20XX春季小学学校工作计划范文.docx

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1、20XX春季小学学校工作计划范文20XX春季小学学校工作安排范文 本文关键词:工作安排,春季,小学,学校,XX20XX春季小学学校工作安排范文 本文简介:20XX春季小学学校工作安排范文一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导,坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教化,推动有效德育;坚持教化创新,进行教学模式改革,建设高效课堂;坚持规范办学,强化课程管理,提高课程实施水平;坚持以校为本,开发校本课程,彰显校本特色。旗帜显明抓质量,一心一20XX春季小学学校工作安排范文 本文内容:20XX春季小学学校工作安排范文一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导,坚持立德树人,

2、加强社会主义核心价值观教化,推动有效德育;坚持教化创新,进行教学模式改革,建设高效课堂;坚持规范办学,强化课程管理,提高课程实施水平;坚持以校为本,开发校本课程,彰显校本特色。旗帜显明抓质量,一心一意促发展,实实在在创品牌,创建负责任的教化,办好人民满足的学校。二、任务目标1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。2、“双创”工作(创模及语言文字规范化学校)顺当通过上级部门验收。3、家长对学校及老师的满足度不低于95%。4、坚持立德树人,推动有效德育,建设华蜜校内。5、教学改革有重大突破,新模式教学常态化,在县域范围具有示范水平。6、考试科目超过对比学校老师为60%,不出现10分以上差

3、距,彻底消退薄弱年级。7、规范和加强薄弱学科管理,最大化提高学科育人效益。8、充分发挥校本课程的独特优势,形成显明的办学特色。9、夯实艺术体育工作,使我校成为名副其实的体育项目学校。10、师生无违规、违纪现象,校内无平安损害事故。11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。三、重点工作(一)立德树人,全面推动有效德育。我校德育工作以社会主义核心价值体系教化为核心,以行为养成教化为重点,以立德树人为根本任务,主动探究德育工作的新方法、新途径,全面提高德育工作质量。1、塑造师德形象(1)坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理老师,做到凡事有章可依,保证制度的公允和落实。(2)进行24字核心价值观

4、教化。通过解读、宣扬、主题教化,帮助老师深刻领悟其真正内涵,提高师德水平。(3)进行教辅资料专项治理。制定实施方案,召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满足度测评、实行电话调查等形式,实现乱举荐资料零发生。(4)实行月主题教化制度。进行“核心价值观教化”、“礼仪教化”、“荣辱观教化”、“敬业才有尊严”、“和谐就是华蜜”主题教化。(5)严格考勤管理。建立宽松严格的考勤管理制度;实行不定期分组签到签退制度;严格会议、公开课考勤管理。2、推动有效德育(1)进行“八礼四仪”主题教化。八礼:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼;四仪:入学仪式、成长仪式、青春

5、仪式、成人仪式。一是形成实施方案,有安排有步骤的落实实施;二是将主题教化列入“少队课”及升旗演讲教化内容;三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教化的有效性;四是作为“美德课堂”课程资源进行专题教化。(2)接着实施月主题教化制度。本学期学生的五个教化主题是“平安教化”、“红色革命教化”、“八礼四仪教化”、“规范语言文字教化”、“合作意识教化”。(3)加强校内常规管理。加强晨练、卫生、两到校、两放学、课间活动管理与评价,成立“护卫队”,保证靓丽、有序、文明的校内氛围,让全校师生在校内里感受到一种华蜜感。(4)重视发挥合作小组日常管理捆绑式评价的突出作用。召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结

6、会,做好评价资料的检查和运行状况调研。(5)充分发挥班主任的突出作用。组织班主任进行集体沟通,提高班主任的工作实力和执行力;做好第四届班主任节的庆祝活动,让班主任在敬重中体会到尊严。(6)实行随机检查制度。每周至少组织一次集体性检查评估活动,随机矫正存在的突出问题。值月校长实行走动式管理,做好每天的常规管理工作,做好一周工作总结。(7)发挥美德课堂的独特功能。由少队部负责,第16周将组织“美德课堂”系列活动,届时支配课堂展示验收、开展讲美德故事、唱美德童谣、评比美德少年等系列活动。(二)教学创新,倾心建设高效课堂。学校教学工作以提高教学质量为目标,以教学常规落实为抓手,以构建高效课堂为核心,以

7、校本课程开发为重点,主动推动教学创新行动,全面提高教化教学质量。1、深化教学改革(1)在三至六年级分学科构建教学模式。品德、科学、英语紧紧围绕“学”“展”“讲”“练”四个环节进行备课上课。(2)提高合作小组的学习力。进行小组长集中性培训,发展健康向上的小组文化,进行合作小组建设特地研讨,将合作小组捆绑式评价的作用最大化。(3)实行“135”高效课堂推动策略。即每人一堂公开课,向老师印发三次高质量的学习资料,每一教研组组织5次专题研讨。本学期研修主题:“小组文化的构建”、“师生角色的转化”、“学案与教科书的关系”、“提高课堂展示有效性”、“有效的课前预习”、“让课堂检测更有效”。(4)激励老师运

8、用电子学案进行导学上课,电子学案包括:学习目标、学习提纲、课堂检测三部分。其他教学打算在课本中体现。(5)规范导学案管理,数学导学案每学期不低于50次,语文及其他学科导学案进行分课时备课。(6)重视课改调研及成果征集,积累典型阅历,发觉突出问题,同心同德推动课改工作。2、加强课程管理(1)加强安排管理。实行教学安排审核管理制度,坚决客服教学安排“假大空旧”形式化问题,形成目标明确、达成度高、措施得力的工作安排。(2)重视过程管理。的确保证各学科的开课率,没有特别状况任何课程不得挤占,不得在教室截留学生。(3)做好非考试科目的验收工作。依据工作安排、老师案头资料、课堂展示、组织活动等形式,考核各

9、学科的教学状况。(4)加强校本课程管理。一是提高育人效益;二是丰富课程资源;三是拓展育人空间;四是保存完整的文档;五是进行课程评估。(5)重视学前教化工作。重视幼儿课程设置,提高课程设置的有效性,加强幼儿课程管理,重视教室文化设计及幼儿嬉戏活动的设计。(6)、加强课堂调研及听课管理。校长、教育主任每年听课101节以上,校委会成为听课50节以上,其他老师听课40节以上。(7)建立规范的校本教研制度。一是实行公开课、教研会考勤制度;二是实行校本研修学分认定制度;三是实行公开课首席评课人制度;四是实行主题研讨中心发言人制度;五是年级教学视导制度。(三)健体塑身,传承艺术体育风采。1、规范课堂管理。体

10、育艺术课程须要制定明确详细的教学目标,严格规范过程管理,合理有效的课程评价。2、提高晨练效益。每天早晨支配25分钟的集体熬炼时间,把晨练质量作为班级评价的重要方面。3、完善社团组织。发展足球队、组建围棋队、象棋队、舞蹈队、书法小组,与青少年活动中心协调好关系,为学生的特长发展拓展教化空间。4、举办体育节。学校将举办体育节,支配老师开展游艺体育竞赛活动、进行分班眼保健操展示、组织队列队形及广播体操竞赛活动、开展老师心理健康教化。5、开展丰富多彩的艺术教化展示竞赛活动:组织学生现场绘画、书法、手抄报竞赛、汉字听写竞赛,评比肯定数量优秀作品。(四)同心协力,建设平安和谐校内。1、加强学生平安教化。充

11、分发挥开学第一课平安教化主题班会作用,普及平安常识,提高学生平安意识和自救自护实力。2、加强平安保卫工作。实行课间管理轮番值班制度,严格车辆、人员来校签名登记制度,将不确定性危害因素拒之门外。印制学生准出单,上学期间学生凭此单子方可离校。3、加强平安隐患排查与整治。加强校内电路、消防、通道、功能室、体育器材等设施平安管理,刚好发觉并消退各种隐患;定期进行拉网式平安隐患大排查,记录好平安工作日志。4、加强疾病预防与防疫。主动协作县疾控中心做好各种传染疾病的防疫工作,建立完整的台账,的确保证学校不发生较大面积的疾病传染。5、加强校内周边环境的治理。放学期间支配护导学生,维护校门外学生出行秩序,营造

12、轻松和谐的学习工作氛围,促进学校教化事业的稳定发展。6、落实家长的监护人责任。签订学生家长平安责任书,明确界定学校与家长的平安管理和监护责任,形成教化合力,避开不必要的家校纠纷。(五)以人为本,提升师生华蜜指数。1、奉行“引领、示范、服务”的管理理念。学校管理人员应勤于学习、身体力行、勤勉工作,在思想上给老师引领,在行动上给老师示范,在反思中提高服务水平。2、减轻学生课业负担。在老师不乱举荐教辅资料的同时,做好家长的思想工作,每一学生每科不超过两册教辅资料,尝试零作业嘉奖学生的方法。3、实行座位轮换制度。坚持每月轮换一次学生座位,实行围坐班级在保持小组成员相对稳定的前提下,实行小组整体座位调换

13、。4、专心打造靓丽校内。加强卫生管理,全体师生共同努力,保持干净靓丽的环境卫生,打造温馨舒适校内。5、实行分层弹性管理。一是六年级考试科目老师实行课本教案;二是凡家人在县内住院期间,老师只考勤会议、课堂。三是孩子属高考对象的每天可以提前一节回家。6、关爱老师的身心健康。为老师购买大病保险,开放舞蹈室,进行心理健康教化,开展游艺竞赛活动,购置肯定数量的健身器材。7、加速青年老师成长。重视教坛新秀的培育,通过外出培训、任务驱动、课堂诊断、表彰激励等形式,加强青年骨干老师的培育。(六)全力以赴,达成三大目标任务。1、创建语言文字规范化学校。成立领导小组,制定实施方案,召开专题动员会,进行广泛宣扬,组

14、织专项论文征集,支配学生书法竞赛,规范课堂语言文字。2、创建绥德县模范机关。做好“创模”工作总结,加强政治学习,校委会成员每人完成2万字的学习笔记,其他老师每人完成1万字的学习任务。3、六年级教学质量再创佳绩。通过课堂调研、家校合作、过程性嘉奖、模拟考试、班级合作小组捆绑等有效策略,保证毕业年级教学成果稳中有升。实干兴校,空谈误教。落实是安排的法宝,让我们以扎实的作风,科学的方法,同心协力,优质高效完成各项任务,全面实现预期目标,全面提高教化教学质量,为创建榆林市示范学校而不懈努力。更多*20XX年春季小学学校工作安排20XX年春季小学学校工作安排20XX年春季小学学校工作安排第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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