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1、健康教育年度计划7篇健康教育年度计划篇1根据国家教育部中小学心理健康教育指导纲要精神，进 一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应新一轮基础教 育课程改革的需要，培养学生良好的心理素质。一、培训目的通过心理健康教育专题培训，不断提高教师的心理健康水平, 并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技 巧帮助学生解决成长过程中遇到的一些心理问题，促使他们健康 发展。二、培训对象全体在职的本校教师。三、培训形式1、选派骨干教师参加相关内容的学习与培训，学习有关的心 理健康教育理论、知识及心理辅导方法和技巧。2、主要采用听讲座、教研组研讨和实践的方式，完成计划规 定的学习任务和作业，并
2、进行测试。3、开设心理健康咨询的实践活动，开展心理健康教育辅导。4、由学校专兼职心理教师或邀请心理教育专家开设心理辅导 强运动量。同时蔡景轩、胡志瑞、朱颖雯、周靖捷小朋友就餐习 惯较差，就餐中容易出现挑食，不愿自己吃假的情况，老师在随 后的工作中加强对这几位幼儿的关注。4、家长情况：我班的家长文化水平基本上都是专科以上，通过一学期对家 长的熟悉和了解，发现大多数家长对于孩子的教育观念方面也比 较正确。而家长们对我们这个班级集体基本熟悉，对幼儿园的活 动、班级情况比较了解，对孩子的发展体验颇深。因此他们越来 越支持我们教师的工作，使得我们进行的各种教育活动能顺利开 展。当然我们也看到，由于独生子
3、女对孩子难免出现溺爱的情况， 如周靖捷家长面对孩子出现的问题总是替孩子辩解，不能从解决 问题的角度和老师沟通。另外，由于工作原因不少父母对孩子的 教育是心有余而力不足，有的父母缺乏教养孩子的经验，更需要 我们教师拓宽家园联系的方法与渠道，深入做好家教指导工作， 使各位家长积极发挥自身的教育作用。本学期，我们通过家访、 飞信、电话、班级网页等多种渠道和途径积极的和家长进行沟通， 把孩子的在园情况跟家长及时做好反馈。让家长能及时地了解孩 子的发展，并且与老师达成共同的教育目标。二、学期保教目标1、能正确洗手、自己穿脱衣服、正确用餐及喝水。2、培养幼儿语言能力，懂得遵守集体生活中的基本规则。3、学习
4、使用一些简单的礼貌用语，会主动与老师同伴打招呼。4、懂得爱护玩具及其他物品，尝试学习整理玩具及物品。5、会使用各种材料和器械活动身体，提高爬、走、跑等动作 的协调性，获得身体基本动作的发展。6、能用普通话大胆表达自己的需求和想法，培养幼儿安静倾 听故事，认真观察画面、翻阅图书等初步阅读能力7、引导幼儿大胆使用一些替代物以满足幼儿游戏的需要，培 养幼儿思维的抽象性和变通性。8、引导幼儿对音乐游戏的兴趣，引导其感受游戏中节奏、旋 律的显著变化，并鼓励其随着节奏的变化变换动作。9、引导幼儿尝试使用各种材料和工具，运用画、折、撕、粘 等不同方法进行简单装饰，表现熟悉物体的粗略特征，并作简单 想象，体验
5、美工活动的乐趣。10、引导幼儿观察周围环境中的不同物品，并尝试对其进行 分类、对应、排序及发现其不同的差异。三、本班专题研究：小班角色游戏分享交流的有效性的探究 四、本学期幼儿自主游戏期望目标：1、幼儿能运用生活经验，模仿、扮演角色。2、幼儿在游戏过程中能与同伴有一定的交往行为。3、幼儿能，喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流。4、幼儿能初步学习整理物品，养成物归原处的习惯。5、在游戏中，能有自己的想法，对玩法有自己的创新。五、每月班级重点保教工作：二月份：1、制定班级计划、开学典礼、开展元宵节活动2、稳定幼儿情绪，帮助幼儿回忆班级的同学，认识幼儿园的 各个功能室还有认识老师阿姨们。3、
6、利用儿歌、故事等形式，使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡 觉等生活常规。4、开展主题活动“我的幼儿园”和“好朋友”。5、月末家长进课堂活动。三月份：1、全园幼儿庆“三八”节主题亲子活2、幼儿户外运动活动评比交流。3、开展主题活动：“白天和黑夜4、月末家长进课堂活动。四月份：1、布置主题环境，添置个别化2、开展“小花园、雨天”系列主题活动3、月末家长进课堂活动4、开展安全周活动。五月份：1、布置环境2、安全周活动3、开展主题活动：“动物的花花衣”和“熊的故事”。4、月末家长进课堂活动。六月份：1、开展六一亲子活动2、布置教师环境3、开展主题活动：“夏天真热啊”和“好玩的水”。4、期末家长会。5、家长月
7、末进课堂6、班级工作总结，学期工作总结。健康教育年度计划篇4一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项 工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传 染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极 开展世界结核病日、世界卫生日、”全国预防接种日、防治碘缺乏病日”、世界无烟日、世界艾滋病日”等各种卫生主题日 宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾 滋病防治项目传播材料的播放工作.根据突发性公共卫生事件应 急预案，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发 公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教 育网络信息
8、规范化。加强健康教育档案规范化管理。二、主要工作措施（一）健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效 措施，20年我们将结合本村实际情况，调整充实健康教育志愿 者队伍，加强健康教育志愿者培训；组织人员积极参加市、镇、疾 控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力 和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作 真正落到实处。（二）加大经费投入计划20_年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健 康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。（三）计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座，全年不少于4次。依
9、据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感 等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强 的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座 后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给 更多的居民。2、开展公众健康咨询活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世 界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世 界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨 询活动，并根据主题发放宣传资料。3、向居民播放健康教育光盘在输液室设电视及dvd,每周定期播放健康教育光盘，光盘内 容以居民的需要为原则，做好播放记录、播
10、放小结等。4、开展居民喜闻乐见的活动计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛， 专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时 学习到日常所需的健康知识。5、办好健康教育宣传栏按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常 见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。6、发挥取阅架的作用中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的 健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。（四）健康教育覆盖计划于20_开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康 知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教 育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居
11、民学习到需要 的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力， 促进人们养成良好的卫生行为习惯。健康教育年度计划篇5为全面提高居民的生活和环境质量，推进健康城市的建设， 使每个人都能掌握健康的主动权“人人享有卫生保健”，使整个 社会营造有利于健康的环境，就必须不断改进健康教育工作，使 其走向科学化，规范化，制度化的道路。为达此目的，结合社区 实际情况，制定健康教育工作计划如下：一、目标：通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导社区的健康 教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康的理念，优化健康 的设施、完善健康的服务，拥有健康的.人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保
12、健常识，增强创建意识和自我 保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健 康的生活方式。二、计划安排：1、充实健康教育领导小组组织机构，进一步发挥以辖区单位、 物业小区负责人、楼、组长为主体的健康教育网络的作用。各单 位应建立健全健康教育专（兼）职人员。2、办好健康教育居民学校。以社区健康教育为主，组织居民 群众积极参与健康教育学习培训、座谈，每年不少于四场，做到 授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录，开课率达 100%o3、普及健康教育知识、增强群众健康意识，利用宣传栏阵地 向居民宣传健康保健、卫生科普知识，每季度更换一期宣传专刊 内容。引导居民养成健康的生活方式，形成
13、人人讲卫生的好风尚。4、广泛开展丰富多彩的健康教育。开展上街入户宣传并发放 健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能 力，同时举办健康讲座，以中老年人、妇女为重点的常见病、多 发病保健咨询，开展健康保健培训，建立老年人健康档案。5、今年重点做好流行病的防治、宣传工作，宣传怎样防治的 基本知识。开展全民爱国卫生运动，从动手，消灭蚊子孳生地栖息场所，降低蚊虫密度。6、控烟教育。积极开展倡导不吸烟、不敬烟，主动戒烟宣传 活动，以及吸烟的危害的宣传活动。加强对公共场所控烟，单位 的控烟宣传，并设立禁烟标志与制度，让无烟场所真正走进社区 居民的生活。20年卫生工作的总体思路是：按照县委、
14、县政府决策部署， 深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照国 家省市卫生工作会议部署，进一步加强党风廉政建设和基层党组 织建设，深入推进医药卫生体制综合改革，着力实施卫生民生工 程，不断提升医疗卫生服务能力和服务质量，推进基本公共卫生 服务均等化和重大疾病防控，统筹做好各项卫生工作，推进卫生 事业健康可持续发展。重点做好以下工作：（一）加强基层党建和党风廉政建设，巩固教育实践活动成 果。深入贯彻落实中央八项规定、党政机关厉行节约反对浪费条 例、卫计委“九不准”规定和省市、县委有关规定精神，严格控 制三公经费支出，立足卫生工作实际，着力解决人民群众反映强 烈的突出问题。加强基层党组
15、织建设，落实党组主体责任，坚持 从严治党，认真开展“三严三实”专题教育活动，切实加强督导、 落实保障，不断巩固完善党的群众路线教育实践活动成果，以良 好的工作作风推动卫生事业健康发展。（二）深入推进医药卫生体制改革，不断提升卫生服务能力。2月10日，省政府召开了全省深化医药卫生体制综合改革试点工 作会议，部署启动全面深化医改试点工作。我们必须按照省市要 求，切实把深化医改作为当前以及今后一段时期工作的中心任务, 坚持“保基本、强基层、建机制”的原则，全面深化改革，确保 医改成果惠及广大群众。一是调整基层医改有关政策。取消基层 医疗卫生机构收支两条线，推行财政经费定项补助，完善绩效考 核制度，加
16、强村医的引进和培训力度，抓好社区（村医）签约服 务，逐步提升村医待遇，将新增的基本公共卫生服务补助资金， 以政府购买服务方式全部用于村医，探索完善村医养老保障的有 关机制。二是推进县级公立医院改革。在财政补偿、用人自主权、 绩效考核和收入分配机制等方面开展探索，科学合理调整医疗服 务价格，推进药品、耗材集中带量采购。三是提升卫生服务能力。 以中心卫生院为重点，启动实施县域医疗服务能力提升工程三年 行动计划，加快基础设施项目建设进度；适时更新、维护县乡医 疗机构医疗设备；逐步实施医师多点执业，逐步建立分级诊疗制 度，实行双向转诊，引导群众转变就医观念，促进有序就医。探 索医联体试点，深入开展“服
17、务百姓健康行动”、“三好一满意” 等活动，加强县级医院临床医学重点专科建设，提升院前医疗急 救能力，继续扩大临床路径管理、优质护理服务覆盖面，加强医讲座。四、培训安排本次小学教师心理健康教育专题培训为期一年，按时间安排 如下：1. 20年3月，开展班主任（26人）培训活动。2. 20年4月，开展全体教师（75人）培训活动。3. 20年5月，开展心理健康教育专兼职教师（8人）培训 活动。4. 20年6月，开展心理健康教育骨干教师（14人）培训活 动。健康教育年度计划篇2健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生 健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质 量与生命质量，根
18、据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定 本计划。一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工 作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育 基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健 康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的疗广告监管、医院感染管理和医疗废物管理。健全完善无偿献血 长效机制，保障临床用血安全。推行“先住院后付费”诊疗服务 模式，推进医疗机构辅助检查结果互认。全面推进“平安医院” 创建，继续推进医疗纠纷人民调解和医疗执业风险防范措施，深 入开展维护医疗机构秩序打击涉医违法犯罪专项行动。进一步完 善医师定期考核制度，强
19、化在职卫生人员培训，选派卫生技术骨 干到县以上医疗卫生机构进修培训，安排上级医疗机构对口扶持 基层，提升现有人员的素质；多种形式引进招聘卫生专业技术人 才和急需的适用型人才。做好深化医改中医药工作，重点实施中 医药“三名”工程，推进基层中医药服务能力提升工程，努力实 现以县为单位“100%的社区卫生服务中心和乡镇卫生院、85%以上 的社区卫生服务站和村卫生室能够提供中医药服务”的总体目标。 加强中医临床相关重点病种研究，组织实施名老中医专家经验学 术传承活动，持续推进中医药事业发展。（三）着力实施六大卫生民生工程，切实保障群众健康利益。 一是完善大病保险制度。加大对商业保险公司运行补偿过程中的
20、 监管力度，真正提高大额住院病人的保障水平。二是完善新农合 制度。完成20年筹资和信息系统录入等工作。全面推进使用二 代身份证就诊。定期分析全县新农合运行情况，严格执行住院基 金总额预付，落实门诊诊察费相关政策，定期组织开展病历评审工作，严格控制住院人次和次均住院费用；三是实施妇女儿童健 康水平提升工程。进一步完善免费婚检，推进出生缺陷综合防治， 落实好农村孕产妇住院分娩补助，完成免疫接种工作任务。四是 实施重大传染病医疗救助。做好艾滋病、结核病等重大传染病的 宣传教育，落实防控措施，按政策实施医疗救治。五是及时兑付 县级公立医院改革零差率补助。六是深入实施基本公共卫生服务 项目。落实基本公共
21、卫生服务均等化，突出重点人群和重要项目， 规范服务内容，发挥项目效益。实施好国家重大公共卫生服务项 目，发挥专业公共卫生机构作用，健全基层医疗卫生机构与专业 公共卫生机构分工协作机制。（四）抓好卫生应急和重大传染病防控，认真落实公共卫生 职责。一是加强卫生应急工作。修订完善各类应急预案，强化卫 生应急演练和培训，重点提升应急救治队伍和综合应急能力，推 进卫生应急规范化，做好卫生应急知识宣传工作，及时应急处置 公共卫生事件。二是加强疾病预防控制工作。重点做好艾滋病、 结核病、h7n9禽流感、埃博拉出血热、甲型流感、手足口病等疾 病的预防控制，规范开展免疫规划，全面推进消除疟疾，加强碘 缺乏病检测
22、等工作。三是加强妇幼保健工作。落实“两纲”及国 家贫困地区儿童发展规划工作任务，进一步加强出生医学证明 管理，落实各项妇幼公共卫生服务项目，实施好20年新开展的贫困地区儿童营养改善项目。四是加强卫生监督执法工作。深入 开展法律法规学习，监督检查重点法律、法规、规章执行情况。 深入开展打击非法行医专项行动，严厉打击非法采供血。组织实 施传染病防治、职业卫生、放射卫生、饮用水卫生、环境卫生、学 校卫生、公共场所卫生监督及消毒产品专项监督检查。加强食品 安全风险监测体系建设，进一步提高食品安全风险监测覆盖率， 加强医疗机构食源性疾病监测与报告；组织开展食品安全标准的 宣传贯彻。五是开展爰国卫生运动。
23、结合“四个示县”建设， 加大卫生创建、文明创建工作力度，深入开展爱国卫生运动，大 力整治城乡环境，积极引导广大居民养成良好的健康生活方式和 习惯。做好农村改水改厕和环境卫生监测工作。六是加强健康促 进工作。贯彻落实安徽省关于加强健康促进工作的指导意见, 开展健康促进创建系列活动和全民健康素养促进行动。加强医学 科普宣传，引导群众养成合理用药、科学就医习惯。启动无烟生 活主题宣传活动，指导各级行政机关开展无烟机关创建工作，倡 议无烟卫生系统。（五）统筹兼顾其他各项工作，促进卫生事业健康发展。统 筹兼顾，抓好安全生产、信访维稳、招商引资、行政服务、血液管 理、卫生信息、计划生育和卫生扶贫、统战等日
24、常工作。健康教育年度计划篇6一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项 工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传 染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极 开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、 “防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各 种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城 务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据突发性公 共卫生事件应急预案，开展群众性的健康安全和防范教育，提高 群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设, 促进健康教育网络信息规范化。加强
25、健康教育档案规范化管理。二、主要工作措施（一）健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效 措施，20年我们将结合本村实际情况，调整充实健康教育志愿 者队伍，加强健康教育志愿者培训；组织人员积极参加市、镇、疾 控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力 和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作 真正落到实处。（二）加大经费投入印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。（三）计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座，全年不少于4次。依据居民需 求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、
26、流感 等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强 的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座 后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给 更多的居民。2、开展公众健康咨询活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世 界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世 界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨 询活动，并根据主题发放宣传资料。3、办好健康教育宣传栏按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常 见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知 识。健康教育年度计划篇7新形势下如何针对少年儿童
27、成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的 生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使 他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫 切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行 性原则，制定本计划。一、指导思想：学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的 各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科 学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病, 尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的 健康奠定基础，二、学校健康教育的目的：1、健康教育是以传授健康知识，培养卫
28、生行为，改善环境为 核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计 划的一个组成部分。2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一， 使受教育者具有自我保健的意识和能力。3、学生通过内容的学习，达到以下目标：(1)培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。(2)懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。(3)初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及 防治方法。三、学校健康教育的任务：1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能
29、力。4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运 动前、中、后的安全注意事项及保健常识。四、学校健康教育的内容：1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养 学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱 清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时 定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人 体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受 预防接种五、教学措施:1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃 零食的好习惯。2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上， 从日常生活中去发现不
30、利健康的问题和隐患，加以克服和解决。3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想， 积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。教学计划进度表周次教学内容总课时2第一课我们的身体14第二课 人体健康主要条件16第三课讲卫生（一）18第四课讲卫生（二）110第五课早餐要吃好112第六课教室要清洁114第七课少吃零食不偏食116第八课坐、站、行118第九课爱护眼睛120第十课不要随地吐痰点击下页进入更多精彩内容行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活 方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而 达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。二、
31、工作目标1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉 快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼， 增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐,日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教育网络，广 泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求 的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、 技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平 不断提高。三、建立健全健康教育组织机构为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育 工作领导小组，负责健康教育工作的组织
32、、领导和协调。组长：邱景波杨萍副组长：王宪平王树森苏静随红梅组员：顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳四、主要工作措施（一）加强心理健康教育1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。 同时开发校本课程，开设心理健康课就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理 实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行 心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心 理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为 学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生 更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健 康
33、。2、专题的心理讲座结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法 的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的 形成，教育学生不仅要成材而且要成人。3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理 特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解 心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要 向心理老师请求帮助，要知道“走进心理咨询室不是一种见 不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受
34、”4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来 承担，一班选两名（男女生各一名），这些学生要观察实际情况并 且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理 教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持密切地联 系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行 自我心理教育提供有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强 学生学习兴趣的途径之一。（二）加强生理健康教育1、加大力度做好宣传工作及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生
35、传达,做到人人皆知；动员全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑 板报、健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广大老百 姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。2、继续开展卫生创建与检查评比活动开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工 作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提 高环境卫生质量。做好总结材料。3、持续加强健康教育工作利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等 时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创 建及卫生防病常识和保健知识等，提高广大观大师生的卫生意识 和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的
36、高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。4、加强反吸烟宣传活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形 式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家 庭、无烟单位创建评选活动，张贴禁烟标志。5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾 病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。6、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。学生健康知识知晓率290%,健康行为形成率280%。要结 合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动， 设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识
37、 的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。健康教育年度计划篇3一、班级情况分析1、班级概况：本学期班级幼儿的人数没有变化，仍然是男孩18人，女孩13 人。半个多月在家的自由生活导致多数幼儿可能对在幼儿园里的 生活作息时间有点生疏，新学期开始，幼儿在入园时情绪愉快， 只有个别幼儿对上幼儿园有一些排斥的现象，不过在老师的安抚 下很快进入状态，我们在这学期的开学初还需加强对孩子们的常 规及礼貌教育。本学期顾清心小朋友重新回到我们小二班，上学 期由于生病原因来园时间比较短，希望能尽快适应幼儿园生活， 尽快融入我们班集体。2、优势分析：(1)学习活动认真专注，求知欲强我班幼儿的好奇心强，遇到事情
38、喜欢问为什么。特别是在集 体教学活动，当老师向幼儿介绍一些新事物的时候，我班幼儿总 能保持安静，集中注意力。(2)参与游戏的积极性比较高在幼儿园的一日活动中，幼儿能积极参加游戏活动，有初步 的角色意识。幼儿在游戏的过程中能体现一些初步的交往情节， 不仅仅局限于某一个角色游戏，各个区域的游戏之间也有初步的 交往和互动。(3)运动能力比较强幼儿能情绪愉悦地积极参加运动活动，在爬、跳、钻等动作 技能发展方面进步较大。能自主选择自己喜欢的运动器械，对于 球等运动小器械的一物多玩方面方式比较多样。大部分幼儿有一定的运动意识，并且在教师的引导下能运用 器械充分活动自己的身体。运动中在保教人员的提醒下愿意休
39、息、 脱衣、喝水。弱项情况及形成因素分析：(1)使用礼貌用语的意识比较薄弱经过一学期的引导和培养，幼儿在早上入园时能主动和老师 打招呼，碰到其他班级幼儿打招呼的积极性也很高，并且在遇到 其他班级的老师时在本班老师的提醒下也能积极打招呼。但本班 孩子在入园和放学时不太能主动和保健医生和保安叔叔打招呼。特别是在放学时急于找家长要卡，往往忽略排队和打招呼。另外 在日常交往活动中，使用“请”、“谢谢”等礼貌用语的意识还 不够。这些还需要老师进一步的引导，所以本学期我们要继续加 强幼儿文明礼貌方面的培养。(2)能力发展差异大上学期，发现我班幼儿语言能力个体差异很大，虽然大部分 幼儿在语言表述方面比较清晰
40、，口齿也比较清楚，但是也有个别 幼儿在活动中回答老师的问题时，语句比较简短，有的幼儿口音 也比较重。语言表达能力比较弱的这些幼儿平时开口表述的积极 性不是很高，口音比较重的幼儿来自外地，有时候家庭成员之间 沟通也是用自己的方言，而不是用普通话进行沟通。能力的差异 还体现在幼儿的生活自理能力，部分幼儿能在午睡之后独立穿衣 但个别孩子任不能自己穿鞋子。并且在吃饭方面，大部分幼儿能 自主就餐，并且就餐速度较快，但个别孩子人需要老师喂假，并 且有挑食现象。所以，在这学期的工作中，我们要有重点，分对 象对幼儿进行引导，同时家园联系共同促进孩子能力的提高。3、个别幼儿情况分析：本学期将继续加强特殊幼儿的护理工作，例如：牛姝雅小朋 友、蒋明谦小朋友胃口好，每次就餐速度快，但由于自身偏肥胖， 所以在午餐分饭时，注意少饭多汤。同时在户外运动时，适量加