期末复习知识点 部编版道德与法治九年级下册+.docx

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1、第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第1课时开放互动的世界1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。2.经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。3.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。4.文化只有姹紫嫣红之别,没有高低贵贱之分。5.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。1.当今世界呈现怎样的特点?(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展,但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济

2、、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚与共。2.经济全球化的表现有哪些?(1)商品生产在全球范围内完成。在经济全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。(2)商品贸易在全球范围内进行。生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。3.经济全球化的

3、影响有哪些?(1)积极影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。为经济发展提供了新的机会。(2)消极影响:经济全球化也使风险与危机跨国界传递。4.面对经济全球化,我们的正确做法是什么?(1)面对经济全球化,我们要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。(2)我们要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。5.文化多样性的作用(影响)是什么?(1)积极作用各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文

4、化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。(2)消极作用:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。6.面对文化多样性,我们应该怎么做?(1)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。(2)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交

5、流。1.探究与分享(P6)参考答案:经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,为应对各种困难和挑战做好充分准备。2.探究与分享(P8)参考答案:(1)结局:老朱因文化背景不同导致的待人接物的方式与思维不同,与儿媳难以进行沟通交流,矛盾日益加深,最后老朱不得已回到了中国。(或者:面对文化差异,老朱与儿媳相互尊重、相互沟通,平等交流、互相学习,逐渐消除了隔阂,家庭成员之间相处得日益融洽。)理由:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来

6、理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。(2)各民族文化都有其产生和发展的渊源,这也决定了文化差异必然存在。因此,不同文化背景的人不可避免有时会产生误解与冲突,这都是正常现象。面对文化误解和冲突,我们不能消极回避,而应正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。3.拓展空间(P9)参考答案:正方观点:经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇。论据:经济全球化促使不同文化之间的交流日益频繁、各种文化在国际舞台上得以展示,这给不同文化带来了传播的机会;经济全球化推动了不同文化之间的理解与包容,使每种文化都能够获得新的发展机会;等等

7、。反方观点:经济全球化给世界文化多样性带来的是挑战。论据:在经济全球化过程中,英语成为经济往来中占据绝对优势的语言,随之而来的是诸多小语种的消失;语言作为文化的载体,其消失意味着一种文化的消失;在经济全球化过程中,发达国家在经济领域占据优势,在文化传播中也同样占据优势;等等。总结:经济全球化给世界文化多样性带来的既是新的发展机遇,也是挑战。各国在加强经济合作的同时,共同推动丰富多彩文化的发展。第2课时复杂多变的关系1.世界格局向多极化发展。2.当今世界正经历百年未有之大变局,世界进入动荡变革期,整个世界复杂多变。3.当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。4.我国高举

8、和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。1.当今世界格局的发展趋势是什么(世界格局向多极化发展的表现是什么)?(1)20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。(2)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,推动世界多极化。2.新兴经济体和发展中国家快速发展的表现和意义(1)表现:经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。(2)意义:有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展,促进国际关系民主化。3.世

9、界多极化趋势的影响有哪些?(1)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。(2)世界多极化趋势有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。4.调整中的国家交往(国际交往)(1)当今世界国家交往的特点:国与国之间的交往越来越频繁。(2)国家交往的方式推动人类社会向前发展的国家间的友好往来,如郑和下西洋、“一带一路”高峰论坛。给人类留下巨大伤痛的战争与冲突,如日本的侵华战争。(3)国家间交往的内容:国家间的竞争与合作。国际合作:在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。只有合

10、作互惠,才能使世界各国共同发展。国际竞争实质当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量目的每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇要求国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则5.我国是如何应对复杂多变的国际关系的?我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。1.运用你的经验(P9)参考答案:1949年,北大西洋公约组织成立,这是北美和西欧等发达资本主义国家建立的国际军事集团组织,是二战后资本主义阵营军事上实现战略同盟的标志。1955年,华沙条约组织成立,这是东欧社会主义国家建立的以苏联为首的

11、对抗北大西洋公约组织的政治军事同盟。华沙条约组织的成立标志着世界进入以美苏为首进行对抗的冷战时期,也称为两极格局。20世纪90年代初,东欧剧变、苏联解体,冷战结束,两极格局也随之消失。2.探究与分享(P11)参考答案:具有资源、劳动力优势;发展制造业使国内产业结构得到升级;出口拉动;市场广阔、积极参与国际分工、不断加大科技创新。有利于维护世界和平,推动世界多极化,推动国际关系民主化,为世界经济持续发展提供了重要动力。第二课构建人类命运共同体第1课时推动和平与发展1.第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。2.世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。3.

12、和平与发展是当今时代的主题。4.世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家的差距仍然很大。5.我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。1.为什么要维护世界和平(反对战争)?(1)战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛,让人们深深感受到和平发展的珍贵。(2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。(3)战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,威胁和平的种种因素依然存在。2.威胁世界和平的因素有哪些?局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁

13、世界和平的种种因素依然存在。3.当今时代的主题是什么?和平与发展是当今时代的主题。4.为维护和平人们采取了哪些措施(人们为实现和平进行了哪些探索)?(1)成立联合国,不断建立健全维护和平的机制。(2)派驻维和部队。(3)签署核不扩散条约。(4)人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。5.如何维护世界和平?(1)国家:以和平谈判代替武力解决争端,运用多种方式维护世界和平,为实现和平不断进行新的探索。(2)个人:要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界的和平作出贡献。6.中国为维护世界和平作出的贡献(1)中国为世界反法西斯战争胜利作出了

14、重大贡献。(2)我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。7.当今人类必须共同面对的发展课题是什么(为什么要推动人类可持续发展)?消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。8.当今世界的发展现状如何(影响世界发展的因素有哪些)?(1)发展现状:世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家的差距仍然很大。(2)影响发展的因素:频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育。饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题。9.为消除贫困、促进发展,世界各国作出了怎样的努力和探索(

15、消除贫困,各国应怎么做)?(1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。(2)各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。(3)面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。1.探究与分享(P17)参考答案:(1)因为它是联合国维和行动的使者,为维护世界和平而存在。(2)根据实际情况回答这支部队部署在哪些国家和地区即可。它阻止局部冲突扩大化,或防止冲突再起,并帮助在战争中受害的平民百姓,为最终政治解决冲突创造条件。2.探究与分享(P19)参考答案:(1)看到了人们厌恶战争、反对战争,热爱

16、和平、期盼和平;感受到了人们希望让惨烈的炮声永远成为记忆,让和平鸽永远在蓝天上翱翔,让我们的孩子永远在没有硝烟的日子里快乐成长。(2)我们的战士、警察等等。3.拓展空间(P21)参考答案:为了寻求饥饿问题的最佳解决方案,世界粮食计划署可以在多个领域发展专业技能,包括:粮食安全分析、食品采购和物流。在某些情况下,可以发放现金或食品抵用券。例如,市场上食品丰富但贫困人口无力购买,在这种情况下,受助者可以拿现金或食品抵用券去当地市场购买食品,同时还可以推动当地经济的发展。第2课时谋求互利共赢1.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。2.面对全球性挑战,各

17、国要建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。3.中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。4.我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。1.人类面临的全球性问题(1)人类面临的全球性问题有哪些?世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(2)危害:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。2.为什么构建人类命运共同体是人类解决全球性问题的必然选择(为什么要构建人类命运共同体)?(

18、1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村。(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。(4)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。3.应该怎样构建人类命运共同体?(1)世界各国的角度:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共

19、建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。构建人类命运共同体,需要世界各国的一致行动。(2)中国的角度:(中国为应对全球性问题作出的贡献)中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。(3)各国人民的角度:构建人类命运共同体,需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。(4)青少年的角度:关怀生命、尊重生命的价值,增进包容与合作。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放

20、眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。关心人类命运,不仅要有关注国际事务的意识,而且要掌握一定的方法,培养相应的能力。4.关心人类命运,我们需要具有哪些方法和能力(关心人类命运的方法)?(1)学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。(2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。(3)努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范。(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有

21、一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。1.探究与分享(P23)参考答案:(1)“全球贸易让我们失去了工作,我们要减少进口,把就业机会留在国内”的观点错误。这是一种逆经济全球化的表现,会阻碍本国生产效率的提升,扭曲世界市场资源配置,损害本国消费者的利益,而且会滞缓本国经济发展,加剧全球经济衰退等。“彼此合作能够推动共同发展,增加就业机会”的观点正确。因为彼此合作能够相互借鉴技术、资金、设备等,从而促进双赢,促进共同提高、共同发展。经济发展有利于创造更多的就业机会。(2)解决全球贸易中存在的各种全球性问题,我们需要的不是贸易保护主义和逆全球化,而是需要世界各国坚持合作共赢,努力扩大各

22、国利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。2.探究与分享(P25)参考答案:因为人生来是平等的,关心这些困难人群的命运,把他们看成同我们一样的人,理解他们的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,是一个善良的人应有的心态。同时,难民的遭遇也提醒我们要营造和平的氛围,努力维护和平,努力增进包容与合作,推动构建人类命运共同体。3.探究与分享(P25)参考答案:赞同侠女柠柠的观点,因为语言是重要的交流工具,语言出现障碍,可能带来一系列的问题。但我更倾向于另外一些方式,如向非洲难民捐款、捐物;给他们写信鼓励他们战胜困难;等等。司徒博士的观点比较片面,没有认识到人类命运共同体的实质,不可取。第二单元世

23、界舞台上的中国第三课与世界紧相连第1课时中国担当1.中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了重大贡献。2.中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。3.中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。4.中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。1.在国际舞台上,中国积极作为表现在哪些方面?(1)主动担责:面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。(2)参与治理:中国积极参与全球治理体系建设和改

24、革,在有关和平与发展的各个领域,积极采取行动。(3)发展自身:作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了减贫治理的中国样本,为全球减贫事业作出了重大贡献。(4)事不避难,勇于担当:作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,赢得了广泛国际赞誉,国际影响力、感召力和塑造力显著提升。2.中国向世界贡献中国智慧的表现有哪些?(1)中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。(2)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增

25、长智慧。中国在解决人类面临的各种问题中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。(3)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,集中力量办好自己的事情。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。1.运用你的经验(P28)参考答案:中国担当就是中国在发展经济、解决好国内各项事务的基础上,在国际事务中积极承担自己的责任。如参与联合国维和行动、消除贫困、努力解决朝核危机、维护世界自由贸易、反对贸易保护主义等。2.探究与分享(P29)参考答案:(1)世界和平。(2)作为联合国安理会常任理事国之一,中国认真履行大国

26、责任和义务,坚定支持并积极参与联合国维和行动,这是符合中国长远利益的外交战略,彰显了中国对维护国际和平与安全的重视和负责任的态度。3.探究与分享(P31)参考答案:(1)“中国方案”是中国为破解世界经济发展难题开出的药方。这一剂标本兼治、综合施策的药方,能够推动世界经济走上强劲、可持续、平衡、包容的增长之路。“中国方案”的提出,充分展现了中国负责任大国的担当。(2)中国围绕大国关系、经济全球化、互联网、海洋、极地、外太空、核安全、社会安全、减贫扶贫、可持续发展、文明交流等问题,提出了诸多“中国方案”。这些“中国方案”是全球治理体系的重要组成部分,意味着中国同世界的关系更为紧密,为世界上其他国家

27、谋求发展提供借鉴,将开创人类和平发展的新纪元。4.探究与分享(P32)参考答案:承担全球气候治理是每个国家义不容辞的责任。但是,承担全球气候治理的责任,应遵循公平公正的原则。考虑到各国的发展阶段和发展需求不尽相同,从历史与现实出发,发展中国家不应该承担与发达国家相同的责任。我国积极参与全球治理,主动承担相应责任,既尽力而为,又量力而行。第2课时与世界深度互动1.中国正为世界经济增长注入新的活力。2.中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。3.中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。4.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。5.我们要学习和借鉴人

28、类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。6.对其他文明的学习,不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。1.中国对世界的重要影响有哪些?(1)中国文化对世界的影响:随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。(2)中国经济对世界的影响中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(3)中国对世界格局的影响中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,积极倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包

29、容有序的格局发展。(4)中国在构建全球治理体系方面的影响中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。2.为什么要推动人类文明的交流互鉴?(1)文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。(2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。(3)通过文明的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。3.为什么要推动中华文明在交流互鉴中发展?(1)中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。(2)中国积极主动地

30、与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。4.在中外文明交流互鉴中应如何对待其他文明(面对文化多样性,我们正确的做法是什么)?(1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。(2)我们要积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。对其他文明的学习,不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。(3)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,共同应对各种全球性挑战。1.运用你的经验(P33)参考答案:(1)因为在

31、两会上要讨论国家的大政方针、决定国家的重要事务。随着中国综合国力的增强,民主政治进程加快,对外交往的广度、深度扩大,中国的发展对全世界的影响越来越大,因此吸引了越来越多的外国记者关注我国的两会。(2)两会上的这些“多”说明中国的发展吸引了世界的关注;展示了更加开放自信的中国,让世界更好触摸到中国政治经济社会发展的脉搏;使外国记者可以见到更多的地方代表,触及各方面感兴趣的问题,更多地了解和报道中国社会的情况。2.探究与分享(P35)参考答案:(1)对中国:有利于更好地把握发展机遇,加速融入经济全球化进程,进一步拓展国际市场。有利于我们取长补短,学习国外先进技术经验,推动技术创新,促进自身发展。有

32、利于通过“中国名片”提高中国的国际竞争力和影响力。对世界:中国高铁走出国门,为越来越多的国家提供更多更好的技术和装备,促进了当地经济的发展。中国高铁走出国门,促进了世界高铁的共同发展,造福了全世界的人民,促进了世界经济的腾飞和发展。中国高铁走出国门,促进了中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。(2)走出国门的“中国名片”还有中国FAST射电望远镜、贵州茅台酒、贵州“老干妈”、中国航天、北斗卫星导航系统、中国核电、5G技术、亚投行、中华武术等。3.探究与分享(P37)参考答案:(1)中国、俄罗斯、埃及、法国。(2)中国高铁技术实现“引进技术中国制造中国创造”的跨越式发展,形成自主知识产权,使

33、中国迅速成为全世界公认的头号高铁大国。我国坚持对外开放的基本国策,积极吸收和借鉴发达国家的资金、技术和先进的管理经验,促进了我国经济的腾飞。第四课与世界共发展第1课时中国的机遇与挑战1.我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著,继续发展具有多方面优势和条件。2.中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。3.复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时,也带来了各种挑战。4.挑战与机遇并存,困难与希望同在。5.我国的发展仍处于重要战略机遇期。6.我们立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。1.我国发展面临哪些新的机遇(发展契机)

34、?(1)国内(内部)我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著,治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲,社会大局稳定,继续发展具有多方面优势和条件。中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。(2)国际(外部)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的增长与稳定,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各

35、个领域获得更大发展空间,更加有所作为。2.我们面临的各种风险与挑战有哪些?(1)国内中国经济几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。企业劳动力成本上升,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。(2)国际近年来,受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难。复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时,也带来了各种挑战。3.面对机遇与挑战,我们应该怎么做?(1)我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险

36、意识。(2)我们要立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。(3)我们要认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。1.运用你的经验(P40)参考答案:(1)我国坚持对外开放的基本国策,开放的大门越来越大,中国公民有更多的机会到国外去工作和学习。(2)国家的发展和繁荣富强为人们到海外工作、学习提供了更多的契机和外部环境。(3)中国与世界的联系越来越紧密,现代交通、通信等把人们的工作、学习紧密联系在一起。(4)部分人到海外工作、学习也存在盲目赶时髦、随大流的现象。2.探究

37、与分享(P44)参考答案:(1)随着我国经济发展和劳动力素质的提高,在增加人们收入的同时,也使企业的劳动力成本上升。为降低制造成本,一些传统企业将工厂迁到劳动力成本更低的国家和地区。(2)这些企业的外迁是正常基于劳动力成本考虑的产业转移,是经济全球化的必然现象。这些企业的外迁可能会给我国的发展带来短期的不利影响,但这也是中国经济转型升级的必由之路。3.探究与分享(P45)参考答案:(1)国家间既有合作,也有竞争。有竞争就会产生贸易争端。贸易争端产生的原因是多方面的,如经济制度不同、贸易保护主义等。贸易争端最终会损害双方的利益。(2)这些贸易争端也表明,复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战

38、略带来机遇的同时,也带来了各种挑战、困难和风险。(3)同时,这些贸易争端也会倒逼我国企业提升产品质量,积极参与国际规则的制定,增强我国在国际竞争中的话语权,提升我国的国际竞争力。第2课时携手促发展1.促进发展,要把提升发展质量放在首位。2.我国正积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。3.促进发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。4.“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推动互利共赢的重要平台。5.中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。1.中国采取了哪些措施谋求自身发展(中国积极谋求自身发展应该怎么

39、办)?(1)把提升发展质量放在首位。加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。(2)积极寻求新的经济增长点。努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。(3)积极参与全球规则制定。措施:我国正积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。作用:参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场;有利于推动建立国际经济新秩序。(4)加快构建新发展格局。新发展格局的内涵:就是要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。原因(必要性):这

40、是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择,也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。2.中国与世界共享发展机遇的表现(行为)有哪些?(1)坚持合作共赢的理念。中国坚持胸怀天下,始终以世界眼光关注人类前途命运,从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。中国在谋求自身发展的同时,坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。(2)重视国际合作。中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。中国充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势互补、互利共赢。中国支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发

41、展失衡、数字鸿沟等问题,推动建设开放性世界经济。(3)分享发展机遇和成果。中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果,共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。3.中国如何通过与相关国家和地区的合作,致力于共同建设繁荣的世界?(1)中国以“一带一路”建设为契机,把我国同沿线国家发展结合起来,充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势互补、互利共赢。(2)中国支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题,推动建设开放性世界经济。(3)中国为世界各国提供了更广阔的

42、市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。(4)中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。1.探究与分享(P47)参考答案:(1)因为创新创业已成为全球性的重要议题。放眼世界,各主要经济体均把创新创业作为重要的发展战略予以推动。深化全球创新合作、促进全球创新资源良性流动,已经成为事关全球经济和社会持续发展的基本共识。(2)要重视发展高新技术产业,努力抢占全球技术创新和新兴产业的发展制高点;要积极寻求新的经济增长点;等等。2.探究与分享(P50)参考答案:(1)“一带一路”是世界上跨度最长的经济大走廊,贯通东亚、中亚、东南亚、南亚、西亚及欧洲部

43、分区域,连接了中国、新加坡、土耳其、俄罗斯等60多个国家。(2)中国的发展与世界的发展紧密联系,中国的发展离不开世界,世界的发展也同样需要中国。3.探究与分享(P51)参考答案:(1)对世界有利于维护世界和平、推动世界经济的发展。有利于加强国际交流与合作,顺应经济全球化趋势。有利于建立公正、合理的国际经济新秩序。有利于为构建人类命运共同体提供良好的国际环境和氛围。(2)对中国有利于提高我国的国际地位,增强我国的国际影响力。有利于开创我国全方位对外开放新格局,提高对外开放水平。有利于加快我国现代化建设的步伐,实现中华民族伟大复兴。有利于增强中华民族的自尊心、自信心和自豪感,增强民族凝聚力。有利于

44、为我国改革开放和现代化建设营造一个良好的外部环境。第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1课时走向世界大舞台1.世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。2.我们与世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。3.每个人都是这个世界中的一员,所做的事情都有可能对世界发展产生影响。4.我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。1.青少年走向世界的收获有哪些?(1)我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们学会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。(2)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。(3)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长

45、的力量。(4)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。(5)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。2.我为世界添光彩(1)原因(为什么)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界互动,同呼吸,共命运。每个人都是这个世界中的一员,所做的事情都有可能对世界发展产生影响。(2)要求(怎么办)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。3.适应世界发展趋势要求,我们应怎样全面提升个人素养(青少年为世界增光添彩应具备怎样的素质)?(1)不断丰富知识储备,增强人文底

46、蕴。(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象。(4)积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。1.探究与分享(P56)参考答案:(1)这种观点是错误的。第一,“宅”不利于身心健康发展。他们长时间沉溺于网络,缺乏锻炼,影响身体健康;同时,“宅”容易造成心理闭塞,影响心理健康。第二,“宅”不利于自身实践能力的提高。长期沉溺于网络,容易脱离实际,造成交往能力退化,阻碍经验的积累和实践能力的提高。第三,“宅”不利于人际关系的建立。“宅”主要依赖于网络,这会导致我们脱离社会实际,在现实中与人面对面沟通的能力大大退化,甚至害怕现实中的人际交往,无法与他人建立正常

47、的人际关系。第四,“宅”影响正常的学习和工作。“宅”在网络上时间过长,没有更多的时间和精力来应对学习和工作,这会导致我们学习和工作效率下降。(2)“宅”把人局限在虚拟世界里,与现实严重脱离,不属于走向世界。2.探究与分享(P57)参考答案:袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献;中国维和部队为世界的稳定与发展作出了积极贡献;科学家屠呦呦研制的青蒿素为世界人民减轻了疟疾之苦;中国民众踊跃参与“地球一小时”活动,以实际行动表达对世界可持续发展的支持;等等。3.探究与分享(P58)参考答案:(1)我喜欢后面三种学习方式。第二种方式(教材58页右图)体现的是一种合作学习,有助于发挥我们学习的主动性

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