四年级5.3-笔算除法调商市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

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1、笔算除法(调商)笔算除法(调商)情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版(六年制)数学 四年级 上册除数是两位数除法除数是两位数除法5 5第1页你能提出什么你能提出什么问题?问题?我们我们1818个同学个同学摘了摘了126126筐苹果。筐苹果。我们我们2222个家长个家长摘了摘了638638筐苹果。筐苹果。平均每个同学摘了多少筐平均每个同学摘了多少筐?平均每个家长摘了多少筐平均每个家长摘了多少筐?情境导入情境导入返回返回第2页1818个同学摘了个同学摘了126126筐苹果。平均筐苹果。平均每个同学摘了多少筐?每个同学摘了多少筐?求平均每个同学摘求平

2、均每个同学摘了多少筐也就是求了多少筐也就是求126126里面有几个里面有几个1818。126 18=126 18=探究新知探究新知返回返回第3页计算:计算:126 18=126 18=7 7(筐)(筐)18186 61 81 82020余数和除数余数和除数一样大,商一样大,商6 6小了。小了。1 0 81 0 8)1 2 6 1 2 6 18187 7 0 0改商改商7 71 2 61 2 6答:平均每个同学摘了答:平均每个同学摘了7 7筐。筐。)1 2 6 1 2 6 1818靠近靠近2020,把,把1818看作看作2020试商。试商。返回返回第4页2222个家长摘了个家长摘了638638筐

3、苹果。平均筐苹果。平均每个家长摘了多少筐?每个家长摘了多少筐?求平均每个家长摘求平均每个家长摘了多少筐也就是求了多少筐也就是求638638里面有几个里面有几个2222。638 22=638 22=返回返回第5页计算:计算:638 22=638 22=2929(筐)(筐)22223 320206666比比6363大,大,商商3 3大了。大了。6 6 6 6)6 3 8 6 3 8 22222 21 91 92020改商改商2 24 44 4答:平均每个家长摘了答:平均每个家长摘了2929筐。筐。)6 3 8 6 3 8 9 98 81 9 81 9 80 02222靠近靠近2020,把,把222

4、2看作看作2020试商。试商。返回返回第6页你会计算你会计算2163621636和和8064480644吗?吗?21636=21636=改商改商6 6 2 1 62 1 636361 8 0 1 8 0 3 63 65 5 6 62 1 62 1 66 6余数与除数余数与除数一样大,怎一样大,怎样调商呢?样调商呢?404080644=80644=18141814 改商改商8 8 8 0 68 0 644444 44 43 6 63 6 61 13 9 63 9 69 9 8 81 41 4396396比比366366大,大,怎样调商?怎样调商?4040 3 5 2 3 5 20 0返回返回第7

5、页1.1.依据试商情况,快速说出各题依据试商情况,快速说出各题准确商。准确商。2 6 62 6 63 83 82 2 82 2 81 8 41 8 42 32 32 0 72 0 73 83 87 72 6 62 6 60 01 8 41 8 48 80 0商小了商小了改商改商7 7商大了商大了改商改商8 82 02 04 04 0 9 9 6 6课堂练习课堂练习返回返回第8页2.2.计算。计算。144 24=144 24=739 46=739 46=1 4 41 4 42 42 41 6 81 6 81 4 41 4 46 60 0商大了商大了2 02 0 7 76 6163163改商改商6

6、 67 3 97 3 94 64 6 2 7 9 2 7 95 53 3商小了商小了5 05 0 1 1改商改商6 6 6 6 4 6 4 6 2 3 0 2 3 0 2 7 6 2 7 64 94 9余数比除数大。返回返回第9页5.5.3.53.5分钟夹豆子比赛,统计表以下分钟夹豆子比赛,统计表以下。48016=48016=3030(颗)(颗)人 数颗 数第一组16 人480 颗第二组15 人465 颗各小组平均每人夹了多少颗?各小组平均每人夹了多少颗?46515=46515=3131(颗)(颗)答:第一小组平均每人夹了答:第一小组平均每人夹了3030颗,颗,第二小组平均每人夹了第二小组平均

7、每人夹了3131颗。颗。返回返回第10页4.4.答:最少需要答:最少需要7 7排座位。排座位。学校礼堂每排有学校礼堂每排有3535个座位,四年级共个座位,四年级共有有245245名学生,最少需要多少排座位名学生,最少需要多少排座位?7(排)245 35=返回返回第11页这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?返回返回用用“四舍五入四舍五入”法先把除数看作与它法先把除数看作与它靠近靠近整十整十数数来来试商试商,然后用试得商和除数相乘然后用试得商和除数相乘,假如积大假如积大于被除数于被除数,需要把商调小,假如被除数减积得需要把商调小,假如被除数减积得到余数比除数大,需要把商调大。到余数比除数大,需要把商调大。课堂小结课堂小结第12页返回返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。第13页

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