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1、中考总分值作文开头技巧集锦一、开门见山亮观点这种开头方法，单刀直入，起笔直奔题意，能很快把阅卷老师的注意力引入主题。给人干脆利 落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。其形式有：引用题目，直奔中心；揭示主旨，确定基调；概括内容，总领全文；提出论点，说明立场等等。例：挥手自兹去，一半是洒脱，一半是留念。2022年四川省成都市中考（微博）总分值作文?挥手自兹去?开头文章直接用命题作文?挥手自兹去?的题目 挥手自兹去”来开头，将十五岁分为两种情境：一半是洒脱，即成熟；一半是青涩，即留念，干脆利落，不拖泥带水，直接点明中心。然后以 青 涩 一 半 、激情满怀”两个小标题分层展开正文。
2、结 尾 以“嗨，挥手十五岁，伴着火焰燃烧的季节自兹而去一照应开头，使文章结构紧凑而又圆润。二、形象描绘抓特征这种开头方法，通过生动形象的描写，把要写的主要人物或事物的特征先呈现在读者面前,能感染人，引起阅读兴趣。例：照片上臭美的丫头是谁？瞧 瞧，本小姐。一个挺有个性的女孩。每天都用蓝头绳扎着马尾 辫，辫子长得都快碰到屁股了，穿着随意但又不凌乱，白白胖胖的瓜子脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛又宽又淡，不怎么好看，小巧玲珑的嘴巴能说会道,难怪外婆说我可以去当律师，脸颊两侧的小耳朵可灵了，一有什么动静，便马上汇报。左邻右舍都夸我聪明。（2022年湖北省武汉市中考总分值文?我呀，属猴的?开
3、头小作者开头抓住自己独特的外貌进行描写，生动形象，给人留下印象，引发读者浓浓的阅读兴趣。且采用第一人称，娓娓道来，使人感到亲切。三、巧引妙改凸主题由于诗词、名言、警句等语言精粹、众所周知的特点，能揭示某种人生哲理，给人启示，还可帮助突出中心，增添文章丰富性和文化底蕴。因此巧引妙改能使文章的开头妙趣横生。巧弓 I”,即在文章开头引用与文章所写内容有关的诗篇、名言、警句等，这 样，能够产生先声夺人的效果，增加文章的趣味性和文学性，加强文章论述的权威性。妙改”,即在文章的起笔处，对古语、俗谚、对联、行业术语、流行语、歌词、名言、诗文等进行引用，改写进入自己的文章。例：为什么我的眼里常含泪水，因为我对
4、这土地爱得深沉。”那是一方美丽的土地，一方让人无法割舍的土地。我把生命的根留在那里，那 里，有一种声音，如微风，清清凉凉，滋润心田；有一种声音，如阳光，飘飘洒洒，洒满温情。那是海的洗礼浪的张扬，时时触碰着我瓢忽不定的心扉。2022年山东省济南市中考总分值作文?那声音，常在我心田?开头四、设置悬疑激兴趣就是在开头就陈述要点，提出问题；或把事件的结尾放在开头，吸引人寻根问底，或是让某关键环节藏头露尾，给 人 雾 里 看 花 之 感；或用求异思维，反向立意，别出心裁，激起读者的阅读兴趣。例：这 天，汤姆从本市晚报上看到一那么广告：人体配件更换厂一 一还你一个崭新的自己 汤姆很好奇，人体配件还能更换?
5、是医院吧？太不可思议，人体部件难道能像汽车配件一样随意更换？(2022年江西省中考总分值作文?丢?开头考生将命题作文?丢?巧妙构思成一篇童话，故事情节离奇而生动。文章寓说理于童话故事中,让人读来感到诙谐有趣，文中蕴含的道理也易于被人们接受。文中的主人公汤姆为了追求完美，竟然把整个身体一点点换成了仿真材料。最 后，他成了一名机器人，彻底丢弃了真我.当他最后一点电量耗尽，濒临死亡时，他十分懊悔。虽然是童话，但主人公的心理完全符合普通人的想法。而这篇文章的开头提出问题，设置悬念，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读下文，效果很好，无疑也为本文评为总分值作文增添了亮点。五、烘云托月造气氛这
6、种开头方法，先交代事件发生的时间、地点和环境，然后再引出主题，能起到制造气氛，衬托人物心情和中心的作用，抒情味道浓。或借用某一情景作为媒介，从中引出要写的人或事，委婉舒展，引人遐想，并为下文表达开拓思路。例：屋外的桂花树开满了花，轻风一吹，桂花纷纷扬扬地飘落下来，落在树下的小人头上、肩上。那个人就是我。见桂花飘落下来，我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。哇，好香的花朵呀，那种清香的感觉真是太美太美。（2022年重庆市中考总分值作文?我们携手走进童年?开头这是一篇追忆童年的文章。这样的文章对初中生来说并不陌生，可这篇文章在组织选材上,小作者却有很明显的用心，下了一番工夫。童年可写的东西很多，作者只选
7、了一个场景，即桂花树下，这个场景写得十分优美动人，颇有画意诗韵，让人产生无边的遐思。然后作者写了在桂花树下玩水枪，等爸爸回家，与伙伴们数星星与吃玉米等生动的情景，表达了对童年深深的思念之情。六、巧用修辞展文采修辞是文章的衣衫，是语言运用中不可缺少的局部。巧妙而贴切的修辞手法的运用能使文章的语言增添许多风采。在考场作文中，考生假设能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能收到良好的效果。而打造 凤头 最妙的方法是灵活运用修辞。如：运用比喻，能给人形象美和文采美之感；运用拟人，能给人以生动亲切之感；运用排比，能增强文章语言气势，显得感情充分激荡，又能彰显出作者的语文功底；运用设问，能引人思考，激发读者阅读兴
8、趣等等。例：人与人之间的对话，就如缕缕阳光，悠然洒下，合成光束，照进心间，驱开不散的阴霾；又如丝丝细雨，翩然落下，汇成小河，流入心房，滋润原本干涸的心田；还如房檐的水滴，一滴一滴地坠落，最终滴穿了磐石坚硬的隔膜。（2022年北京市中考总分值作文?对话?开头这篇命题作文?对话？，思路相当开阔，开篇用排比、比 喻，形象生动，以丰富的想象，设置了不同的意象，引出写作的中心。主体局部用 对话，在于心与心的沟通、对话，在于情感的表达、对话，在于彼此间的理解”三个提示性语句，总领写作角度，分三个层次,展示出清晰的写作思路。文章主体局部中列举了钟子期与俞伯牙的故事、高适的名言、焦仲卿与刘兰芝的爱情故事、雨果的名言，表达了对话题的理解，使整篇文章内容充实，十分耐读。作者丰厚的积累可见一斑。