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1、初二学生写名人传读书笔记初二学生写名人传读书笔记1读了名人传这本书后，我对这些名人的敬佩之情有加深了一 层。贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰，他们的一生都是在为真理而奋 4o他们不畏艰险，冲破束缚，让自己的灵魂达到最高境界。他们 将自己的精神融入了作品之中，让我们来看看这些伟人是如何在一 个艰难的环境中顽强抗争的吧！1789年法国革命大爆发，贝多芬更明确地看到了自己的志向。 但是，此时一个危机却正向贝多芬袭来，他的听觉在退化！这一点对 刚刚树立了远大志向的贝多芬来说，实在是一个非常沉重的打击。 一个人的心灵是否沸腾是看他有没有斗志。贝多芬的心灵之火，无 疑是熄灭了许多。但是，只要心灵有那么一丝星火
2、，也能使一个人 重新点燃心中的火焰，对黑暗、对命运发出挑战！贝多芬就是这么一 个重新点燃心灵之火的人。贝多芬忍受着肉体与精神的双重痛苦， 创造了许多优秀的作品。这些作品为贝多芬的人生之冠镶嵌上了一 颗又一颗璀璨的宝石。但是，幸运的顶点往往也是悲剧的开始。由 于过度的劳累，贝多芬的耳朵全聋了。这给他的身体和心灵带来了 严重的创伤。但是，就算如此，他却并未停下辛勤创作的脚步，明 珠般的欢乐颂为他带来最后的辉煌，此时贝多芬的病情急剧恶 化。最后有一位陌生人帮他合上了双眼。贝多芬的生命结束了，同 烟花一样短暂却又十分壮丽，这正是伟人应该有的风度！米开朗基罗和托尔斯泰也一样，在志向的征途中，他们一次又一
3、 次地为自己和他人一起燃烧着希望火焰，我们又何尝不认为这是一 次伟大大崛起呢？初二学生写名人传读书笔记2在这个短暂而充实的寒假里，我读了名人传这本书，开始第 一章写的是我较为熟悉的一位著名音乐家一一贝多芬。在人生道路上，贝多芬遇到过不少磨难，遭受过不少打击，可他 却用勇敢、努力、坚强度过这些坎坷，成为如今家喻户晓的著名音 乐家一一路德维希凡贝多芬。开头第一段写了贝多芬那并不出众的外表，“他短小臃肿，外表结实，天生一副运动家的骨骼。红 润而宽大的脸”这段描写，词语运用恰到好处，直白的描写出 了贝多芬那并不出众的外表和身材，让不知道贝多芬真实外表的读 者的心里慢慢地拼凑出一个清晰的形象。贝多芬他并
4、不会注意打理 自己的外表形象，我通过一篇课文知道，其实贝多芬的房间杂乱无 章。贝多芬命运多牟，生活过得并不舒坦，上天一次又一次的折磨 他，不幸和厄运缠着他，可他却毫无怨言，他通过一次意外被父亲 发现了他的过人之处一一音乐。后来的他对音乐十分的喜爱，尽管 早年失聪，却以依然保持初心，创作音乐。贝多芬从小便要操心经 济问题，可是他勤奋努力有责任心，小小年纪就要自己去赚钱，也 许现在的我们都过着舒坦惬意的童年生活，可是对于他来说，童年 生活是残酷的，他依然坚强艰苦地靠自己熬过来，难道我们不该好 好反思一下吗？但我们拿着父母辛辛苦苦赚来的钱肆意挥霍时，你可 曾想过父母辛苦打拼的样子，我们要像贝多芬一样
5、独立起来，不要 依赖父母。贝多芬生活在战火纷飞的年代，他并不贪生怕死，在这个时刻， 他依然创作了几首爱国歌曲，他有着强烈的爱国意识，这一点我们 应该学习。初二学生写名人传读书笔记3阅读了罗曼罗兰的名人传，我深有感触，他让我懂得了每 一位伟人都是用他背后留下无数的汗水得来的。名人传写的是 贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却 没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成 为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生 的最好锤炼！在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有 一种火一般的热情，先后创作了许多极为突出的作品。他的作品， 充
6、满了幻想、充满了活力。但灾难还是无情的降临到了他的头上， 在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶 化。那意味着他可能再也不能进行创作了！这是多么大的打击啊!但 他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多永传至今 的作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该 学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了更亮的光芒，让生活 有了更得的希望希望。读了贝多芬的故事，让我联想到了我们，想想看如果这样的灾难 降临在我们头上的话我们会想贝多芬那样顽强拼搏吗？还是已经放弃 了自己的梦想，早就在家里疗养去了，在这个时代人们，有些人早 已忘却了那些成功人士背后的艰辛，只知
7、道去羡慕汗水后面的荣 耀，也不会去为梦想追求奔波，在我们口中坚持只是随口说说，但 有谁能把他成为现实呢?但是尽管这样我们还是要努力，去好好学习 以后报效祖国。贝多芬在生活中遭遇着不同的磨难，但他却有着同样的精神一一 永不向命运屈服！我敬佩贝多芬，更敬佩贝多芬的那种顽强而有毅力 的的精神。初二学生写名人传读书笔记4名人传讲述了三个不一样时代、不一样国度、不一样领域， 但同样都是艺术家的三个伟人，他们思想深邃而超前、他们意志坚 定而强劲，他们具有使不完的力气和勇气在为艺术而献身，他们也 给世界带来了众多奇迹与创造。他们就是罗曼-罗兰笔下的德国的 贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫托尔斯泰。由于
8、这学期开始要认真做学术了，所以没有太多充裕的时间来细 细揣摩写公众号了。所以之后的资料也可能只是个人杂乱的感悟和 想法，没有条理清晰的分类整理和布局了。那么下头就直接开始 吧。读名人传最大的感受就是里面的人物都好强，他们不一样常 人的点在于他们已经发现了人生的真谛，体会到了人生的欢乐与疾 苦。贝多芬的音乐听着能够让人流泪、米开朗琪罗的雕像能够让人 看着怀疑、托尔斯泰的观点能够影响着一个国家的走向。他们把伟 大的思想注入到他们的作品中，让世人能够感受和吸取力量。而他 们的力量，就来源于他们对生活的体会和思考，对人生的淬炼和解 读，他们有着过人的意志力，也有着过人的思考力。读到米开朗琪罗传时，有一
9、个句子我异常喜欢。“艺术就是牺 牲，仅有全部的牺牲才是真正的艺术”，具体精确的词语也记不清 了，大概的意思表达是这样。我也不太相信欢乐的艺术，我想艺术 肯定都是痛苦给予个人的对于生活和人生的理解，理解的越深，体 会和精神性的东西才可能越有力量和解释力。一个人的思想境界有多高，就看他经历了多少的苦难历练，仅有苦难才能锻炼和提升一 个人，也仅有思想境界足够的高才能称得上艺术家。初二学生写名人传读书笔记5阅读了罗曼罗兰的名人传，深有感触。罗曼-罗兰是20 世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。书中写了三 个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是 意大利的天才雕刻家：米开
10、朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔 斯泰。他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一 秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道 理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有 火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌 壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治 愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了！这是多么大的打击啊!但他却能顽强的 和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的 精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。名人传非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业 者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐 忍中找栖身“，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不 表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功， 但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成 就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读名人传也许会让我们清醒一些。全文3241字