丙 B甲<乙<丙 p甲<p乙<p丙 C甲>乙>丙 p甲=p乙=p丙 D甲<乙<丙 p甲=p乙=p丙 8下列现象中能说明存在大气压的是（ ） A潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大 C水从高处流下，形成瀑布 B盖
11、在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水 D在三峡大坝旁修建大型船闸 9下列设备没有利用连通器原理的是（ ） A茶壶B船闸C活塞式抽水机 D下水道存水管 10如图所示，将一开口向上、粗细匀称的，且盛有某种夜体的玻璃管由竖直位置稍 倾斜肯定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（ ） A变大B变小 C不变D无法确定 11同学们梳理了教材中与压强学问相关的试验，如下图所示，其中分析正确的是 ( ) A甲图试验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B乙图试验，当微小压强计的探头在水中深度渐渐增大时U形管两边液面高度差不变 C丙图试验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可
12、估测大气压强的值 D丁图试验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，知气压减小，水的沸点上升 12如甲图 所示，当向 两张纸中间 吹气时，纸 会向中间靠 拢，这个试验现象说明： _，依据这一规律可 制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会 _ （选填“上升”、“下降”或“不动”）。 213.如图所示的玻璃杯中装有重为5N的水，杯子的底面积为20cm，杯内水面高 度为20cm。若玻璃杯受到的重力为1N，求：（1）水对杯底的压力。（2）装有 水的玻璃杯对水平桌面的压强。 篇二：初中物理压强学问点归纳与练习 压强 (1) 压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支
13、承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直. (2) 单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿. (3) 压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关. 当受力面积肯定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力肯定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著. 2 3压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps； 5增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F
14、，S。而减小压强方法则相反。例如：在生产和生活中,假如要减小压强,可减小压力或增大受力面积;假如要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际动身,压力大小往往是不行变更的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采纳减小受力面积的方法 6应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是干脆铺在路基上而是铺在在枕木上是为了 减小压强 ，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦 。 7液体压强产生的缘由：是由于液体受到重力作用 ，而且液体具有流淌性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强。 8液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强；
15、 (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)不同液体的压强还跟液体密度 有关系。流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方， 压强越小。 (1) 计算 液体压强的计算公式是 p?gh 3式中?为液体密度,单位用千克/米;g9.8牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为 液体压强,单位用帕. 推导过程：液柱体积V=Sh ；质量m=V=Sh。 液片受到的压力：F=G=mg=Shg。 液片受到的压强：p=F/S=gh。 由公式p?gh可知,液体的压强大小只跟液体的密度?、深度h有关,跟液体重、体积、容器形态、底面积大小等其
16、他因素都无关. 由公式p?gh还可归纳出:当?肯定,即在同一种液体中,液体的压强p与深度h成正比;在不同的液体中,当深度h相同时,液体的压强p与液体密度?成正比. (2) 连通器 上端开口、下部相连通的容器叫连通器. 连通器里假如只装有一种液体,在液体不流淌时,各容器中的液面总保持相平. 船闸就是连通器原理的应用，其他常见的连通器的实例：涵洞、茶壶、锅炉水位计等。 9液体压强计算：P=液gh（是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。） 10液体压强公式：P=gh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 11证明大气
17、压强存在的试验是马德堡半球试验。 12大气压强产生的缘由：空气受到重力作用,而且空气能流淌,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强. (1) 大气压的测定 托里拆利试验测出了大气压的大小. 在托里拆利试验中,测量结果和玻璃管的粗细、形态、长度(足够长的玻璃管)无关;假如试验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同确定的,通常状况下,为76厘米左右. 13测定大气压的仪器是：气压计，常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种. 水银气压计是依据托里拆利试验制成的,它在测量时,必需挂竖直,假如挂
18、歪斜了,则测量结果将比实际值偏大. 金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计. 14.大气压的改变 (1)大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越淡薄,空气的密度越小. (2)大气压的改变和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高 大气压的特点 空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的改变有关。 大气压改变规律探讨：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低101 Pa 5沸点与压强：一切液体的沸点，
19、都是气压减小时降低，气压增大时上升。 15沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时上升。高山上用一般锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭简单煮好。 例1如下图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放； (b)是单块砖平放；(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为Pa、Pb、和Pc，则（ ） 分析与解：解题应看清“形式”，抓“本质”，本题检查的学问点是压强的概念，要把握压力与受力面积的比为压强，(a)、(b)受力面积相等，但(a)是(b)压力的2倍，所以 ，即 ，(a)、(c)的压力相
20、等，但(c)的受力面积是(a)的2倍，所以 ，应选D。 再有，也可以先比较(b)、(c)，(c)的压力、受力面积均为(b)的2倍，所以 例2两块完全相同的砖块，所受重力均为19.6牛顿，三条棱长分别为20厘米、10厘米、5厘米。砖块A平放，砖块B侧放，两砖块如图相互交叉叠放，求砖块A对砖块B的压强。 分析：压强公式 中的“S”是受力面积，而不是物体的底面积或表面积。该题中的受力面积既不是砖块A的下表面积，也不是砖块B的侧面积，而应当是砖块A和砖块B的接触部分的面积。 解答：受力面积S=5厘米10厘米=50厘米=510米，依据压强公式： 2-32答 砖块A对砖块B的压强是3.9210帕斯卡。 说
21、明： 3 （1）计算压强时，所谓面积S，应当是实际受力作用的面积。 （2）计算压强要留意单位的统一，只有压力的单位用牛顿，面积的单位用平方米，压强的单位才是帕斯卡。 例3封冻的江河冰面最大能承受的压强是410帕斯卡，一台履带式拖拉机的质量是 25200千克，两条履带跟地面接触的面积共1.5米，这台拖拉机能不能从冰面上通过？ 分析:这个问题关键在于求出拖拉机对冰面的实际压强是多大。假如拖拉机对冰面的压 44强大于410帕斯卡就不能通过，假如小于410帕斯卡就可以通过。 解答:依据压强公式： 4 44答 因为3.4010帕斯卡小于410帕斯卡，可以通过。 说明: （1）物体受压后形态要变更，甚至会
22、被破坏，这确定于压强的大小而不是压力的大小。 （2）压力的大小不肯定等于施压物体的重力，只有物体在水平面上时，压力才等于物 个概念混淆 例4如图所示,p1图1中(a),F2和p2图1中(b),则F1与F2、p1与p2A. F1F2 , p1p2 B.F1F2 , p1p2 C.F1F2 , p1p2 D. F1F2 , p1p2 分析与解答 由液体压强公式p?gh可知,(a)、(b)两种状况下由于液体密度及容器底到液面的深度都相等,所以两种状况下容器底受到的液体压强相等,即p1p2. 但是由于静止液体对容器底的压力不肯定等于液体的重,它的大小应等于液体对空器底的压强与容器底面积的乘积,即, F
23、1p1S1, F2p2S2.由于p1p2,而S1S2.所以可得: F1F2. 即应选D. 例5如图所示，将一个两端开口的玻璃 筒的下端盖上一块薄塑料片A、竖直插入水中，塑料片离容器底部10厘米，容器内水深30厘米，缓慢地往玻璃筒里注入煤油，筒里煤油深_厘米时，塑料片将会下落（g取10牛千克） 分析 往玻璃筒内注入煤油后，塑料片受到筒内煤油对它向下的压强和筒外水对它向上的压强依据二力平衡的条件，当塑料片受到向下的压力等于向上的压力时，塑料片恰好下落，此时有 留意塑料片在水中的深度 是它到液面的距离， 厘米计算时要用国际单位 解法一 解法二 答：筒内煤油面高25厘米时，塑料片下沉。 例6如图所示，
24、容器中装满水，放在水平地面上，容器的底面积为101 厘米， 厘米 ，篇三：初中物理压力与压强学问点总结 压力和压强学问点复习提纲 一、固体的压力和压强 1、压力： 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，假如物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G 固体可以大小方向不变地传递压力。 重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种状况下所受压力的大小。 【 2022年真题】水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的液体。其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同。若将小球A放在甲容器的液体中，小球A静止时漂移，此时甲容器对桌
25、面的压力为F1；若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在该容器的液体中，小球A静止时乙容器对桌面的压力为F2；若将小球A放在丙容器的液体中，小球A静止时悬浮，此时丙容器对桌面的压力为F3；若将小球A放在丁容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A，使其浸没，且不与容器底接触，小球A静止时丁容器对桌面的压力为F4。则下列推断正确的是 AF2<F1=F3 <F4 BF1=F2=F3<F4 CF1=F3<F2<F 4 DF1= F2= F3=F4 2、压强： 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 2 公式
26、p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米（m）。 A运用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要留意两物体的接触部分）。 例：图2所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是 饮料管的 一端剪成斜口 大型平板车 装有许多轮子 切蛋器装有 很细的钢丝 注射器针头做得很尖 A BCD 在窗子密闭的旅行车上备有逃命锤，遇到紧急状况时，乘客可以用逃命锤打破玻璃逃命，图3中的四把铁锤，质量相同，形态不同。为了更简单打破玻璃，应当选择的铁锤是 （） A. B.C.D. 3、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体
27、的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。 例：质量相同、底面积相同、形态不同的三个容器，倒入 质量相同的三种液体，液面高度相同，如图所示， 三容器底部所受液体的压强P1、P2、P3的关系是三容器底部所受液体的压力F1、F2、F3的关系是 1 2 3 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的缘由：液体受重力且具有流淌性。 2、测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律： 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压
28、强与液体的密度有关。 4、压强公式： p=gh 从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形态均无关。闻名的帕斯卡破桶试验充分说明这一点。 重点分析h的取值 6所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2 和101cm2。容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精。若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。当质量m的范围为 时， 才能满意p水p酒精。（酒精0.8103kg/m3） 【2022年真题】如图 在水平桌面上放一空玻璃容
29、器，它的底面积是101C，它对桌面的压强为200Pa，求： （1）玻璃容器的重力 （2）如图在玻璃中到入1kg水后（未满），测得水对杯底的压强为900Pa，求容器中水的深度，并通过计算推想出此玻璃杯的形态是图中底面积都相同的甲、乙、丙三种杯形中的哪 33 一种？（水的密度为1.010kg/m，g取10N/Kg，杯壁的厚度忽视） 5、连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器 原理：连通器里装一种液体且液体不流淌时，各容器的液面保持相平 应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是依据连通器的原理来工作的。 图3所示的实例中，不属于连通器应用的是 三、大气压 1、概念：大气对浸在它里面的物体
30、的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。 2、产生缘由：因为 空气受重力并且具有流淌性。 3、大气压的存在试验证明： 历史上闻名的试验马德堡半球试验。 4、大气压的试验测定：托里拆利试验。 (1)试验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 (2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。 5 (3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.0110Pa(其值随着外界大气压的
31、改变而改变) (4)说明： A试验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果？。 B本试验若把水银改成水，则须要玻璃管的长度为10.3 m C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度 。 D标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa 利用托里拆利试验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将 A.保持不变B.渐渐下降，最终与管外液面相平 C.渐渐上升，最终从小孔中流出 D.略微下降一些 5、大气压的特点：
32、 (1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的改变有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 (2)大气压改变规律探讨：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低101 Pa 6、沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时上升。 应用：高压锅、除糖汁中水分。 7、体积与压强：内容：质量肯定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。 应用：说明人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。 10、流体压强与流速的关系：流体（气体或液体）在流淌时，流速大的位置压强较小，流速小的位置压强较大。 应用：飞机、水翼船升力的产生， 第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页