专题18 记叙文阅读之写作技巧-2023年中考总复习真题探究与变式训练(全国)(解析版)-中考语文备考资料.docx

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1、第二部分现代文阅读专题18记叙文阅读之写作技巧设问形式:文章运用什么写作手法,有何作用?文章综合运用了多种表达方式,分析其作用。分析小说构思技巧或特色。0氟题悠见3H(2022.四川巴中.中考真题)阅读下面文章,完成下面小题。与稻田重逢谢枚琼儿时记忆里,散布在村子里的每一块稻田,都像家里的孩子一样,有自己的名字。村 里人的心思似乎都扑在稻田里,唤起孩子的名字,一贯粗嗓门,而说到稻田呢,开口闭口则 是“俺家的长丰大丘” “屋门口的三湾丘”完全是一副温柔的声调。老家地处丘陵地带,稻田呈现出极不规则的形态,大小不一。村民往往按其形状和所 在地,给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,荷叶状的就叫荷叶丘

2、,那丘最大的田,叫 长丰大丘,弯弯曲曲的,就叫大湾丘。从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的,那就叫新开丘 好了。稻田像个碗,装着村子绵长的日子。站在老屋门槛外,一抬眼就能看到长丰大丘。长方形,规整,足有五亩三分,这样的 大田在村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘,只要塘里有水,这田的收成就不愁了,所以 叫它“长丰,还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里,一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底 直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时,爷爷靠运气抓阉分得 了长丰大丘,高兴得不亚于中了头彩,一天里少不了要去田边转上几趟。田是好田,爷爷亦是种田好手。一年两季里,稻子穗穗金黄饱满。几年之后,村里对

3、田地进行调整,长丰大丘被后辈新初分去了,爷爷那时已八十高龄, 虽种不动长丰大丘,却为此郁闷了好一阵子。他还是喜欢每天到田边去转悠转悠,回来后唠 唠叨叨,无非是新初那小子还不知道这几天要治虫哩,田里又要播草了自上世纪90年代起,外面的世界越来越精彩,村里的年轻人如新初,大都加入打工 的行列南下北上。一片热闹声中,稻田的名字逐渐变得暗淡。起始,两季稻改成一季,后来 有的田连一季也不种了,任其杂草丛生。椿树塘多年不曾清淤,塘堤也日渐破旧。爷爷过世【变式1(2022河南周口一模)阅读下文,完成下面小题。钢笔许多年前,我曾在一个村办小学当代课老师。那天刚上课,刘晓丽忽然哭着站了起来 说:“老师,我的钢笔

4、不见了。我见过刘晓丽的钢笔,全金属外壳,是全班最好的一支钢笔。 据说,这是刘晓丽期末考了第一名,在供销社当主任的爸爸奖励给她的,价值十二元。十二 元,是我这个代课老师一周的薪水。经过深思熟虑,我的脑中有了一个“破案”妙招儿。我走上讲台,用黑板擦在桌子上重 重拍了一下,教室里顿时静了下来。我面无表情地说:“同学们,谁拿了钢笔,我很快就能 知道,主动坦白可以从轻处理!”几十双眼睛迷惑地望着我。我目光威严地说:“起立!向右 转!向左转!向后转”同学们虽不知道我整的是哪一出,但都随着我的口令动了起来。 我居高临下,看到绝大多数同学都像做游戏般面带笑容,只有吴小天有些异常。“向右转” 时,他左顾右盼,看

5、到同学们都转过去了才匆忙转过去;“向左转”时,他竟然转错了方向。我让同学们坐下,把吴小天的同桌叫了出去,从他那里我了解了吴小天的家庭情况: 吴小天父母离异,父亲再婚后对他基本不管不问,母亲有时会来看他。我约谈了吴小天。他 又矮又瘦,头发像鸟窝,裤子的膝盖处打着补丁。他站在我面前,低着头,不时偷看我一下, 当与我的目光相遇时,目光又慌乱地躲开。“吴小天,你把刘晓丽的钢笔交出来。我已稳操胜券。他吃惊地抬头看向我,坚决摇 了摇头,大声说:“老师,俺没拿! ”他的反应出乎我的预料,我不由有些恼怒,叱道:“你 再说一遍! ”“俺没拿!”他态度强硬。我放缓口气,拍拍他说:“你的家庭情况我了解,也很 同情你

6、,但这不是你拿别人东西的理由”“老师,俺没拿!”他打断了我。我强忍怒火, 耐着性子继续开导他:“我会对同学们说钢笔是我在外面捡到的老师,俺没拿! ”他又来了 一句,斩钉截铁。我的忍耐达到了极限:“好!既然你不听,那就别怪我不给你留面子了!” 他抬起头来,愤怒而又恐惧地看着我说:“反正俺没拿! 看到他那么坚定,我不禁有些动摇: 难道真不是他偷的?吴小天回教室后,我在外面转了几圈,极力让情绪稳定下来。我回到教室,让同桌之 间互相翻看书包,我站在讲台上监督。吴小天死死地抱住书包,不让同桌翻。我冷笑了一声: “吴小天,你不是没拿吗?还怕翻?吴小天倔强地看了我一眼说:“是俺自个儿买的!这种 钢笔只许刘晓

7、丽有,不许俺有吗? ”说着,他从书包内取出钢笔,高高地举在手中。全班同 学都静了下来,目光都集中在他手中的钢笔上。那支钢笔通体金色,散发着微弱的光芒。我 一把夺过他手中的钢笔说:“人赃俱在,你还敢抵赖!”“这是俺自个儿买的!”说完,溢满了 汗水。事情基本上尘埃落定,为保险起见,我想去吴小天家核实。刚走到吴小天家的胡同口, 吴小天就从后面追了上来:“老师,俺错了,求你别告诉俺爸,他打得很疼。”他恳求着,和 刚才倔强的他判若两人。我叹了 口气说:“你要早承认多好,我还能在同学们面前保住你的 面子,唉”我没去家访,因为我不想给这个倔强可怜的孩子雪上加霜。周一早上,我刚到学校,刘晓丽就把我拉到门外说:

8、“老师,我们冤枉吴小天了,那 天是我把笔落在家里了。“说着,她递给我两支一模一样的金色钢笔。我一下子蒙了。刘晓 丽说:“吴小天很喜欢这支钢笔,说一定要买一支,我以为他也就是说说。我爸说,这一定 是他亲妈悄悄给他买的,他不想让别人知道。”一种深深的愧疚油然而生。我快步走进教室,想要当着全班同学的面还吴小天一个清 白,并真诚向他道歉。可教室里没有吴小天的影子。听说吴小天走了,被舅舅收养了。几天 后,我的代课生涯也结束了。据说,那支钢笔在讲台上放了好几个学期,吴小天一直没有来 拿。从那以后,这件事成了我心中一块化不掉的块垒。再次见到吴小天时,他已经是一家建筑公司的老板。我和他谈起当年的“钢笔事件”,

9、 并送上迟来的道歉。年近不惑的吴小天笑着说:“老师,当年你并没有错,那支钢笔确实是 我拿刘晓丽的”说着,他竟脸红了。我吃惊她睁大了眼睛:“不对吧?后来刘晓丽不是找到自 己的钢笔了吗? ”吴小天收起笑,郑重地说:“是她爸供销社刘主任为了保护我,又买了 一支。否则,我也不会有今天”我心中的块垒,一瞬间融化了。那个刘主任我只见过一面,中等个头儿,胖胖的,见 人不笑不说话,一笑两只眼睛就眯成一条缝儿小说构思巧妙,请根据读者的阅读心理梳理小说情节,完成下图。可能是吴小天偷的:“我”通过 “破案”妙招,发现吴小天有偷钢笔好像不是吴小天偷的:O钢笔的嫌疑。是不是小天偷的?是吴小天偷的:可能不是吴小天偷的:吴

10、小天坚称手 中的钢笔是自己买的。是吴小天偷的:怕“我”家访, 吴小天承认自己错了。是吴小天偷的:不是吴小天偷的:O【答案】面对“我”的询问,吴小天坚决否认自己偷了钢笔 同学们互翻书包时,吴小天从书包中 取出一支一样的钢笔 失主刘晓丽拿来两支一样的钢笔,称吴小天的钢笔是他亲妈买 的 多年后,吴小天告诉“我”钢笔事件的真相,承认偷了钢笔【解析】考查概括事件。根据第段中的“吴小天,你把刘晓丽的钢笔交出来。老师,俺没拿! ”“你再说一遍! ”“俺 没拿!”可得:面对“我”的询问,吴小天坚决否认自己偷了钢笔。根据第段中的“让同桌之间互相翻看书包他从书包内取出钢笔,高高地举在手中。全 班同学都静了下来,目

11、光都集中在他手中的钢笔上”可得:同学们互翻书包时,吴小天从书 包中取出一支一样的钢笔。根据第段中的“说着,她递给我两支一模一样的金色钢笔”“我爸说,这一定是他亲妈悄悄 给他买的”可得:失主刘晓丽拿来两支一样的钢笔,称吴小天的钢笔是他亲妈买的。根据第段中的“老师,当年你并没有错,那支钢笔确实是我拿刘晓丽的”“供销社刘主任为 了保护我,又买了一支“可得:多年后,吴小天告诉“我”钢笔事件的真相,承认偷了钢笔。【变式2(2022.山东济南.一模)阅读下面的文章,完成各题。老兵和新兵原上秋一层白光,飘进老兵的梦里。老兵以为天亮了,忙翻身下床。推开窗,惊讶地发现外 面一片洁白。下雪了,老兵朝熟睡的新兵喊。

12、新兵要起,被老兵又按下。老兵说,今天下雪,不出操了。老兵把自己带体温的大衣,盖在新兵身上,新兵感觉到了厚重,还有温度。老兵说, 还有几天,我就要脱军装了。老兵的话很轻,却有穿透心的力量。顿时,一种感伤情绪,在 房间弥漫开来。眨眼,新兵来野狼岗团部农场一年有余了。刚来的时候,接待他的就是老兵。老兵和 新兵面对面,老兵问,你是中国人民解放军战士吗?新兵答,是。老兵说,你如果违反条令 条例,我会对你不客气。新兵答,是。老兵是场长,新兵是他唯一的部下,他们守着800亩农场。从营区坐车颠到农场,要 几个小时,毕竟是100多公里的山路。农忙季节,上级会派一个施工连队耕种和收割。热热 闹闹几天,他们就走了,

13、把寂寞和一杆枪,留给老兵和新兵。野狼岗传说有野狼,但是谁也 没见过。农场也是军事单位,遇到紧急情况,枪要比烧火棍好使。五颗子弹缝在一个布子弹 袋里,连长说不到万不得已,不得动用。他们严格按照连队的一日生活制度作息。每天,老兵带着新兵出操,巡逻,晚上点名, 互相检查军容风纪。晚上点名都程序化了。老兵问,你是共青团员吗?新兵答,是。老兵问, 你是中国人民解放军战士吗?新兵答,是。老兵说,你如果违反条令条例,我会对你不客气。 老兵问过一遍,换成新兵问老兵。新兵问,你是共产党员吗?老兵答,是。新兵问,你是中 国人民解放军战士吗?老兵答,是。新兵说,你如果违反条令条例,我会对你不客气。他们和上级的联系,

14、是一部绿色的野战电话机。如果有情况,先要通总机,总机再转 连队或者什么地方。总机那边都是女兵,声音一个比一个好听,可惜她们不愿意多说一句话, 总是“你好,请问接哪里”,无论是老兵还是新兵,这时候就会一愣。那边又多说一句:“请 讲,接哪里? ”再不会多说一个字,给他们留下一个又一个遗憾。上级有要求,电话不能随 便占用,所以他们所有的私事,都靠写信。一个月前,团里传来消息,部队要裁撤。老兵服役13年了,部队撤编,他是首当其 冲要走。老兵的心像被蝎子蛰了,丝丝缕缕地疼。那些日子老兵一直写信,写好撕掉,又接着 写,他想告诉家人和朋友,铁打的营盘流水的兵,战士复员是正常的新老交替。有天晚上很 晚了,他的

15、床一直空着,新兵用手电光在地里寻到了他,他的脚下,烟屁股堆成了小山。老兵抽噎了,他说他十几年的军旅岁月,就这么结束了。从那时起,老兵消沉起来。门外有汽车声响,是地方牌照的皮卡。司机下车直接喊老兵的名字。老兵说是他最要 好的同学。皮卡去别的地方路过这里。同学从车上卸下一些吃的,说不几句话就要走。老兵 打开一个布满灰尘的房间,搬出几袋化肥,要放车上。新兵提醒老兵,化肥都是有账的。老 兵说,从采购到扔到地里,都是他一人负责。多少年从没有以权谋私过。他说用十几年的付 出,换几袋化肥,不过分吧。新兵说不行,我绝不让你这样做。说着上前阻拦。老兵突然发疯,一拳冲向新兵。倒 在地上的新兵眼看无力阻止,就爬过去

16、摸到枪。从布袋里挤出一颗子弹压进枪膛,崂,一声 枪响,子弹穿透雪幕,惊飞一树小鸟。皮卡车空车走了,在雪地留下两条弯弯曲曲的车印。老兵想不到新兵会开枪,枪声把老兵震醒过来。他转回身,慢慢把新兵扶起。新兵说, 老班长,我想问你个问题。老兵点点头。新兵问,你是共产党员吗?老兵答,是。新兵问, 你是中国人民解放军战士吗?老兵答,是。新兵说,你违反条令条例,我会对你不客气。几天后,上级派人过来交接。所有物资都是账物相符,唯独少了一颗子弹。老兵拿出一份证明,上面写着:一只野狼夜闯农场,战士郑义果断开枪驱离,消耗子 弹一发。后面签有老兵的名字。本文在构思和写作手法上富有特色,请你结合其中一点加以分析。【答案

17、】伏笔。示例一:“野狼岗传说有野狼,但是谁也没见过遇到紧急情况,枪总比烧火棍好使”为下 文老兵写证明“一只野狼夜闯农场,战士郑义果断开枪驱离,消耗子弹一发”埋下伏笔。情节 前后照应,使老兵写的证明理由合情合理。示例二:“从那时起,老兵消沉起来”为下文老兵违反条令条例,要把公家化肥送给同学的举 动埋下伏笔,情节前后照应,使老兵意图谋私这一反常举动合情合理。示例三:“五颗子弹缝在一个布子弹袋里,团部首长说不到万不得已,不得动用”为下文新兵 “从布袋里挤出一粒子弹压进枪膛”埋下伏笔,情节前后照应,也突出了新兵阻止老兵以权谋 私时态度的坚决。【详解】本题考查写作手法。本文在构思和写作手法上最突出的特点

18、是运用了伏笔手法。伏笔是文学创作中叙事的一种 手法,就是上文看似无关紧要的事或者物,对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示 或暗示,或者说是前文为后文情节埋伏的线索。示例:第段中“新兵问,你是共产党员吗?老兵答,是。新兵问,你是中国人民解放军战 土吗?老兵答,是。新兵说,你如果违反条令条例,我会对你不客气”是第晚中“倒在地上 的新兵眼看无力阻止,就爬过去摸到枪。从布袋里挤出一颗子弹压进枪膛,喙,一声枪响, 子弹穿透雪幕,惊飞一树小鸟”的伏笔,情节前后照应,表明在老兵的教导下,新兵的信念 坚定,因此绝对不会任由老兵违反条令条例。【变式3(2022.山东济宁.一模)阅读下面的文章,完成各题。春

19、天的声音周凡恺故乡春天的脚步,不是嗅到的,也不是看到的,而是听到的。站在森林的边缘上,我们心静如水。白桦林哨一般尖厉的叫声已变得舒缓,白日头悄 然地亮着,厚厚的积雪结了一层硬壳,山鸡如同肥胖的妇人,在闪亮如箔的硬壳上摇摇摆摆 地行走。微风轻轻拂过,打在脸上的坚硬颗粒愈来愈少,湿漉漉的水气却愈来愈浓。尤其是 在正午时分,雪水化落的声音清晰地敲在你的心上,睁开眼睛,鸟儿的影子倏然从朗空中掠 过,朝着更加温暖的地方遁去了。林边上是一个大湖。湖畔有枯黄的芦苇,夏天,我们从湖里摸了大鱼小鱼,就用苇叶 包了,放在炭火上炙烤。如今大湖像老人一样地沉默着,湖面白得耀眼。这种静默使人想起 严酷的人生以及成熟的艺

20、术,人们缄口的时候,并非不想说什么,而是不必再多说什么。大 自然在沉思默想的那一刻,我们被深深地感染了,就像面对一个正在思考的哲人,我们蓦然 之间萌生了与之交流的渴望。我在湖边上走着,身旁还有一条黑狗。守林人的小屋被炊烟湮没了,暮霭沉重地袭来, 只有林梢涂着夕阳的色彩,湖面上金光闪闪,近岸处已然融化的湖水重新结成薄薄的冰磴儿, 透着清纯和明丽。山林已经困顿,慵慵地阖上了眼。这时,我听到了大湖的喘息。大湖在暮 色中苏醒了! 一切都在晦暗中变得朦胧,但我听到了大湖在努力地翻身,听到了它的血液激 动地聚到了一起。这种复活的渴望就像阵痛一样来势迅猛,大湖汗水涔涔地颤抖着,后来, 大湖恍如用尽了力气,一

21、点点地安静了,重又睡去。白日头依然耀眼,山林依然宁静,家里的鸡们开始到树林中去,钻到已经化尽积雪的 枯草中觅食。它们发现了什么?是一只刚刚拱出坚硬土地的蚂蚁吗?或者是树根下悄然而生 的一丝嫩芽儿?这时人也开始到林中去,在暖风中凝视桦树的眼睛,与树们融为一体。冬季 实在太漫长,寒冷的天气凝固了人的思维,心灵的向往被埋藏得很深很深,就如一粒树种被 厚厚的积雪覆盖一样。在自然中,人感受最强的是时间的无限和永恒,无论何种生命都是短 促的,都会随着四季的反复流转而化作一杯泥土或者一片树叶,因而自然中的人更加理解生 命的意义。其实我们每一次聆听到春的脚步,我们也甩开腿,向生命的尽头迈进了一步。我 们之所以

22、没有恐惧,是因为我们懂得任何生命都有一个最后的归宿,就如树叶终究要回归大 地一样。封冻大湖的冰雪终于爆裂了,那种沉闷的声音仿佛由地心传来。沉默了一冬的湖水冒 着热气漫过冰面,漫过人们同样封冻的心,在隆隆声中完成了冬与春的交接。旬然的巨响掠 过之后,附近的山林被水雾所笼革,显得万般神秘。已经有大雁落于冰湖之上,巨大的冰块 被阳光蚕食着,于无声中渐渐消遁。阳光分外好。鸡们仍旧到树林中去;林中的鸟儿多起来,不停地鸣哦,黑狗远远地跟 了去,不一刻又回转来,口里含着一只活着的田鼠。当黑狗松了嘴,田鼠便疯窜出去,钻到 木垛底下不见了。薄暮时分,公鸡领着母鸡扭扭搭搭地回窝,数上一遍,又数了一遍,总是 少了一

23、只母鸡。原来那只丢失的母鸡在林中做了母亲!我将鸡雏们放进来,用手托起两只, 一只黄的,一只黑的,毛草茸的小鸡在阳光中浴着,几乎是透明的,我可以看到它们的血管 以及心脏的搏动。它们的叫声传得很幽远。我抬眼朝林中望去,树们竟然有些.绿了。看来,春天真的到了。(选自我的四季,有删节)作者在描写山林和大湖时,融合了议论和抒情的表达方式。联系全文,分析本文多种表达方式的综合运用及其作用。【答案】作者在描写大湖的沉默时,联想到严酷的人生和成熟的艺术,从而感悟人们的缄口 其实是一种成熟的表达;在描写宁静的山林时,他联想到人心灵的向往像种子一样被冬天深 藏,但也总有破土而出的时候,作者由此感悟生命的轮回与意义

24、,赋予了文章哲学思考。这 样多种表达方式的融合,深化了景物描写的内涵,升华了文章的主题,引导读者对文章作出 更深入的思考,而且使文章层次更清晰,写作思路更分明。【详解】本题考查表达方式及作用。第段“如今大湖像老人一样地沉默着,湖面白得耀眼。这种静默使人想起严酷的人生以及 成熟的艺术,人们缄口的时候,并非不想说什么,而是不必再多说什么“,作者在描写大湖 时,说它像老人一样沉默。这种沉默使人想起严酷的人生以及成熟的艺术。第段“冬季实在太漫长,寒冷的天气凝固了人的思维,心灵的向往被埋藏得很深很深,就 如一粒树种被厚厚的积雪覆盖一样。在自然中,人感受最强的是时间的无限和永恒,无论何 种生命都是短促的,

25、都会随着四季的反复流转而化作一杯泥土或者一片树叶,因而自然中的 人更加理解生命的意义”,作者在描写宁静的山林时,生发议论,谈到了生命的意义,赋予 了文章哲学思考的内涵。据此可知,这些抒情和议论句的综合运用,深化了景物描写的内涵,升华了主题,引发读者 去深入思考人生的真谛,同时,使得文章更加层次分明。【变式4(2022.湖北鄂州.一模)阅读下面的文章,完成下面小题。既是主人,也是座上客叶倾城有一桩细小的经历我一直记得。十六七年前,我在北京,要写一个跟奶品有关的采访, 联系了一家牛奶企业的员工,她的职责是在各地的超市培训销售员。在电话里,她听起来口 齿清楚、言笑晏晏。当时正渐渐入冬,我转了好几次车

26、才找到她的住处,要先穿过一个高声放着音乐的超 市,上楼后再经过一个震天动地的游戏机厅。昏黑的楼道里,前面又出现一个小小楼梯,直 通阁楼我几乎没勇气上去了。她在阁楼房间门口招呼我,模糊的一个黑影。我硬着头皮走进去,感觉很不好。灯一 开,我意外地放松下来:全屋色调是带着暖意的橘黄色,像一只睡得懒懒的猫。房间很小,而且不是规整的长方形,但一眼看过去,只觉井井有条,床铺、衣架、小 书架都与墙贴合得严丝合健,简直像量身定做的。我惊叹。她略不好意思地笑:“天天去家居城跑呗,跑多了自然就遇到合适的。”被褥当然都叠得好好的,杂物隐藏在看不见的地方。很小的方桌上,一本摊开的书, 一支笔旁边,是一个胖胖的空酸奶瓶

27、,里面插了三支芦苇。我嗅到她身上若隐若现的奶香。她的家、她自己,都一尘不染,带着清洁的暖,让我想到“苔花如米小,也学牡丹开”。我惊奇极了:她学历不高、收入菲薄,没有余钱购买奢侈品,但她把自己的生活收拾 得舒适简洁且宜人。人人都会说,心安之处就是家。或抱怨,你没有给我安全感,所以这里不是我的家。 不,她在说,安是自己缔造的,屋顶下一个女子有滋有味的好生活,便是安全、安静、安宁, 便是幸福。哪怕这只是一间窄小的出租屋。后来我回到武汉,有一次要拍个视频,网购的三角架迟迟没有收到。我向亲友们打 探谁家有现成的,一位老师热情地说:“我有,你来我家。”我和老师不熟,只知道她退休了,怎么好意思上门打扰。但老

28、师一直邀请,工作日 程又实在很紧,我就去了。让我吃惊的是,她家有一个巨大的地下室,里面有三脚架、摄像机、画室、投影仪、 三角大钢琴等艺术工作需要的很多东西。老师一生家境宽裕,热爱艺术。在晚年,她遭遇爱人的背叛而与之分开,儿女各有 自己的生活。她什么都有,有钱有闲暇有大房子有健康,但空荡荡的家里,总像缺了什 么。有一次,有人怯生生地拜托她:“老师,能不能将您家地下室借我们用一下,开个 小读书会? ”她不想家里来闲杂人等,她都没听说过“读书会”,却又觉得是跟文化有关的东西, 迟疑一下就同意了。难得地,家里再一次人声鼎沸,许多张带着渴求的脸,如林间聚满了雀。老师自己 也旁听,熟悉的字眼有了不同意义,

29、陌生的字眼像推开一扇窗,新空气涌进来,她大口呼吸, 身心都为之一醒。又陆陆续续,有人要借她的场地开小型演唱会,她便为此购买了相关设备。年轻的老师带学生画画,学生数量少,租不起画室。她一如既往地豪爽;“就在我 这里吧。”已不年轻但尚未成名的电影人需要场地,给投资人放自己拍的片子,她装出一间试 影室。这一切都是免费的。她很洒脱:“我这把年纪了,要钱还有什么用?做这些事让我开心。”而我,此刻也是被帮助的年轻人,她帮我拍摄,做PPT,剪辑,上传。又叮嘱我,要 开读者见面会或者新书发布会,也可以过来这里有好咖啡。像什么被叩击,我想起多年前那位带着淡淡牛奶馨香的女孩子,她们的面容叠加起来, 仿佛是同一个人

30、,从少女到老太太。清寒的时候,把自己安排得妥妥当当,所谓独善其身。富而闲的日子,便来关心全世 界,所谓兼济天下。不汲汲于名利,却与活生生的人须臾不分。年少时,不怕吃苦,不怕迎接未来;当老去,乐于学习,乐于摆脱过去。天下是一桌永远不散的宴席,她们既是主人,也是座上客,是坐在上首指点江山的老 太太,也是在桌旁端茶送水的长孙媳妇。我想,幸福没有别的面目,无非是,爱自己,爱他人,而且一以贯之。(选自读者2021年第10期)本文构思巧妙,请从人物安排的角度作简要分析。【答案文章先写女员工把自己的生活收拾得舒适简洁且宜人,“独善其身”,后写退休教 师乐于帮助他人,“兼济天下二 再将女员工与退休教师两个人物

31、形象嗜加”,形成一个 “穷则独善其身,达则兼济天下”的人物形象,构思新颖独特。【解析】本题考查学生对文章构思手 法的分析梳理能力。阅读文章,我们可以知道,文章第至段,叙述了一位女员工把自己的简陋的屋子收拾的 温馨、舒适、干净的故事,突出了女员工“独善其身的品格;然后侬段又写了一位热情、 豪爽、洒脱,热爱艺术、乐于学习,不汲汲于名利的退休教师帮助他人的故事,这部分突出 了退休教师“兼济天下”的品格;最后至段将两个人物形象叠加起来,形成一个“穷则 独善其身,达则兼济天下”的人物形象,最后一段点明自己对幸福含义的理解,全文构思新 颖独特。【变式5(2022湖南常德一模)阅读下文,完成下面小题。鹅毛压

32、得父亲喘每到冬季,父亲都要去收鹅毛,此时乡下的养鹤人,都会把毛拔下来卖钱。父亲便 拿着麻袋和扁担,走村串屯地上门去收,早出晚归。天一黑,我就跟姐姐站在村口的冷风中,等待父亲的归来。有一年,父亲身体特别弱, “鹅毛担子” 一上肩,就大口大口地又喘又咳,为此每次看到父亲,姐姐便会飞快地跑过去, 接过他的担子,父亲便如释重负,一下轻松很多。年幼的我很是不懂,那鹅毛担子,分明很 轻盈,我曾挑过几次,看似鼓囊囊的两麻袋,其实一点都不重,轻如鸿毛呀,可为何在父亲 的肩上,却是那般沉重,压得他直喘呢?晚饭后,父亲拨亮带玻璃罩的油灯,借着灯光,将收来的鹤毛,全部摊放在屋内,然 后打开家里的所有门,让阵阵萧萧北

33、风穿屋而过他要一边拨弄,一边利用那又冷又硬的 北风,将鹅毛中最轻,最软,也是最值钱,最有用处的鹅绒,吹分离开来,另作他用,吹不 起来的则卖给毛厂。如若吹进来的风不够大,父亲就拿扇子去扇,被他扇起的鹅绒,恰似屋外飘扬的雪花, 片片雪白,凌空飞舞。父亲一边扇,一边剧烈地喘着、咳着,形单影只地被一片“雪白”若 隐若现地裹挟着,碰触着,吞没着他从不让我和姐姐帮忙,而让我们去学习。父亲为何气喘和咳嗽得那么严重,我从不知其因。我更不明白,为何村里别的成年男 子,都去集体的队里上工,挣工分,可他却不去,而让柔弱的母亲去?父亲为什么气喘和咳 嗽那么严重?母亲白天上工,晚上还要给有钱人做羽绒鞋,好赚些手工费,供

34、我和姐姐读书,父亲 分拣出的鹅绒,正是她做鞋时所需的填充保暖材料。母亲的手很巧,做出的羽绒鞋暖和得很, 极受镇上的居民欢迎,尤其是临近春节的腊月,订做羽绒鞋的人很多,母亲要整宿地去做, 天快亮时才能和衣躺会儿。更糟的是,我家的泥墙草屋,也在那年的一场暴雪中坍塌了,一家只能住进一间四面 都漏风的草棚里。晚上归来,母亲仍要在草棚里做鞋,父亲分过鹅绒后,还得去垒房子 取来半干半湿的田泥,赤脚将它们一脚脚地踩熟,踩得有黏性和劲道,之后再用它们去垒墙。 垒一层,晾干后,第二晚再接着垒第二层,如此反复因为太冷,母亲的双手很快被冻伤, 又痛又痒。父亲也喘得、咳得更严重了,但他们继续坚持着。几个月后,泥屋终于

35、垒起来了,春天也到来了,父亲的咳喘渐渐有了缓解;母亲的双 手也好了些。他们卖鹅毛和羽绒鞋所得利润,得以凑齐我和姐姐的学杂费,一家人总算熬过 来了。后来,我才知道,父亲当年患有较重的慢性支气管炎,因为怕花钱治疗,只能硬扛着, 医生告诫他不要干重体力活,要休息,否则极易发展成肺气肿。可父亲哪肯休息,他坚决要 去收鹅毛,因为这活相对轻松些,还能帮母亲。(小明同学的阅读思考:哦!原来如此,第段和第段是 A关系,这样写,文章结构 完整,交代了父亲咳喘及坚持收鹅毛的原因,也解开了我心里的疑惑。)多年后,父亲和母亲相继去世。多年后,我才终于懂得,当年,压在父亲肩上的担子 看似轻如鸿毛,但对于贫病交困的他来说

36、,却是千钧之担,于母亲也同样如此。可面对薄待 他们的那个寒冬,父亲和母亲并未屈服、抱怨,而是用尽所有力气,彼此配合,携手反抗, 只为他们的孩子年幼的我和姐姐,打开一个阳光明媚的未来之春!在当时那个农村普遍 穷困的特殊年代,我和姐姐是方圆几十里地,唯一都读过书,上了大学的俩姐弟,谁也没因 贫困而辍学。父亲肩上担起的和母亲手中操持的,虽然只是一片片很轻、很轻的鹅毛,但由此诞 生出来的爱,却重于泰山。(小明同学的阅读思考:看完全文,发现文中多次出现鹅毛,想 来鹅毛应该是全文的B,作用是C) 阅读需要和作者对话,揣摩作者构思写作的匠心。边读边思考,才能向思想更深处漫溯。请 你根据对文章的理解,在ABC

37、处把小明同学思考的内容补上。后,父母随我住到了县城。长丰大丘,以及那些曾被村里人视为命根子的稻田,在我脑海里 渐渐淡去。母亲偶有念叨:“”父亲接过话题:“现在种田的政策多好啊,不用 交税,还有补贴。有什么法子呢?又有哪个愿意来种。”三月,水桐花开的时节,新初意外来到我家。原来新初不想南下打工了,打算回村里 种更多的田,问母亲闲置的田能不能让给他种。母亲一听,连声说:“好啊,太好了,反正 荒在那里,你若是能种,怎么不好呢? ”新初抑制不住高兴的心情,话也多了起来,他告诉 母亲,现在种田可轻松了,乡里鼓励的举措多得很,力度也大得很。他已经添置了崭新的农 机农具,什么微耕机、插秧机、施肥机,都配了好

38、几种了,政府补贴了一部分,自己花不了 几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子,帮着把水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹 上了水泥,再也不用担心会垮塌了。一个阳光明媚的周末,我驾车陪父母回老家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴, 满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着那一丘丘稻田,大湾丘、枫叶丘、荷 叶丘像久别后的重逢,如数家珍。他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋的地坪中,一眼就看见了长丰大丘,母亲 的目光在那一层层盈盈新绿上舍不得挪动。稻田的名字再度在小村叫响,一阵微风从田野上 吹过来,我仿佛嗅到了稻花香的清新,让人陶醉。(选自人民日报,有删改)眼睛是心灵的窗户,本文第段画线句子

39、与链接材料都写到了“目光、请探究两段文字在写 作手法上的相同点,并简要分析各自的表达效果。【链接材料】台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高 的台阶,那里栽着几颗柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一 片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。(节选自台阶)【答案】相同点:细节描写或神态描写。本文对母亲“目光”的描写,写出了与土地打了 大半辈子交道的母亲看到稻田重新焕发生机后的欣喜之情以及与稻田重逢时的无限眷恋。链 接材料中的“目光”写出了父亲对高台阶新屋即美好生活的向往之情以及渴望得到尊重。【解析】本题考查人物描写手法。第段“母亲的目光在那一层

40、层盈盈新绿上舍不得挪动”是对母亲的神态描写,结合第段 “一个阳光明媚的周末,我驾车陪父母回老家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴,满目 的青色让他们的话匣子再也关不住了”“他们指点着那一丘丘稻田,大湾丘、枫叶丘、荷叶【答案】A.呼应(照应)B.线索 C.贯穿全文,使文章脉络清晰。“鹅毛”象征父母对子女的爱, 多次出现表达了作者对父母的赞美、感激与思念之情。【解析】题考查写法理解。A.考查前后呼应。第段“父亲为何气喘和咳嗽得那么严重,我从不知其因。我更不明白, 为何村里别的成年男子,都去集体的队里上工,挣工分,可他却不去,而让柔弱的母亲去? 父亲为什么气喘和咳嗽那么严重?”提出问题:为什么父亲不

41、去上工,而让柔弱的母亲去。 第段“我才知道,父亲当年患有较重的慢性支气管炎,因为怕花钱治疗,只能硬扛着,医 生告诫他不要干重体力活可父亲哪肯休息,他坚决要去收鹅毛,因为这活相对轻松些, 还能帮母亲,解释了父亲不去上工的原因,是因为父亲患有较重的慢性支气管炎,不能干重 体力活。也解释了父亲收鹅毛的原因,这活相对轻松,还能帮母亲。所以这两段前后呼应, 使文章结构完整。父亲不顾自己的病情,坚持收鹅毛,表现了父亲对家庭的责任感和对子女 的爱。表达了作者对父爱的赞美之情,深化了文章中心。BC.考查线索及作用。本文多次出现“鹅毛。围绕着“鹅毛”组织材料,父亲收鹅毛、扇鹅毛, 母亲用鹅绒做鞋贴补家用,父母去

42、世以后,我在老屋的角落里发现一团鹅绒,想到父母之爱 的无私。所以“鹅毛”是文章叙事的线索,使文章脉络清晰。联系末段中的“虽然只是一片片 很轻、很轻的鹅毛,但由此诞生出来的爱,却重于泰山”可知,“鹅毛”在文中还象征着重于 泰山的父母之爱,这一片片很轻很轻的鹅毛,寄托了我对父母之爱的赞美和对去世父母的怀 念之情。【变式6(2022.北京北师大实验中学模拟预测)阅读下面的文字,完成问题。最后的核雕 聂鑫森 五十岁出头的居贤住院了。住的是本市一家新筹建的肿瘤医院,医生、护士都是从各个医院抽调来的。经检查,是肝癌晚期,也就是说居贤已经可以清楚地看见死神的面容了。我到外地出差半个月,回到雕艺厂就听到了这个

43、不祥的消息。作为老朋友,我当然是 要去探视居贤的。可厂里人告诉我,居贤托人在厂宣传栏里贴了一个纸条,上写:谢谢关心, 敬勿探视。他的脑袋是不是也出问题了?管他呢,反正我决定下午三点以后,到医院去,他 总不至于把我关在病房之外吧。居贤的肝癌,一定与他过于嗜酒有关。居家核雕起于哪一位先祖,已不可考了。可考的是,居家的手艺与酒密不可分。雕手 临睡前必喝酒,说是要在腹中孕育一团酒气;晨起洗漱后也要喝酒,让新旧酒气杂和混揉; 雕刻时,身边还要摆上一杯酒。下刀之前,将橄榄核含在口中,让核儿从外向里渗入人气和 酒气;半个时辰后取出,雕几刀,就要把核儿放在酒杯上熏一熏。这种家传的职业习惯,天 天氤氤在酒气里,

44、故居家的雕手,个个都嗜酒如命。居贤是十八岁进厂的,一口气干了三十多年,当然也喝了三十多年的酒。他的核雕作 品无比精细奇妙,寸长之核雕成一船,船舱之窗可开可闭,船尾之舵转动起来吱吱有声,舱 中人物、桌椅、器皿活灵活现。我曾劝过他,要保重身体,除必要的喝酒之外,还是少喝为好。他仰天大笑:“不喝酒,核无灵性,人无灵气,居家的手艺是酒泡出来的。再说,我 孤人一个,不喝酒,闷得慌。”居贤当然成过家,老婆是个医生,长得也漂亮。度蜜月时,他们去杭州盘桓了一个星 期,两个人天天在湖上泛舟。但这个女子有洁癖,一闻到居贤身上的酒气,就呕吐,吃不下 饭,睡不着觉。半年后,两人客客气气地分了手。那时,我还没到雕艺厂来

45、,所以居贤的老 婆没见过。曾听人说,这个女人一直是个独身。二十多年过去了,居贤也没有重温鸳梦,每 个月的工资都丢到酒壶里了,一块脸总是泛着配红。居贤没有传人,谁愿意学这个行当呢,核雕费精神、耗眼力,而且费酒钱,酒伤身体, 也“伤”家庭。居贤的前车之鉴,让人望而生畏。太阳渐渐西斜的时候,我走进了肿瘤医院的住院大楼,然后乘电梯到了十楼的肝病科。 值班室里,端坐着一个年轻的女护士,正在翻着一叠病历。“请问,居贤住几号房?” “五号房。”包诚正要转身,她又说:“他不在病房里。”“哦,去哪里了? ”“肯定在医院门口右边短街上的一家小酒店里喝酒哩。”这就怪了,医生还允许居贤去喝酒?他一个肝癌晚期病人,这不

46、是火上加油吗?护士望了我一眼,问:“你是他厂里的人? ”我点点头。“居贤每天在病房里干什么呢? ”“谁知道呢,门总是关得紧紧的。唯一可以进去的是庄敏庄大夫,庄大夫负责居贤的 治疗,她进去后要呆好一阵才出来。”“庄大夫知道居贤喝酒吗? “应该知道吧。”我默然,并决定去找一找居贤。医院门口的右边,有一小截街道,果然有一家小酒店,是专卖零酒及一些下酒物的。 瘦瘦的居贤正坐在窄窄的店堂里,津津有味地小口啜着酒。我突然坐到了他的对面。他一点也不慌乱,仿佛我的到来在他的意料之中。“居贤呀,还喝酒!”他笑了,然后说:“我问过大夫,我还能活多久,她说顶多半年吧。我说我平生好的 就是这一口,就别管我了,反正阎王

47、已经勾了名字,戒酒就没有必要了。她说,你只当我不 知道就是。”“是那个叫庄敏的女大夫吗? ” “是的。”我长长地叹了一口气。杯中的酒喝完了,居贤看了看表,站起来,说:“我该回病房了,哈哈,庄大夫要来 查房了。老弟,你千万不要来了,你们事多,别浪费时间。”我的眼里淌出了泪水。夕阳灿烂。走出小店,居贤朝我挥了挥手,潇潇洒洒地朝医院走去。五个月后,居贤阖然长逝。励他留下了两件核雕作品,都是在病中完成的。一件是“金鼓龙舟”,二十四名梯手赤着上身,整齐地划着木梯;中舱击鼓者是个穿 对襟短褂的老者,剑眉飞扬,银髯飘飘,双手握着鼓才垂,正奋力擂鼓。鼓帮上刻着一行小字:“金鼓龙舟留赠古城雕艺厂居贤。“在我所见居贤一生的作品中,这是一件神品!另一件是一只常见的窄长的游船,艄公正摇着橹,船舱中隔几坐着一对青年男女,矮 几上放着茶壶、茶盅。仔细看,男的分明是居贤,女的很漂亮,但认不出是谁。舱门上也刻 着一行小字:“难忘西湖四月天留赠庄敏。”舱中的那个女人,原来就是年轻时的庄敏庄大夫。许多年前西湖泛舟的那一份温馨, 竟一直镂刻在他们生命的年轮里,这蓦然的相逢,又使他们顿悟了什么?收获了什么?外人 则不可知。我又闻到了郁郁的酒香扑面而来下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是()

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