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1、作文主题训练-超越自我，追逐梦想1阅读下面的材料，根据要求写作。在2022年北京冬奥会上，高亭宇成为我国首位冬奥会速度滑冰男子金牌得主，以34秒32打破奥运纪录成功赢得了速滑男子500米项目的冠军。速滑男子500米与田径男子100米，二者都是挑战人类速度极限的项目。速滑男子500米，高手众多，想要比别人快，必须靠真本事、纯实力。高亭宇爆发力好，起跑快，但他更知道自己的短板：过弯和途中滑。想拿金牌，不是扬长避短，得把“短”变“长”。四年来，他练得苦，磨得细，不断超越，不断突破。最终，高亭宇不仅打破了“没有人连续两届都能登上该项目领奖台的情况”的“魔咒”，还兑现了4年前“将奖牌换颜色”的诺言。比赛
2、结束，自我挑战并没有停止，高亭宇心里还有一个目标，那就是创造9.30秒以内的前100米极限速度，甚至挑战由俄罗斯奥委会选手库利日尼科夫2019年创造的33秒61的世界纪录。高亭宇的比赛和训练给你什么样的启发？请你给他写一封信，与他交流自己的看法或受到的启发。要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，署名为“你的朋友”；不少于800字。2阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字文章。在2018年平昌冬奥会上，中国运动员武大靖第二次创造了短道速滑男子500米世界纪录，同时也为中国体育代表团带来了本届冬奥会的首枚也是唯一一枚金牌。武大靖的荣耀启发我们：
3、面对以往，要牢记目标，坚持付出，积淀实力；面对当下，要信守规则，担当责任，发挥实力；面对未来，要坚信自我，不断突破，提高实力。要求理解材料并选好角度，确定立意，明确文体；题目自拟，不要套作，不得抄袭。3阅读下面的材料，根据要求作文。2022年北京冬残奥会的开幕式的名称与核心内容为生命的绽放，通过质朴的情感、简约的编排，表达了“自强不息、突破自我、残健融合”的理念，展现残疾人生命绽放的动人时刻。每一朵花儿都有绽放的理由，每一个生命都应该活出精彩。读了上述材料，你有什么思考？请结合现实生活写一篇作文。要求：选准角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。4阅读下面的文字，按要求作
4、文。蜗牛一寸寸地爬，每一寸皆是突破；青蛙一米米地跳，每一米皆是奋进；雄鹰一里里地飞，每一里都是创新。做人就要学习蜗牛往上攀爬的精神，保持快乐；借鉴青蛙不停跳跃的毅力，永不气馁；洞悉雄鹰展翅高飞的恒心，一直向前飞。突破自我，挑战自我，做最好的自己！根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于600字的文章。明确文体（诗歌除外）不要脱离材料内容及含义的范围作文。不得抄袭，不得套作。参考答案：1例文：挑战极限，赢得无限人生尊敬的高亭宇哥哥：你好！首先祝贺你在冬奥会上一马当先、一骑绝尘、一击制胜，以34秒32的成绩创造了新的冬奥会纪录，为我国速度滑冰男子项目夺得首枚冬奥会金牌！你以其出色的表现在“冰丝带”上演了
5、一场令人振奋的速度与激情，让义勇军进行曲在“冰丝带”嘹亮奏响，在为你高兴的同时，我也在思考，你成功的原因是什么。你的勤苦让我明白，我们看到的一夜成名其实都是百炼成钢。你说，四年来你“练得苦，磨得细，不断超越，不断突破”，这让我想起了两位“苏神”。小“苏神”苏翊鸣曾言，要“一如既往付出全部努力”，飞跃长空之下，是一次又一次踏实的练习。大“苏神”苏炳添也曾一次次选择相信，选择用行动与时间和年龄赛跑，才完成了最终的突破。由此观之，哪有什么轻易完成的挑战，逐梦之路的一次次飞跃均是汗水浇灌而成。你们的勤苦告诉我，挑战二字既非空言，也绝非三分钟热度。唯有脚踏实地地做事，一分一秒傻傻地坚持才能真正完成对自我
6、的超越。你对自我的认识告诉我们，认识自我是超越自我的前提。亭宇哥哥，你说想拿金牌，不是扬长避短，得把“短”变“长”。你清楚地知道自己的短板是什么，而后勇敢面对，你是真正的勇士。“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”有勇气正视现实，是清醒认识自我的第一步。鲁迅先生在他国学习医学时，勇于面对人生，看清了中国的现实，也发现了自己心之所往，毅然决然地踏上了文学之路，誓从精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄为，丝毫不听从他人建议；有的人自卑于那个毫无是处的自己，从此一蹶不振。他们都缺乏勇气，缺少直面人生、正视自己的魄力。人无完人，美玉仍有瑕，但能够清醒认识自己，分明优劣
7、势，便弥足珍贵了。你成功之后的话告诉我们，挑战自我，要立“不断超越”之志。你说，自我挑战并没有停止，你要创造9.30秒以内的前100米极限速度，甚至挑战由俄罗斯奥委会选手库利日尼科夫2019年创造的33秒61的世界纪录。试看古今成大事者，并非都因经世之才而成功，而都因坚韧之志而闪耀。王献之不甘被父亲的光辉遮盖，立志超越其父，终得行楷流传于世，更胜其父。冬奥会谷爱凌跃如蛟龙，14.40的高难度动作一跃而下为天下惊。最后一跳，只要发挥稳定，便可稳收银牌入囊中。但谷爱凌力图挑战自己之极限，走出舒适圈，完成了对历史的超越。亭宇哥哥，你们都有不满足于已有成绩，勇敢挑战不断超越的优秀品质，你们是我的榜样！
8、亭宇哥哥， 你的努力和成绩告诉我，无论顺境还是逆境，无论英雄还是凡人，不断提升自我，永远是正确的选择。正是无数个这样的你，把提升实力演化成我们国人骨子里的基因。苦心人，天不负。亭宇哥哥，祝愿你能以更快的速度继续向纪录冲锋！也愿我在向你学习的路上，亦能乘风飞翔。此致敬礼你的朋友2022.6【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料以2022年北京冬奥会速滑男子500米金牌得主高亭宇的事迹作为引导材料，启发我们从中思考和感悟人生哲理。高亭宇为何能在高手众多的速滑男子500米项目中夺得金牌？首先在于他能了解自身的优劣势，“爆发力好，起跑快，但他更知道自己的短板：过弯和途
9、中滑”；他能清楚地知道如何做“拿金牌，不是扬长避短，得把短变长”；其次能够通过不懈努力提升自我，最终实现人生价值，“四年来，他练得苦，磨得细，不断超越，不断突破”。启示1：成功的前提是要认清自我，然后通过不懈努力补足劣势，提升自我，如“笨鸟先飞”“勤能补拙”等。启示2：成功要不断超越，不断突破，才能无限接近成功。启示3：高亭宇最终获得优异的比赛成绩，“打破了”“兑现了”的背后是他训练时脚踏实地的刻苦，渴望向上的心，以及淬火的勇气和坚持。启示4：比赛结束后，他认为自我挑战还未结束，还为自己树立了新的目标，这不仅是个人积极向上，不断超越的优秀品质，更体现了奥林匹克自强不息，战胜自我、超越自我的精神
10、。作文要求要求结合材料谈看法或受到的启发，另外，信的格式也作为考查点，注意称呼、开头，结尾的署名及日期。写作时可以抓住其中自己最受启发的一点来写，也可以涉及两三点，写成并列式结构或者层进式结构。因为是书信，开头应该对高亭宇表示祝贺，然后再从他的话语或表现中摘取自己想要说的话题，围绕该话题展开论述。署名注意用“你的朋友”。立意：1.补足劣势，方能成功。2.认识自我是超越自我的前提。3.不断挑战，自强不息。2略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式作文题。材料提供了两段话，第一段说的是武大靖在平昌冬奥会上的成绩及意义。第二段总结武大靖给我们的启示，面对以往，要牢记目标，坚持付出，积淀
11、实力；面对当下，要信守规则，担当责任，发挥实力；面对未来，要坚信自我，不断突破，提高实力。这段话是我们写作立意的核心。“牢记目标，坚持付出，积淀实力”，要结合“目标”“坚持”，谈如何积淀实力，如认准目标，坚持不懈；“信守规则，担当责任，发挥实力”，可从“规则”“责任”“发挥”等方面谈实力的展现需要一定条件；“坚信自我，不断突破，提高实力”，可写自信、挑战、突破是提高实力的方法。比如写议论文，可以以“坚持付出，积淀实力”为立意。开头可以引用武大靖得到2018年平昌冬奥会的首枚金牌，然后分析亮出观点，强调实力。接着分析武大靖为什么能够获得金牌，取得成功，是因为他坚持练习，严格要求自己，最后才能用实
12、力说话。再联系现实，举例成功的人是因为坚持付出，积淀实力，如袁隆平、屠呦呦、樊锦诗等。然后分析，为什么积淀实力要坚持付出。还可以从反面分析，如果不坚持付出的后果。再分析如何坚持付出，提出可行性的建议。最后总结论点，照应开头，重申论点，简洁收尾。立意：1. 牢记目标，坚持付出，积淀实力。2. 信守规则，担当责任，发挥实力。3. 坚信自我，不断突破，提高实力。3略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题，由两则材料组成。本题材料由两部分构成，第一部分是介绍2022北京冬残奥会开幕式的核心内容为生命的绽放，然后再对生命的绽放的理念进行解读，第二部分是一句有内涵的话，由花及人，表
13、达每一个生命都应该活出精彩的内涵。两则材料提供了写作情境，引导考生思考；最后明确写作要求。材料整体明白易懂，两则材料的核心就是要绽放生命，活出精彩。考生写作时需要思考材料中“残疾人”“每一个生命”的关系，要兼顾到，可以以一方为主，但不能将另一方弃之不顾。考生不能仅仅就事论事，需要从现实生活延伸出去，展开丰富联想，呈现辩证思考。关于绽放生命，活出精彩的主题，我们在写作的时候，可以从原因入手进行探究，比如怎样才能绽放生命，活出精彩呢？要顽强拼搏，自强不息；要有梦想和信念，敢于超越自我；不要自怨自艾，勇敢乐观地寻找出路等。这个方面的主题作文比较常见，写作时不至于有很大困难，但是关键要选择一些新鲜的素
14、材，不要总是用以往那些司马迁、贝多芬等陈旧素材了。立意：1.顽强拼搏，自强不息。2.超越自我，追逐梦想。3.自信滋润生命，拼搏彰显精神。4.绽放生命的花朵。5.与其自怨自艾，不如书写传奇。6.传奇背后是咬牙坚持。4例文：骑行“快起床！你爸走了！他不等你了！”妈妈的叫声惊醒了我的美梦！我一骨碌坐起来，抓过裤子，套上裤腿，蹬上鞋子，拎着外套，按下门把手，推开房门，按下电梯下降键，等待中提上鞋后跟。到了楼下，同楼的好几个伙伴已经在等着我们了。在爸爸地带领下，我们一行七人快速到了指定集合地点，那里已经有几位家长陪着孩子早到了，我们一到，他们就立刻跨上车子，右脚往前一蹬，骑行开始了。哥哥们上身呈45度角
15、向前倾斜着，随着双脚一上一下地循环摆动，身体也左右有规律地摇摆着，冲在队伍的最前面。我一点也不甘落后，于是我鼓足了劲，跟紧其后，使劲地蹬，他们还不时地回头看看，一旦我距离他们很近，他们便加速行驶。想甩开我，墙上挂门帘没门！到常山的路有下坡也有上坡，最后一段路是最难的，那个大坡大约有40度，三四里长，想不停地骑上去可不是容易的事，我骑到一半路程就很吃力了，便想推着走上去，看着前面的哥哥正努力地蹬，还不时地回头撇我一眼。似乎在看我笑话。小样的，我能输给你们吗？我一定要骑上去！我在心里暗暗为自己鼓劲，我使尽了浑身的力气，还是有点力不从心。我换成了一档。“一二、一二”我在心里数着，50米、40米、30
16、米、20米、10米快到了，到了，前轮上去了，后轮也上去了。我上去了！那种成功的快感实在是无法用语言表达，可是由于太累，到了大门口，我一屁股坐在了阴凉地里的冰凉的石阶上大口喘气，彼此相视，我们都笑了。蜗牛一寸寸地爬，每一寸皆是突破；青蛙一米米地跳，每一米皆是奋进。常山骑行使我明白了，永不服输方能进步，坚持到底才能胜利，只要努力了，什么事情都会成功。正所谓：“世上无难事，只怕有心人。”突破自我，挑战自我，就能做最好的自己！【详解】本题考查写作的能力。审题：材料一共分为两部分，第一部分是列举蜗牛爬行、青蛙跳跃、雄鹰飞翔的事例，以此来表达它们身上体现出的突破、奋进、创新的精神。第二部分是对以上事例的总
17、结概述，由物到人，“学习蜗牛往上攀爬的精神”“借鉴青蛙不停跳跃的毅力”“洞悉雄鹰展翅高飞的恒心”，“突破自我，挑战自我”。从整体上来看，命题者是想要考生思考自己的人生，要具有积极向上的人生观，做事要勇于奋进、坚持不懈、有恒心、要突破自我，据此立意即可。考生可选取蜗牛、青蛙、雄鹰任意一个角度立意，也可以从整体角度立意。参考立意：奋斗，靠自己坚持不懈，滴水石穿毅力乃成功之本突破自我为自己鼓掌做最好的自己素材：（1）向自己突围，就是面对生命中不能承受之累，开阔自己的胸襟，升华自己的思想。苏轼的一生颠沛流离，从故乡贬到千里之外，再从千里之外贬到莽荒之地，政治上的不得志并没有将他埋没，相反，他充分发挥了
18、自己的才能，使自己在文学之路上达到了巅峰。“客亦知夫水与月乎？”“逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也”这是苏轼在赤壁赋中的名句，也是向自己面对众多的挫折时所做的最为释然的回答。（2）凝视着坚持不懈的蜗牛，引起了我对生活的深切感悟。我们何尝不像这只蜗牛？从小学走进了中学，学习的负担常常会使我们喘不过气，每天奔波在两点一线之间。但是学生们却都很满足，因为他们的成长之路是美丽的，每天都可以汲取新的知识。我们就像是春天的竹笋，贪婪地吸收着老师撒下的知识的甘露，不知疲倦，奋力向上，人人都想长得更高更壮，有朝一日可以成为国家的栋梁。（3）以前，我国的化工、钢铁、建材、有色金属等行业，投入大，能耗高，污染重，而且行业所占比重偏高，经济效益虽说可以，但是社会效益不好，且污染严重。有突破才有活力，面对困境，我们更新观念，创新思维谋发展，取得了长足的发展。结合国情谋创新发展，走有中国特色的社会主义道路。于是，东方风来满眼春。所以，只有探索创新做好自己，才能在困境中找到出路，实现跨越式发展。结构：文章从妈妈的语言描写开篇，描写我从睡梦中醒来，急速下楼，准备开始骑行；接着使用细节描写，生动地描写了“我”不甘落后，奋起直追，终于赶上骑车较快的哥哥们的事情，最后抒发自己“永不服输方能进步，坚持到底才能胜利”的感想。答案第8页，共8页学科网（北京）股份有限公司