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1、专题08咸阳城东楼诗文鉴赏及考点揭秘导入i学习目标取第诗意颊文学常识问题探究旨课堂箝板书设计【知识储备】一、导入咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。面对这历史名城，看着秦苑、汉宫的荒废, 唐代诗人许浑有无限感慨，这节课让我们一起学习咸阳城东楼，品味诗人当时的历史沧桑感吧。二、目标学习目标：1、知人论世，读懂诗意。2、体会诗歌中蕴含的历史沧桑感。3、会赏析名句“山雨欲来风满楼”。4、学习本诗情景交融的写作手法。教学重点：结合诗人的生平经历及写作背景，把握诗歌主旨。教学难点：理解名句在文学发展中的新含义。三、原文咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来
2、风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。四、注释四、古诗对比鉴赏（一）阅读下面的古诗，然后回答问题。【2019 广东中考模拟】咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。台城（唐）韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。注释台城：在今南京市鸡鸣山南，从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省（中央政府）和皇 宫所在地。 霏霏：细雨纷纷状。 六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。（1）咸阳城东楼描写的是 时节的景象，台城描写的是 时节的景象。（2）两
3、首诗都运用了 “融情于景”的手法，请做分析。（二）阅读下面两首诗，完成各题。【2019 广西初二期中】望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南圻，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。7 .望洞庭湖赠张丞相是一首干谒诗，作者借“欲济无舟楫”想表达 之意；登岳阳 楼中写登楼所见雄奇壮观景象一句是8 .杜甫登上岳阳楼为什么会“涕泗流”？从中可看出作者怎样的思想感情?（三）比较阅读下列两首古诗，完成小题。【2019 甘肃初三期末】（甲）望洞庭湖赠张丞相（唐）
4、孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（乙）登岳阳楼（唐）杜甫昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。吴楚东南拆, 乾坤日夜浮。亲朋无一字, 老病有孤舟。戎马关山北, 凭轩涕泗流。9 .从诗歌体裁上看，甲、乙两诗都是;从表达方式上看,、乙两诗都是10 .解释下列句中加粗的字词。（1）徒有羡鱼情（2）亲朋无一字11 .体会下列诗句中加点词的表达效果，任选一个。（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（2）吴楚东南琼，乾坤日夜浮。12 .结合对乙诗的理解，请你说说作者“凭轩涕泗流”的原因有哪些?【迁移拓展】夏日寄江上亲友唐许浑雨过前山日未斜，清蝉口彗口彗落槐
5、花。车轮南北已无限，江上故人才到家。泛溪夜回寄道玄上人许浑南郭烟光异世间, 碧桃红杏水潺潺。猿来近岭狒猴散, 鱼下深潭翡翠闲。犹阻晚风停桂楫, 欲乘春月访松关。几回策杖终难去, 洞口云归不见山。答案【基础过关】1 .咸阳城东楼是(朝代)的 写的一首(体裁)诗。【答案】 唐朝 许浑 七言律【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。2 .写出加粗字的正确读音。兼葭汀洲绿芜苑渭水【答案】jidn jia ting wil yuanwOi【解析】考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音的正确书写，注意积累。3 .借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。(1)兼葭：(2)汀洲：(3)芜：(4)行人
6、：(5)当年事：(6)故国：(7)东来：【答案】(1)芦苇一类的水草。(2)水中的小洲。(3)丛生的杂草。(4)这里指作者自己。(5)指秦、汉灭忙的往事。(6)指秦汉故都咸阳。（7）指诗人自东边而来。【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。【实战过关】一、默写记忆型默写：（1） 一上高城万里愁，O （咸阳城东楼）（1分）（2）溪云初起日沉阁，。（咸阳城东楼）（1分）（3） ,蝉鸣黄叶汉宫秋。（咸阳城东楼）（1分）（4） ,故国东来渭水流。（咸阳城东楼）（1分）【答案】1、兼葭杨柳似汀洲2、山雨欲来风满楼3、鸟下绿芜秦苑夕4、行人莫问当年事【解析】考查古诗词默写能力。背记
7、并能默写古诗词。注意“兼葭”“汀”“驿”“芜”等字词的正确书写。理解型默写：1、时移事迁，历史痕迹难以分辨，别去追寻前朝往事的诗句是：2、许浑咸阳城东楼中常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是:3、许浑咸阳城东楼中描写秦汉宫苑的荒芜，感慨历史沧桑的句子是:， O4、许浑咸阳城东楼中用一个“愁”字奠定全诗感情基调的句子是：【答案】1、行人莫问当年事故国东来渭水流2、溪云初起日沉阁3、鸟下绿芜秦苑夕4、一上高城万里愁山雨欲来风满楼蝉鸣黄叶汉宫秋兼葭杨柳似汀洲【解析】考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“兼葭”“汀” “驿” “芜”等字词的正确书写。二
8、、课内诗歌鉴赏（一）阅读下面一首古诗，完成下列小题。【2019 江苏中考模拟】咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。注咸阳：今属陕西。咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移 二十城建新城，即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。此题一作咸阳城西楼晚眺。许浑，晚唐最具影响力的诗人之一，润州丹阳（今江苏丹阳）人。溪、阁：作者自注“南近脩溪，西对慈福寺阁”。当年：一作“前朝”。1 .诗人在首联中是如何表达愁绪的？请作简要分析。【答案】 直接抒情：“一上”表明时间之
9、短，“万里”（用夸张的手法）表明愁绪之多（广，长），以 此直接渲染愁绪；借景抒情：“兼段”和“杨柳”之景恰似家乡之景。勾起思乡之情。表达思念的心绪。【解析】 考查对诗句的理解。诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼兼葭，雾罩杨柳， 很像长江中的汀洲I。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登监，思乡之情涌上心头。兼葭杨柳，居然略类江南。 万里之愁，正以乡思为始：“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广大， 一个“愁”字，奠定了全诗的基调。表达思乡思亲的心绪。2 .发挥联想和想象，描绘“山雨欲来风满楼”的画面。联系全诗，说说这个诗句有怎样的表达作用。【答案】 狂风突起整个楼
10、宇顿时被凄风笼罩，一场山雨眼看就要到了。生动形象地描摹了山雨来临前的自然景象，也暗示了唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势。【解析】 第一问，考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物“山雨将到， 鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林”，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要 用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。第二问，蓦然凉风突起，咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了。这是对自然景物的 临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画。3 .根据诗句推测，尾联中的“当年事”指的是什么事？此联表达了诗人怎样的情感？【答案】 前朝秦汉的
11、兴亡之事。对唐王朝气息奄奄、颓势难救的衰败形势的痛借与感慨之情。【解析】 考查对作者思想感情的理解。尾联作结，融情于景。诗人最后感慨道：羁旅过客还是不要 索问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像昔日一样长流不止而已莫 问”二字，并非劝诫之辞，实乃令人思索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训；一个 “流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的 悲凉，委婉含蓄，令人伤感。（二）阅读下面这首诗，回答下面小题。【2019 河北初三期末】咸阳城东楼许浑一上高城万里愁,兼葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼
12、。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。14 .对上面这首律诗的赏析，不恰当的一项是：（）A.这首诗写秋日登楼远眺的所见所感，抒发了怀古之情，音韵婉转，格调苍凉悲慨。B. “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼” 一联实写暴风雨来临前的景象，生动传神。C.中间两联对仗工整，对应词语词性相同。“秦苑”和“汉宫”是借古称今的写法。D.全诗除了第一句含有议论的成分，其余诗句都是寓情于景，没有议论。【答案】D【解析】D错误，诗人首联扣题，抒情写景，诗人起笔直接书写怀乡之情愁。15.请赏析“山雨欲来风满楼”这句诗。【答案】 这句诗是千古名句，常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。它对山
13、雨欲来、狂风四起的 自然景象做了形象的描写，动感分明；也是对唐王朝危机四伏、喑含紧张气氛的形象勾画，寓意深远。【解析】 考查对诗句的赏析。“山雨欲来风满楼”既是自然界中人们十分熟识的规律，又蕴含着一 种深刻的社会或政治局势的体验。“风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛, 描写动感鲜明，意象生动，含蕴丰厚，不愧为千古传送之绝唱。三、课外诗歌鉴赏（一）阅读下面的古诗，完成后面问题。2015 山东初二月考】望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。5 .解释下面的词句。太清：端居耻圣明：【答案】 指天
14、，天空。 闲居不仕，有愧于圣明天子。【解析】 了解词语基本义，能够根据诗歌语境推断词语的含义，意思表达正确即可。6 .下列理解错误的是（）oA.诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。B. “气蒸云梦泽，波撼岳阳城J两句写景雄浑壮阔，极富艺术感染力。C. “欲济无舟楫”写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。D. “坐观垂钓者，徒有羡鱼情J两句是比喻诗人想做官而没有途径。【答案】C【解析】C中实际是指“想出来做官，却没有人来进行引荐”。（二）阅读下面诗词（共4分）【2014 河南初一期中】登岳阳楼【唐】杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南班，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关
15、山北，凭轩涕泗流。16 .诗中能和孟浩然望洞庭湖赠张丞相中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相比美的句子是什么？找 出这两句中的关键词并体会其表达作用。（3分）【答案】 吴楚东南圻，乾坤日夜浮。（1分）圻、浮两个字把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。（2分）【解析】 首先要理解“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”是表现景象宏大的特点，据此阅读本诗，从中摘 引相似的诗句即可。根据要求，点评生动的字词，说明其在表达景物特点上的作用。17 .联系诗的后四句，体会这首诗抒发了作者怎样的情怀。（1分）【答案】抒发了诗人忧国忧民的博大情怀。（1分）【解析】 结合对诗人杜甫及其作品内容与风格的了解，抓住最后两句理解诗人的情
16、感，点明“忧国 忧民”这一点即可。（三）诗歌鉴赏【2018 宁津县育新中学初二月考】登崖州城作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。注李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今 海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。18 .诗歌登崖州城作体裁是【答案】七言绝句【解析】 本题考查学生对诗歌体裁的掌握能力。古代诗歌总体分为“古体诗”和“近体诗”两类。 古体诗，也称古诗、古风，指唐以前的诗歌；近体诗，包括律诗和绝句。唐代出现的格律诗，分为律诗和 绝句。这是一首七言绝句。19 .“独上高楼望帝京”包含
17、了哪些情感?【答案】暮年迁谪、远离家乡的孤独寂寞之情；遭受政治打击后的眷恋君国之情。【解析】 本题考查了对诗歌语句的赏析能力。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想 情感的基础上作答，还要注意联系写作背景和作者的个人遭遇。“独上高楼望帝京”一句抒发诗人去京遥远、 暮年迁谪、远离家乡的孤独寂寞之情以及遭受政治打击后的眷恋君国之情。20 .请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程” 一句的妙处。【答案】 这一句使用夸张手法，极言自己离开京师之遥远；突出表现了诗人对京城深深的眷念之情， 以及对回京之难的感叹。【解析】 本题考查学生对古代诗歌表达技巧的分析。“鸟飞犹是半年程，极言去京遥
18、远。这种艺术 上的夸张，其中含有浓厚的抒情因素。人不能像鸟那样自由地快速地飞翔。可是即使是鸟吧，也要半年才 能飞到。这里，深深透露了依恋君国之情，和屈原在哀郢里说的“哀故都之日远”，同一用意。（四）阅读下面这首诗，完成下列小题。【2018 宁津县育新中学初三期中】登崖州城作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。注李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今 海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。21 .“独上高楼望帝京”包含了哪些情感？【答案】 暮年迁谪、远离家乡的孤独寂寞之情；遭受政治打击后的
19、眷恋君国之情。【解析】 考查诗句抒发的思想感情。解答此题除了要读懂诗句内容外，还要注意标题、注释。特别 是注释中的关键内容，往往暗示着答案。注释：武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南， 任崖州（今海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。再结合诗句内容，所 抒发的情感就很容易把握了。22 .请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程” 一句的妙处。【答案】 这一句使用夸张手法，极言自己离开京师之遥远；突出表现了诗人对京城深深的眷念之情， 以及对回京之难的感叹。咸阳城东楼：选自全唐诗卷五百三十三。咸阳：秦代都城，在今陕西咸阳东北。咸阳旧城在西安市西北，汉
20、时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师 长安。唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。兼葭：芦苇一类的水草。汀洲：水中的小洲。溪：指咸阳城南的脩溪。阁：指咸阳城西的慈福寺。芜：丛生的杂草。行人：这里指作者自己。当年事：指秦、汉灭忙的往事。故国：指秦汉故都咸阳。东来：指诗人自东边而来。五、诗意登上百尺高楼，引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲I。乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临，满楼风声飒（SQ）飒。秦汉宫苑，一片荒凉。夕照下，飞鸟下落至长着绿草的秦苑中，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。行人莫问当年秦汉灭亡的往事，都城依旧，只见渭水不停东流。六、赏
21、析一上高城万里愁，兼葭杨柳似汀洲。首联扣题，抒情写景。“兼葭”，暗用兼葭的诗意，表思念心绪。诗人一登上咸阳高高的城楼，向 南望去，远处烟笼兼葭，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情 涌上心头。兼葭杨柳，居然略类江南。万里之愁，正以乡思为始：“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬, “万里”则极言愁思空间之迢遥广大，一个“愁”字，奠定了全诗的基调。笔触低沉，景致凄迷，触景生 情，苍凉伤感的情怀落笔即出，意远而势雄。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。颔联写晚眺远景，寓意深远。诗人傍晚登上城楼，只见脩溪罩云，暮色苍茫，一轮红日渐薄远山，夕 阳与慈福寺阁姿影相叠，仿佛靠近寺
22、阁而落。就在这夕照图初展丽景之际，蓦然凉风突起，咸阳东楼顿时 沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了。这是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的【解析】 欣赏诗句。“鸟飞犹是半年程”，极言去京遥远。这种艺术上的夸张，其中含有浓厚的抒情 因素。人不能像鸟那样自由地快速地飞翔。可是即使是鸟吧，也要半年才能飞到。这里，深深透露了依恋 君国之情，和屈原在哀郢里说的“哀故都之日远”，同一用意。【点睛】 古代诗歌的表达技巧大致可以分为以下三类：运用表达方式的技巧，主要有描写、抒情两 类；运用表现手法的技巧，如比兴、象征、对比、衬托、托物言志等;谋篇布局的技巧。鉴赏诗歌的表达技 巧，不在于辨识作品
23、运用了哪些技巧，而在于分析、评述作者运用这些表达技巧所产生的表达效果。23 .诗贵含蓄，此诗三、四句情感表达曲折委婉，请结合诗句简要分析。【答案】 诗人用山欲留人来表达不得回乡的痛楚之情，不说走不了，而说山留人，将重重阻碍的羁 绊，说成殷勤的挽留；没有直接表达对当权者的不满，表面写景物，语气平静舒缓，实则蕴含着对统治者 的愤懑之情。【解析】 考查诗歌的含蓄特点。“青山似欲留人住”运用拟人的手法，不说自己出不了山，却说山要 留住人，赋予了山以人的情感。将重重阻碍的羁绊，说成殷勤的挽留。“百匝千遭绕郡城。”这“百匝千遭” 的绕郡群山，正成为四面环伺、重重包围的敌对势力的象征。人到极端困难、极端危险
24、的时刻，由于一切 希望已经断绝，对可能发生的任何不幸，思想上都有了准备，心情往往反而会平静下来，借景抒情。（五）阅读下面这首古诗，完成下题。【2016 浙江中考模拟】诣红楼院寻广宣不遇题唐李益柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩。【注】广宣：一位善诗的僧人，与作者常有往来，诗酒唱和，过从甚密。红楼：长安城东北角的安国寺内朱红色的大楼，巍然屹立，富丽堂皇。户钩：开门的工具。24 .请简析第二句中“倚”字的表达效果。【答案】 运用拟人手法，写了湛蓝的天空如水洗过一般明净高远与红楼相依相偎，描绘出红楼高耸 入云的雄姿，流露出诗人对秋日红楼景色的喜爱之情。【解析】 此题考查练
25、字，首先解释字义“倚”是依偎之意，再结合诗句分析拟人手法，再回答情感“诗人对秋日红楼景色的喜爱之情”。25 .请简要赏析三、四两句所运用的细节描写。【答案】 诗人访友不遇，并不返回，而是反客为主，寻找开门的工具，看似唐突无理，实则无理而 妙，可见诗人对竹子的喜爱，诗人对这里环境的熟悉以及和主人相知之深。（3分，指出细节1分，分析2 分）【解析】 此处考查细节描写的作用，细节是“觅户钩”，写出了诗人反客为主，寻找开门的工具，再 回答情感一一诗人对这里的熟悉、和主人相知之深。四、古诗对比鉴赏（一）阅读下面的古诗，然后回答问题。【2019 广东中考模拟】咸阳城东楼许浑一上高城万里愁,兼葭杨柳似汀洲。
26、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。台城（唐）韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。注释台城：在今南京市鸡鸣山南，从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省（中央政府）和皇 宫所在地。 霏霏：细雨纷纷状。 六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。（1）咸阳城东楼描写的是 时节的景象，台城描写的是 时节的景象。【答案】秋天春天【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。由“蝉鸣黄叶汉宫秋”可知是秋天；由“江雨霏霏江草齐”“台 城柳”可知是春天。（2）两首诗都运用了 “融情于景”的手法，请做分析。【答案】咸阳城东楼通过兼葭杨柳、
27、溪云，夕阳，风雨，风声，杂草，鸣蝉，秦苑汉宫，抒发了诗人对家国衰败的无限担忧（或唐王朝日薄西山、危机四伏的无限担忧；或对历史沧桑的无限感慨）。台 城通过江雨、江草、鸟、杨柳、烟雾，抒发了诗人对唐王朝即将覆亡（或衰败的状况）的无限担忧。【解析】本题考查对表达手法的分析。解答此类题，首先要结合诗作说明描写了怎样的具体景象， 如咸阳城东楼中“兼葭杨柳、溪云、杂草，鸣蝉”等景象，台城中“江雨、江草、鸟”等景象；接 着要展开联想阐明诗作表达的情感；咸阳城东楼中诗人对家国衰败的无限担忧，台城中诗人对唐王 朝即将覆亡的忧虑之情。（二）阅读下面两首诗，完成各题。【2019 广西初二期中】望洞庭湖赠张丞相孟浩然
28、八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南诉,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。7 .望洞庭湖赠张丞相是一首干谒诗，作者借“欲济无舟楫”想表达 之意；登岳阳楼中写登楼所见雄奇壮观景象一句是，O【答案】想做官却无人引荐 吴楚东南琼乾坤日夜浮【解析】 本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目 的要求和提示的信息梳理内容，得出答案。望洞庭湖赠张丞相中“欲济无舟楫”是从眼前景物触发出来 的，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却
29、没有人接引，正如想渡过湖去却没有船只 一样。这句诗是诗人向张丞相表白心事，表达想做官却无人引荐之意。登岳阳楼中，“吴楚东南诉，乾 坤日夜浮”写登岳阳楼所见，用凝练的语言，将洞庭湖水势浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽的形象真实地 描画出来，勾勒出一幅气象万千的画面。据此即可解答。8 .杜甫登上岳阳楼为什么会“涕泗流”？从中可看出作者怎样的思想感情？【答案】 因为作者已是暮年,独自在岳阳楼上凭栏远眺北方,想到长年不息的战火,想到饱受战乱之苦的百姓，国难家仇百感交集,所以才涕泪纵横,难以抑制；表现作者忧国忧民的高尚情怀。【解析】 此题考查学生对诗歌内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句
30、子翻 译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。第一问：“凭轩涕泗流”是说杜甫倚靠岳阳楼的窗户，向北眺望， 虽然隔着道道关山，他看不到长安，也看不到战火，但在他心中却呈现出吐蕃入侵，长安危急，人民遭难 的情景，所以他就禁不住伤心，老泪纵横了。第二问：这句诗凝聚着诗人对国家时局、自己孤苦处境比照 后，感到无可奈何，万分压抑的感情，表现作者忧国忧民的高尚情怀。（三）比较阅读下列两首古诗，完成小题。【2019 甘肃初三期末】（甲）望洞庭湖赠张丞相（唐）孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。（乙）登岳阳楼（唐）杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚
31、东南拆,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。9.从诗歌体裁上看，甲、乙两诗都是;从表达方式上看，甲、乙两诗都是【答案】律诗 抒情诗【解析】 律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。律诗四 联八句，依次是首联、颔联、颈联、尾联。由此可知，这两首诗都属于律诗。孟浩然写了望洞庭湖赠张 丞相给张九龄，目的是想得到张九龄的引荐、赏识；登岳阳楼是一首即景抒情之作，抒写了诗人眼睁 睁看着国家离散而又无可奈何，空有一腔热忱却报国无门的凄伤。这两首诗都是抒情诗。10.解释下列句中加粗的字词。（1）徒有羡鱼情（2）亲朋无一字【答案】（1）空、白白地 （2）书
32、信【解析】 此题考查学生对古诗中重点词语的理解，需要结合整个句子的意思来分析。“徒有羡鱼情” 的意思是：可惜只能空怀一片羡鱼之情。“徒”的意思是“空、白白地”。“亲朋无一字”的意思是：没有得 到亲朋故旧一字音信。“字”的意思是“书信”。1L体会下列诗句中加点词的表达效果，任选一个。（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（2）吴楚东南诉，乾坤日夜浮。【答案】（1） “蒸”字显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。（2） 一 “麻” 一 “浮”把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。【解析】 古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些
33、经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立 起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。（1） “蒸”写出了洞庭湖的广阔浩瀚，“撼”写出了 洞庭湖波涛汹涌的磅礴声势。（2） “圻” “浮”写出了水面的宽阔和水的力量。12 .结合对乙诗的理解，请你说说作者“凭轩涕泗流”的原因有哪些？【答案】 一方面是个人与亲朋失去联系，年老多病；二是国家多难，战乱未平，动荡不安。【解析】 作者“涕泗流”有自身原因，也有家国之愁。这首诗借登楼抒发了作者辗转江湘，颠沛流 离之苦；国家动乱中，亲朋好友们音信全无，诗人年老多病，乘孤舟四处漂流。诗歌将诗人漂泊无依的孤 独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心之情表露无遗。1
34、3 .甲、乙两诗分别表达了作者怎样的思想感情？【答案】（甲）表达了作者积极入世的思想和希望在政治上得到援引的心情（或者抒发了作者求官不得的苦闷心情）；（乙）表现了作者忧国忧民思想感情。【解析】本题考查学生对作者感情的理解与掌握，要注意联系诗歌的写作背景和作者的个人遭遇。望 洞庭湖赠张丞相表达了作者想请张丞相推荐自己出仕做官，从而有机会实现自己抱负的心愿。登岳阳楼 表达了诗人对时局的忧虑和关心。【迁移拓展】夏日寄江上亲友唐许浑雨过前山日未斜，清蝉嘎口彗落槐花。车轮南北已无限，江上故人才到家。泛溪夜回寄道玄上人许浑南郭烟光异世间, 碧桃红杏水潺潺。猿来近岭狒猴散, 鱼下深潭翡翠闲。犹阻晚风停桂楫,
35、 欲乘春月访松关。几回策杖终难去, 洞口云归不见山。没落局势的形象化勾画，它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因。云起日沉，雨来 风满，动感分明；“风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名 句。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。颈联写晚眺近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗 人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想一一禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶 满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁 怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，
36、吊古之情油然而生。行人莫问当年事，故国东来渭水流。尾联作结，融情于景。诗人最后感慨道：羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国 咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问”二字，并非劝诫之辞，实乃令人思 索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训；一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之 情。渭水无语东流的景象中，融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。七、文学常识1、作者简介许浑（约791约858）,字用晦，丹阳（今江苏）人，唐代诗人。晚唐最具影响力的诗人之一，其一 生不作古诗，专攻律体；题材以怀古、田园诗为佳，艺术则以偶对整密、诗律
37、纯熟为特色。唯诗中多描写 水、雨之景，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗，杜甫一生愁”评价之。代表作咸阳城东楼。2、写作背景咸阳城东楼一诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849年）任监察御史的时候所写。此时唐王朝已 经处于风雨飘摇之际，政治非常腐败，农民起义此起彼伏。一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风 景，即兴写下了这首七律。八、问题探究（1）分析“一上高楼万里愁”的“愁”含义和作用。笏耆：含义：愁，思乡，怀古。作用：一个“愁”字奠定全诗的感情基调。以“愁”开篇，其后交待“愁” 的缘由（用首句引出下文情感的抒发）。（2） “山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”，试从内容角度赏析。笏芳：全句
38、只有寥寥七个字，十分形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境。同时还预示 着唐皇朝的统治，已经面临着崩溃在即的危机。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。(3) “简要赏析咸阳城东楼颈联的表达效果。参考：颈联晚眺近景，虚实结合，通过视觉和听觉描写强调过去的秦汉宫苑，现今只是绿芜遍地，黄叶满林， 绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨。 今昔对比，吊古之情油然而生。(4)根据咸阳城东楼内容，概括作者“愁”的原因。笏考：官宦在外，思念家乡；国势动荡，危机四伏；江山依旧，世事沧桑。(5)请从情景交融的角度简要赏析本诗
39、。参考：本诗开篇愁字笼盖全篇，奠定了全文的感情基调，与下文构成因果关系。开头讲愁，下面则交代因何 而愁。用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境。抒发了对家国 衰败的无限感慨。达到了情景交融的艺术效果。九、诗歌主旨此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉 宫的荒废，抒发了对家国衰败历史沧桑的无限感慨。十、课堂小结1、总结：此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉 宫的荒废，抒发了对家国衰败历史沧桑的无限感慨。全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描写, 赋予抽象的感
40、情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。 景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意蕴藉而苍凉，境雄阔而高远，神完气足，为唐人登临诗篇之佳作。2、熟读成诵。十一、板书设计咸阳城东楼 七J Ai J 七J dTS.首颔颈尾首句扣题，抒情写景7对家国衰 晚眺远景，寓意深远。败历史沧 晚眺近景，虚实结合。桑的无限 尾联作结，融情于景。J感慨【基础过关】1 .咸阳城东楼是（朝代）的 写的一首（体裁）诗。2 .写出加粗字的正确读音。兼葭汀洲绿芜苑渭水3 .借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。（1）兼葭：（2）汀洲：（3）芜：（4）行人：（5）当年事：（6）故国：（7）东来
41、：【实战过关】一、默写记忆型默写:（1） 一上高城万里愁，O （咸阳城东楼）（1分）（2）溪云初起日沉阁，o （咸阳城东楼）（1分）（3） ,蝉鸣黄叶汉宫秋。（咸阳城东楼）（1分）（4） ,故国东来渭水流。（咸阳城东楼）（1分）理解型默写：1、时移事迁，历史痕迹难以分辨，别去追寻前朝往事的诗句是:2、许浑咸阳城东楼中常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是:3、许浑咸阳城东楼中描写秦汉宫苑的荒芜，感慨历史沧桑的句子是：， o4、许浑咸阳城东楼中用一个“愁”字奠定全诗感情基调的句子是：， O二、课内诗歌鉴赏（-）阅读下面一首古诗，完成下列小题。【2019 江苏中考模拟】咸阳城东楼许浑一上高城万
42、里愁，兼葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。注咸阳：今属陕西。咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移 二十城建新城，即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。此题一作咸阳城西楼晚眺。许浑，晚唐最具影响力的诗人之一，润州丹阳（今江苏丹阳）人。溪、阁：作者自注“南近脩溪，西对慈福寺阁二当年：一作“前朝二1 .诗人在首联中是如何表达愁绪的？请作简要分析。2 .发挥联想和想象，描绘“山雨欲来风满楼”的画面。联系全诗，说说这个诗句有怎样的表达作用。3 .根据诗句推测，尾联中的“当年事”指的是什么事？
43、此联表达了诗人怎样的情感?（二）阅读下面这首诗，回答下面小题。【2019 河北初三期末】咸阳城东楼许浑一上高城万里愁,兼葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。14.对上面这首律诗的赏析，不恰当的一项是：（A.这首诗写秋日登楼远眺的所见所感，抒发了怀古之情，音韵婉转，格调苍凉悲慨。B. “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼” 一联实写暴风雨来临前的景象，生动传神。C.中间两联对仗工整，对应词语词性相同。“秦苑”和“汉宫”是借古称今的写法。D.全诗除了第一句含有议论的成分，其余诗句都是寓情于景，没有议论。15.请赏析“山雨欲来风满
44、楼”这句诗。三、课外诗歌鉴赏（一）阅读下面的古诗，完成后面问题。【2015 山东初二月考】望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。5.解释下面的词句。太清：端居耻圣明：6.下列理解错误的是（)oA.诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。B. “气蒸云梦泽，波撼岳阳城J两句写景雄浑壮阔，极富艺术感染力。C. “欲济无舟楫”写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。D. “坐观垂钓者，徒有羡鱼情J两句是比喻诗人想做官而没有途径。（-）阅读下面诗词（共4分）【2014 河南初一期中】登岳阳楼【唐】杜甫昔闻洞庭水，
45、今上岳阳楼。吴楚东南班，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。16 .诗中能和孟浩然望洞庭湖赠张丞相中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相比美的句子是什么？找 出这两句中的关键词并体会其表达作用。（3分）17 .联系诗的后四句，体会这首诗抒发了作者怎样的情怀。（1分）（三）诗歌鉴赏【2018 宁津县育新中学初二月考】登崖州城作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。注李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今 海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。18 .诗歌登崖州城作体裁是19 .“独上高楼望帝京”包含了哪些情感？20 .请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程” 一句的妙处。（四）阅读下面这首诗，完成下列小题。【2018 宁津县育新中学初三期中】登崖州城作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。注李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相