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1、2022年学雷锋活动方案集合7篇学雷锋活动方案集合7篇为了确保我们的努力取得实效，通常须要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的学雷锋活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学雷锋活动方案 篇1三月，我们总会想起一个名字-雷锋。雷锋精神是永恒的，一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样，实践着雷锋精神，从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。为了弘扬雷锋精神，进一步深化学生在心中中的雷锋精神，学校组织开展了一系列学雷锋活动。活动内容非常丰富，现将活动方案及总结如下：一、广泛宣扬1、利用每周国旗下
2、的讲话和课间操时间，围绕“学习雷锋好榜样” 的主题，为同学们讲解并描述了雷锋感人故事；并由德育处宣布三月学雷锋活动安排，同时在3月8日，号召全体学生写一封感恩家书，并为自己的母亲送上祝愿。2、专设“雷锋事迹”宣扬广播站，每日为学生介绍雷锋事迹，并播放有关雷锋的歌曲，让学生切切实实感受到雷锋精神的珍贵；同时激励学生主动投稿，宣扬本班的“小雷锋”和其助人为乐的好人好事，号召同学们以他们为榜样，从小事做起，争做“小雷锋”。二、主动实施1、立足校内，走向社会。在活动期间，我校组织少先队开展义务劳动，进行了清洁厂区、清扫楼道等一系列活动，帮助小区居民清理卫生死角，把小区装扮一新。让雷锋高尚的志向与情操在
3、学生助人为乐的勤劳汗水中发扬光大，永驻心间。2、开展找寻身边须要帮助的困难老人结对帮扶活动，每学期期中期末评比两次“爱心小天使”。在学生心灵里从小播种尊老爱幼的种子。3、各班级围绕雷锋精神，开展“五一”结合学雷锋活动。每班办一期雷锋事迹专题黑板报，开一节学雷锋主题班会，上一节走进雷锋学问课，学唱一支有关雷锋的歌曲，帮助学生多方面了解雷锋，并评比一名班级“小雷锋”，由班级举荐到学校做为校内“礼仪之星”。4、全校绽开找寻活雷锋活动。激励学生之间相互帮助，你帮我捡起落下的垃圾，我帮你整理书桌，并把自己发觉的同学雷锋事迹，写成广播稿，利用校内广播进行表扬宣扬。学雷锋活动方案 篇2为实行党的十七届六中全
4、会关于深化开展学雷锋活动，实行措施推动学习活动常态化的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，依据街道统一部署，在社区广泛开展“学雷锋、三关爱志愿服务”活动。一、指导思想深化实行科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，主动探究新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全社会培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务自觉推动社区志愿服务活动深化开展，不断提高居民的思想道德素养和城市文明程度，迎接党的十八大成功召开。二、活动支配弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋
5、志愿服务活动。(一)召开全社区学雷锋志愿服务座谈会。组织我社区党员、先进典型、居民进行座谈、沟通学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、提倡社区居民，主动投身学雷锋志愿服务活动中。(二)开展“每天见面儿”志愿服务活动。组织志愿者实行“一对一”形式，以居住较近的楼长或党员群众与单身老人结成对子，每天见一面儿，以获得老人的最新信息，让老人不再孤独，并刚好供应必要的服务。(三)开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者开展清洁卫生、健康保健、法律救济、治安巡逻、环境爱护、心里询问等关爱社会志愿服务。(四)开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣扬生态文明
6、观念和环境爱护学问，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的人居环境和生态环境，为古冶宜居亮城作出努力。(五)开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，为了扶助社区内的弱势群体，为贫困人群点亮希望之灯，帮助残疾人和困难群体维持正常的生活，解决他们的临时困难，在上级各部门的政策与资金大力支持下，我社区建立了“爱心超市”。并且社区确定在机关、社区全体干部、工作人员和广阔党员、居民群众以及社会各界人士中募集“爱心超市”爱心资金及物品，并全部用以爱心扶贫济困活动。三、工作要求(一)加强组织领导。把此项活动与文明城创建活动相结合，
7、与日常工作相结合，实行有效措施，发挥广阔党员和广阔居民的主动性、创建性，努力把活动抓出实效。(二)加强宣扬。运用板报、橱窗等形式广泛宣扬学雷锋、三关爱志愿服务活动，为社区志愿者与居民架起一道桥梁，体现出志愿服务对居民的爱心，凝合起民心的作用，并充分调动广阔居民参加“学雷锋、三关爱志愿服务”的主动性。学雷锋活动方案 篇3一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校内是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我班依据学校德育处要求，结合上级的有关精神，制定我班开展学雷锋活动方案。二、
8、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，老师组织全班学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献爱心感恩。四、活动时间：三月份：学雷锋活动月;五、活动支配：(一)营造学雷锋氛围1、适时播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事(二)学雷锋见行动1、将爱心献给学校，我班部分学生到操场进行义务劳动，保持操场干净。2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教化契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡，为妈妈干一件力所能及的事。3、将爱心献给他人开展多种形式的助人、互
9、助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助同学打扫卫生等等4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约5、开展学雷锋竞赛：手抄报竞赛，学雷锋演讲竞赛。(三)组织评价：定期对学生们学雷锋状况进行综合表彰。仔细总结本次主题教化活动，要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与感恩教化相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今日，让雷锋精神永驻校内。学雷锋活动方案 篇4在生活中，我们须要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和敬重，才能在互动的真诚
10、中感到真正的欢乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的欢乐的，真正的欢乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。一、 指导思想雷锋精神是中华民族的民族精神之一。雷锋曾说“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。”作为一名光荣的少先队，你们是祖国的簇新血液和将来的希望。为培育学生对国家尽责、为社会奉献的责随意识和爱国主义精神，弘扬无私奉献、相互敬重、助人为乐的人文精神，学校确定开展“学雷锋”系列活动。二、活动支配：1、活动时间：3月3日3月6日2、活动内容：（1）3月3日，进行老年人慰问活动，活动参与对象为三年组各中队三名少先队员代表，组成“爱心服务队”，于3月3日
11、下午1：30从学校动身到“康泰老年公寓”打扫卫生和慰问演出，要求少先队员佩带红领巾，自备清扫工具；同时，为公寓的爷爷奶奶们表演几个小节目。（2）在三年组开展为星光小学小挚友捐赠物品献爱心活动。（3）3月4日，召开讲雷锋故事，学雷锋精神讲读雷锋故事，宣扬雷锋精神。（4）3月5日6日，开展“我是克隆小雷锋”活动，利用周六、周日休息日，让学生在自己生活的小区做些力所能及的小事，如清理广告纸，打扫小区卫生，帮助老人拿东西，过公路，做一张有关勤俭节约、助人为乐的小卡片粘在小区内外，争一个有责任心、有爱心的雷锋似的好少年！三、活动要求各中队辅导员老师要将活动安排落实好，特殊是三年组参与活动的中队要仔细布置
12、，宣扬到位，第四项活动将在周一晨检时间进行反馈汇报，请大家说说自己在雷锋活动日中是怎么做的？各中队想要竞选小记者的队员，要将本班活动状况整理出文字信息或图片新闻整理好交给本中队辅导员老师，作为竞选小记者的一项筛选内容。希望同学们能够以雷锋活动日为契机，心中不忘雷锋精神，做一个有教养、会共处、守公德的好公民。学雷锋活动方案 篇5一、活动主题弘扬雷锋精神争做文明学生二、活动时间3月5日3月31日三、活动方案（一）启动仪式3月5日课间操时间，由大队辅导员徐xx介绍雷锋事迹，宣读雷锋月活动支配。（二）妇女节在家争当小雷锋请同学们利用周末的时间，为家中的妈妈、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片记
13、录下来，在照片的背面写下你的雷锋事迹，并让家长签字。每上交一张照片，就可以班主任老师换取一张雷锋卡。（三）植树节争当护绿小雷锋每个班都有生态角，但是许多植物都出现了不同程度的损坏现象，请各个班级利用植树节期间，重新修正一下自己班级的生态角（学校统一下发适合盆栽的蔬菜种子，请各班利用原先的长方形白花盆自己动手进行栽种），各班进行看护，学期中针对各班的看护状况进行评比。同时，除了爱惜自己班中的绿色植物之外，还应当主动的爱护我们校内的环境，爱惜学校的花草树木，主动清理花坛中更多垃圾，如有自觉清理学校卫生环境的同学，可以到卫生薛老师处领取雷锋卡一张。（四）每天都是雷锋日学雷锋精神，不应当只是一天的事情
14、，我们要把雷锋精神始终记心里，学校美德论坛将开展一系列环保生态方面的系列节目，号召同学们用雷锋精神来爱惜生态，用自己的实际行动来贯彻雷锋精神。今后，任何拾金不昧、帮助他人、乐于奉献、爱惜生态的行为都应当被表扬，凡是做随意一件好事的同学，就可以到班主任或者大队辅导员处领取雷锋卡一张或是学校自种的“雷锋果”。四、评比方式1、截止到3月31日，获得雷锋卡最多的班级被评比为“雷锋班”。2、每班获得雷锋卡最多的同学，评比为“雷锋小标兵”。学雷锋活动方案 篇6沿着长长的小溪，找寻雷锋的踪迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的
15、踪迹。感恩，让生活漂亮；感恩，使人生精彩，范文之规划方案:城阳中心小学“感恩三月”活动方案。学会感恩、擅长感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种华蜜的才智感悟，感恩是一种永恒的人生支柱，三月是学雷锋月，同时也是“三八节”和“植树节”所在的月份，因此我校结合学校实际状况和感恩主题教化开展了三项主题活动：一：“继承革命传统、弘扬雷锋精神-”-感恩社会。（学雷锋月活动）1、学生一人发放一张“感恩行动卡”写上行动内容。2、要求收集一份关于雷锋事迹的材料或出一份相关内容的手抄报，规划方案城阳中心小学“感恩三月”活动方案。3、做一件力所能及的好事。4、由班主任监督，确认任务完
16、成后在行动卡上签字，上交少先队大队部。5、大队部依据实际状况评出20名“小雷锋”。二：“我心中最漂亮的妈妈”-感恩家庭。（三八节活动）1、在“感恩行动卡”写上行动内容。2、要求在三八节当天为妈妈或家庭做一件事或家务。3、出一份相关内容的手抄报，或给妈妈写一封信。4、由家长监督，确认任务完成后在行动卡上签字，上交少先队大队部。5、大队部依据实际状况评出16名“感恩先锋”。三：“绿色天使在行动”-感恩母校。(植树节活动)1、学生一人发放一张“感恩行动卡”写上行动内容。2、出一份相关内容的手抄报。3、设计一条倡议护绿的广告语在“班队课”上沟通。4、四、五、六年段各班进行校内植树并进行评比。5、每班推
17、选一名“护绿宣扬员”在评比时进行现场宣扬。6、大队部依据实际状况评出16名“护绿卫士。”学雷锋活动方案 篇7一、指导思想为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培育学生养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校内氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，依据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。二、活动目标1、组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。2、加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学
18、雷锋的氛围。三、活动主题找寻雷锋踪迹，弘扬雷锋精神，构建和谐校内四、活动时间20xx年x月五、活动要求1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，主动学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领悟新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等很多方面。2、主动做好雷锋精神的宣扬教化工作，各位老师要利用班队课、板报宣扬等方式对学生进行教化，把学雷锋精神作为对学生思想教化的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织
19、好一次班级学雷锋活动，打算一本登记本班班级学雷锋做好事状况的“好人好事登记本”。六、详细活动支配1、走近雷锋，感悟雷锋精神（1）3月3日大队部在广播校会中进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。（2）各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生们走进雷锋那宏大的精神世界，受到钉子精神的教化，真正懂得“为人民服务”的真谛。（3）布置好学习雷锋宣扬专栏。（4）各中队出好一期主题黑板报。（5）学唱“学雷锋”的歌曲。（6）进行一次“学雷锋”主题队会，通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深化的探讨和学习。2、学习雷锋
20、，争做当代小雷锋（1）3月5日，进行一次美化校内和社区活动，同时进行环保宣扬。要时刻留意维护校内清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校内内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。（2）结合植树节开展活动。同时，要求学生注意平常的护绿行动，爱惜学校的花草树木，不随意踩草地。（3）中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，激励成果好的、有特长的学生与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成果。（4）结合38国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她
21、们做一件家务活。（5）各中队的好人好事具体记录在“好人好事登记本”上，并刚好写成通讯稿件上交校广播站；各中队组织学生主动参加“在学雷锋的日子里”征文竞赛。3、总结提高，传承雷锋精神（1）“学雷锋”小标兵的评比、表彰。（2）“学雷锋”先进中队评比、表彰。七、活动延长各中队仔细总结本次主题教化活动，在以后的教化活动中要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校内。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页