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1、第一单元达标测试卷基础百花园（40分）一、给下列加点字选择正确的读音，画上嗜好(shlni)长喙（hulyuan)“。（4 分）半亩（m立 mou） 榨油(zazha) 铿锵（jiMkeng)价钱便宜（biAnpian)眸子(m6u mu) 眼睑(liWnJian)二、读拼音，写词语。(10 分)三、四、chdn raoIdnhud1 11 1.gdo bTngfen fu1 11 .11111gdo ai1I .!ting zibdi he1 1!you ran11 1!：yun wei1111 !hua kuang形近字组词。（8分）哨 梢 浇 烧 萝 管理（播（厚（,巨（对号入座填词语。
2、(6分)开辟开垦开发）荒地）产品欣赏观赏赞赏）花卉）音乐五、给句中加点词选择正确的解释。（6分）慕（ 幕（ 恩 思）道路）品格【体面】面子，身份，体统；光荣，光彩，面子上好看；（相 貌或样子）好看，美丽。1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 （ ）2.偷鸡摸狗是不体面的事。（） 3.像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。 （ ）六、按要求写句子。（6分）1 . 一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）2 .那长长的柔软的柳枝随风飘动。（改为拟人句）3 .父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”（改成第三人称转述句）4 .珍珠鸟长得好肥
3、。（改为比喻句）5 .根据“风浪”的不同意思写句子。A.水面上的风和波浪。B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。主题训练营（12分）七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。（5分）， O， O八、按课文内容填空。（5分）1 .落花生的作者是，这一课运用了的写法，给我们讲了做人的道理：2 .的作者是冯骥才。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感受是：3 .白鹭实在是一首, 一首韵在骨子里的O郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为九、语言实践。（2分）“颜值”指用来评价人容貌的数值。你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法？
4、读写展示台（48分）十、课内阅读。（7分）桂花摇落以后，（）去小枝小叶，晒上几天太阳，（）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整 个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树， 花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（）桂花。回家时，总要（）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1 .请在选文中的括号里分别填入一个动词。（2分）2 .读选文中画“”的句子完成练习。（3分）这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“:（2）下面对这句话理解正确的是（）A.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。B.母亲把晒
5、干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫， 香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。3 .下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？（）（1分）A.月是故乡明 B.每逢佳节倍思亲C.乡音无改鬓毛衰4 .用“”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是（）（1分）A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的 一部分。十一、课外阅读。（11分）芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛 生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶 的表面呈深绿色，有
6、着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了 一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出 淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱 经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃， 像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女 词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶 心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾 诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有 很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那顾长秀美的身姿，欣
7、赏它那素淡可爱的黄花，更佩 服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！（有删改）1 .根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。（1分）（1）春天的意味正浓。（）形容生命力旺盛的样子。（）2 .用“ ”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。（2分）3 .这篇短文主要从、几个方面来介绍芭蕉。（2分）4 .为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人的词句，使全文显得内容丰富。（2分）5 .作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？（2分）6 .芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！（2分）十二、习作展示。（30分）题目：我心爱的
8、玩具提示：想想你心爱的玩具是什么，写写它是什么样子的，你是怎样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。第一单元达标检测卷一、shi V hui V mu V zha V keng V pian V mou V jian V二、缠绕兰花糕饼吩咐高矮亭子白鹤悠然韵味画框二一碗放哨!嫌弃爱慕!浇水插手二 例：树梢谦虚开幕烧火广播|恩情|萝卜|匣子思考一筐巨大四、开垦开发开辟观赏欣赏赞赏五、1.2.3.六、1.鸣叫发出。2 .示例：那长长的柔软的柳枝随风起舞。3 .父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。4 .示例：珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。5 .示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃
9、起来。B.即 使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。七、蝉垂名委饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风八、1.许地山借物喻人人要做有用的人，不要做只讲体面， 而对别人没有好处的人2 .珍珠鸟 信赖，往往创造出美好的境界3 .诗 散文诗 钓鱼图 瞭望图 低飞图九、示例：现代社会里，“颜值”是审美的需要，追求“颜值”本无可厚非，但如果只一味追求“颜值”就不对了，更重要的是内在 美。十、1.挑收赏捡2. (1)浸(2)B 3.A4 .这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。BH一、1.(1)春意盎然(2)生机勃勃5 .我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风 吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少 女，在校园中形成了一道独特的风景。示例：那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。6 .芭蕉的样子芭蕉的生命力很强芭蕉出现在文人笔下的形 象芭蕉的药用价值7 .李清照8 .作者欣赏芭蕉是因为它不仅有顽长秀美的身姿、素淡可爱的 黄花，而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。文章的最后一段自然点 题，深化了文章的主旨，歌颂了芭蕉的精神。9 .示例：梅。 相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。十二、【思路点拨】本次习作要求介绍自己心爱的玩具，注意仔 细观察玩具的特点，写清楚它为什么会成为你的心爱之物，同时把自 己对它的喜爱之情融入字里行间。例文略。