《部编版一年级道德与法治下册《我想和你们一起玩》优教教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版一年级道德与法治下册《我想和你们一起玩》优教教案.docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我想和你们一起玩优教教案教学目标:1 .主动参与到其他同学的活动中,积极融入大家,感受大家共同玩耍的快 乐,培养学生的乐群意识。2 .掌握和大家一起玩的基本技巧,并在与他人相处的过程中学会相互尊重 和理解。教学重、难点:教学重点:感受大家一起玩耍的快乐,遵守一起玩耍的每个游戏的规则。教学难点:主动参与到大家中的方法和能力,培养热爱集体、关心集体的情 感。课前准备:教师:课件,反映大家共同快乐玩耍的各类图片。学生:准备“击鼓传花”游戏中要表演的节目(如讲故事、诗歌朗诵、舞蹈 等等)。教学过程:一、新课导入导语:上课前,老师问大家一个问题,请小朋友们想一想自己在什么时候玩 得非常开心,和谁一起玩的
2、?如果是你自己一个人在玩,会这么高兴吗?学生交流:和我们邻居一起砌长城;和同学玩跷跷板;和好朋友们玩堆沙 子学生交流:自己玩不开心,因为一个人玩没意思;因为人多在一起很热闹, 非常有趣教师小结:同学们都喜欢和小朋友们一起玩呀,今天我们要学习的内容就和 玩有关我想和你们一起玩。二、新知讲授活动一:大家一起欢乐多任务L出示教材第50-51页图例,小伙伴们在一起玩的时候可有趣了。请 同学们来讲讲图中小伙伴之间有趣的故事。学生交流:我和佳佳一起写作业;我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏;我和 同学们一起丢沙包任务2:想一想,大家和小伙伴在一起都非常快乐开心,除了这些你还有什 么发现呢?学生交流:我们折纸的
3、时候,小明教给我更多的方法,我感觉自己进步了; 丢沙包的时候,大家都等着我,我感觉自己非常幸福;我们玩踩报纸游戏的时候, 多亏刘明拉着我,我很感动教师小结:是啊,我们大家一起玩,不仅能收获快乐,还能共同学习,收获 更多的友谊,让我们一起快乐地玩耍吧!活动二:想一起玩怎么办任务1:出示教材第52页图例,看图思考,大家说说图中的小朋友遇到了 什么困难,你想对他说什么?你从这件事情中明白了什么呢?学生交流:我们要鼓励他,和他一起玩;我们可以先教他学生交流:有朋友一起玩会很快乐;大家一起玩的时候,应该互相帮助;和 别人一起玩的时候不能只顾自己。教师小结:同学们说的都很有道理,想跟小伙伴们一起玩,就要大
4、胆一些, 主动伸出友谊之手,互相接纳,互相帮助,大家一起开开心心的玩。活动三:为什么玩不下去了任务L出示教材图例,看一看图中的小朋友一起玩都遇到了什么问题?我 们在一起玩的时候有没有发生过不愉快的事情呢?学生交流:我们在玩跳皮筋的时候,刘鹏同学明明已经换下了,轮到别的同 学了,他就不认账,我们都很生气;我们在踢足球的时候,小华不进球,他就自 己生气地走了,还嫌我们老是赢;我们玩下跳棋的时候,小兰总是悔棋任务2:大家想一想,他们这么做的时候,我们会有什么感觉呢?我们应该 怎么做才能玩得很开心呢?学生交流:非常生气,都不想和他一起玩了;我感觉他们不遵守规则,不想 和他们这样的人一起玩学生交流:玩得时候定好规则;互相帮助,互相协商;遵守游戏规则教师小结:在游戏中不遵守规则就会产生矛盾,遵守规则才能玩得开开心心, 所以我们和小伙伴们一起玩的时候互相谦让包容,遵守游戏规则。任务3:学生游戏“击鼓传花”,看看大家能不能准守规则呢?(进行游戏,学生表演的节目可以是朗诵诗歌、跳舞、讲故事)教师小结:今天这节课,我们和自己的好朋友们一起研究了怎么和大家一起 玩,希望从此以后,我们大家能够互相帮助、共同进步,一起快乐地玩耍。