《【地理】整体认知- 大气的组成和垂直分层 教学课件 2023-2024学年高一地理（人教版2019必修第一册）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【地理】整体认知- 大气的组成和垂直分层 教学课件 2023-2024学年高一地理（人教版2019必修第一册）.pptx（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、地球上的大气THE ATMOSPHERE ON EARTH人教版 地理必修一 第二章 地球上的大气 内容架构课标解读课标要求结构分析1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。增强学生对大气组成与垂直分层的认知，加深学生对大气组成与人类活动关系的理解。2.运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。通过示意图和案例文字相结合的方式，总结大气的受热过程及热力环流原理。本章是学生完成第一章地球的宇宙环境及其圈层结构相关知识学习后，学习的第一个具化圈层结构及地理环境要素，遵循由外向内的学习过程，在大气的基本概念和基本原理学习过程中，引导学生以“整体局部”的
2、视角分析自然地理要素对地理环境及人类生产生活的影响。在培养学生综合思维的同时，教材还注重引导学生从具化的情境角度分析原理，培养学生的大气环境保护意识及人地协调观。#“坠落人”鲍姆加特纳Falling man Baumgartner2012年10月14日，奥地利“坠落人”鲍姆加特纳在美国西南部乘坐太空舱升空；约3小时后，他上升至39千米高空；随后，他从那里跳下，4分钟后才打开降落伞，成为第一个自由落体速度超音速的人图2.1 自由落体状态中的鲍姆加特纳#“坠落人”鲍姆加特纳Falling man Baumgartner他配备的特制宇航服，外表绝缘，密封的内层中填充加压氧气；头盔内有液氧系统，护目镜
3、中装有温度调节器。1.39千米高空的大气与地面大气有哪些不同？2.鲍姆加特纳为什么需要配备特制宇航服？图2.1 自由落体状态中的鲍姆加特纳1大气的组成和垂直分层Composition and vertical stratification of the atmosphere.大气的组成/对人类活动的影响/大气的垂直分层任务1.认知大气的成分及含量小组活动小组活动1 1：大气的成分及含量：大气的成分及含量我国自主研发的“极目一号”型浮空艇浮空艇从海拔4300米的科考营地顺利升空，以平均每分钟30米的速度上升，凌晨4点40分达到9032米，超过珠峰8848.86米的高度，创造浮空艇大气科学观测世界
4、纪录。空艇搭载的观测仪器，主要用于同步记录从地表到9000米高空的大气组分数据和水汽传输过程。测量数据包括大气水汽稳定同位素、黑碳、粉尘、甲烷、二氧化碳等变化，这对研究西风如何影响青藏高原环境变化具有重要作用。探空气球1.大气是由哪些成分组成的？科研人员为什么要探索高空大气的特征？2.干洁空气中四种最常见的气体是什么？其他气体”还包含哪些成分？N2 78%O2 21%Cl2 0.93%CO2 0.038%（变动）其他 0.032%小组活动小组活动1 1：大气的成分及含量：大气的成分及含量结合教材图2.2，思考：任务2.认识大气成分及其对 自然地理环境的影响小组活动2：认识大气成分及其对自然地理
5、环境的影响占比最大的氮气（79%）的作用小组讨论：小组活动2：认识大气成分及其对自然地理环境的影响二氧化碳及臭氧对地球温度及生命安全的影响小组讨论：小组活动2：认识大气成分及其对自然地理环境的影响云、雾和各种形式的降水等都是大气中水汽和杂质参与下的天气现象。小组总结：小组活动2：认识大气成分及其对自然地理环境的影响小结：大气对地球生物的重要性：小结：大气对地球生物的重要性：123大气使地球上大部分地区保持适宜的温度使水以液态形式存在能阻挡大部分流星体对地球表面的撞击等小组活动3：认识人类活动对大气组成的影响重污染天气污染物质的主要来源可能有哪些？结合教材1.4，思考：工业废气排放工业废气排放人
6、类活动与大气污染人类活动与大气污染人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，人类工业生产排放的废气、汽车排放的尾气会造成大气污染；对生态系统和人类生存造成不利影响#案例-大气中二氧化碳含量的变化与人类活动在过去80万年的绝大多数时间里，大气中二氧化碳体积分数的变化相对平缓。然而，从1740年到2011年，短短不到300年的时间里，二氧化碳体积分数增加了40%多。图2.4 二氧化碳体积分数的变化#活动-了解大气含氧量减少对人体产生的影响大气中氧气含量对人体健康至关重要；科学研究发现，适当的缺氧环境利于激发运动员的运动潜力；但含氧量太低会危害人体健康甚至危及生命；我国已建
7、成甘肃榆中、青海多巴、云南海埂、河北兴隆、云南呈贡等国家级高原体育训练基地。男子高山滑雪埃塞俄比亚高原东非高原南非高原#非洲运动员成绩与大气含氧量非洲运动员成绩与大气含氧量在奥运会等世界重大体育赛事中，来自非洲埃塞俄比亚、肯尼亚埃塞俄比亚、肯尼亚的中长跑运动员往往成绩优异1.在非洲地形图上，找出这两个国家，归纳它们共同的地形特点2.由此，你能推测这两个国家中长跑运动员成绩优异的原因吗?#中国高原体育训练基地选址区位分析在中国地图(地图册或教学挂图)上找到表2.1所列的高原训练基地的位置甘肃榆中、青海多巴云南海埂、河北兴隆云南呈贡甘肃榆中青海多巴云南海埂河北兴隆云南呈贡表2.1 我国部分高原训练
8、基地的地理坐标地点甘肃榆中青海多巴云南海埂河北兴隆云南呈贡海拔/m19962366188821181906经度10402E10131E10241E11722E10248E纬度3552N3640N2501N4036N2453N#干洁空气的成分体积 目前，世界公认的平原运动员进行高原训练的最佳高度为海拔1800-2400米表2.1中所列的高原训练基地的海拔在这个范围内吗?参照表2.2推测运动员在更高海拔训练反而达不到理想成绩的原因表2.2 不同海拔与海平面的含氧量比海拔/m01000200030004000含氧量比/%10089787061小组活动4：大气的垂直分层1.大气由地面到高空垂直分层划分
9、的依据是什么？2.为什么我们生活的大气最底层叫做对流层？3.大气垂直分层中气温自下而上存在何种变化？对流中层中气温垂直分布的特点是？小组活动4：大气的垂直分层结合教材图2.5，思考：12 km50 km(一)大气的垂直分层概况 地球大气从地面向上，可延伸到数千千米高空；根据温度、运动状况和密度，大气自下而上可以划分为对流层 平流层 高层大气对流层平流层高层大气4.描述不同纬度对流层高度的差异？5.为什么积雨云出现在对流层？6.对流层云的形成与大气运动的关联是？小组活动4：大气的垂直分层结合教材图2.5，思考：珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰对流层的大气层特征概况气温特征对流层气温随高度的升高而递减，在对流
10、层的顶部气温降至-60对流层的大气上部冷、下部热，有利于大气的对流运动积雨云积雨云对流层的大气层特征概况天气特征低纬度地区受热多，对流旺盛，对流层所达高度就高近地面的水汽和杂质通过对流运动向上输送，在上升过程中随着气温降低，容易成云致雨云、雨、雾、雪等天气现象都发生在对流层，人类生活在对流层的底部7.为什么平流层适合飞机飞行？小组活动4：大气的垂直分层结合教材图2.5，思考：(2)(2)平流层气温特征平流层气温特征 StratosphereStratosphere平流层的大气上部热、下部冷，不易形成对流，主要以平流运动为主；该层大气中水汽和杂质含量很少，无云雨现象，能见度好，适合航空飞行。#“
11、坠落人”鲍姆加特纳Falling man Baumgartner1.39千米高空的大气与地面大气有哪些不同？2.鲍姆加特纳为什么需要配备特制宇航服？鲍姆加特纳从空中跳下的高度就在平流层范围内；那里氧气稀薄、气温低，必须配备特制的宇航服图2.1 自由落体状态中的鲍姆加特纳Baumgartner jumped from the air at a height within the stratosphere;Where the oxygen is thin and the temperature is low,special space suits must be equipped7.为什么平流层适
12、合飞机飞行？8.无线电通信利用了哪层大气的特性？9.高层大气对人类活动及相关地理现象的意义在于？小组活动4：大气的垂直分层结合教材图2.5，思考：双子座流星雨双子座流星雨高层大气大气层结构特征 流星燃烧高层大气中在80-120千米的高空多数来自太空的流星体会燃烧，成为我们夜晚看到的流星A无线电通信基站无线电通信基站高层大气大气层结构特征 无线电通信在80-500 千米的高空，有若干电离层电离层大气在太阳紫外线和宇宙射线的作用下，处于高度电离状态，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用B极光极光 芬兰芬兰高层大气大气层结构特征 极光现象由于太阳带电粒子流（太阳风）进入地球磁场，使高层大气分子或原
13、子电离而产生，出现的灿烂美丽的光辉C大气上界大气上界高层大气大气层结构特征 大气上界高层大气的空气密度很小；在2000-3000千米的高空，大气的密度已经与星际空间的密度非常接近；这里的一些高速运动的空气质点经常散逸到宇宙空间，这个高度可以看作是地球大气的上界D小组活动小组活动5 5：归纳大气的垂直分层特点和差异：归纳大气的垂直分层特点和差异大气垂直分层高度范围气温特点及成因气流运动自然现象人类活动对流层 平流层 高层大气 结合教材所学，从高度范围、气温特点和成因、气流运动、自然现象、人类活动等角度列表比较，归纳总结：小组活动6：课后活动-全球合作 保护臭氧层#自学窗全球合作 保护臭氧层 臭氧
14、层空洞-大气平流层中臭氧浓度最小处，是臭氧层缺失处，有臭氧层空洞的地区会对生物产生重大的影响20世纪80年代初，科学家观测发现，南极上空每年春季臭氧含量比之前有大幅度下降，并将这一现象称为“臭氧空洞”“臭氧空洞”的出现，表明臭氧层被破坏，臭氧含量减少。南极臭氧层空洞Antarctic ozone holeDU即多布森单位，标准大气状态下千分之厘米臭氧层的厚度为1个多布森单位，臭氧含量低于220个多布森单位时，称为“臭氧空洞”多布森单位总臭氧量#保护臭氧层维也纳公约Vienna Convention为了保护臭氧层，国际社会于1985年缔结了保护臭氧层维也纳公约(以下简称公约)，开启了全球携手保护
15、臭氧层的历程。1987年9月16日，46个缔约方在加拿大蒙特利尔达成了关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书(以下简称议定书)，限制生产和使用氯氟碳化物等消耗臭氧层的物质。1995年，联合国大会决定，每年的9月16日为“国际保护臭氧层日”公约和议定书得到了全世界绝大多数国家和地区的支持，成为联合国数百个公约中参与度最高的公约。公约及其议定书的有效实施，使得“臭氧空洞”开始缩小，在全球范围内避免了数百万例可能由紫外线带来的人类疾病，如皮肤癌、白内障等；另外，保护臭氧层还减缓了气候变化的幅度。目前，人类面临的全球性环境问题，如全球变暖、臭氧层破坏等，都需要国际合作才能解决保护臭氧层的成功，成为全球合作成功解决这类问题的典范保护臭氧层维也纳公约Vienna Convention