《湖北省鄂州市2020年中考数学试题(解析版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省鄂州市2020年中考数学试题(解析版).pdf（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、湖北省鄂州市湖北省鄂州市 2020 年中考数学真题年中考数学真题一、选择题一、选择题1.-2020 的相反数是（）A.2020B.-2020C.12020D.12020【答案】A【解析】【分析】根据相反数直接得出即可.【详解】-2020 的相反数是 2020，故选 A.【点睛】本题是对相反数的考查，熟练掌握相反数知识是解决本题的关键.2.下列运算正确的是（）A.2235xxxB.33(2)6xx C.325236xxxD.2(32)(23)94xxx【答案】C【解析】【分析】利用合并同类项、积的乘方、单项式乘单项式、多项式乘多项式直接计算判断即可【详解】解：A.235xxx，选项错误；B.33
2、(2)8xx，选项错误；C.325236xxx，选项正确；D.2(32)(23)94xxx，选项错误；故选：C【点睛】本题考查了整式的运算，熟练掌握运算法则是解题的关键3.如图是由 5 个小正方体组合成的几何体，则其俯视图为（）A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】从该组合体的俯视图看从左至右共有三列，从左到右第一列有一个正方形，第二列有一个正方形，第三列有两个正方形，据此找到答案即可【详解】解：从该组合体的俯视图看从左至右共有三列，从左到右第一列有一个正方形，第二列有一个正方形，第三列有两个正方形，可得只有选项 A 符合题意故选：A【点睛】此题主要考查了三视图的识别，注意：俯视图是从上往
3、下看到的图形4.面对 2020 年突如其来的新冠疫情，党和国家及时采取“严防严控”措施，并对新冠患者全部免费治疗据统计共投入约 21 亿元资金21 亿用科学记数法可表示为（）A.80.21 10B.82.1 10C.92.1 10D.100.21 10【答案】C【解析】【分析】根据科学记数法的表示方法表示即可【详解】21 亿=2100000000=21109故选 C【点睛】本题考查科学记数法的表示,关键在于牢记表示方法5.如图，/ab，一块含45的直角三角板的一个顶点落在其中一条直线上，若165，则2的度数为（）A.25B.35C.55D.65【答案】A【解析】【分析】作平行 a 和 b 的平
4、行线,再根据平行的性质可知31,再算出4即可得出2【详解】如图所示,过直角顶点作 ca，/a b，abc，3165 ,4906525 ,2425 故选 A【点睛】本题考查平行的性质,关键在于利用割补法将直角分成两个角度进行转换6.一组数据 4，5，x，7，9 的平均数为 6，则这组数据的众数为（）A.4B.5C.7D.9【答案】B【解析】【分析】先根据平均数的公式计算出 x 的值，再求这组数据的众数即可【详解】解：4，5，x，7，9 的平均数为 6，457965x，解得：x=5，这组数据为：4，5，5，7，9，这组数据的众数为 5故选：B【点睛】本题考查平均数及众数，熟练掌握平均数、众数的意义
5、是解题的关键7.目前以5G等为代表的战略性新兴产业蓬勃发展某市 2019 年底有5G用户 2 万户，计划到 2021 年底全市5G用户数累计达到 8.72 万户设全市5G用户数年平均增长率为x，则x值为（）A.20%B.30%C.40%D.50%【答案】C【解析】【分析】先用含x的代数式表示出2020年底、2021年底5G用户的数量，然后根据2019年底到2021年底这三年的5G用户数量之和=8.72 万户即得关于 x 的方程，解方程即得答案【详解】解：设全市5G用户数年平均增长率为x，根据题意，得：222 12 18.72xx，解这个方程，得：10.440%x，23.4x （不合题意，舍去）
6、x 的值为 40%故选：C【点睛】本题考查了一元二次方程的应用之增长率问题，属于常考题型，正确理解题意、找准相等关系是解题的关键8.如图，在AOB和COD中，OAOB，OCOD，OAOC，36AOBCOD 连接AC、BD交于点M，连接OM下列结论：36AMB；ACBD；OM平分AOD；MO平分AMD其中正确的结论个数有（）个A.4B.3C.2D.1【答案】B【解析】【分析】由 SAS 证明AOCBOD，得到OACOBD，由三角形的外角性质得：AMBOBDAOBOAC，得出AMBAOB36，正确；根据全等三角形的性质得出OCAODB，ACBD，正确；作 OGAC 于 G，OHBD 于 H，如图所
7、示：则OGCOHD90，由 AAS 证明OCGODH（AAS），得出 OGOH，由角平分线的判定方法得出 MO 平分AMD，正确；由AOBCOD，得出当DOMAOM 时，OM 才平分BOC，假设DOMAOM，由AOCBOD 得出COMBOM，由 MO 平分BMC 得出CMOBMO，推出COMBOM，得 OBOC，而 OAOB，所以 OAOC，而OAOC，故错误；即可得出结论【详解】AOBCOD36，AOBBOCCODBOC，即AOCBOD，在AOC 和BOD 中，OAOBAOCBODOCOD，AOCBOD（SAS），OCAODB，ACBD，正确；OACOBD，由三角形的外角性质得：AMBOBD
8、AOBOAC，AMBAOB36，正确；作 OGAC 于 G，OHBD 于 H，如图所示：则OGCOHD90，在OCG 和ODH 中，OCAODBOGCOHDOCOD ，OCGODH（AAS），OGOH，MO平分AMD，正确；AOBCOD，当DOMAOM 时，OM 才平分BOC，假设DOMAOMAOCBOD，COMBOM，MO 平分BMC，CMOBMO，在COM 和BOM 中，COMBOMOMOMCMOBMO ，COMBOM（ASA），OBOC，OAOBOAOC与OAOC矛盾，错误；正确的有；故选 B【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、三角形的外角性质、角平分线的判定等知识；证明三角形全等
9、是解题的关键9.如图，抛物线2(0)yaxbxc a与x轴交于点(1,0)A 和B，与y轴交于点C 下列结论：0abc；20ab；420abc；30ac，其中正确的结论个数为（）A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个【答案】B【解析】【分析】由抛物线的开口方向判断 a 与 0 的关系，由抛物线与 y 轴的交点判断 c 与 0 的关系，进而判断；根据对称轴0，对称轴在 y 轴右边，02ba，即 b0，抛物线与y轴的交点在x轴的下方，0c，0abc，故错误；对称轴在 1 左侧，12ba-b0，故错误；当 x=-2 时，y=4a-2b+c0，故正确；当 x=-1 时，抛物线过 x 轴，即 a-b+
10、c=0，b=a+c，又 2a+b0，2a+a+c0，即 3a+c0，故正确；故答案选：B【点睛】此题考查二次函数图像位置与系数的关系，数形结合是关键10.如图，点123,A A A 在反比例函数1(0)yxx的图象上，点123,nB B BB在y轴上，且11212323BOAB B AB B A ，直线yx与双曲线1yx交于点111122123322,AB AOA B AB A B AB A，则nB（n 为正整数）的坐标是（）A.(2,0)nB.1(0,2)nC.(0,2(1)n nD.(0,2)n【答案】D【解析】【分析】先求出1A的坐标，由题意容易得到11OAB为等腰直角三角形，即可得到1
11、OB，然后过2A作22A HOB交y 轴于 H，21A HB Hx，通过反比例函数解析式可求出 x，从而能够得到2OB，再同样求出3OB，即可发现规律【详解】解：联立1yxyx，解得1x，1(1,1)A，12OA，由题意可知11=45AOB，111B AOA，11OAB为等腰直角三角形，1122OBOA，过2A作22A HOB交 y 轴于 H，则容易得到21A HB H，设21A HB Hx，则2(,2)A x x，21x x，解得121x，221x （舍），2121A HB H，12122 22B BB H，22 2222 2OB，用同样方法可得到32 3OB，因此可得到2nOBn，即(0,
12、2)nBn故选：D【点睛】本题考查了反比例函数的性质，属于规律问题，求出2nOBn是解题的关键二、填空题二、填空题11.因式分解：221218xx=_【答案】22(3)x【解析】【分析】先提取公因式 2，再根据完全平方公式分解因式即可得到结果.【详解】原式22(69)xx22(3)x考点：本题考查的是因式分解点评：解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式：222)2(aabbab12.关于 x 的不等式组2450 xx的解集是_【答案】25x【解析】【分析】直接解不等式组即可【详解】解：由24x，得2x，由50 x，得5x，不等式组2450 xx的解集是25x，故答案为：25x【点睛】本题考查了解
13、不等式组，熟练掌握不等式组的解法是解题的关键13.用一个圆心角为 120，半径为 4 的扇形作一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆的半径为_【答案】43【解析】试题分析：1204=2180r，解得 r=43考点：弧长的计算14.如图，点 A 是双曲线1(0)yxx上一动点，连接OA，作OBOA，且使3OBOA，当点 A 在双曲线1yx上运动时，点 B 在双曲线kyx上移动，则 k 的值为_【答案】9【解析】【分析】首先根据反比例函数的比例系数 k 的几何意义求得AOC 的面积，然后证明OACBOD，根据相似三角形的面积的性质求得BOD 的面积，依据反比例函数的比例系数 k 的几何意义即可求解【详解
14、】解：如图作 ACx 轴于点 C，作 BDx 轴于点 D3OBOAOAOB=13点 A 是双曲线1(0)yxx上SOAC=12AOB=90，AOC+BOD=90，又直角AOC 中，AOC+CAO=90，BOD=OAC，又ACO=BDO=90，OACBOD，22s1=3AOCOBDOASOB=19199=22BODSk=9函数图像位于第四象限9故答案为：9【点睛】本题考查了反比例函数 k 的几何意义，相似三角形的判定与性质，正确作出辅助线，证明OACBOD 是解题关键15.如图，半径为2cm的O与边长为2cm的正方形ABCD的边AB相切于 E，点 F 为正方形的中心，直线OE过F点当正方形ABC
15、D沿直线OF以每秒(23)cm的速度向左运动_秒时，O与正方形重叠部分的面积为223 cm3【答案】1 或11 6 3+【解析】【分析】将正方形向左平移，使得正方形与圆的重叠部分为弓形，根据题目数据求得此时弓形面积符合题意，由此得到 OF 的长度，然后结合运动速度求解即可，特别要注意的是正方形沿直线运动，所以需要分类讨论【详解】解：当正方形运动到如图 1 位置，连接 OA，OB，AB 交 OF 于点 E此时正方形与圆的重叠部分的面积为 S扇形OAB-SOAB由题意可知：OA=OB=AB=2，OFABOAB 为等边三角形AOB=60，OEAB在 RtAOE 中，AOE=30，AE=112OA，O
16、E=3S扇形OAB-SOAB260212=23336023-创=-OF=31点 F 向左运动3(3 1)23-+=-个单位所以此时运动时间为23=123-秒同理，当正方形运动到如图 2 位置，连接 OC，OD，CD 交 OF 于点 E此时正方形与圆的重叠部分的面积为 S扇形OCD-SOCD由题意可知：OC=OD=CD=2，OFCDOCD 为等边三角形COD=60，OECD在 RtCOE 中，COE=30，CE=1OC12=，OE=3S扇形OCD-SOCD260212=23336023-创=-OF=31点 F 向左运动3(3 1)43+=+个单位所以此时运动时间为43=11 6 323+-秒综上
17、，当运动时间为 1 或11 6 3+秒时，O 与正方形重叠部分的面积为223(cm)3-故答案为：1 或11 6 3+【点睛】本题考查正方形的性质，扇形面积的计算及等边三角形的判定和性质，题目难度不大，注意分情况讨论是本题的解题关键16.如图，已知直线34yx 与 x、y 轴交于 A、B 两点，O的半径为 1，P 为AB上一动点，PQ切O于 Q 点当线段PQ长取最小值时，直线PQ交 y 轴于 M 点，a 为过点 M 的一条直线，则点 P 到直线 a 的距离的最大值为_【答案】2 3【解析】【分析】先找到PQ长取最小值时 P 的位置即为 OPAB 时，然后画出图形，由于 PM 即为 P 到直线
18、a 的距离的最大值，求出 PM 长即可【详解】解：如图，在直线34yx 上，x=0 时，y=4，y=0 时，x=433，OB=4，OA=433，3tan3OAOBAOB，OBA=30，由PQ切O于 Q 点，可知 OQPQ，22=PQOPOQ，由于 OQ=1，因此当 OP 最小时PQ长取最小值，此时 OPAB，122OPOB，此时22=21=3PQ，22=42=2 3BP，12OQOP，即OPQ=30，若使 P 到直线 a 的距离最大，则最大值为 PM，且 M 位于 x 轴下方，过 P 作 PEy 轴于 E，132EPBP，222 333BE，431OE ，12OEOP，OPE=30，EPM=3
19、0+30=60，即EMP=30，22 3PMEP，故答案为：2 3【点睛】本题考查了圆和函数的综合问题，题解题中含义找到点的位置是解题的关键三、解答题三、解答题17.先化简2224421111xxxxxxx，再从2，1，0，1，2 中选一个合适的数作为 x 的值代入求值【答案】2x，-1【解析】【分析】先化简分式，然后在确保分式有意义的前提下，确定 x 的值并代入计算即可【详解】解：2224421111xxxxxxx=22111121xxxxx xx=2111xx xx=211xx xx xx=221xx x=211xx x=2x在2、1、0、1、2 中只有当 x=-2 时，原分式有意义，即
20、x 只能取-2当 x=-2 时，2212x【点睛】本题考查了分式的化简求值和分式有意义的条件，正确将分式化简和选取合适的 x 的值是解答本题的关键18.如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD交于点 O，点 M，N 分别为OA、OC的中点，延长BM至点 E，使EMBM，连接DE（1）求证：AMBCND；（2）若2BDAB，且5AB，4DN，求四边形DEMN的面积【答案】(1)见解析；(2)24【解析】【分析】(1)由四边形 ABCD 是平行四边形得出 AB=CD，AB/CD，进而得到BAC=DCA，再结合 AO=CO，M,N分别是 OA 和 OC 中点即可求解；(2)证明ABO 是等腰三
21、角形，结合 M 是 AO 的中点，得到BMO=EMO=90，同时DOC 也是等腰三角形，N 是 OC 中点，得到DNO=90，得到 EM/DN，再由(1)得到 EM=DN，得出四边形 EMND 为矩形，进而求出面积【详解】解：(1)证明：四边形 ABCD 是平行四边形，AB=CD，AB/CD，OA=OC，BAC=DCA，又点 M，N 分别为OA、OC的中点，1122AMAOCOCN，在AMB和CND中，ABCDBACDCAAMCN，()AMBCND SAS(2)BD=2BO，又已知 BD=2AB，BO=AB，ABO 为等腰三角形；又 M 为 AO 的中点，由等腰三角形的“三线合一”性质可知：B
22、MAO，BMO=EMO=90，同理可证DOC 也为等腰三角形，又 N 是 OC 的中点，由等腰三角形的“三线合一”性质可知：DNCO，DNO=90，EMO+DNO=90+90=180，EM/DN，又已知 EM=BM，由(1)中知 BM=DN，EM=DN，四边形 EMND 为平行四边形，又EMO=90，四边形 EMND 为矩形，在 RtABM 中，由勾股定理有：2222543AMABBM，AM=CN=3，MN=MO+ON=AM+CN=3+3=6，6 424EMNDSMN ME矩形故答案为：24【点睛】本题考查了平行四边形的性质、矩形的判定和性质、矩形的面积公式等，熟练掌握其性质和判定方法是解决此
23、类题的关键19.某校为了了解全校学生线上学习情况，随机选取该校部分学生，调查学生居家学习时每天学习时间（包括线上听课及完成作业时间）以下是根据调查结果绘制的统计图表 请你根据图表中的信息完成下列问题：频数分布表学习时间分组频数频率A 组（01x）9mB 组（12x）180.3C 组（23x）180.3D 组（34x）n0.2E 组（45x）30.05（1）频数分布表中m_，n _，并将频数分布直方图补充完整；（2）若该校有学生 1000 名，现要对每天学习时间低于 2 小时的学生进行提醒，根据调查结果，估计全校需要提醒的学生有多少名？（3）已知调查的 E 组学生中有 2 名男生 1 名女生，老
24、师随机从中选取 2 名学生进一步了解学生居家学习情况请用树状图或列表求所选 2 名学生恰为一男生一女生的概率【答案】（1）0.15,12，补充频数分布直方图见解析；（2）450 名；（3）23【解析】【分析】（1）先求出选取的学生数，再根据频率计算频数，根据频数计算频率；（2）先求出选取该校部分学生每天学习时间低于 2 小时的学生的频率，然后再估计该校有学生 1000 名中，每天学习时间低于 2 小时的学生数即可；（3）先通过列表法确定所有情况数和所需情况数，然后用概率的计算公式计算即可【详解】解：（1）随机选取学生数为：180.3=60 人则 m=960=0.15，n=600.2=12；故答
25、案为 0.15,12；（2）根据频数分布表可知：选取该校部分学生每天学习时间低于 2 小时为 0.3+0.15=0.45则若该校有学生 1000 名，每天学习时间低于 2 小时的学生数有 10000.45=450所以，估计全校需要提醒的学生有 450 名；（3）根据题意列表如下：则共有 6 种情况，其中所选 2 名学生恰为一男生一女生的情况数 4 种所以所选 2 名学生恰为一男生一女生的概率为4263【点睛】本题主要考查了树状图法或列表法求概率以及频数分布直方图的运用，掌握频数和频率的关系以及树状图或列表法的正确应用是解答本题的关键20.已知关于 x 的方程2410 xxk 有两实数根（1）求
26、 k 的取值范围；（2）设方程两实数根分别为1x、2x，且1212334x xxx，求实数 k 的值【答案】（1）k3；（2）3k 【解析】【分析】（1）根据方程有两个实数根得出244 11k 0，解之可得（2）利用根与系数的关系可用 k 表示出 x1x2和 x1x2的值，根据条件可得到关于 k 的方程，可求得 k 的值，注意利用根的判别式进行取舍【详解】解：（1）关于 x 的一元二次方程2410 xxk 有两个实数根，0，即244 11k 0，解得：k3，故 k 的取值范围为：k3（2）由根与系数的关系可得124xx，121x xk由1212334x xxx可得12121234xxx xx
27、x，代入 x1x2和 x1x2的值，可得：121 41kk 解得：13k ，25k（舍去），经检验，3k 是原方程的根，故3k 【点睛】本题考查了一元二次方程 ax2bxc0（a0，a，b，c 为常数）根的判别式当0，方程有两个不相等的实数根；当0，方程有两个相等的实数根；当0，方程没有实数根以及根与系数的关系，也考查了解一元二次方程和分式方程，注意分式方程要验根21.鄂州市某校数学兴趣小组借助无人机测量一条河流的宽度CD如图所示，一架水平飞行的无人机在 A处测得正前方河流的左岸 C 处的俯角为，无人机沿水平线AF方向继续飞行 50 米至 B 处，测得正前方河流右岸 D 处的俯角为 30线段A
28、M的长为无人机距地面的铅直高度，点 M、C、D 在同一条直线上其中tan2,50 3MC米（1）求无人机的飞行高度AM；（结果保留根号）（2）求河流的宽度CD（结果精确到 1 米，参考数据：21.41,31.73）【答案】（1）100 3米；（2）263 米【解析】【分析】（1）根据正切的定义即可求出 AM 的长；（2）过点 B 作 BHMD，根据三角函数求出 DH 的长，利用 CD=DH-CH 即可求解【详解】（1）由题意可得 AFMDACM=FAC=在 RtACM 中，AM=CMtanACM=CMtan50 32100 3(米);（2）如图，过点 B 作 BHMD，在 RtBDH 中，BD
29、H=FBD=30，BH=100 3DH=BHtan30=100 333=300 米，AMDM，AMAF四边形 ABHM 是矩形MH=AB=50 米CH=CM-MH=50 3-50(米)CD=DH-CH=300-（50 3-50）=350-50 3263（米）故河流的宽度CD为 263 米【点睛】此题主要考查三角函数的应用，解题的关键是熟知解直角三角形的方法22.如图所示：O与ABC的边BC相切于点 C，与AC、AB分别交于点 D、E，/DE OBDC是O的直径连接OE，过 C 作/CG OE交O于 G，连接DG、EC，DG与EC交于点 F（1）求证：直线AB与O相切；（2）求证：AE EDAC
30、 EF；（3）若13,tan2EFACE时，过 A 作/AN CE交O于 M、N 两点（M 在线段AN上），求AN的长【答案】(1)详见解析;(2)详见解析;(3)10+2 5【解析】【分析】(1)由两组平行条件推出DEO=BOE,即可利用 SAS 证明BOEBOC,进而推出 AB 是圆的切线;(2)将 DG 与 OE 的交点作为 H,根据直角的性质得出 AE/DF,可得AECDFC,得出AEDFACDC,再根据圆周角定理求出ECD=EDF,再由一组公共角可得FEDDEC,得出DFEFDCED,进而推出AEEFACED,即AE EDAC EF;(3)先根据题意算出 EC,再根据勾股定理得出直径
31、 CD,从而得出半径,再利用(2)中的比例条件将 AC 算出来,延长 BO 到 I,连接 ON,根据垂径定理可得 OI 垂直 AN,即可利用勾股定理分别求出 AI 和 IN,即可得出 AN【详解】(1)DE/OB，BOC=EDC，CG/OE，DEO=BOE，又DEO=EDC，DEO=BOE，由题意得：EO=CO，BO=BO，BOEBOC(SAS),BEO=BCO=90,AB 是O 的切线(2)如图所示 DG 与 OE 交点作为 H 点,EO/GC,EHD=DGC=90,又由(1)所知AEO=90,AE/DF,AECDFC,AEDFACDC,由圆周角定理可知EDG=ECG,EOD=2ECD,DO
32、/GC,EOD=GCD=GCE+ECD,ECD=GCE=EDF,又FED=DEC,FEDDEC,DFEFDCED,AEEFACED,即AE EDAC EF(3)13,tan2EFACE,与ACE 相等角的 tan 值都相同ED=6,则 EC=12,根据勾股定理可得2236 1446 5CDEDECEO=DO=CO=3 5由(2)可得12AEEFACED,在 RtAEO 中,可得222AOAEEO,即222ACOCAEEO,22223 53 5AEAE,解得 AE=4 5,则 AC=8 5,AO=5 5连接 ON,延长 BO 交 MN 于点 I,根据垂径定理可知 OIMN,AN/CE,CAN=A
33、CE在 RtAIO 中,可得222AOAIIO,即2225 52OIOI,解得 OI=5,则 AI=10,在 RtOIN 中,222ONINIO,即2223 55IN,解得 IN=2 5AN=AI+IN=10+2 5【点睛】本题考查圆的综合知识及相似全等,关键在于根据条件结合知识点,特别是辅助线的做法要迎合题目给出的条件23.一大型商场经营某种品牌商品，该商品的进价为每件 3 元，根据市场调查发现，该商品每周的销售量 y（件）与售价 x（元件）（x 为正整数）之间满足一次函数关系，下表记录的是某三周的有关数据：x（元/件）456y（件）1000095009000（1）求 y 与 x 的函数关系
34、式（不求自变量的取值范围）；（2）在销售过程中要求销售单价不低于成本价，且不高于 15 元/件若某一周该商品的销售量不少于 6000件，求这一周该商场销售这种商品获得的最大利润和售价分别为多少元？（3）抗疫期间，该商场这种商品售价不大于 15 元/件时，每销售一件商品便向某慈善机构捐赠 m 元（16m），捐赠后发现，该商场每周销售这种商品的利润仍随售价的增大而增大请直接写出 m 的取值范围【答案】（1）50012000yx；（2）这一周该商场销售这种商品获得的最大利润为 54000 元，售价为12 元；（3）36m【解析】【分析】（1）设 y 与 x 的函数关系式为 y=kx+b，代入表中的数
35、据求解即可；（2）设这一周该商场销售这种商品获得的利润为 w，根据总利润=单件利润销售量列出函数关系式求最大值，注意 x 的取值范围；（3）写出 w 关于 x 的函数关系式，根据当 x15 时，利润仍随售价的增大而增大，可得50027152500m，求解即可【详解】解：（1）设 y 与 x 的函数关系式为 y=kx+b，代入（4，10000），（5，9500）可得：10000495005kbkb，解得：50012000kb，即 y 与 x 的函数关系式为50012000yx；（2）设这一周该商场销售这种商品获得的利润为 w，根据题意可得：315500120006000 xx，解得：312x，2
36、350012000327500551252wy xxxx 312x，当 x=12 时，w 有最大值，w=54000，答：这一周该商场销售这种商品获得的最大利润为 54000 元，售价为 12 元（3）设这一周该商场销售这种商品获得的利润为 w，当每销售一件商品便向某慈善机构捐赠 m 元时，2350012000350050027500 243wy xmxxmxmxm 由题意，当 x15 时，利润仍随售价的增大而增大，可得：50027152500m，解得：m3，16m36m故 m 的取值范围为：36m【点睛】本题考查二次函数的实际应用最大利润问题，解题的关键是根据题意列出函数关系式，通过配方法找到
37、最大值24.如图，抛物线212yxbxc与x轴交于A、B两点（点A在点B左边），与y轴交于点C 直线122yx经过 B、C 两点（1）求抛物线的解析式；（2）点 P 是抛物线上的一动点，过点 P 且垂直于 x 轴的直线与直线BC及 x 轴分别交于点 D、MPNBC，垂足为 N设,0M m点 P 在抛物线上运动，若 P、D、M 三点中恰有一点是其它两点所连线段的中点（三点重合除外）请直接写出符合条件的 m 的值；当点 P 在直线BC下方的抛物线上运动时，是否存在一点 P，使PNC与AOC相似若存在，求出点 P 的坐标；若不存在，请说明理由【答案】（1）213222yxx；（2）-2，12，1；（
38、3）存在，（3，-2）【解析】【分析】（1）根据直线122yx经过 B、C 两点求出 B、C 两点的坐标，将 B、C 坐标代入抛物线212yxbxc可得答案；（2）由题意得 P（m，213222mm），D（m，122m）；根据 P、D、M 三点中恰有一点是其它两点所连线段的中点列式计算即可求得 m 的值；先证明CBOAOC，得出ACO=ABC，再根据PNC与AOC相似得出ACO=PCN，则ABC=PCN，可得出AB/PC，求出点 P 的纵坐标，代入抛物线213222yxx，即可求得点 P的横坐标【详解】解：（1）由直线122yx经过 B、C 两点得 B（4，0），C（0，-2）将 B、C 坐标
39、代入抛物线得2840cbc，解得322bc ，抛物线的解析式为：213222yxx；（2）PNBC，垂足为 N,0M mP（m，213222mm），D（m，122m），分以下几种情况：M 是 PD 的中点时，MD=PM，即 0-（122m）=213222mm解得12m ，24m（舍去）；P 是 MD 的中点时，MD=2MP，即122m=2（213222mm）解得112m ，24m（舍去）；D 是 MP 的中点时，2MD=MP，即213222mm=2（122m）解得11m，24m（舍去）；符合条件的 m 的值有-2，12，1；抛物线的解析式为：213222yxx，A（-1，0），B（4，0），C（0，-2）AO=1，CO=2，BO=4，AOCO=COBO，又AOC=COB=90，AOCCOB，ACO=ABC，PNC与AOC相似ACO=PCN，ABC=PCN，AB/PC，点 P 的纵坐标是-2，代入抛物线213222yxx，得2322122xx 解得：10 x（舍去），23x，点 P 的坐标为：（3，-2）【点睛】本题考查二次函数的综合题：熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质和相似三角形的判定和性质；会利用待定系数法求函数解析式；理解坐标与图形性质，记住两点间的距离公式；会利用分类讨论的思想解决数学问题