价值与价值观+同步练习 高中政治统编版必修四哲学与文化.docx

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1、6.1价值与价值观 测试卷一、单选题1梵高用4个月完成流传后世的向日葵,达芬奇用4年精雕细琢成最后的晚餐,如今人们利用AI生成技术只需4分钟就能完成一幅色彩艳丽、别具韵味的AI画作。有人认为,面对AI画作的挑战,手绘画作依然更具生命力,因为它蕴含着绘画者的情绪与思想。对此理解正确的有()AI能够认识和揭示事物的本质,更好地服务社会主客体方面的因素共同影响人们对事物的认识AI虽功能强大,但不能独立于人的意识之外画作传递的思想等信息不同会使其价值有差异ABCD2美国亚利桑那州立大学研究人员对太阳系陨石上的小斑点开展了最新分析,计算出太阳系的年龄为45.684亿岁,而非此前认为的45.673亿岁,这

2、表明太阳系“老”了110万年。在太阳系的时间尺度上,110万年仅仅是一个微小的变动,但它确实对研究早期太阳系的起源具有重要意义。材料蕴含的哲理是()科学实验是人类获得知识的直接来源认识因克服条件的制约而具有上升性主观能动性在实践中的能量是无限的客体因满足主体的需要而变得有价值ABCD3最近,很多大学毕业生调侃自己是“当代孔乙己”,称学历是我“脱不下的长衫”。他们说:“如果我没上过大学,那我一定心安理得的去打螺丝”、“如果我没读过书,我可以找别的活做”对此,央视网作出如下评论:对上述材料分析正确的是()A人们对同一事物总是会形成不同的看法B大学毕业生的观点属于唯心主义思想C世界观决定方法论,方法

3、论体现世界观D哲学能引导有志青年走出长衫的束缚4马克思在青年在选择职业时的思考中指出,在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的:人们只有为同时代人们的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也过得完美。对于这段话的解释最为完整准确的是()A过得是不是完美是人身价值的评价标准B人的价值仅表现在个人对社会的贡献上C价值观直接影响人们所选择的生活方式D在满足社会需要的前提下实现自我价值5靠拍美食短视频走红的李子柒,因在视频中呈现出当下少有的田园牧歌式生活而在国内外收获大量粉丝。某学校老师

4、要求学生在袁隆平、李子柒和雷锋中选择一位“心目中的风云人物”,为其填写推荐表,这一要求却引起某位家长反感,他认为“网红”没有资格和袁隆平并列出现在一道考题中。双方争论引发热议。材料突出体现了()A人生的真正价值在于发现和创造B价值观是人们对社会存在的反映C价值观影响着人们对事物的评价D价值观推动着国家和民族的进步6青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。这表明,价值观()A是社会存在的正确反映B对人们改造世界具有促进作用C是人生的重要向导D承载着一个民族和国家的精神追求7针对“教育内卷化”的现象,国家出

5、台“双减政策”。教育“双减”的目的是让教育回归到育人上来,其本质就是要筛选出真正优秀的人才,促进人才的全面发展。双减政策一定程度上减轻了中小学生的学业负担,给孩子留出了更多的自由支配时间。但少数家长依然存在学习焦虑症,生怕自己的孩子退步,继续通过一些不正当的方式让孩子补课。这说明()上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用教育必须立足客观实际,把科学理念作为教育工作的出发点只有树立正确的价值观才能作出正确的价值选择任何事物都有优点和缺点,不能以偏概全ABCD8四川省宣汉县南坪乡中心校各班教室都张贴了社会主义核心价值观和中小学生守则,利用班会时间解读社会主义核心价值观以及守则,领会其精神实质,

6、使同学们真正做到静有其位,动有其轨;随后,对照社会主义核心价值观与中小学生守则的内容,请同学们查找自身差距,反思存在不足,努力去扬长补短,不断改进,见贤思齐,争做新时代好队员。上述举措是基于()价值观是人生的重要向导价值观对人们的行为具有指导作用价值观是我们拥有美好生活的航标价值观对人们认识世界具有决定作用ABCD9爱因斯坦说,一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应看他取得什么。对此,理解正确的是()A人是价值的创造者也是享受者B人的价值仅在于对社会的贡献C对人价值的评价归根到底是看他的贡献D人们可以满足社会、他人、自己的需要10经党中央同意,中央精神文明建设指导委员会决定,将9月20日定为“

7、公民道德宣传日”,以更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设。这样做的意义在于()A充分发挥社会意识在发展中的决定作用B加强思想教育,发挥正确价值观的作用C发挥价值观作为正确的社会意识的作用D强化上层建筑对经济发展的决定性作用11“80后”钳工方文墨,为了提高操作精度,苦练基本功,每天完成往复单一甚至枯燥的锉修动作8000多次。正常情况下,钳工一年会换10多把锉刀,方文墨一年却换了200多把,有几次居然生生把锉刀给练断了。最终,方文墨加工的精度达到了3%毫米,相当于头发丝的1/25,这是数控机床都很难达到的精度。在方文墨的事迹中,我们可以体会到()A价值观引导着人们认识世界B坚持适度原则,要

8、防微杜渐C求实精神和革命热情的结合D人类终究能将自己目标实现12马克思在青年在选择职业时的思考中指出,在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的:人们只有为同时代人们的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也过得完美。对于这段话的解释最为完整准确的是()A过得是不是完美是人身价值的评价标准B人的价值仅表现在个人对社会的贡献上C价值观直接影响人们所选择的生活方式D在满足社会需要的前提下实现自我价值13电视剧人世间在50年的时间蜿蜒曲折中,讲述了时代的更迭和老百姓生活的巨大变迁。贯穿其

9、中的,既有中国社会发展的“光荣与梦想”,也直面了改革开放进程的艰难与复杂,塑造出劳动者、建设者、改革者、创业者等人物群像,这部剧的男主角周秉昆给人留下深刻的印象,他在生活中的摸爬滚打,命运的沉浮,刻画出了普通人平凡却又不平庸的一生。从他们充满悲欢离合的跌宕人生中,史诗般展现波澜壮阔的中国社会巨变。由此可见该剧()蕴含着“幸福是奋斗出来的”的价值导向创作源自于作者对生活的感悟与匠心制作为人民群众追求美好生活提供了精神动力如实折射了改革开放以来的中国社会巨变ABCD14近日,浙江大学的科研团队反复实验,首次借助精密的技术,把从菠菜中提取的类囊体,跨物种递送至动物体衰老退变的细胞内,使动物细胞获取光

10、合作用的能量,这有望成为更好满足人类抗衰需要的新“能量密码”。这表明了()人类的需求推动了光合作用新价值的发现 人为事物联系促进了矛盾向有利方向转化思维与存在具有同一性表明一切皆有可能 跨物种递送实践有利于完善细胞生长属性ABCD15为推动5G在旅游业的创新应用,2023年4月1日,工信部、文旅部印发关于加强5G+智慧旅游协同创新发展的通知提出:力争到2025年我国旅游场所5G网络建设基本完善,5G融合应用发展水平显著提升,产业创新能力不断增强,5G+智慧旅游繁荣、规模发展。这说明()人的意识活动具有目的性人总是根据自己需要创造新联系人类实践具有社会历史性人的真正价值在于对社会的贡献ABCD1

11、6“一个民族、一个国家,必须知道自己是谁,是从哪里来的,要到哪里去,想明白了、想对了就要坚定不移朝着目标前进”。习总书记这句话给我们的哲学启示是()A对自己和世界的准确认识是我们正确前行的基础B自觉践行社会主义核心价值观,更好地砥砺前行C不同民族国家的利益不同,坚持和而不同的思想D理想源于现实,高于现实,需砥砺奋进方能实现17下图漫画的哲学寓意是()A有正确的人生观、价值观,就一定能为他人遮风挡雨B意识活动具有直接现实性,我们要力所能及地为别人负重前行C联系是普遍的客观的,父母为我们负重前行是理所应当的D感恩、学习替我们负重前行的人,发挥主观能动性增强为他人遮风挡雨的能力18各地开始实施垃圾分

12、类政策后,“垃圾就是废物”的观念不断被“垃圾就是资源”的观念取代。越来越多的市民主动参与垃圾分类,共同破解垃圾围城的困局。这表明()垃圾的价值取决于人们的需要推进垃圾分类工作坚持了群众路线垃圾的价值既具有主体性,也具有多样性垃圾分类政策是推进垃圾分类工作的关键ABCD19党校是干部教育培训的主阵地,必须始终坚持从严治校、质量立校,发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用,要加强党校光荣传统和优良作风教育,加强政治纪律和政治规矩教育。党校学习旨在()坚持一切从实际出发,有助于领导干部深刻理解并践行党的路线发挥意识能动作用,树立正确价值观探索真理,坚持把群众观点作为

13、党制定方针、政策的根本出发点认同思维和存在的同一性,有利于领导干部树立正确的执政思维ABCD20下面对漫画哲学寓意解读正确的是()A量变达一定程度会发生质变并推动事物发展,要防微杜渐B价值观具有导向作用,要做出正确的价值判断和价值选择C意识活动有能动创造性,要通过思维的眼睛揭示事物本质D认识活动具有反复性,要坚持主观与客观具体的历史的统一212020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京隆重举行。栗战书宣读习近平签署的中华人民共和国主席令。主席令指出,为了隆重表彰在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物,弘扬他们忠诚、担当、奉献的崇高品质,根据第十三届全国人民代表大会常务委员会

14、第二十一次会议的决定,授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号。这启示我们()人生的真正意义在于对社会的责任和贡献价值观对人生道路选择具有引领和促进作用人的价值在于创造价值人们的价值观源于价值判断ABCD22青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。这表明,价值观()A是社会存在的反映B对人们认识和改造世界有导向作用C是人生的重要向导D承载着一个民族和国家的精神追求23药物只能解决疾病的症状,疾病的康复离不开有效的营养支持。中科院郭礼和教授的研究团队通过改变蛋白质的吸收途

15、径,很好地解决了大分子多肽口服吸收的世界难题,为促进疾病的康复提供了很好的解决方案与营养支持。这表明()科学研究的价值在于造福人类社会科学实验可以改变事物发生作用的规律科学实验是推动认识发展的强大动力检验已有认识的真理性是科学研究的目的ABCD24八十七岁高龄的“七一勋章”获得者吴天一,带着心脏起搏器及多处伤病在高海拔的青藏高原,带领团队推进关于高原医学的国家级科研项目。他表示,哪个地方海拔高,哪个地方比较偏远,他就到哪去,因为在这种地方取得的资料最具有科学价值。由此可见()人的价值主要是对社会的责任和贡献人的价值是社会价值和自我价值的统一人生的真正意义在于获得社会的认可价值观对人们改造世界发

16、挥着促进作用ABCD25导弹只能用来打击敌人吗?我国一家航天研究所研制的“高层楼宇导弹灭火系统”改变了人们原有的想法,科研人员研制的导弹装有高效灭火剂,可以远距离发射到火场的着火点,尤其适用于城市高层建筑物或其他危险场所。导弹灭火系统的研制表明()任何成功的实践都是真理尺度和价值尺度的统一,合规律性和合目的性的统一理性认识作为一种直接现实性活动,可以指导人们把观念的存在变成现实的存在实践具有能动性,实践创新的高度取决于人们主观能动性发挥的程度价值是在实践基础上形成的主体与客体之间的意义关系,具有多维性ABCD二、材料分析题26阅读材料,完成后面要求。2019年7月12日,江苏南通大学一位名叫汤

17、淳渊的退休老教师病逝,把这座城市很多人的记忆拉回到24年前。汤淳渊还有一个更广为人知的名字“莫文隋”。“你要问我是谁,请莫问我是谁,风雨中我是一把伞,干渴时我是一杯水”1995年,南通一位自称“莫文隋”的人,多次汇款帮助当地贫困学生,感动全城。大家寻找他时才明白,“莫文隋”就是“莫问谁”,因此有人创作了歌曲莫问我是谁,一直广为传唱。一个人点亮一座城,南通人发现,原来身边有许多“莫文隋”:社会福利院收到共计4000多元的汇款单,汇款人落款是“魏群”(为群);房产局收到两封给职工“吴铭”(无名)的感谢信,对他寄钱给患病少年表示感谢;一位化名“任友琴”(人有情)的市民,先后两次给孤寡老人捐款无数凡人

18、善举,让这座城市处处充满温暖,被人称为精神文明建设的“南通现象”。20多年间,南通市全民学习“莫文隋”,他却从未走到镜头前,他这样解释:“我做的都是平凡小事,人人都可以做到,只要你有这颗心。”“莫文隋”老人走了,但他的故事还在延续,全市志愿者人数已由当年学习“莫文隋”之初的34人发展到今天的120多万人他们将“莫文隋”精神传播至全国及世界。结合材料并运用实现人生价值的知识,谈谈你对“我做的都是平凡小事,人人都可以做到,只要你有这颗心”这句话的理解。27 2023年3月,菌草技术发明人、国家菌草工程技术研究中心首席科学家林占熺当选“感动中国2022年度人物”。为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界

19、级难题,林占嬉经过无数次试验,于1986年发明了以草代木培养食用菌的菌草技术。长期以来,林占嬉一直活跃在菌草研发和推广的一线,他的身影出现在沙漠荒滩、黄土高坡、青藏高原。目前林占嬉的团队已筛选、选育出49种菌草,菌草技术从最初的“以草代木”种菇,扩展到菌草生态治理、菌草饲料、菌草材料、菌草生物质能源开发等领域。林占嬉成为闽宁对口扶贫协作援宁群体的一员,开始了长达20多年的菌草扶贫之路。运用人生价值的知识,说明菌草技术发明人林占嬉当选感动中国2022年度人物的原因。282023年5月,中央宣传部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹,授予他“时代楷模”称号。万步炎牢记共产党人的初心使命,秉持科技报国

20、理念,自觉践行科学家精神,把祖国的需要作为自己的奋斗目标,模范履行党和人民赋予的新时代职责使命。他瞄准世界科技前沿,聚焦国家重大战略需求,三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究,带领团队全力突破关键核心技术难题,为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。他潜心立德树人,注重言传身教,大力奖掖后学,打造了一支高水平创新团队,培养了一大批青年科技人才。运用人的价值的知识,说明万步炎同志为什么会被授予“时代楷模”称号。29探究情境:2022年12月,由东南卫视和人民视频联合出品的节目信仰的力量正式收官。十集节目中,观众跟随青年榜样探访人的视角,感受来自多个行业青年人的鲲鹏之志。信仰的力量采用

21、全最外拍纪实模式,探访人通过实地探访寻找每个主题下的3位信仰代表人。“体验式”对话信仰故事,展现年轻一代的精神风貌。节目中,“星海青年”讲述了在酒泉卫星发射中心、北京航天飞行控制中心工作的一群青年人的故事。这个由80后、90后担当主力的星海团队,托举了中国航天次次的宇宙征程,点燃了中国人的航天梦想。节目组深入海巡06,探访最年轻的“甲板大管家”刘耿峰;对话特种部队“火凤凰”,走访目前世界在建最长的高速公路隧道天山胜利隧道;前往我国首个海上智能气田群东方气田群,体验新时代“能源青年”无畏奋进的生活。信仰的力量同时记录了许多与百姓生活贴近的故事。青年榜样探访人来到广东佛山,了解一群甘愿忍受寂寞传承

22、艺术的“承艺青年”不一样的生活:又来到甘肃敦煌莫高窟,见证了文化遗产保护工作的艰辛和戈壁之上坚守信念的艰苦。信仰的力量中,以林占嬉、谢华安两大院士为代表的几代“种业青年”引发热议。节目讲述了福建科学家林占嬉带领“菌草铁军”,为让菌草技术成为造福更多发展中国家的”幸福草”而忘我工作的日常:年过八十的谢华安院士依旧脚踩泥土,奋斗在田野之间,和他的学生起给水稻授粉,为守护百姓桌上的粮食倾注一生。自2022年6月底、7月初在广东卫视、中国教育电视台、人民网、新华网络电视台等各个平台陆续推出以来,信仰的力量受到观众和媒体的广泛关注和普遍好评,社会各界反响热烈。探究任务:结合情境,运用价值观的导向作用的知

23、识,说明节目信仰的力量的热播对培育时代新人的作用。302021年,云南省华坪县民族中学女教师张桂梅获得“感动中国”2020年度人物荣誉。十年来,张桂梅为贫困山区的教育事业呕心沥血,家访行程109786公里,走访贫困家庭1345户,培养贫困女生1645人,她们都考进了大学。她为彻底斩断贫困代际传递、帮助贫困家庭脱贫作出了杰出贡献。她把所得的70多万元奖金全部捐献给了学校和贫困山区的孩子,自己却节衣缩食,省下的每一分钱都用在学生身上。为了孩子们,她带病坚守岗位,全身心投入教学,潜心于教学管理研究和培育新人事业,用自己的行动解读初心、诠释使命,让初心使命鲜活生动、立体感人。张桂梅一颗火热的心里,有党

24、、有人民、有学校、有国家,有千千万万个孩子。运用“价值与价值观”的有关知识,分析张桂梅老师的先进事迹对青少年实现自己人生价值的启示。参考答案:1C2B3C4D5C6C7B8A9C10B11C12D13A14A15B16B17D18B19B20B21A22C23A24A25C26“莫文隋”老人所做的“平凡小事”就是帮助他人、奉献社会,表明人的价值就在于对社会的责任和贡献。价值观是人生的重要向导,正确的价值观会引导人们走向美好的人生。“莫文隋”之所以常做“平凡小事”,是因为他有一颗奉献社会的心。奉献社会之心和奉献社会之举,都要求我们树立正确的价值观,摒弃小我,建立大我。27人生价值是自我价值和社会

25、价值的统一,人的真正价值在于对社会的责任和贡献,对一个人的价值的评价归根结底是要看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。林占嬉发明“以草代木”培养食用菌的菌草技术,不断拓展菌草技术适用领域,使其走向世界,为中国乃至世界粮食安全作出巨大贡献;积极参与对口扶贫,利用自身掌握的科学技术带领贫困村民脱贫致富,为人民创造美好生活,赢得了社会和人民的认可。28人既是价值的创造者。又是价值的享受者,人的价值主要在于对社会的贡献。评价一个人价值的大小就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。万步炎不忘初心,牢记使命,弘扬党的优良作风,秉持科技报国理念。把个人的事业发展同国家和社会的需要紧密联系

26、在一起。为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献;他潜心立德树人,投身科研和教育实践,带领团队攻坚克难。为建设科技强国、教育强国不懈奋斗,得到了社会的广泛爱戴和认可,担得起如此高度的赞誉。29价值观影响人们对事物的认识和评价,影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择,是人生的重要向导。节目信仰的力量高举理想信念的旗帜,弘扬中国精神,有利于引导新时代青年培育和践行社会主义核心价值观,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做新时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。30对一个人的价值评价最根本的是看他(她)对社会发展和人类进步事业的贡献。而价值观具有导向作用,直接影响一个人的理想、信念、生活目标,影响人走什么样的人生道路。张老师把培养贫困家庭的孩子、斩断贫困代际传递作为自己的人生目标。青少年应该学习张老师的先进事迹,确立正确的价值观,确立自己的人生方向,选择能为社会发展和人类进步事业作出贡献的事业。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。张老师爱国、敬业、乐于奉献,将社会主义核心价值观内化为自己的精神追求并付诸行动。青少年要自觉培育和践行社会主义核心价值观,内化于心,外践于行。学科网(北京)股份有限公司

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