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1、2022-2023学年江苏省扬州市江都区八校联谊八年级下学期期中语文试卷（word版）一、综合性学习（）1.学校举办“诗苑漫步”系列活动，为了动员同学们参与，广播站 提供了下面的宣传稿。请阅读后完成下面小题。在中国文学史上，诗歌一向占有十分重要的地位。从诗经楚辞到唐诗 宋词，再到现代诗歌的蓬勃兴起，三千年绵绵不绝，不断向前发展。今天，诗 歌不仅已成为世界人民的共同精神财富，而且是中国文学的宝贵遗产。诗经相传为孔子编成的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋，时间跨度 超过500年的诗歌，共311篇（现存305篇），因此又称诗三百。在人类文明 历史中，只有古希腊的荷马史诗可与之媲美。诗经拉开了中国诗歌
2、的唯幕，从此，神州大地杰出的诗人、光辉的篇章 纷至沓来。从陶渊明的此中有真意，欲辩已忘言”，到柳宗元的“怡然不动, 俶尔远逝，往来翕忽”；从杜甫的春望，到白居易的钱塘湖春行；从“三曹”到“四杰”；从王孟到高岑；从李杜到周柳；从艾青的大堰河我的保姆到贺敬之的回延安；从北岛的回答到顾城的一代人 这一串串光辉的名字，足以彪炳史诗，永不褪色！他们创作的首首经典诗歌， 足以吟诵千年，绝不 戛然而止。中国是名副其实的诗词王国，取得的成就足 以让世人叹为观止。 诗歌是语言艺本的精髓所在，诗歌最好的鉴赏方式就是朗读，在朗诵中品味, 在朗诵中沉醉，在朗诵中光芒显现。朗读在中国有悠久的历史。早在三千年前 思想家孟
3、子就有诵其诗，读其书”的说法。这是自有文字记载起，有关朗读 最早的记载。我国宋代理学家朱熹也积极主张朗读。他说：“凡读书，需要读得 字字响亮，不可误一字，不可 牵强暗记。”而且要“逐句玩味” “反复精 详” “诵之宜舒缓不迫，字字分明”。 情绪就会烟消云散。因此，建议喜欢音乐的朋友，不妨准备几盒自己最喜欢的 录音带，放在身边，心情不好时就放上几曲，以此来调整一下自己的情绪。1 .阅读“材料二”和“材料三”，概括情绪对人有哪些影响？并结合材料作简 单阐述。2 .材料四”在介绍“情绪管理的方法”时主要运用了哪种说明方法？有什么 作用？3 .张雪是一名初二学生，代表学校参加区里的运动会名落孙山，最近
4、上课总是 无精打采，期中考试考得很不理想，情绪郁闷低沉到极点。请根据“材料四”， 帮她选择适合的情绪管理方法，并解释选择的理由。4 .下列说法不符合选文意思的一项()A.情绪的产生并非诱发事件本身直接引起，改变对事件的解释和评价就可改 变情绪体验。B.能控制自己情绪，能等待的孩子做事成功率远远高于那些不能等待的孩 子。C.人们在沮丧或愤怒时，生理上会产生一些异常现象，可以通过运动使情绪 恢复正常。D.反复无常的尊麻疹、湿疹、斑秃等，都是长期不良情绪带来的后果。() 10.阅读下文，完成下列小题。城市里的菜地晓寒河对面那一大片狭长的河洲，都用来种菜。河把土地分开，同时也把生活 分成两种。我的窗户
5、成了这座城市的一面镜子，照山照水，照一座小城，照出 一片菜地的丰歉。我和土地打了半辈子的交道，来到这座小城以后，渐渐疏离了农事，把一 片菜地当成风景看了。我是菜地里的常客，有闲了就去，点一根烟，慢慢地， 边走边看。黄瓜花开了，偷偷绕过巴掌大的叶子，高举在阳光中，泼辣辣地黄,做好了招蜂惹蝶的准备。苦瓜开始显山露水，沟沟壑壑都在膨胀，一刻不停地 忙着扩充自己的地盘。芹菜拱出来，挤眉弄眼，芽尖上的泥土还没来得及抖落 干净。白菜的身子一天比一天肿大。不起眼的白菜，也学会了用夸张的比例来 表现自己的憨态可掬。这些花朵,叶子，瓜果上，都挂着不同的节令，像超市 里货物上贴着的标签。菜地，已成为我另一本鲜活的
6、日历。我母亲很少来城里住，城市在她眼里，一身的毛病。你看你住那么高，抬 起脑壳一看吓死人，夜里睡着了都不踏实；一眼看过去，到处都是屋；街上车 子打架，走条路都提心吊胆。而她一辈子生活在村庄里，打开大门就对着田垄 和山冈，到处撒满了稻子，瓜菜，花草树木，鸡鸭牛羊；喊一嗓子就有人答应, 这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的。有年春天，儿子过生日，母亲破例来住了两夜。一天傍晚，我领她去菜地 里看看。一路过去，母亲指指点点：这个菜栽得好，你看苗嫩葱葱的，以后肯 定结得多；这块不行，要赶紧松土，放肥，再不搞就迟了，你看这人一懒，地 也懒了。从这一头到那一头，母亲几乎没停过嘴巴，脸上的表情也阴晴不定。一根
7、藤蔓爬到沟里来了，母亲把它牵回架子上，一条虫子在叶子上爬，母 亲把它提了。母亲在不自觉中就把这些事做了。各种瓜菜，没有一样是闲着的, 拔节的拔节，长个的长个，散发着不同的清香。在里面走着，亲切，踏实，知 道自己离土地最近，离庄稼最近，离根最近。这晚，母亲显得很高兴，大概是没有想到，城市里还有这样一处地方。不 过，并没有因为一片菜地，使母亲改变对城市的看法，她还是像以前一样很少 进城。我回家去，母亲总会去菜园里摘些菜给我带走，每次摘菜时都会问我， 河边那块菜地还好吧？我说老样子。过了几年，母亲再一次问我，河边那块菜 地还好吧？我说好着哩。母亲不再说话，看样子她对我的回答很满意。事实上，那块菜地早
8、已经被推平，几条街道纵横穿过，一些商品房从上面 拔地而起，菜地以另一种形式变得高耸幽深，河的这边和那边都变成了同一种 生活。那些菜被埋在了城市的底下，人在上面走过，汽车从上面碾过，只有日 子还在流转，雨仍然从天空落下。1 .作者为什么说菜地已成为他另一本“鲜活的日历”？2 .请从修辞的角度赏析第段画线的句子。3 .文章的标题是“城市里的菜地”，作者为什么用大量的笔墨写母亲？4 .联系全文，从内容和结构两方面分析第段的作用。八、作文()11.囤，将所需的物品囤积起来，心就会踏实；囤，把囤集的人脉聚拢身畔， 生命的仓縻就会丰富；囤，把真善美等所有正面的精神品质埋藏在心中，世界 自会美好起来请以“囤
9、”为命题，写一篇不少于600字的作文。朗读诗歌，如同在花海中徜徉，可以感觉艺木奇葩的芳香。朗读诗歌，让我们一同漫步诗苑，感受诗歌魅力。1.读了 “诗苑漫步”系列宣传稿，有同学写了以下语句。请你给加点字注音或根据拼音写汉字。（1）采 撷 最美的诗词，赠你一个诗意的四季。 （2） mo 上花开，鹅黄，嫣红，眉黛。人间四月天，是暖，是希望。2 .第三段有两个错别字，将它们找出来，并把正确的汉字书写在横线上。（1） 改成（2） 改成3 .下列成语使用 有误的一项是（） A.从此，神州大地杰出的诗人、光辉的篇章 纷至沓来。 B.他们创作的首首经典诗歌，足以吟诵千年，绝不 戛然而止。 C.中国是名副其实的
10、诗词王国，取得的成就足以让世人 叹为观止。 D.凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可 牵强暗记。 4 .第一段有一个病句，请找出来，指出病因并修改。5 .根据语境，在横线上补充句子。（注意句式整齐、修辞手法一致。）朗读诗歌，o6 .文稿对部分诗人作注，下列注解 有误的一项是（） A.陶渊明，东晋诗人，代表作有桃花源记归园田居等。田园诗是陶渊 明的大开创，并在开创之始便达到了极高水平。陶渊明开拓的这片“田园”达 到了景、情、理的完美融合，是他生活情趣与人生理想的寄托。B.杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。杜诗自觉承担历史 与时代的重任，以强烈的现实主义精神和伟大的艺术表现力，
11、将美育与教化的 社会作用发挥到新的高度。C.柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一，世称“柳河东”。柳宗元之山水游记 之所以引领当时，名重后世，就在于他不仅仅是描摹山水详尽生动而又不繁 杂，语言简洁流畅，生动传神，骈散结合，韵味绝佳，更在于他是以情写文， 情感真挚又激烈，感人肺腑，而能片刻超脱情感。D.我们学过的诗经二首都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细 腻的情感。不同的是关雎意境含蓄，场景朦胧；兼葭叙事线索明晰，画 面形象可见。7 .八年级学生响应学校活动号召，掀起了一股唱诗的热潮。歌曲烟花三月中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送 你下扬州烟花三月是折不断的柳，里江南是喝不完的酒
12、。等到那孤帆远影碧 空尽，才知道思念总比那西湖瘦”。歌曲涛声依旧中有歌词带走一盏渔 火，让他温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边月落乌啼总是千 年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。”显然，这两首歌的歌词各是依据一首唐诗而创作的，请你写出这两首唐诗的作 者和题目。烟花三月依据 的 而创作； 涛声依旧依据 的 而创作。8 .活动结束后，学校在八年级开展了 诗苑漫步，我有所感”微作文活动，请 你也来写一写。（100字左右）二、选择题（） 2.下列文学常识表述 有误的一项是（）A.回延安用陕北民歌“信天游”形式写成，使用了富有地方色彩的词语， 展现出浓郁的陕北风情。B.阿西莫夫短文两篇都属于事理
13、说明文，作者是美国人。美国的利奥波德 在大雁归来中，大雁富有灵性，熟悉人类的游戏规则，还会低声细语和高 声辩论，文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情。C.诗经是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，内容 可分为风、雅、颂三类。兼葭关雎在内容上属于颂”类，是各地的民 歌。D.最后一次讲演是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的 一次演讲。三、句子默写() 3.默写诗句。(1) ,鸡犬相闻。(陶渊明桃花源记)(2) ,君子好逑，(诗经关雎)(3)兼葭萋萋， o (兼葭)(4) ,胡为乎泥中？(式微)(5) ,悠悠我心。(诗经.郑风)(6)孟浩然在望洞庭湖赠张丞相一诗中描写洞庭
14、湖波澜壮阔景象的诗句是: ， O(7)王勃送杜少府之任蜀州中作者安慰友人真挚感情可以克服空间阻隔的 千古名句是： , O四、名著阅读()4.阅读下面经典常谈选段，请根据要求完成问题。他游说秦惠王，秦惠王老不理他；穷得要死，只好回家。妻子、嫂嫂、父母, 都瞧不起他。他恨极了，用心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大腿, 血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成 功了，佩了六国相印，又有势又有钱。打家里过的时候，父母郊迎三十里，妻 子低头，嫂嫂爬在地下谢罪。他叹道：”人生世上，势位富贵，真是少不得的！”(1)文中的他是 ,他劝六国联合起来对抗秦国，所以属于 派。(2
15、) “他”成功后，可佩六国相印。像他一样的游说之士为什么这么受各国君主重视？() 5.下面是三位同学读完经典常谈中诸子第十后的发言，其中 有两位同学的说法有误，请你找出并修改。军军同是儒家的代表人物，在政治学说上， 孔子主张“正名主义”，孔子之后的孟 子重视圣王的威权，荀子重视圣王的道 憾。春秋末年，封建制度开始崩坏，一些才 智之士对于当前的情势，有种种的主 张。他们根据自己的见解各说各的，都“持之有故，言之成理”这便是诸子之 学，但大部分都不是哲学。孔子、墨子都是旧文化、旧制度的辩护 人，不过一个守原来上层社会的旧，一 个守原来下层社会的旧罢了。(1)说法错误的同学一是 ,修改意见是： (2
16、)说法错误的同学二是,修改意见是：() 6.他个子甚为矮小，留着一脸整齐干净的黑胡子，头上戴着一顶蓝扁帽。他运用所有反自然法则的教学方法。”这段话描写的人物是苏菲的世界中的 ，并请分析这个人物的形象特点。五、语言表达() 7.朱光潜先生在 这一封信中提到“与其读十部无关 轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书”，又说与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍”，请你结合自己的阅读经验，谈谈对这两句话的理解。六、对比阅读() 8.阅读下面古诗文，完成下面小题。【甲】水口行舟(其二)宋朱熹郁郁层峦夹岸青，春山绿水去无声。烟波一棹2知何许？彪篇3两山相对鸣。【注释】南宋庆元二
17、年朱熹被削职，庆元三年被通缉在案。这首诗就是诗人 离乡抵达水口，感时而作。棹：划船的桨。这里代指小船。魅爆(tijue)： 杜鹃，声如不如归去”。【乙】游江阴三山记元朱德润江阴去吴百八十里，不闻佳山秀水之名。十一月既望，余舟自无锡北门数里大石桥入。过水滨渔村，始见酒帘村市，客舟骈集。又十里，至佗村，岸高丈余，河流弯曲，始抵江阴。明日西回，登览高丘，则东瞰长江，南连吴会。复自湾河过佗村而北，青 山迎棹，樵歌牧唱，相与应答。村墟相接，岸柳交映。既而舟转岸曲，前出板 桥，即三山坞。其间民居辕集，屋瓦参差，稻秸堆委，连衢比巷，如墉如栉； 风俗熙熙，翁呼儿楚，妇饷姑汲；牛羊在山，犬豕在圈，乌噪于林，鸡登
18、于屋, 蔼然太平丰稔之象。其山皆不甚高峻，而松竹苍翠，石壁丹崖。少时出三山坞, 有横山在前，野田开旷，水港渐宽，询其地，则常州之晋陵县界。于是舟人鼓 棹，稚子扣舷，风帆二十里，抵官塘桥而泊焉。嗟夫！孕灵育秀，僻在荒阪，不经名贤游览，遂寂寥无闻，江阴诸山是矣。 惜不得与友辈寻幽访胜而品题之；且舟中傲优，览之未详，姑书以识岁月。(有删改)【注释】衢(q。)：四通八达的大路。瞰(zou)：角落。傲伍(wu)：动摇不安的样子。1.解释下列加点字词。(1)江阴去吴百八十里： (2)始抵江阴： (3)连衢比巷：(4)姑书以识岁月： 2 .用7为文中画波浪线的句子断句，限两处。 余舟自无锡北门数里大石桥入3
19、 .诗与文向我们展现了一幅幅美丽的风景画，请你根据括号中的要求完成题目。(1)郁郁层峦夹岸青，春山绿水去无声。(用生动的语言描绘画面内容)(2)青山迎棹，樵歌牧唱，相与应答。(用现代汉语翻译语句)4 .以上古诗文能否编入教材的第三单元，结合第三单元阅读提示，选择其中一篇，从内容、语言、情感等角度，谈谈你的理解。第三单元自然美景，幸福生活，人所向往。这个单元所选古诗文，有的记事， 有的记游，有的状物，有的抒情。学习本单元，要通过反复诵读，领会诗文的 丰富内涵，品味精美的语言。七、现代文阅读() 9.阅读下面的非连续实用性文本，完成下面小题。【材料一】认识情绪通常人们认为发生了什么事就引起了什么情
20、绪体验，然而，科学家发现同样 一件事，对不同的人，会引起不同的情绪体验。同样是期中考试，结果两个人 都没考好。一个人无所谓，而另一个人却伤心欲绝。为什么？就是诱发事件A与情绪、行为结果C之间还有个对诱发事件A的看 法、解释的B在起作用。一个人可能认为：这次考试只是试一试，考不好也没 关系，下次可以再来。另一个人可能觉得这是背水一战，不能失败。于是不同 的B带来的C大相径庭。这就是心理学上著名的情绪理论（ABC理论），也即情 绪的产生并不是诱发事件本身直接引起的，而是经历这一事件的个体对这一事 件的解释和评价所引起，也就是说改变对该事件的解释和评价就可以改变情绪 体验。【材料二】情绪与疾病人体有
21、一些器官特别容易受到情绪的影响：首先是消化系统。胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，在所有的身心疾病 中，胃肠疾病是排名第一位的。很多人都有这样的经验，一遇到紧张焦虑的状 况就会胃疼或腹泻，压力大的时候觉得肚子胀吃不下饭，其实就是受到了情绪 的影响。其次是心血管系统和神经系统。人在心情郁闷不愉快的时候会觉得头痛，有 些人情绪一激动会发生心绞痛、脑溢血。还有就是皮肤。有些人紧张时头皮发痒、烦躁时头皮屑增加、睡不好、狂掉 头发，还有反复无常的茅麻疹、湿疹、斑秃等，都可能是长期不良情绪带来的 后果。大量临床医学研究表明，小到感冒，大到冠心病和癌症，都与情绪有着密不 可分的关系。经常压抑自己、忍气吞声、
22、情绪低落的人得癌症的几率是一般人 的三倍。【材料三】软糖试验1960年，美国斯坦福大学心理学家瓦特米伽尔把一些4岁左右的孩子带到一 间陈设简陋的房子，然后给他们每人一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们，如 果马上吃软糖只能吃1颗；如果20分钟后再吃，将奖励1颗软糖，也就是说， 总共可以吃到两颗软糖。有些孩子急不可待，马上把软糖吃掉。有些孩子则能 耐心等待，暂时不吃软糖。他们为了使自己耐住性子，或闭上眼睛不看软糖， 或头枕双臂自言自语结果，这些孩子终于吃到两颗软糖。实验之后，研究者进行了长达14年的追踪。继续跟踪研究参加这个实验的孩 子们，一直到他们高中毕业。跟踪研究的结果显示：那些能等待并最后吃到
23、两 颗软糖的孩子，在青少年时期，仍能等待机遇而不急于求成，他们具有一种为 了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力。而那些急不可待 只吃1颗软糖的孩子，在青少年时期，则表现得比较固执、虚荣或优柔寡断， 当欲望产生的时候，无法控制自己，一定要马上满足欲望，否则就无法静下心 来继续做后面的事情。换句话说，能等待的那些孩子的成功率，远远高于那些 不能等待的孩子。【材料四】情绪管理的方法情绪日记法 情绪日记记的是每天自我情绪的情况，即每天发生了什么事, 我有什么感觉，甚至一些微小的感觉也要记录在案。有些人当时没有发脾气， 克制住了自己，但愤怒的情绪仍然存在，日积月累，到最后实在压抑不住了，
24、 一旦发泄出来，就如同火山爆发，十分可怕，不但自己会受伤，对方更难以承 受，这就是迟钝型人的情绪特点。这种记法是迟钝型人控制自己情绪的一种有 效方法。暗示调节法自我暗示是改变自己情绪的有效方法之一。其基本的做法是自 己给自己输送积极信号，以此来调整自己的心态，改变自己的情绪。具体的暗 示方法有多种。比如，早上起床时，就开始给自己暗示：今天我心情很好！今 天我很高兴！今天我办事一定顺利！今天我一定有好运气！类似这样的话，要 不断地给自己暗示，使自己的潜意识接受这些号。这将对你一天的情绪有很大 的影响，使你能够心情愉快、精神饱满地去从事各项工作。运动舒解法 当人们在沮丧或愤怒时，生理上会产生一些异常现象，这些 都可以通过运动方式，如跑步、打球、打拳等方式，使生理恢复原状。生理得 到恢复，情绪也就自然正常。音乐缓解法 音乐具有强烈的情绪感染力，因此也是缓解情绪的有效方法 之一。对于部分人而言，当心情不佳时，听上一曲自己最喜欢的音乐，沮丧的