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1、学校文化艺术节活动总结5篇学校文化艺术节活动总结篇1在校领导的关心支持下，在各处室、各年级的精心组织、密 切配合下，陈经纶中学帝景分校第四届校园艺术节在一片欢歌载 舞中落下了帷幕。本届艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题， 以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综 合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培 养学生的创新精神和实践能力为目标，艺术节从筹备到落幕，历时1个半月，当艺术节的第一个音 符在校园的上空飘起来时，艺术就融入我们学习生活的每一天， 激荡在校园的每一个角落。此次活动内容异彩纷呈，包括音乐、 美术两大类共9项比赛，涵盖班级合唱、舞蹈、器乐、独唱、配
2、乐诗朗诵、绘画、摄影、书法、等多个领域。共进行了音乐类5大 项184个节目的展演；美术类收到作品230件。全校共评出集体一 二三等奖、优秀指挥奖13名、优秀伴奏奖18名、最佳魅力奖1 名和最佳服饰奖1名。在各项比赛中，充分发挥了学生的主动性 和创造性，激发了学生的竞争意识，展示了才艺，彰显了个性， 活跃了校园文化，提高了综合素质。他们精心准备的歌曲、舞蹈、 书法、绘画作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，画出了自己 对未来的畅想。 术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生 的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风 貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个
3、放松大 脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象 的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。 在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻 炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神， 增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生 奠定了坚实的基础。本次歌咏比赛结果如下:获奖班级为：一(3)、二、三、 四(1)、五我校合唱队参加区艺术节合唱比赛获一等奖，同时 舞蹈队参加片区六一汇演比赛获第一名的好成绩。书法、绘画也 涌现了大量高水平作品，学生参与积极性极高，获奖情况另附。文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建 设的
4、一项战略工程。我们学校举办的首届校园文化艺术节，这也 表明我校的精神文明建设，校园文化建设有了进一步发展。可以 说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术 文化，体现了当代小学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为 全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化 作出了贡献。学校文化艺术节活动总结【篇5】5月28日下午5点，活动正式拉开帷幕这次的校园艺术节铭 功路小学的师生们花了不少心思，下足了功夫，同学们在老师的 辅导下，排练了好多有趣的节目，还有老师们也参与到了其中！学 生大合唱飞吧鸽子歌唱二小放牛郎，曾在二七区艺术节合 唱节目中大放光彩，受到专家的好评;教师也在这个
5、舞台上展示了 不一样的风采，教师在合唱中尽情享受音乐的快乐；融合了体育与 艺术的啦啦操表演，可爱、充满活力的同学们用欢快、活泼的形 式向我们诠释了什么叫做激情与活力；六月，六年级的毕业生开启 离别的季节，他们将心底的话毕业诗朗诵送给了母校和老师; 在校园艺术节活动中，一年级新生光荣地加入少先队组织，他们 的爸爸妈妈亲手给自己的孩子佩戴鲜艳的红领巾，新队员在队旗 下庄严宣誓。作为戏曲特色学校，本次艺术节上的重头戏当然是戏曲的主 场，戏曲社团自创的河南戏曲版的守株待兔，融入课本剧和戏 曲，小兔子和想不劳而获的农夫的形象让观众印象深刻，频频引 发掌声和叫好声；河南省京剧院青年演员李延珂和庄毛毛同学带
6、 来的戏曲技巧展示，让同学们体会到了 “台上一分钟，台下十年 功，每一次台上出色的表演源自于幕后付出的艰辛努力”；全校学 生演唱的豫剧红灯记选段穷人的孩子早当家、刘大哥讲话理太偏展示了学校校本课程的教学成果在活动现场，铭功路小学的同学们还将将自己喜爱的图书捐 赠给河南省校足办“山娃足球”爱心慈善活动，由“山娃足球” 发起人河南省功勋教练员王随生老师接受捐赠仪式！精彩的节目，历历在目，动人的歌声，余音绕梁，孩子们一起 放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采，用美妙的 舞姿表现铭功学子良好的艺术修养。最值得称道的是一、二年级的小同学，别看他们小，但他们 的表演却是最精彩的。在舞蹈大赛中，他
7、们的舞姿或优美婀娜， 或激情四射。迷你百老汇、放学情、快乐的节日等节目都 给我们留下了深刻的印象。班级合唱比赛中六年级1班演唱的经 纶帝景的日子、八年级1班师生共同制作的精美的视频将音乐贯 穿始终，用歌声表达着对母校的爱，令全场师生感动不已。一年 级1班用手语演唱的有你的地方是天堂优美动听，七年级3 班的一首崛起令同学们倍受鼓舞，把比赛推入了高潮。中学组的同学们更是各显身手，七1班表演的配乐诗朗诵这 也是一切、七3班的海燕、八3班的践行北京精神、八1 班的舞蹈青花瓷，都给我们带来了美的享受。在这些活动中，看到了许多班主任老师忙碌的身影。在以班 级为单位的集体项目中，有好多班主任都参与其中。尤其
8、是一年 级组的老师们，在胡老师的带领下，池老师、肖老师、相互合作， 集体排练，体现了较好的团队意识。学生也因班主任的参与，热 情高涨，每张小脸都是开心的，都是快乐的。在艺术节的赛场上，除了我们可爱的小选手们，还有一群比 他们还激动的家长朋友，家长们的热情参与也成为本次艺术节的 一大亮点。他们集思广益，为班级的汇演出谋划策，默默地为孩 子们服务，拿道具、换服装、摄影、摄像，为学校分担了很多很多。每个赛场上都留下了他们的身影，每个小选手都留在他们的 镜头里，汗水挂在脸上，微笑挂在脸上，幸福也挂在脸上。正是 家校合力，才让艺术之花绽放的如此绚烂多彩。虽然艺术节即将结束，但艺术的大门永远为每个人敞开。
9、让 我们在帝景校园奏响时代的强音！让艺术之花香满校园！让我们明 年再见！学校文化艺术节活动总结【篇2】趟过热闹的十月，跨过繁忙的十一月，踏着辛勤付出的鼓点， 我们迈进了收获的十二月。洪山中学第十届校园文化艺术节已在 初冬温暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一个多月的艺术之花 依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节以“展现青 春风采 传承校园文化 构建和谐校园”为主题，体现了校园学子 积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩 炫目的人生华彩。第十届校园文化艺术节由团总支承办，从征集节目开始，同 学们踊跃参加，积极响应。经过一个月左右的精心筹备和策划， 我们把整个艺术节分成“
10、我的青春我做主”演讲赛、级段篮球对 抗赛、美术作品展评、校十佳小歌手活动、器乐演奏比赛、闭幕 式文艺汇演等几大板块。并对每个板块作出了具体的规划和安排。 最后，决定把“我的青春我做主”演讲赛作为首届校园文化艺术节的开幕式。为了使节目得到更好的比赛效果，入选的选手进入 了紧张的排练。本届校园文化艺术节取得了许多喜人的成绩但同时也存在着 一些问题，现作如下小结：一、校领导鼎力支持以及教师倾情相助。校园文化艺术节从筹划到准备到举办都得到了校领导的鼎力 支持。校领导等对校园文化艺术节高度重视，几次开会商讨有关 事宜，发动全体师生投入到艺术节活动中去。不仅如此，他们还 亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参
11、赛作品严格把关，确保把 最优秀的选手和作品呈现给全校师生。学校地处山区，硬件设施 非常有限，为了办好本次艺术节，许多教师都贡献了自己的课余 时间；部分专业老师，为了学生的节目或作品能在活动中有较好的 表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动很多，我们的学 生能取得今天这样的成绩，我们的老师功不可抹。二、通过艺术节活动，增强了学生的集体主义观念，培养了 学生的合作与协作精神。艺术节的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位同学都 要有较强的集体主义观念。当个人利益与集体利益发生冲突的时 候，我们的同学都做出了正确的选择，那就是有顾全大局的思想， 有为班级和学校增光的责任感和使命感。在演出中，同学
12、们应变能力极强，与老师配合得很默契，充分体现了同学们的潜能。本 届艺术节一定会记录下同学们集体主义的精神，并且把这种精神 一直发扬下去。在合作完成本次文化艺术节的过程中让人感动的是我们学生 训练的那股子劲头：大冬天，他们身着夏装，从不喊冷;练舞、练 唱争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，从不喊累；制作道具通 霄达旦，从不喊苦在赢得了如潮的掌声的同时，也加深了同 学之间深厚的友谊，更为重要的是锻炼和培养了他们的坚持与协 作精神，为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。在人的一生 之中，你们只有三个春秋的初中生活，而只有在初一/初二的时候 才有机会上台演出，那么这种合作的机会是弥足珍贵的，每一位 同
13、学都应该珍惜。这不仅是一种能力的培养，也是一份最珍贵的 记忆。三、通过艺术节活动，锻炼和培养了一批班、团干部和艺术 特长生。在艺术节的各项活动中，各班、团干部都作了大量的组织工 作，每一项活动背后都有组织者的汗水。在每一项活动中，各班、 团干部都费尽心思地策划、组织，克服了别人难以想象的困难。 同学们尽心尽力，把每一份工作都当作是锻炼自己的机会，相信 不久的将来他们都会成为一批优秀的组织者、优秀的管理人才。四、活动反思回顾本届艺术节，还有许多不尽人意的地方。排练的时候， 个别同学对自己的言行还不能够有一个正确的态度。还有个别班 级的学生对自己班的节目本身和自己本人的能力还不能够进行正 确的评价
14、，认识不足，出现了这样那样的问题，给具体做这些工 作的老师带来了许多不便，致使正常的工作进程受到阻碍。在整 个艺术节的活动中，要想使每一项工作做好，各个部位都要同力 协作，才能达到预期目标。如果一个环节出现了细漏，就会打乱 原有的计划。最后参加演出的节目和表演的演员，经历了初检、 复检，已经从班级行为上升到学校行为，此刻他们不再仅仅代表 自己和班级，而是代表了全体洪山中学师生的形象，所有一切行 为要求标准也提高了一个档次。无论是谁，都服从大局的要求。 要严格按照演出的标准执行。这一切是行为的准则，也是活动的 规则。这不是这项工作实施者个人的要求和意愿，不存在个人主 观的判断问题。希望广大师生能
15、够给予理解，使我们学校的艺术 节越办越好。第十届校园文化艺术节已圆满结束，让我们铭记“展现青春 风采 传承校园文化 构建和谐校园”的宗旨，把自己塑造成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校文化艺术节活动总结【篇3】本次艺术节文艺展演活动以“共享阳光、快乐成长”为主题, 亮出了新时代教师的形象，展示了新时期我校青少年的艺术风采; 其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学 生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看文艺 展演活动的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以 下几个方面：一、学生主体，全员参与。本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学
16、习、 研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证， 多次调整修改，于3月中旬定好方案。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺演 出两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的 节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先 表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域，使得大部分同 学都参与到活动中来。二、隆重喜庆，展示技艺。为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节 日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意 愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。项目设计新颖。新增了音乐剧、歌伴舞、情景剧等，
17、大大激发了同学们的热情。艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝 不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引 你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。 书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏艺 术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风 采的大舞台。隆重喜庆的第一届校园文化艺术节文艺展演活动，在师生及 家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并未结束， 学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的 天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节 的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动
18、必将迎来新 的希望新的辉煌。学校文化艺术节活动总结【篇4】20年5月10至30日，我校隆重地举办了第五届校园文化 艺术节。在这一周里校园披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓 乐喧天，洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空 飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡 在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。一、领导重视，主题鲜明本届艺术节，学校领导高度重视，少先队大队部的精心筹划和 组织,广大师生的积极参与，举办得非常成功。本次艺术节以“喜 迎世博会”为主题，以培养学生的综合素质为核心，“学生主体, 全员参与；隆重喜庆,展示技艺”，以普及性、自主性、发展性、 综合性、
19、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以 培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术 实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。二、内容丰富，异彩纷呈本次艺术节活动内容可谓丰富多彩:有小歌手赛、班级歌咏比 赛、学生书画比赛、棋类比赛、文艺汇演等；在这些活动中，同学 们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺， 展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流， 增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精 心准备的歌曲、舞蹈、书法绘画作品等，就像五颜六色的风筝在 空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。三、氛围浓厚，放飞激情本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意 义的文化活动，并充分利用红领巾广播站工具扩大宣传力度，增 加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺