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1、2023年秋季学期幼儿园教学工作支配时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又将起先支配今后的教学工作了，现在的你想必不是在做 教学支配，就是在准备做教学支配吧。以使教学工作 顺当有序的进行，提高自己的教学质量，下面是细心 整理2023年秋季学期幼儿园教学工作支配，对于各 位来说大有好处，一起看看吧。2023年秋季学期幼儿园教学工作支配1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期 的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、 共长的日子，真令人难忘。本学期，班级的各项工作 开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总 结。、营造宽松、快乐的氛围，使孩子们兴奋奋兴来园。孩子们刚入园时，哭闹、缠
2、着家人不放是常见的现象。从家庭生活环境进入幼儿园生活是幼儿生活上 的一个重大转折，要使他们心情稳定、心情快乐，情 愿上幼儿园，是我们工作的重点。幼儿入园前，我们生14名，都是第一次来幼儿园。他们来自不同的家 庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人 宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在家访过程中，我们发觉幼儿的行为习惯普遍较差, 许多生活技能会，却在家中很少得到熬炼，如：会自 己吃饭但是很少自己吃、会入厕但在家中都是家长把 着;有的特性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间 争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话 不清楚,只会说方言为了使这些孩子们尽快稳定心 情，适应
3、幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形 成良好的常规意识，我们老师将同心同德，团结合作, 把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能快乐 的生活，取得可喜的进步。二、班级工作特色进行了家访，了解幼儿脾气、性格、爱好等。我们觉 得首先要帮助幼儿适应没有父母呵护的生活环境，在 大多数家庭中，家长对孩子是细心呵护，言听计从, 孩子一旦离开这个环境，自然会感到孤独无助，担忧 全，因此，我们对孩子象母亲一样，细心、耐性地关 怀每一个孩子，使孩子们在幼儿园里也能得到母亲般 地关爱，恰当地向每个孩子表示亲热：抱抱、摸摸、 蹲下来同他们轻轻地交谈、热忱地回答孩子的问题, 让孩子渐渐将依恋家人的感情转移到对老师
4、的依恋。 王婿瑜对午睡的反应很猛烈，有哭闹现象，为了稳定 其心情，不影响其他孩子，就带她出去走走或者看看 书，并耐性开导，等她答应了再让她午睡。曹思怡小挚友在几次生病休息后，每天有哭的现象，有时甚至成天哭泣。我们两位老师利用每一个可 以利用的时间：自由活动时、个别护理时、来园接待 时、离园送别时等，只要是与她个别相处的时候, 我们都会与她聊几句，甚至来个拥抱;个别表扬随机教 化，这时常会进行。随着时间的推移，曹思怡的哭闹 心情也渐渐趋于稳定。如今每天早晨，孩子都会兴奋 奋兴地来园，主动与家长道别。孩子们在宽松、快乐 的氛围中，渐渐适应了幼儿园的生活，兴奋奋兴上幼 儿园的教化取得良好的效果。:、
5、建立家园沟通桥梁，培育孩子的生活自理实力。幼儿进展受到家庭、教化机构及社会三大环境的 影响尤其重要。家庭教化的独特作用，如关系的密切 性、教化的渗透性和影响的深刻性，是幼儿园所无法 替代的。因此，我们在开学前的家访时就对家长提出 了家园沟通的希望，同时依据幼儿的实际状况，不定 期地开展家长讲座和个别沟通谈心，以求得家长的帮 助。特殊是在孩子的生活自理实力的培育方面，在本 学期中，通过家长会向家长宣扬培育幼儿自理实力的 重要性，并介绍培育的方法和途径，同时在家园园地 中按时将近期目标公布出。而我们也接受多种多样的教学方法，依据小班孩 子的年龄特点，以儿歌、故事、情景表演的形式，引 发孩子学习的爱
6、好，在生活中留意加大鼓舞表扬的力 度。针对幼儿的状况，我们实行了比较灵敏的家园协 作方法，如在培育孩子有自己穿、脱衣服的习惯时, 刘通、李佳怡等孩子总等着老师的代劳，因此，我们 加强了与家长的联系，请求家庭教化的全都，给孩子 在家也有练习的机会，渐渐地孩子情愿自己动手了, 穿脱衣服不在等待了;在培育孩子们主动进餐、会运用 小勺的教化活动中，我们开展了一次家长讲座，特殊是对爷爷、奶奶辈的家长，讲清了培育的意义，让他 们放手给孩子们自己吃饭的机会，让孩子们学会运用 小勺，同时在家园园地中的、表扬我的栏目中。2023年秋季学期幼儿园教学工作支配2 人生其实就像是折纸，在短短的几十年中会又太多太多的折
7、痕，这些折痕记录着回忆，却又代表着是 新起先的转折。现在的我就是站在人生其中的一个折 痕中，我将第一次尝试去带一个小班，然后陪伴他们 渡过童年中最只得回忆的三年。所以为了那份三年后 的成功，我现在就要对自己，对这些孩子好好支配一 番，让他们成为我生命中的闪耀之星。一、班级状况分析 我们班现共有35名幼儿，男生23名，女生12名。其中新生19名。在这些幼儿中，有一部分幼儿 上过小小班，在自理实力上要较强于其他新生。但是 行为习惯较差。其他多数幼儿在家始终由爸妈或祖父 母带领，因此幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多, 对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的颈 项不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还
8、有一些幼儿对大 人又抓又咬，心情很激烈。在和幼儿的接触和交谈中, 我们发觉有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，吃 饭坐着不动，自理实力较差;有些幼儿行为习惯不太好,宠爱去抓别人，宠爱乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不 清，听不懂他在说什么，有的方言较严峻，听不懂一 般话;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼 貌.面对这些问题，须要我们去关怀每个幼儿，帮助 每个幼儿，使他们不仅能快乐的生活，更有可喜的进 步。（二）本班家长状况从家长填写的报名单及家访状况看，家长的素养 并不高，许多都只有初中小学水平，但是他们对孩子 的的教化特殊重视，大部分家长特殊主动地与老师沟 通，对幼儿的教养方式也实行符合幼
9、儿特点的教化措 施;幼儿智力早开发、初步具备了有礼貌、讲文明、讲 礼貌、并表示宠爱幼儿园的心情。（三）老师状况分析 今年是由汤老师、我共同协作担当本班的教学活动。汤老师主要负责培育幼儿英勇、坚毅的的品德, 此外重点教授幼儿的语言、科学、社会，而我则以艺 术、数学为主。我们两将协作好使每个幼儿都得到全 面进展。二、班级进展总目标 今年我们将依据新纲要，以培育富有特性的幼儿为主要目标，通过单元课程的实施，利用区域角、 丰富的游戏形式，使幼儿有特色的进展。依据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以 上状况，制定如下进展目标：1、宠爱上幼儿园，体验在幼儿园的快乐感受， 宠爱与同伴交往，建立同伴友情。2
10、、逐步进展幼儿的自我服务实力，能自己进餐、就寝、穿脱衣服，养成良好的生活习惯。3、乐意参加集体活动。4、促进幼儿身体健康地进展，增加幼儿的体质。5、帮助幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱惜意识，把平安、卫生、保健贯穿于一 日活动中。6、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长 认同熟悉我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持 参加幼儿园的教化活动，形成良好的家园对话互动 网。三、班级管理及自身建设 小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应 当怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往 往会做
11、出出乎你意料之外的事情。本学期我们把班级特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上面，依 据小班幼儿的年龄特点和进展状况，运用多种形式培 育幼儿的生活实力和学习实力。如开展穿鞋（穿衣、 叠被）小能手活动、争做小老师活动、看谁红花 多谁的小手最能干等等一系列的活动，在鼓舞、表 扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地进展。此外, 我们班是英语班，我将不断提高自己的英语水平，使 孩子在良好的英语氛围中学习最基本的日常用于，乐 于用英语进行沟通，形成英语特色。四、具体工作 （一）在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。1）引导幼儿相识标记，认清座位组别。2）以故事、木偶表演、行为练习等形式
12、引导幼儿 正确洗手入厕、用餐午睡，培育良好的坐姿。3）用情境表演、行为训练等形式让幼儿学习室内 外集体活动、区域活动、排队、各项游戏活动的常规, 知道平安游戏并驾驭确定的技巧，同时培育幼儿疼惜 玩具、活动后整理玩具的习惯。4）设计生动好玩的活动，供应大量的活动、游戏材料，以吸引幼儿留意力，同时培育幼儿参加集体活 动的爱好。（二）创设适合于幼儿的快乐和谐的生活和游戏环 境，进展幼儿的交往实力和群体意识。小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏确定的交往实力。因此培育他们的这种 群体意识和相互合作交往实力是很必要的。幼儿又是 好仿照、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于孩 子活动实力
13、、想象实力的发挥。这学期我们细心设置、 支配，为幼儿供应丰富的游戏材料和活动环境，让幼 儿玩得快乐，在玩中学习，在玩中得到进展。如角色 游戏中心心菜场欢欢家、乐乐家快乐超市等， 自选游戏中手工区、建筑区、绘画区、表演区等，都 为幼儿创设了较好的环境，供应了较为丰富的材料。让幼儿在游戏中学习、仿照、熬炼，培育幼儿的交往 实力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为 习惯，有确定的自我限制实力。（三）以幼儿为主体创设各种机会，鼓舞幼儿主动参加，提高动脑动手实力。凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做。凡是 儿童自己能想的，应当让他自己想。充分利用午睡室 空间，合理地布置支配，区隔成娃娃家、图书角、
14、美 工区、语言区、益智区、操作区、消遣区等活动区域, 不断依据教化的需求和孩子的进展及爱好，投放、丰 富、更换活动区材料使活动区活动成为主题活动和日 常教化活动的拓展补充和延长活动。（四）留意幼儿的卫生保健工作新纲要中指出，保健工作应当作为幼儿园的 首要工作之一，因为它是保障幼儿有良好的身体状况 的有效机制。为此，我园长期以来对保健工作长抓不 懈，使保健质量不断提高，深受家长和社会各界人士 的好评。去年我们班在保健老师的管理下，每个幼儿 的身体状况也得到了明显的提高，许多体弱儿都已转 轨。2023年秋季学期幼儿园教学工作支配3刚刚送走了大班那群独立、自信、活泼可爱的毕 业生，心中还残留着几分伤感和失落。转瞬我们又迎 来了满脸稚气、天真可爱的小班新生幼儿。面对这些 从未上过幼儿园的孩子，再想想刚毕业的那群大班孩 子，衣服裤子自己穿，自己吃饭打理，感觉工作特殊 的艰难。但是，这些都是我们必需阅历的历练，尽管 工作会辛苦些，但是信任我们会在工作上同心同德共 同做好班级各项工作，使孩子的常规尽快得到稳定, 各项技能能得到更快的进展。现将制定以下工作支配:一、班级状况分析本学期我班共有幼儿33名，其中男生19名，女