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1、课题:高效课堂自主学习型生物导学稿高二年级 班 姓名 编写人_ 编号024审核人 日期年23年3月30日动物细胞培课型设置【自研互动45分钟+展示45分钟】-V学习目标：1、理解动物细胞培育的概念2、简述动物细胞培育的过程二、重难点：动物细胞培育的过程三、定向导学互动展示当堂反馈自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节自学指导内容、学法、时间【模块一】动物细胞工程概述学法指导：结合课本44的内容，完成下面相关问题:1.动物细胞工程常用的技术手段有哪些？2、动物细胞工程中运用的技术的基础是什么？【模块二】动物细胞培育的概念学法指导：细致阅读第44页的课本内容，完成下面填空：动物细胞培育就是从
2、 取出相关的,将它们分散成,然后放在适宜的,让这 些细胞进行.。【模块三I百物细胞培育的过程学法指导：细致阅读第44页的课本内容，完成下面问题：1、 请你用文字和箭头的形式概括动物细胞培育的过程？2、什么是细胞贴壁？3、什么是细胞的接触抑制?4、什么是原代培育?5、什么是传代培育?【模块四】动物细胞培育的条件3请你概括动物细胞培育的条件？2、动物细胞培育须要怎样的温度和酸碱度？3、动物细胞培育须要怎样的气体环境,这些气体起什么作用？【模块五】动物细胞培育技术的应用请你举例说明动物细胞培育技术的应用？互动策略内容、时间 互动一段：.两人对子学：对子间检查自研成 果，用红笔相互给出 等级评定；对子
3、间针对自学指 导的内容相互解疑， 并标注对子间不能解 疑的内容。（5min ）互动二段： 五人互助组： 小组长主持： 先统计本组经对学 后照旧存在的疑难问 题，并解疑； 针对展示方案的内 容进行绽开小组沟通 探讨，帮助解决组内 疑难；(5min )互动三段： 十人共同体： 老师给出抽签依次， 大组长主持检查本组的任务是 否全部成员100%驾 驭，对有疑问的成员 找同学帮扶；确定本组展示方 案，组长分派任务， 确保有成员板书规 划;有成员检查板书; 带其他组员完成展示前的预演。（5min ）展示方案内容、方式、时间方案一（方案提示：细致分析下列问题后，板书 答案）1、 植物细胞工程中运用的技术有
4、哪些？方案二（方案提示：细致分析下列问题后，板书 答案）你认为选取怎样的动物组织适合动物细胞培育？ 为什么？方案三（方案提示：细致分析下列问题后，板书答案）3为什么培育前要将组织细胞分散成单个细胞？2、怎样获得单个细胞？3、动物细胞培育时的分裂方式是什么？细胞会始 终分裂下去吗？4、动物细胞培育中获得的细胞可用于检测某些药 物的作用，你会选择原代培育的细胞还是传代培 育的细胞？为什么？5、动物细胞培育能否像绿色植物组织培育那样最 终培育成新个体？为什么？方案四1、怎样创设一个无菌、无毒的环境?2、从培育基的物理性质看，动物细胞培育运用的 培育基属于什么？添加了哪些主要的成分？添加 了哪些特殊的
5、成分？比较项目植物组织培 育动物细胞培 育原理培育基性质培育基特有 成分培育结果培育目的方案五植物组织培育和动物细胞培育的比较总结归纳环节随堂笔记（重点摘记、成果记录、学问生成、规律总结）三，当堂反馈:基础题：1 .动物细胞培育与植物组织培育的重要区分在于（）A.培育基不同B.动物细胞培育不须要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培育，而植物细胞不能D.动物细胞能大量培育，而植物细胞不能2 .下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（）B.在细胞器水平上定向变更遗传物质D.在细胞整体水平上获得细胞产品A.在细胞整体水平上定向变更遗传物质C.在细胞器水平上定向变更细胞核的遗传物质3 .用于动物细胞培育
6、的组织和细胞大都取自胚胎或诞生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要缘由是这样的组织细胞（）A.简洁产生各种变异B.具有更强的全能性C.取材特别便利D.分裂增殖的实力强4 .下列是动物细胞培育的工具酶的是（）A.限制性核酸内切醒B. DNA连接酶 C.胰蛋白酶D,果胶酶5、用动、植物成体的体细胞进行离体培育，下列叙述正确的是（）A.都需用CO2培育箱B.都须用液体培育基C.都要在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性6、下列关于动物细胞培育的叙述正确的是（）A.培育中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培育中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培育能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得
7、单个肝细胞发展题7.（2023年高考宁夏卷）回答下列有关动物细胞培育的问题：（1）在动物细胞培育过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的o此时，瓶壁上形成的细胞层数是o要使贴壁细胞从瓶壁上分别下来，须要用酶处理，可用的酶是o（2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现 的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生变更而变成 细胞，该种细胞的黏着性,细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量o（3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，视察到死细胞被染色，而活细胞不染色，缘由是 o（4）检查某种毒物是否能变更细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到 期的细胞用显微镜进行视察。（5）在细胞培育过程中，通常在 条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中 的活性降低，细胞的速率降低。（6）给患者移植经细胞培育形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作 进行攻击。四、【培辅课】（附培辅单）怀疑告知：效果描述，五、【反思课】：今日心得：. . 今日不足: