五年级数学下册教案3.2分数除法(二) 北师大版.docx

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1、分数除法(二)教学设计 教学内容北师大版小学数学五年级下册第五单元分数除法(二)第一课时 教学目标 1.借助实际操作和面积模块,进一步理解分数除法的意义和基本算理。 2.掌握一般分数除法的计算方法,并能正确计算。 教学重点一个数除以分数的计算方法。教学难点分数除法的基本算理。教学方法自主、合作、探究课前准备平板电脑、自学单、课件教学过程一、复习导入1.说出下面个数的倒数2.火车开动,口算谁最快(分数乘法口算题)3.火车开走了,谁能追得上(除数是整数的分数除法)在最后一题中除数是分数的除法,难倒了学生,今天我们就一起来学习分数除法(二)-除数是分数的除法(板书课题)二、创设情境,讲授新课师:唐僧

2、师徒西天取经路上,有一天,孙悟空化了4张饼回来八戒急着要吃,孙悟空为难八戒说:“想吃饼也容易,先回答几个问题,答上来就吃!”这下可馋坏了八戒,亲爱的同学们,你有什么好办法来帮帮八戒吗?三,自学探究 1. 出示教材57页“分一分”4张同样大的饼每2张分一份,可以分几份?每1张分一份,可以分几份?每1/2张一份,可以分几份?每1/3张一份可以分几份?学生拿出准备好的圆片代表饼,动手“分一分”。动手操作后,组内交流“想一想”你知道了什么?独立完成教材57页“填一填”。2. 通过刚才的“分一分”、“填一填”、“想一想”等活动,你发现了什么?除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数3. 淘气可不是这么想的?淘气是利用长方形的面积理解的,你能明白淘气的解释吗?把书打开57页,5分钟时间自学,然后以4人为一组开始讨论。你能来讲一讲吗?(3名同学来汇报)三、 拓展练习那师徒四人得数学问题解决了,老师想请你们吃大餐,想不想吃?1.开胃小菜2.正餐3.餐后再喝点四、谈收获亲爱的同学们,八戒在你们的帮助下吃到了饼,也有了新的收获,你们知道它的收获是什么吗?五、不考不知道俗话说“不考不知道,一考吓一跳”时间为5分钟,当堂测试板书设计分数除法(二) -除数是分数的除法除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数。

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