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1、扬州市扬州市 20222022 年初中毕业、升学统一考试语文试题年初中毕业、升学统一考试语文试题（考试时间：（考试时间：150150 分钟分钟满分：满分：150150 分）分）说明：说明：1.1.本试卷共本试卷共 6 6 页，计页，计 2121 题（包含单项选择题：第题（包含单项选择题：第 3 3 题、第题、第 4 4 题，共题，共 2 2 题题），满，满分分 150150 分，考试时间分，考试时间 150150 分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2.2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的答题前，考生务必
2、将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上位置上。同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号准考证号、毕业学校填好毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好座位号。在试卷第一面的右下角填好座位号。3.3.所有的试题都必须在专用的所有的试题都必须在专用的“答题卡答题卡”上作答上作答，选择题用选择题用 2B2B 铅笔作答铅笔作答，非选非选择题在指定位置用择题在指定位置用 0.50.5 毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。无效。一、积累运用（一、积累运用（3030 分）分）（1）诗歌中
3、的意象，含情蓄意，融入了诗人的情感和人格。朝晖夕阴，晨钟暮谷，对同一诗人，会因境遇不同而有别，浮云落日，野渡舟楫，对不同诗人，更有不一样的意趣。鉴赏诗歌，应当玩味意象，体会诗人寄寓其中的万种情思。（2）诗歌中有“山”的雄壮。望岳中“，一览众山小”，展露出青年杜甫宏伟的抱负；沁园春雪中“，原驰蜡象”，体现了伟大领袖博大的胸怀。（3）诗歌中有“水”的柔情。“，万里送行舟”，是李白对故乡的眷恋；“君问归期未有期，”，是李商隐对妻子的思念：“黄梅时节家家雨，”，是赵师秀对友人的期盼。（4）诗歌中有“花”的美丽和希望。白居易 钱塘湖春行 中的“，”，尽显生命勃发的本色：陆游游山西村中的“，”，千百年来激
4、励着人们，面临困境，不改初心！（5）诗歌中的经典意象，源自大自然和生活中的各类事物形象，由诗人们反复着色，；经时间慢慢发酵，酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒。1.根据第（1）段文字的语境，完成下列各小题。（1）给加点字注音：含情蓄意（）（2）画波浪线的成语中有一个错别字：“_”应改为“_”（3）画横线的“逗号”应改为_2.根据语境，在第（2）（4）段画横线处，填写相应的诗词名句。3.最适合填入第（5）段画横线处的一句是（）A.如同一幅风格明亮艳丽的中华田园画卷B.幻化为华夏儿女记忆中的一抹美丽底色C.好像一曲韵味悠远绵长的中华山水歌谣D.成为华夏儿女心中不可磨灭的深刻记忆4.文学作品中，有这
5、样一类形象：他们生活在社会的底层，容易被人忽视，但他们身上又有不能被忽视的东西。作者创作这一类形象，是为了引发读者的深思和社会的关注。以下关于这一类形象的说法，不完全正确的一项是（）A.我的叔叔于勒中的“于勒”：年轻时，因放荡挥霍，被迫离家：老年归来，依然穷困潦倒，最终被兄嫂厌弃。作者的目的是借他的经历启示读者：自己不努力，把幸福的希望寄托在别人身上，是行不通的。B.故乡中的“闰土”：少年时，聪明能干，充满活力；成年后，迟钝木讷，恭顺卑微，成为“辛苦麻木而生活”的一类人。封建道德的束缚，是他生命活力慢慢丧失的重要原因之一。C.骆驼祥子中的“高妈”：她处于社会底层，有不幸的经历；她为人精明，向处
6、境不如自己的人放贷，赚取一点微薄的利钱；她不乏底层人的善良和朴实，是生活的重压教会了她生存的技能。D.老王中的“老王”：从旧社会到新社会，他都是一个社会底层人，身世孤苦，身体残疾，除了一辆三轮车，他没有别的谋生手段，但他纯朴、厚道、善良，得到作者及其家人的同情、尊重和感激。5.语言实践活动“孝”，小篆写作“”，用小孩扶侍老人的形象来表达“孝”的原意。“百善孝为先”，中国传统节日中多有推崇孝、实践孝的内容。在中国人的心目中，孝不仅仅是对父母的尽心奉养。“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”，才是完整的孝。“祭之以礼”主要在传统节日进行，清明节、中元节等均以祭祖悼亡为核心，春节、冬至、重阳节也不
7、乏祭祖的内容。特别值得注意的是，祭祖悼亡，基于血缘关系，但又不限于血缘关系，而会延展至对族群、国家、社会作出重要贡献的人文祖先和历代先贤。清明节对黄帝炎帝、革命烈士的祭祀，端午节对屈原的祭祀等，不仅使个人虽死犹生，还具有激励后人的力量。活动一：洋洋的爷爷是一名语文老师，年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪一副？简述理由。对联 1：人活古稀非为易福在心田实乃安对联 2：诗文馨香漫乡里桃李天下绽芬芳选，理由：活动二：尽孝道与距离远近有关吗？结合下面两幅漫画的内容，说说你的理解。活动三：班会就“清明祭祖”话题展开讨论。有同学认为这种活动形式繁琐，意义不大。结合材料，联系现实，写一
8、段话谈谈你的想法。二、阅读理解（二、阅读理解（5757 分）分）（一）名著阅读（一）名著阅读（1212 分）分）6.【精神引领】学校举行“青春向党，喜迎二十大”主题演讲。下面是洋洋演讲稿的结尾部分。请你从备选名著中提炼素材，帮他完善讲稿。面对军统特务的威逼利诱，许云峰不为所动，拒绝与反动派合作，因为他有坚定的信念；（1），因为他有奉献的精神；（2），因为他有顽强的意志我们要继承这些宝贵的精神财富！备选名著：红星照耀中国钢铁是怎样炼成的创业史（1）（2）7.【美的体验】从下列三则片段中任选一则，结合内容，自选角度（如形象、情感等），说说你从中获得的“美”的感受。片段一：“还有一件要紧的小事情：信
9、封上的字别太大，把整个封面都占满了：两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。”（摘自傅雷家书，1954 年 9 月 4 日傅雷给傅聪的信）片段二：“坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！”（摘自儒林外史第二十九回诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬）片段三：“我怀念那：同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下/采撷豆英的美好的时刻啊我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋，泥浆
10、也溅满我的裤管，这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃”（摘自艾青诗选黎明）8.【释疑解惑】在“五个一百工程经典成就人生”阅读分享活动中，洋洋提出一个问题：如何才能获得别人的理解和尊重？请你以简爱 朝花夕拾 平凡的世界中某个人物的经历或思想为据，为他指点迷津。（二）诗歌阅读（二）诗歌阅读（5 5 分）分）长相思雨宋万俟咏一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。注长相思，词牌名。道，知。9.运用想象，描绘“窗外芭蕉窗里灯”的画面。10.赏析“一声声，一更更”或者“不道愁人不喜听，空阶滴到明”的妙处。（三）文言文阅读（三）文言文阅读（1313 分）分）麹
11、祥，字景德，永平人。永乐中，父亮为金山卫百户。祥年十四，被倭掠。国王知为中国人，召侍左右，改名元贵。遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。屡讽王入贡。宣德中，与使臣偕来。上疏言：“臣夙遭俘掠，抱衅痛心，流离困顿，艰苦万状。今获生还中国，夫岂由人。伏乞赐归侍养，不胜至愿。”天子方怀柔远人，不从其请，但许给驿暂归，仍还本国。祥抵家，独其母在，不能识，曰：“果吾儿，则耳阴有赤痣。”验之信，抱持痛哭。未几别去至日本启以帝意。国王允之，仍令入贡。祥乃复申前请，诏许袭职归养。母子相失二十年，又有华夷之限，竟得遂其初志，闻者异之。（选自明史孝义）注永乐，明第三帝成祖朱棣年号。宣德，明第五帝宣宗朱瞻基年号。
12、11.解释下列句中加点词的意思。（1）父亮为金山卫百户（）（2）屡讽王入贡（）（3）则耳阴有赤痣（）（4）闻者异之（）12.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处，2 分）未 几 别 去 至 日 本 启 以 帝 意13.翻译句子。遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。14.作者肯定了麹祥的哪些品质？（四）实用类阅读（四）实用类阅读（1212 分）分）【材料一】生物多样性关系人类福祉，是人类赖以生存和发展的重要性的重要基础。目前，全球范围内正面临生物多样性丧失的趋势，国际社会普遍认识到生物多样性保护的重要性，将每年 5 月 22 日确定为“国际生物多样性日”。2022 年“国际生物多样性日
13、”的宣传主题为“共建地球生命共同体”。中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一，物种数量多，特有品种比例高。为了保护这一生物多样性宝库，中国政府坚持与传统“天人合一”观念相契合的生态文明思想，采取了一系列行之有效的措施。（据中国生物多样性保护取得的主要成绩、面临的挑战与对策建议改写，魏辅文等，中国科学院院刊2021 年第 4 期）【材料二】扬州位于江淮交汇处，是国家重点工程南水北调东线水源地，境内平原辽阔、河网密布、湖泊众多，湿地资源丰富，生物多样性特色鲜明。丰富的湿地资源和多样的湿地类型，孕育了丰富的湿地生物多样性。近年来，扬州采用建设湿地自然保护区、湿地公园、湿地保护小区等形式保护湿地，并
14、积极实施湿地修复工程，对重要的自然湿地资源进行修护。目前，全市重要和典型湿地、重要水禽栖息地、重要水源区湿地资源逐步得到保护，初步构建了扬州市自然湿地生物多样性保护体系。日前，江苏省生态环境厅发布了江苏省生物多样性红色名录（第一批）江苏省生态环境质量指示物种清单（第一批）。第一批红色名录共录有 84 种野生动植物，49 种在扬州有分布。其中，植物 1 种，为水蕨；鸟类有 46 种；哺乳动物 1 种，为长江江豚；两栖爬行动物 1 种，为虎纹蛙。指示物种，指的是对环境变化较为敏感的生物。指示物种清单共有 118 个物种，包括哺乳动物、两栖动物、蝶、鸟类等，清单中扬州有记录的物种有 60 多种，哺乳
15、动物有长江江豚、华南兔、刺猬、东方蝙蝠、狗獾、黄鼬等。华南兔在扬州郊野甚至城市中心都有记录，如在宋夹城、瘦西湖等地，都有过华南兔的踪迹；刺猬在城市中也很常见，四季园小区河边，居民在夏夜就看到过多只；夏季，每当夜幕降临，东方蝙蝠就开始出来活动（据 2022 年 5 月 24 日扬州日报官方发布材料改写）学校举办“生物多样性保护宣传周”活动，请你运用以上材料，完成下列任务。15.洋洋无法理解“与传统天人合一观念相契合的生态文明思想”（文中画横线处）的意思，请你以扬州的做法为例，为他解释。16.为了让识字不多的张奶奶理解“生物多样性对人类的重要性”，你可以做些什么？17.班主任委派你面向全校师生作“
16、生物多样性保护”倡议宣讲，请你拟写出倡议的主要思路。（五）文学类阅读（五）文学类阅读（1515 分）分）将来之花园（节选）汗浸上课铃响罢，学生们吃惊地看着走进教室的先生：还是一身农民打扮，头上多了一顶列宁帽，像干部，但肩上扛着一大捆甘蔗！先生把甘蔗立在黑板旁，拍拍手上的土：“同学们，咱沙河南出的甘蔗，是中国最甜的甘蔗！这是我家地里的甘蔗，刚砍下来，新鲜。今天扛来一捆，下课后，班长负责分给大家。为啥呢？解放了，刘邓大军在咱们鲁山县成立豫西军分区了，老百姓日子会像甘蔗，节节高，节节甜。没有了压迫剥削，也没有了兵荒马乱。你们要成为新中国的主人了，长才干，有出息。我也参加革命工作了，当选人民代表了。最
17、近要参加代表大会，政府让我在会上做报告，讲讲种红薯。”学生们轰的一声都笑了。有调皮女生指了指窗外树上拴着的那一头老牛。它正在反刍先生早晨所喂的一把红薯干，对当前的新形势、新任务，无动于衷。那头牛是先生从牛肉馆外救来的。他心疼这头眼泪汪汪的牛，就掏钱从牛肉馆屠夫尖刀下买过来，养着它。“笑啥哩？我是你们先生嘛，不论啥事情，都要先懂一懂。能教书，也能种红薯、养牛哎，这是有很多门道的。我家红薯就种得好，牛养得不错，政府让我讲讲种红薯，帮助农民提高产量，还是有眼光的。”先生摸摸那一把花白山羊胡子，嘴巴咧开笑了，像喜悦的山羊。“下午放学，咱们排练秧歌舞，我刚学会，领你们跳，准备去县城汇演。现在开始上课。今
18、天我讲北宋诗人梅尧臣的鲁山山行，写的就是我们的家乡。我先读一遍：适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。美不美啊？”“美！”学生们朗声回答。窗外，战火终于熄灭的山河，在积蓄生机。沙河哗哗啦啦流淌。稍远处，好峰蜿蜒，随意浓淡，似乎想把南边的南阳、西边的洛阳、东边的开封，都连绵拥抱在一起。这是 1948 年秋的一天，鲁山中学。留山羊胡子的先生，就是 20 世纪 20 年代声震中国、30 年代淡出文坛的诗人徐玉诺。（选自黄河文学2021 年第 2/3 期合刊）18.说说第（3）段和第（4）段画线句中“笑”的内涵。19.从虚实结合的角度，分析第（
19、6）段画线句的表达效果。20.结合内容，说说“先生”是一个怎样的人。21.作品最后才交代“先生”的姓名和声望，好在哪里？三、作文（三、作文（60+360+3 分）分）22.说和听，是人们日常交流的主要方式。“你可真会说！”生活中，我们经常听到这句话。这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备。有的人自己说得多，却不愿听人说，毫不顾及他人的感受；有的人说得少，却善于倾听，会意处的一个微笑，让说话人满心欢喜说也好，听也罢，背后总有一个故事，或令人感动，或耐人寻味，或发人深思请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文：（1）你可真会说！（2）倾听，不仅仅是一种态度要求：（1）可以记叙、议论、描写、抒情：文体不限，但必须明确。（2）围绕材料提示立意选材，可以发挥想象，但情感要真切，不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）不少于 600 字。（5）认真书写。