《福建省龙岩市上杭县第三中学八年级上学期开学测试（暑期托管成果测试）语文试题（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省龙岩市上杭县第三中学八年级上学期开学测试（暑期托管成果测试）语文试题（无答案）.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、福建省龙岩市上杭县第三中学八年级上学期开学测试（暑期托管成果测试）语文试题（无答案）上杭三中2023-2024第一学期暑期质量监测 八年级语文试题 （满分100分 答题120分钟） 积累与运用（18分） 1用课文原句填空。(10分) 福建风光奇秀。“山川之美，_“高峰入云，_”，山川胜景，美如画卷；“_，_（崔颢黄鹤楼）晴日里的原野草木茂盛。而到了秋日傍晚，村落深邃宁静，“_，_”（王绩野望）山间都披上了落日霞光。不禁让人感叹“自康乐以来，_。 “山随平野尽，_。”时代东风吹拂，人生旅途充满期待。我辈青年应学古人“_，_（曹操龟虽寿）树立远大志向，开拓进取，一起奔赴未来。 阅读下面的文字，按要
2、求作答。(8分) 时间之河 chun流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱 甲 (A.孜孜以求 B.孜孜不倦)的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题， 乙 (A.面对 B.应对)属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力。 ， ， ，_ ，正是为了沉din昨天的河床，展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。 (1)根据拼音写汉字或给加点字写正确的读音。(4分) chun( )流不息 沉din（ ） 革命先驱( ) 巍巍
3、( )中华 (2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分) 【甲】 _ 【乙】 (3)在文段划线处填入语句，排序最恰当的一项是( )(2分) 与五四对话_正是为了深化我们的思考 与五四以来的历史对话 坚定我们的脚步 A. B. C. D. 二、阅读理解（72分） （一）阅读下面这首古诗，完成3-4题。（7分） 赠从弟（其二） 刘 桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。 3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分) A. 首联“亭亭”标示松的姿态，“瑟瑟形容松树在风中颤抖，整体上刻画了松树的
4、形象。 B. 颔联运用对比手法，让“山上松”和“谷中风展开较量，用风之大衬托松的雄健挺拔。 C. 颈联通过描写松树的生长环境愈发严酷、愈发恶劣的状况，突显青松岁寒而不凋的特性。 D. 尾联变换句式，以有力的问答作结。诗人从端正外形透视到内在本性，表明松树的风骨。 4这是一首咏物诗，标题是“赠从弟”，内容却在写“松，请简要分析诗人的用意。（4分） _ （二）阅读下面文言文，完成6-9题。（16分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者
5、耳。_（苏轼记承天寺夜游） 【乙】黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,用代陶瓦,比屋皆然,以其价廉而工省也。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声；冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅；宜咏诗,诗韵清绝；宜围棋,子声丁丁然；皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执周易一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒茶烟歇送夕阳迎素月亦谪居之胜概也。_ （选自黄冈竹楼记） 注：椽：（chun）放在檩上架着屋顶的木条 丁丁(zhng)：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声 氅：（chng）用鸟类的羽毛缝制成的外衣 5解释下面加点词的意思。（
6、4分） (1)念无与为乐者： (2)但少闲人如吾两人者耳： (3)以其价廉而工省： (4)宜鼓琴： 6把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 远吞山光，不可具状。 7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A待其酒力/醒茶烟歇/送夕阳迎/素月亦谪居之胜/概也 B待/其酒力醒茶/烟歇送夕阳/迎素月亦谪居之胜概也 C待其酒力醒/茶烟歇/送夕阳/迎素月/亦谪居之胜概也 D. 待其酒力醒茶/烟歇送夕阳/迎素月亦谪居之胜/概也 8.记承天寺夜游和黄冈竹楼记两篇文章都是作者谪居之时写下的散文，他们的情感抒发有何异同之处？请结合文章简析。（5分
7、） _ （三）阅读下面的文字，完成913题。（21分） 妈妈，稻子熟了，我来看你了 袁隆平写给妈妈的一封信 稻子熟了，妈妈，我来看您了。 本来想一个人静静地陪您说会话，安江的乡亲们实在是太热情了，天这么热，他们还一直陪着，谢谢他们了。 妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗？1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦”我说：“我年轻，
8、我还有一把小提琴。没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。 安江是我的一切，我却忘了，对一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天
9、。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见上妈妈您最后一面。 太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年，为什么我就不能少下一次田，少做一次实验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕哪怕就一次。 妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离
10、的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在摇篮前跟我讲哲学家尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！ 稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中毕剥作响，水田在西晒下泛出橙黄的味
11、道。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊 妈妈，稻子熟了，我想您了！ 9下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A选文用第二人称“您”来表达，显得亲切自然，有利于直接抒发强烈深沉的感情，较之于“你又能表达对母亲的尊重。 B文章第段加点字“撑”是坚持的意思，袁隆平希望妈妈的生命能再坚持几天，以便自己能回来见妈妈最后一面。 C文章第段和第段的划线句都真实地描写了孙子牵着奶奶手的动作，突出了袁老对母亲的思念。 D袁老的妈妈是位学识渊博，出身都市的大家闺秀，但为了支持儿子工作留在了偏远的安江。 10阅读文章，根据内容填写表格。（3分） 内容 （1）_ _ 母亲去世，“我没能见上最后一面
12、母亲对“我”成长的影响深远 母亲去世21年 情感 感激、内疚 （2） 感念、敬重 （3） 11结合语境，按照要求赏析。（6分） （1）我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您（从修辞的角度赏析）（3分） （2）他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！（品味加点词的含义）（3分） 12第段在文章中有什么作用？请简要分析。（4分） 13文章第段“这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊请你发挥想象，把袁隆平还想跟妈妈说的话写出来。（5分） （四）阅读下面的文字，完成小题。（12分） 移动支付构建智慧生活 在信息技术高速发
13、展的今天，移动支付正在成为人们享受智慧生活的助推器。不管是去大型超市购物，还是在街边小摊买菜，都能通过微信或者支付宝来完成支付，就连路边乞讨的人都开始随身携带目前最火的二维码了。 移动支付属于电子支付方式的一种，因而具有电子支付的特征。随身携带的移动性，既消除了距离和地域的限制，又随时随地获取所需要的服务、应用、信息和娱乐。信息获取的及时性，使得用户可随时对账户进行查询、转账或进行购物消费。以手机为载体，运营商可以将移动通信卡、公交卡、地铁卡、银行卡等各类信息整合到手机中进行集成化管理，为用户提供十分方便的支付以及身份认证渠道，体现移动支付系统信息交互的集成性的特点。 移动支付在中国是无处不在
14、的，男女老少都在用，普及程度非常高。那么，移动支付有哪些优势呢？ 不需要现金，支付更便捷。只需要扫一扫二维码，就能够快速实现整钱、零钱支付。对于商家来说，不需要再花费时间去找零。对于广大消费者来说，对于钱包和零钱袋的需求减弱了。移动支付也在快速走出国门。支付宝已经让消费者在日本东京、泰国曼谷等旅游目的地实现一部手机畅快游；“五一”期间，微信支付在多个周边国家日均交易笔数大幅增长，俄罗斯增幅高达20倍，在柬埔寨、菲律宾增幅也有10倍之高。 目前，移动支付与娱乐、餐饮、出行、购物、医疗等行业都有了高度的融合，这种融合不仅仅是线上，线下也是一样。“五一期间，选择用微信搭乘公共交通的人数同比增长215
15、%；在加油站的消费同比增长116%。在超市、停车场、餐厅等大部分生活场景中，扫码支付已经得到普及，这种高度融合促进了无现金在国内的发展进程。 移动支付更加的环保。首先体现在减少了现金制造过程中的资源消耗。此外，不知道你身边有多少人在玩支付宝里面的蚂蚁森林，我们可以通过获得能量，可以实现种树，而这种种树，不是像几年前流行的农场，只是在网络上种树，而是在现实中种树，所以在进行移动支付的同时，我们也为环保事业贡献自己的一份力量。 移动支付带来的变化，是技术的升级迭代，也是我国经济水平提升的表现。随着经济向繁荣迈进，支付手段迅速更新。纷繁的支付手段也成为中国经济发展的注脚。 （摘自新华网 有删改） 1
16、4下面对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A移动支付目前最常用的两种方式是微信支付和支付宝，最火的是扫二维码支付。 B支付宝和微信支付已在日本、泰国、俄罗斯等世界各地实现一部手机畅快游。 C“五一”小长假支付数据显示，移动支付用户群在快速增长，使用场景也更加普及。 D移动支付带来的变化，不仅体现我国信息技术的发展，也是我国经济发展的表现。 15根据第二段内容，请简要概括移动支付的特征。（3分） 16移动支付有哪些优势？请简要概括。（6分） （五）阅读下面材料，完成小题。（10分） 【材料一】近年来，我国青少年超重和肥胖检出率在极低的基数上成倍增长。肥胖给他们的日常生活、学习带来
17、诸多不便，还使他们的身体和心理产生多方面的健康影响。肥胖青少年可能会因体重超重引起气喘、疲劳、关节痛及睡眠障碍等躯体症状，肥胖还会阻碍其心理行为发展，压抑潜能的发育。肥胖儿童在集体活动中容易受到歧视，自我意识受到损害，喜欢独处,并伴有自卑、抑郁等心理和行为问题的出现。 【材料二】在500名学生中各挑20名体重肥胖的学生和体重正常的学生进行挑食情况调查，情况如下: 学生挑食情况调查统计表 挑食现象调查对象 有挑食现象且严重 有挑食现象但不严重 没有挑食现象 体重肥胖的学生 30% 50% 20% 体重正常的学生 13% 25% 62% 【材料三】中国疾病预防控制中心副主任梁晓峰表示，摄入过多糖会
18、造成糖尿病、心血管病等疾病的产生。为了保障青少年的健康，应倡导他们喝白开水，不喝饮料,尤其要控制含糖饮料在青少年群体当中的消费。健康体重方面,我国的肥胖率在12%左右，特别是青少年增长速度最快。梁晓峰建议，青少年应每周进行5天中等强度的运动，累计150分钟以上。 中国营养学会理事长杨月欣看来，孩子的零食问题令人触目惊心。五毛钱的辣条，除了有添加剂，就是有味道的东西,糖、盐、辣椒,然后就是面粉.孩子如果- -直在吃又威又甜又辣的东西，回家吃饭就不会有味道，妈妈为了孩子也要加油、加盐、加糖。杨月欣建议，对于良好饮食习惯的培养，最好能够加入到课本当中去。“一个孩子如果知道怎么样保护自己的生命，比体育
19、、智育、德育要好得多。 17.下列表述不符合以上材料内容的一项是( ) (3 分) A.肥胖会压抑青少年潜能的发育，让其产生自卑、抑郁的心理。 B.凡是体重正常的学生，多数不会挑食，即使挑食也不会很严重。 C.体重肥胖的学生多半都有挑食现象，只有小部分没有挑食现象。 D.培养良好的饮食习惯，知道怎么样保护自己的生命，是更高级的学习课程。 18.阅读【材料三】，请简要概括怎样才能有效地减少肥胖的发生。(3 分) 19.请根据材料的相关内容，结合下面的链接材料，说出你对小雪的建议及原因。(4 分) 【链接材料】小雪平时很在意自己的体型，午餐只吃七分饱,尤其是因为妈妈做了自己不喜欢吃的豆角，上完体育
20、课更是感觉饥饿难耐，打算课间去食堂买个麻辣鸡翅和可乐加餐。 (六)名著阅读，完成2021题(6分) 20.红星照耀中国一书又名 (1)_ ,这是美国的著名记者(2)_ 的著作。题目中当中的“红星象征着(3)_。 21.红星照耀中国的作者在书中写到:“总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向”，这场军事政变是指什么事件 它的和平解决有何意义 (3分) 三、写作(60分) 22“无可奈何花落去是词人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。请以“读懂”为话题，写一篇文章。