女娲造人 (3)课件.ppt

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1、 俗说天地开辟,未有人民,女娲拌黄土做俗说天地开辟,未有人民,女娲拌黄土做人,剧务力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。人,剧务力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。太平御览太平御览引引风俗通风俗通 “女娲祷祠神,祈而为女媒,因置婚姻。女娲祷祠神,祈而为女媒,因置婚姻。”路史路史后纪二后纪二注引注引风俗通风俗通 在故事里你看到一个怎样的女娲?在故事里你看到一个怎样的女娲?“娲,古之神圣女,化万物者也。娲,古之神圣女,化万物者也。”说文解字说文解字“女娲,故神女而帝者也。女娲,故神女而帝者也。”山海经山海经.大荒西经大荒西经 神话通常以神话通常以神神为主人公,他们包括各种自然神和为主人公,他们包括各种自

2、然神和神化了的英雄人物。神化了的英雄人物。神话包括原始神话以及后世乃至现代用神话包括原始神话以及后世乃至现代用想象和幻想的神话思维方式想象和幻想的神话思维方式创造的创造的神奇怪异神奇怪异的故事、传说。的故事、传说。袁珂袁珂神话故事的再创作神话故事的再创作 想象与幻想想象与幻想执教:樊灵芝速读袁珂的女娲造人思考:袁珂改编的故事加入了哪些想象和幻思考:袁珂改编的故事加入了哪些想象和幻想?想?在这个故事里你又看到一个怎样的女娲?在这个故事里你又看到一个怎样的女娲?(请你结合文句说说)(请你结合文句说说)再读故事说说女娲创造了一群怎样的人?再读故事说说女娲创造了一群怎样的人?你喜欢这个故事吗?你喜欢这

3、个故事吗?你相信这个故事吗?你相信这个故事吗?我们为什么要读这些神话呢?我们为什么要读这些神话呢?神话是人类社会幼年时期的产物,是原始神话是人类社会幼年时期的产物,是原始社会最早的艺术形式之一。社会最早的艺术形式之一。是古代劳动人民是古代劳动人民对社会和自然现象的美妙解释和奇特想象。对社会和自然现象的美妙解释和奇特想象。远古时代,人们了解的科学知识很少,远古时代,人们了解的科学知识很少,有许多自然现象不能理解,如为什么会有风有许多自然现象不能理解,如为什么会有风云雷电?为什么日月星辰都往西落?水为什云雷电?为什么日月星辰都往西落?水为什么都向东流?他们把自然力么都向东流?他们把自然力神化神化、

4、人格化人格化,在在幻想幻想中不自觉地进行艺术加工,创造出许中不自觉地进行艺术加工,创造出许多神的故事。这就是神话传说。多神的故事。这就是神话传说。什么是神话传说呢?什么是神话传说呢?神话以故事的形式表现了远古人民神话以故事的形式表现了远古人民对自然、社会现象的对自然、社会现象的认识和愿望认识和愿望。透过透过女娲造人女娲造人你发现什么?感受到什么你发现什么?感受到什么?原始初民对人类自身来源的好奇、追索。原始初民对人类自身来源的好奇、追索。“来自遥远的年代深来自遥远的年代深处的神话在遥控着我们的处的神话在遥控着我们的一举一动。一举一动。”米兰米兰昆德拉昆德拉小说的艺术小说的艺术质疑?俗说天地开辟

5、,未有人民,女娲拌黄土俗说天地开辟,未有人民,女娲拌黄土做人,剧务力不暇供,乃引绳于泥中,举以做人,剧务力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。为人。故富贵者黄土人也,贫贱凡庸者泥人故富贵者黄土人也,贫贱凡庸者泥人也。也。太平御览太平御览引引风俗通风俗通 神话和迷信最大的不同是,神话强调热神话和迷信最大的不同是,神话强调热爱生活,敢于对大自然给予人的巨大困难,爱生活,敢于对大自然给予人的巨大困难,剥削阶级的统治有着强烈反抗,追求自由剥削阶级的统治有着强烈反抗,追求自由。而迷信是为统治阶级服务的,要求人民安于而迷信是为统治阶级服务的,要求人民安于命运,服从剥削命运,服从剥削。袁珂袁珂欣赏袁珂神话的语言

6、比较下面两段话:“把那些小人儿分为男女,让男人和女人把那些小人儿分为男女,让男人和女人配合起来叫他们自己去创造后代配合起来叫他们自己去创造后代”。“女娲祷祠神,祈而为女媒,因置婚姻。女娲祷祠神,祈而为女媒,因置婚姻。”课文的口吻非常孩子气,带有原始洪荒时代的稚课文的口吻非常孩子气,带有原始洪荒时代的稚拙与朴素,读者通过字里行间,仿佛看到女娲本拙与朴素,读者通过字里行间,仿佛看到女娲本身就是一个活泼、充满活力与创造力的孩子,并身就是一个活泼、充满活力与创造力的孩子,并非一个神。这正是神话本身体现的人类生命最初非一个神。这正是神话本身体现的人类生命最初的天真与质朴。的天真与质朴。欣赏袁珂神话的语言

7、“忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?”女娲想,这个世界上就是没有像我这样的生物,我就造出一些来吧!神话故事的再创造神话故事的再创造 瑰丽的想象和纯真的情怀瑰丽的想象和纯真的情怀 你还知道哪些神话故事?请说出神话名称。盘古开天盘古开天女娲造人女娲造人精卫填海精卫填海共公撞山共公撞山嫦娥奔月嫦娥奔月哪咤闹海哪咤闹海愚公移山愚公移山大禹治水大禹治水 练练 笔笔 展开丰富的想象,扩写展开丰富的想象,扩写夸父逐日夸父逐日。阅阅 读读女娲补天女娲补天 淮南子淮南子关于开天辟地的神话关于开天辟地的神话后羿射日后羿射日 淮南子淮南子关于为民除害的英雄神话关于为民除害的英雄神话共工触山共工触山 淮南子淮南子对某些自然现象的想象和探索对某些自然现象的想象和探索 精卫填海精卫填海 山海经山海经不屈信念、执著精神,人与自然不屈信念、执著精神,人与自然 鲧禹治洪水鲧禹治洪水山海经山海经关于治理洪水英雄神话关于治理洪水英雄神话黄帝擒蚩尤黄帝擒蚩尤山海经山海经这是氏族部落之间斗争的神话这是氏族部落之间斗争的神话

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