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1、2023节约粮食活动方案5篇2023节约粮食活动方案1一、活动背景：随着人们生活水平的提高，学生生活中的奢侈粮食的现象越来越 严峻。为进一步增加学生节约粮食、疼惜粮食的意识，让每个学生都 知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好 习惯。我校开展了节约粮食，光盘行动主题教化活动。二、活动目标：通过这次活动，要让学生明白疼惜粮食，节约粮食，是中华民族 的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不奢侈，疼惜每一粒 粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成 为一种习惯。三、活动时间：X月X日至X月日四、活动支配：结合本次节约粮食，光盘行动主题活动。在全校各班开展
2、实时看, 每天查活动。通过各种活动培育学生珍惜粮食，节约粮食的好习惯。1、上好一节班会课：各班要围绕_纪委监委全市中小学校要开 展好制止餐饮奢侈专项治理工作的要求，利用班会时间召开一节有针 状及防治方法的资料并把重点摘抄下来。七、活动过程：（一）分组活动此活动分为两部分，一是分组到班上进行问卷调查;二是进行问 卷汇总、分析和探讨,写作、（二）布置任务：活动中每组均需完成以下任务1、调查本班全部学生家庭的作物奢侈状况和每天对粮食（大米） 的需求量。2、对依据问卷得来的数据、资料、信息进行分析，撰写调查报 告，环保小论文。3、成果展示，得出结论，向校师生发出倡议。八、活动效果、检查方法：1、通过实
3、践，激发环保内驱力，学生自觉的接受了教化，懂得 了节约粮食的重要性。2、在活动中，老师作指导，充分体现了探究性学习的思想，充 分发挥了学生学习的乐观主动性，使学生真正成为了学习的主子，实 践的主子。3、对我校学生所在家庭的调查，使学生驾驭粮食奢侈的一手资 料，把调查结果制作成环保宣扬报、展板，通过展板进行宣扬，让更 多的人来从我做起，节约粮食。4、通过活动，学生懂得粮食奢侈与人们的生活习惯有关，因此， 不仅自己，而且带动身边的亲人、挚友在生活的小事中留意粮食奢侈。2023节约粮食活动方案5主题班会：节约粮食，反对奢侈！班级：高一班会主题：节约粮食，反对奢侈活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭
4、节约的习惯。教化目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，奢侈可耻的思想观念；3、学会从身边起先节约，不奢侈学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是敬重我们父母的劳动果实，就 是给国家节约，给世界节约。活动过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗?（世界粮食日）世界粮食日, 今日我们的话题就是“粮食，我们的班会主题就是：节约粮食，反对 奢侈！二、话题设计同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农夫，我 们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃 的白米饭是我们的农夫父母们如何辛辛苦苦种出来的。一一3分钟回想，再由学生自由发言。班主任总结：同学们回答的很
5、好，现在，我们都知道，我们 每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、 施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题， 假如出问题了，那就成不了白米饭了。三、话题设计学校的让费现象有点严峻，有的同学说：“我是交了生活费的， 所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。同学们，你们对这种 行为和观点怎么看呢？学生探讨发言。一一老师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1.5亩， 是世界人均值的1/4;如此珍贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消逝。 我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公 顷（0.75亩）的警戒线。而我国由于设备和管理落
6、后，粮食在收获、储 存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%,也就是说，我 国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白奢侈掉。资源、可持续进 展已经成为世界性的课题。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了， 你奢侈得起就可以奢侈。奢侈是一种可耻的行为。即使在发达国家， 节俭也被视为一种美德。这是对劳动的敬重，也是一种社会责任，更 何况我国还是一个进展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫困， 还有那么多孩子因贫困而失去受教化的机会。削减不必要的奢侈并不 难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起 来很简洁：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜
7、要 适量，而不应当摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量 削减对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应当具备 的一种品质。对于有些同学以上的奢侈行为，我们要坚决反对和制止。这种奢 侈，是对我们父母劳动的不敬重，是对全国老百姓的不敬重，是在奢 侈国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为 呢？四、话题设计我们自己有没有奢侈的行为呢？一一老师先自己剖析自己的一些日常奢侈行为进行检讨！学生进行自我剖析。一老师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些奢侈性 行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今日 起先，从我们每一个人起先，养成勤俭节约的习惯，反
8、对奢侈，我们 大家共同努力！五、活动设计一一“节约粮食，反对奢侈的签名仪式。六、活动设计全体同学宣誓：我宣誓：从今日起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电， 反对奢侈，树立节约光荣，奢侈可耻的思想观念，我宣誓，我肯定做 到！宣誓人：七、结语：同学们：“不要把奢侈当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节 俭看做尴尬，你培育的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反 思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，奢侈可 耻!团开展2023全国节能宣扬周活动方案范文团2023开展绿色低碳节能先行宣扬活动方案团2023绿色低碳节能先行主题活动方案对性的班会。让全体学生都相识到，奢侈粮食是可耻
9、的。2、进行一次全面宣扬：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报， 引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家 长宣扬节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节 粮的氛围。2023节约粮食活动方案2一、活动背景：为了推动国家中长期教化改革和进展规划纲要和全民科学 素养行动支配纲要的实施，我校将细致组织开展形式多样、生动活 泼的主题宣扬教化活动。活动以“节约粮食从我做起为主题，以构 建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为指针，以培育节约意识为 主线，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起、“从小事做起， 形成全社会爱粮节粮的良好氛围。二、活动主题节约粮食，从我做起。三、活动
10、目标1、学问与技能：通过活动，学生能够了解节约粮食的重要性。2、实力与方法：通过实行节约粮食，从我做起手抄报活动来让 学生知道节约粮食的方法。3、情感看法：通过手抄报活动形式，学生能够了解自己身边奢 侈粮食的状况，激发学生自觉养成“节约粮食，从我做起的意识，并 把这种意识传达给所在的家庭、学校。四、活动内容1、利用周一升旗国旗下讲话，让全校学生了解节约粮食的重要 性和小常识。2、通过实行手抄报竞赛活动，让学生了解节约粮食的重要性。3、各班班主任以“节约粮食为主题举办主题班会。各班在班主 任的组织下进行主题班会。让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约是中华 民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节
11、约每一粒粮食, 抵制和反对奢侈粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。4、朗读节约粮食儿歌。五、活动时间20_年11月6日-10号。六、活动过程（一）宣扬打算阶段（20_年11月6日）办公室下发节约粮食，从小做起活动实施方案，各班班主任和 学生了解活动主题与活动内容。（二）活动阶段（20年11月7日）1、在美术课组织学生参与自主设计光盘行动节粮宣扬标语或 宣扬画，在班级板报区画出黑板报进行展览。2、参与“节粮宣扬小卫士，举办主题班会。由学生自愿报名担当“节粮宣扬小卫士，在班主任的组织下进行 主题班会。说说每个人对节约的想法，有什么运用的小技巧。3、朗读儿歌:疼惜粮食小挚友，告知你，我的名字叫粮食。
12、一日三餐我为主，食用可 以长身体。农夫种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗, 粮食掉了真惋惜。中国人口十多亿，粮食实在不富有。不要小看一 粒米，积少成多了不得。疼惜粮食品德好，小挚友们要记牢。让我们共同写下深刻的誓言：疼惜粮食，文明就餐吧，珍惜生 活。2023节约粮食活动方案3教化目的：运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得一粒米来之不易。结合 宣讲我国粮食状况，教化学生明白节约粮食的.道理，从小养成疼惜 粮食的好品德，使学生从小具有环保意识。会前打算：1、学习语文课中的古诗锄禾。2、通过家访，了解学生中疼惜粮食的好人好事，请有关家长录 音。3、让学生视察身边一些节约粮食的模范事迹，把它编
13、成故事。队会过程：一、谈话导入课题小挚友，在起先队会之前，我想请你们来回答我一个问题好吗? 人活着，离不开什么（齐答：空气、水、粮食）对!今日我们要进行一 个关于粮食的主题队会。那谁知道粮食是怎样得来的?先别急，观看 完下面的我是一粒米的卡通片后大家就知道了。好吧!下面请观 看卡通片我是一粒米。二、课件出示：我是一粒米。1、问：小挚友，你们猜我是谁?（一粒米）真聪慧。那么，你们又 知不知道我是怎样得来。好吧，请你们一起去了解一下我的过去。2、卡通片画面为：播种;插秧;除草、施肥;收割;脱粒、晒谷。3、师：刚才大家看过了我是一粒米的卡通片，大家都知道 了一粒米是来之不易，我们必需疼惜农夫伯伯辛勤
14、劳动种来的粮食, 那疼惜粮食就要从疼惜一粒米起先。下面请小挚友听诗朗诵。三、小组诗朗诵：锄禾。1、师：大家听了锄禾这首诗，你们有什么感想，谁来说说。2、学生谈感想。3、摆现象，算细账。师：不错，大家都体会很深。现在分别请四个小队各演出一个小 品。小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对, 为什么。小品：端饭不当心，撒了一地。吃饭嘴刁，不合口味就不吃，随意倒掉。饭里有一粒小砂子，就把整口饭吐出来。课间餐吃包子，咬一口不喜爱吃，立刻扔掉。主持：刚才不但四小队的表演很精彩，而且各小队的发言也不错。同学们真的懂得了一粒米要农夫伯伯负出许多汗水换来的，我们要疼惜它。四、疼惜粮食学问问答：师
15、：对了!下面到了最激烈的环节抢答题，看谁答得快，但必需 要在说了起先才能举手，假如违规了就不能回答。答对的同学都可以 得到一份礼物，请小挚友细致听，打算好。每年的哪一天被联合国规定为“世界粮食日？每年10月16日为“世界粮食日。谁知道我国国务院规定每年的什么时间是全国“疼惜粮食，节约 粮食宣扬周？每年“世界粮食日所在的一周为全国“疼惜粮食，节约粮食宣扬 周。这些规定的目的是什么？唤起大家留意粮食问题，教化、鼓舞人民疼惜和节约粮食。在全 社会形成“疼惜粮食，人人有责的良好风尚。师：大家都说得对，爱粮食，爱护资源也是党和国家对我们每个 小学生提出的要求。小学生日常行为规范第八条就提到“疼惜粮食。
16、希望同学们牢记，行动起来疼惜粮食。五、树立榜样，指导行为。师：有一位小挚友想给大家讲一个发生在我们身边的故事，你们 想听吗？学生讲故事。师：听完了故事，故事中的几位小挚友知错能改，最终成为了疼 惜粮食的好孩子。听说有些同学不但在学校节约粮食，而且在家里也 能节约粮食，让我们听听家长怎样说。放家长录音说话。师：好，我们授予这几位小挚友“疼惜粮食的好孩子称号。请老 师给他们颁奖。颁奖彰。六、班会总结：师：孩子们，进行了这次队活动后，我们知道了粮食是农夫伯伯 用汗水换成的。我们每一位小挚友都应当疼惜粮食，节约粮食。从不 奢侈一粒粮食做起，从小养成疼惜粮食的好思想、好品德、人人争当 疼惜粮食的好孩子。
17、齐唱节约粮食歌。2023节约粮食活动方案4一、活动背景：假如你没看到垃圾填埋场填埋的是什么，你或许恒久都不知道有 这样的事。正如摆在面前的事实一样，人们奢侈了让人惊讶的数量的 食物，据一项政府调查，这样的事情就发生在超市、饭店、餐厅和你 自家的厨房里。每个人每天奢侈了大约0.5公斤的食物。食品杂货店因为变质或者包装上的微小瑕疵就丢弃货品。饭店把 用不着的东西都扔了。而消费者们扔的东西更是无所不有，从变成褐 色的香蕉到上个星期吃剩的菜。1997年，一项为数不多的对食物奢 侈的调查中，农业部估量两年以前，在美国，可供食用的1780公斤 食物中有482公斤从来没被人食用过。簇新的农产品、牛奶、谷物和
18、 甜味剂占了食物奢侈的三分之二。数据的更新还在进行中。这项探讨还没包括如今在超市里超量供应的现成食品，从烤肉到 三明治再到各类汤品。你以为每天营业结束时那些土豆沙拉和肉糕都 哪里去了？环境爱护机构最近的一项调查估量每年美国人奢侈了大约3000 万吨食物，这大约是全部奢侈的物品的12%。除去2%,剩余全部奢 侈的食物都进了垃圾场;相比较而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥。二、活动小组及分工小组成员：六班级每班4人共20人。详细分工：六(1)班负责本班及一班级问卷调查;六(2)班负责本班 及二班级问卷调查;六班负责本班及三班级问卷调查;六班负责 本班及四班级问卷调查，六班负责本班及五班级问卷调查。
19、活动指导：李经松老师。三、活动时间5月7日5月16日四、活动目的：1 .德育目的：通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关 注，让他们了解粮食平安的意义和粮食奢侈的危害，初步养成节约粮 食的意识和行为习惯。2 .实力目的：通过学生参与调查工作，培育学生思维实力;通过采 访活动，提高学生语言表达实力。通过问卷汇总，培育学生的分析实 力。3 .学问目的：使学生了解物品奢侈的缘由、后果、治理等方面学问。五、活动内容：1、调查我校全部学生家庭的食物奢侈的现状并完成问卷调查 表。(1)组织学生进行调查前的培训。指导学生进行调查并完成“问卷调查表。(3)实地考察：在午餐后用照相机记录下同学们午餐的用餐状况。(4)采访了解：通过采访同学，深化了解同学对“奢侈粮食这一现 象的看法。搜集信息：搜集有关粮食的诗词、歌曲，我国的粮食状况，节 约粮食的优秀事例，了解节约粮食的重要性。(6)动手试验：估量13亿粒大米有多重;全国人民一天节约一粒大 米，够三口之家吃多久。通过学生自己动手测量计算，深切地体会到 节约粮食的作用。2、资料汇总，成果展示。全体探讨，食物奢侈带来的危害及其爱护。(2)分组合作，总结相关资料，撰写小论文。(3)活动总结，谈谈这次综合活动的收获六、活动打算工作：找寻、阅读有关粮食奢侈的材料，了解粮食奢侈的状况及考察方 法;网上搜寻有关粮食奢侈与爱护资料，搜寻有关我国粮食奢侈的现