《药学服务模拟练习题+参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《药学服务模拟练习题+参考答案.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、药学服务模拟练习题+参考答案1、下列程序中，实施给药个体化的第一个步骤是（）A、采集血样标本B、设计给药方案C、明确诊断疾病D、测定血药浓度E、选好给药途径答案：C2、对抗高血压药有影响的是（）A、蛋白质B、咖啡C、脂肪D、食醋E、食盐答案：E3、适于餐中服用的药品是（）A、莫沙必利B、艾司睫仑C、阿卡波糖D、氢氯睡嗪E、帕罗西汀答案：C4、不属于药学服务重要人群的是（）A、急性结膜炎患者B、肝肾功能不全者C、过敏体质者D、血液透析患者E、妊娠期妇女答案：A5、老年人服用含有盐酸伪麻黄碱的抗感冒药后，可导致的不良反应是（）A、蛋白尿B、胃出血C、肺栓塞D、血压升高E、低血糖D、义务、责任、情感
2、、荣誉E、良心、义务、责任、情感答案：A45、下列药品中，属于精神刺激剂类兴奋剂的是（）A、芬太尼B、螺内酯C、可待因D、麻黄素E、哌替陡答案：D46、下列工作内容不属于药学服务范畴的是（）A、疗效跟踪B、书写处方C、调整用药方案与剂量D、选择药物E、公众健康教育答案：B47、药师提供的主动咨询包括（）A、患者网络咨询B、患者面对面的咨询C、患者来信咨询D、患者电话咨询E、向购药患者发放一些合理用药宣传材料答案：E48、下列药物中，可能导致肝衰竭的药物是（）A、对氨基水杨酸B、辛伐他汀C、利福平D、异烟脱E、曲格列酮答案：E49、药师开展用药咨询服务是（）A、药师能力的体现B、药师积极参与疾病
3、的预防和治疗C、与临床合理用药无关D、只针对患者的一种药学服务E、药师参与全程化药学服务的环节答案：E50、关于药物经济学的研究意义哪一项是错误的（）A、提高药物资源的配置效率、促进临床合理用药、控制药品费用增长B、调控药品市场占有份额C、探讨医药和经济的相互关系，使其相互促进、协调发展D、为药品市场营销提供科学依据E、为政府制订药品政策提供决策依据答案：B51、1:5000高镒酸钾溶液是（）A、摩尔浓度B、比例浓度C、重量比体积百分浓度D、重量比重量百分浓度E、百万分浓度ppm答案：B52、在临床用药实践中，使用最为广泛的药物信息源是（）A、专业期刊B、学术会议论文集C、一级文献D、三级文献
4、E、二级文献答案：D53、二级信息的优点是（）A、可以方便地找到所需的一级文献信息B、内容最新C、内容最准确D、内容最全E、内容最详细答案：A54、对于肝功能不全患者的给药方案调整，下述错误的是（）A、对肾毒性大的药物无须减量B、选择经肾代谢的药物C、如果必须选择经肝代谢的药物时，须减量D、对肾毒性小的药物无须减量E、选择经肝肾共同代谢的药物，须减量答案：A55、直肠用药应（）A、饭后使用B、空腹使用C、饭前使用D、睡前使用E、不限时使用答案：D56、下列关于用药个体差异的叙述正确的是（）A、不同体重的患者用药剂量不同B、不论何种药物不同患者的剂量都应不同C、不同年龄的患者用药剂量不同D、不同
5、性别的患者用药剂量不同E、相同药物给予相同剂量但药物效应因人而异的反应答案：E57、地塞米松宜（）A、餐后服用B、餐前服用C、睡前服用D、餐中服用E、清晨服用答案：E58、每1 U维生素A相当于视黄醇当量（）A、0. 25 u gB、0. 344 U gC、0. 61 u gD、0. 6329 u gE 1 ug答案：B59、以下有关马丁代尔药物大典的叙述中，不正确的是（）A、收录5500余种药物专论B、该书除印刷版外，还可提供CD-ROM级电子C、涉及660余种疾病的信息D、这部大型药物参考工具书每年更新E、由英国皇家药学会出版答案：D60、人体分泌肾上腺皮质的昼夜节律性的表现是（）A、上午
6、710时和傍晚710时二次分泌高潮B、上午710时为分泌低潮，午夜12时为高潮C、上午1012时为分泌高潮，午夜12时为低潮D、上午710时和午夜12时二次分泌高潮E、上午710时为分泌高潮，午夜12时为低潮答案：E61、药物有效浓度与中毒浓度差距小，不同体质病人服用后可能由于吸收 问题，容易导致中毒或无效的药物是（）A、普蔡洛尔B、阿米卡星C、阿司匹林D、硫酸镁E、地西泮答案：B62、氨基糖甘类药物不良反应不包括（）A、关节软骨毒性B、神经肌肉阻滞C、肝酶D、耳毒性E、肾毒性答案：A63、下列关于药物剂型的不正确说法是（）A、泡腾片剂可以直接服用或口含B、泡腾片剂可迅速崩解和释放药物C、滴丸
7、剂多用于病情急重者，如冠心病、心绞痛等D、滴丸剂在保存中不宜受热E、泡腾片剂宜用凉开水或温水浸泡，待完全溶解或气泡消失后再饮用答案：A64、关于肝病患者用药的叙述，错误的是（）A、使用肾上腺皮质激素治疗慢性活动性肝炎一般效果都不错B、慢性活动性肝炎患者使用双香豆素抗凝时出血危险性增加C、对肝性脑病的患者必须停用吗啡等药物D、对急性期及明显肝损害患者不宜应苯丙酸诺龙E、以上叙述均正确答案：A65、药物在血浆中与血浆蛋白结合后：（）A、暂时失去药理活性B、药物作用增强C、药物排泄加快D、药物转运加快E、药物代谢加快答案：A66、药物吸收不良，且可损害周围组织小儿给药途径的选择（）A、皮下注射B、口
8、服给药C、局部用药D、肌内注射E、静脉给药答案：D67、老年人使用可导致甲状腺功能异常、肺毒性或Q-T间期延长，不宜作 为心房颤动一线用药的是（）A、美托洛尔B、华法林C、福辛普利D、地高辛E、胺碘酮答案：E68、药品不良反应监测的重点对象是（）A、上市5年以内的药品B、上市5年以上的药品C、上市10年以内的药品D、上市10年以上的药品E、所有药物答案：A69、药学服务质量的优劣直接关系到（）A、患者的用药B、患者的治疗C、医师的技术水平D、人民群众的健康E、药师的业务能力答案：D70、下列药物信息源中，归属一级文献资料的是（）A、中国药典临床用药须知B、中国药学文摘C、新编药物学D、中国药学
9、杂志E、中国药学年鉴答案：D71、快速静脉滴注克林霉素，可引起的典型药源性疾病是（）A、粒细胞减少症B、消化性溃疡C、慢性肾衰竭D、溶血性盆血E、呼吸抑制答案：E克林霉素未经稀释直接推注或大量快速静滴可引起严重心血管和呼吸抑制 不良反映，以是克林霉素注射剂需稀释至6mg/ml,注射速率W30mg/min。即 0. 6g克林霉素磷酸酯至少稀释于100ml液体内，滴注时间应在20分钟以上， 每次不得超过0. 6g072、以下药学服务工作中，是“药师参与临床药物治疗、提供药学服务的 重要方式和途径”的是（）A、参与健康教育B、药物信息服务C、治疗药物监测D、药物不良反应监测和报告E、处方调剂答案：E
10、73、应用华法林抗凝过程汇总，出现严重出血时，可应用急救的药物是（）A、维生素K1B、维生素C、维生素K3D、维生素K4E、维生素Bl答案：A74、氨基糖甘类抗菌药与万古霉素合用（）A、敏感化作用B、促进机体利用C、保护药物免受破坏D、拮抗作用E、增加毒性作用答案：E75、多用于病情急重者的制剂（）A、透皮贴剂B、滴丸剂C、泡腾片剂D、缓、控释制剂E、膜剂答案：B76、肝功能不全时，经肝或相当药量经肝清除的药物（）A、一般无须调整剂量B、尽可能避免使用C、须谨慎使用，必要时减量给药D、须减量应用E、需谨慎或减量，以防肝肾综合征的发生答案：B77、可提供摘要、引文、索引及目录的信息属于（）A、二
11、级信息B、三级信息C、五级信息D、四级信息E、一级信息答案：A78、（从事药学服务的药师应具备的素质）擅长使用服务用语、通俗易懂 的语言、短句子和开放式提问方式（）A、一定的投诉应对能力和技巧B、掌握药学科学的理论知识C、交流沟通能力D、掌握临床药学的理论知识E、药历书写能力答案：C79、关于软膏剂的使用方法，描述错误的是（）A、涂抹后需要轻轻按摩以促进吸收B、适宜于急性无渗出的糜烂部位C、不能涂抹在有渗出的部位D、不宜涂抹在黏膜处E、涂抹部位如果有烧灼或瘙痒感，需立即停药，但无需洗掉已经涂抹的药答案：E80、下面不属于药师在特殊情况下提示的是（）A、合并用药B、既往用药过敏史C、麻醉药品使用
12、D、需要进行TDM的患者E、用药剂量答案：E81、中药材管理一般要求有（）A、防止真菌繁殖B、防止霉变C、防鼠D、防止虫蛀E、防潮答案：ABCDE82、处方调配的注意事项有（）A、按处方顺序逐一调配B、对特殊管理药品应登记账卡C、可同时调配两张处方以提高效率D、调配齐全后应核对药品的名称、剂型、规格、数量、用法用量E、对有特殊储存要求的药品应标注并提醒患者答案:ABDE83、药物引起不良反应的原因可能有A、剂型因素B、选择性不高C、给药时间D、联合用药引起的相互作用E、给药顺序答案:ABCDE84、在一级信息源中，主要的文献资料内容是（）A、综述B、病例报告C、列队研究D、文摘E、随机对照试验
13、答案：BCE85、空气对药物影响很大的环境因素，主要是因为空气中含有（）A、二氧化碳B、氮气C、二氧化氮D、氧气E、二氧化硫答案：AD86、药品不良反应按药理作用的关系分型可分为A、A型B、B型C、H型D、C型E、G型答案：ABD87、下列属于严重药品不良反应的有A、长期服用药品引起的慢性中毒B、出现药品说明书中未载明的不良反应C、因服用药危及生命D、因服药导致显著地或永久的人体伤残E、因服用产生致畸、致癌、致出生缺陷答案：CDE88、处方的正文可包括（）A、临床诊断B、自然项目C、医师签字D、用法用量E、所开药品名称、剂型、规格、数量答案：DE89、非处方药安全性的具体要求是（）A、用药前后
14、需要进行特殊试验和检查B、在推荐治疗剂量下，无严重不良反应或虽有反应，但为一过性C、药物无潜在毒性，长期使用无依赖性和耐药性，不易蓄积中毒D、剂量和规格不方便使用E、现有的资料和临床长期使用确已证实为安全的答案：BCE90、医疗机构调剂部门应实行专用处方，专用账册，专册登记，专柜加锁, 专人负责管理的药品有（）A、第二类精神药品B、麻醉药品C、贵重药品D、第一类精神药品E、高危药品答案：BD91、“药品调配差错报告”应涵盖的内容包括（）A、事后对患者的安抚与差错处理B、经调查确认导致差错发生的原因C、确认差错发生的过程细节D、是否保存处方的复印件E、差错的事实和发现经过答案：ABCDE92、以
15、下应当判定为“不规范处方”的是（）A、用法、用量项下使用“遵医嘱”B、中药饮片未单独开具处方C、有不良相互作用D、无正当理由开具高价药E、无适应证用药答案：AB93、处方合法性审核时，不能通过的情况有（）答案：D6、沟通时多使用服务用语、通俗易懂的语言、短句子和开放式提问方式（）A、注意掌握时间B、注意非语言的运用C、认真聆听D、注意语言的表达E、关注特殊人群答案：D7、拉西地平宜（）A、清晨服用B、餐前服用C、餐后服用D、餐中服用E、睡前服用答案：A8、新生儿体内水溶性药物排出较慢、容易中毒，其主要机制是患者总体液 量占体重的（）A、50%B、40%C、60%D、70%E、80%答案：E9、
16、体内代谢物可形成结晶尿，服用期间需要大量饮水，也可加服碳酸氢钠 碱化尿液以促进排泄的药物是（）A、口服补盐液B、阿仑磷酸钠C、熊去氧胆酸D、磺胺甲嗯理E、氨茶碱答案：D10、药物相互作用在药动学方面的影响不包括（）A、影响吸收B、影响排泄C、影响代谢A、门诊处方超过7日剂量，但有注明原因并有医生签名B、药品用法写有“遵医嘱，自用”等字样C、超剂量使用，但有注明原因并有医生签名D、为恶性肿瘤患者开具的处方未标明临床诊断结果E、一张处方同时为2名患者开具用药，但有医生签名答案：BE94、用药错误类型包括（）A、给药错误B、监测错误C、患者依从性错误D、处方错误口调剂错误答案：ABCDE95、以下哪
17、些属于药学服务的具体工作内容。（）A、药学信息服务B、药品不良反应检测和报告C、参与健康教育D、处方调剂E、治疗药物检测答案：ABCDE96、体现成本-效果分析结果的是（）A、成本-结果比B、成本-效果比C、平均成本-效果比D、净成本-结果比E、净成本-效果比答案：BE97、处方差错防范处理，应做到（）A、调配处方过程中严格遵守有关法律、法规以及医疗单位的各项规定B、严格执行有关处方调配各项制度，熟知工作程序及工作职责C、建立“差错、行为过失或事故”登记，对差错及时处理，严重者及时报 告D、建立首问负责制E、接到患者询问、投诉后须按差错责任指派相关药师负责接待患者或其家答案：ABCD98、作为
18、重要的参考文献源，一级信息源资料具备的优点是（）A、提供的参考内容丰富B、读者能看到研究细节如试验设计、数据处理等C、提供的信息新D、读者自己可评价信息，以免受他人观点影响E、查阅方便答案：BCD99、药品不良反应按反应程度分型可分为A、死亡B、重度C、轻度D、一过性E、中度答案：BCE100、处方药品调配完成后进行核查的项目有（）A、逐个检查药品的外观质量是否合格B、确认药品有效期准确无误C、检查人员签字D、核对处方与调配的药品用法、用量是否一致E、核对处方与调配的药品、规格、剂量是否一致答案：ABCDED、影响分布E、影响配伍答案：E11、他汀类药物引起的典型药源性疾病是（）A、肌病B、胃
19、肠道反应C、血液系统疾病D、神经系统疾病E、心血管系统疾病答案：A12、下列药物中服用后可在乳汁中分泌较多的是（）A、青霉素GB、头抱吠辛C、华法林D、地西泮E、氨苇西林答案：D13、老年人服用后容易造成宿醉现象的药物是（）A、口引味美辛B、硝西泮C、格列本服D、甲氧氯普胺E、地高辛答案：B14、与左旋多巴联合使用，可以防止药物在外周被多巴脱竣酶代谢的是（）A、克拉维酸钾B、甲氧苇咤C、卡比多巴D、西司他丁钠E、阿托品答案：C15、心衰导致药物经肾排泄减少（）A、肾小球滤过率减少B、肾血流量减少C、肾小管分泌减少D、肾小管重吸收减少E、肾小管重吸收增加答案：B16、患者术后，给予肠外营养液10
20、%GS 500mL 50%GS 250ml, 20%脂肪乳 250ml, 8. 5%复方氨基酸750ml,水溶性维生素10ml,脂溶性维生素10ml,微 量元素10ml, 10%氯化钠注射液40mLi0%氯化钾注射液30mL营养液中脂肪 乳提供的能量是（）A、 200kcalB、 450kcalC、 700kcalD、 1150kcalE、 1550kcal答案：B17、药学服务的对象为（）A、医生B、患者C、患者家属D、患者、患者家属、医务人员E、护士答案：D18、老年人服用后容易造成出血风险的药物是（）A、华法林B、万古霉素C、葡萄糖酸钙D、奥美拉理E、普蔡洛尔答案：A19、利尿药与氨基糖
21、甘类抗生素伍用可造成损害的是（）A、肝功能B、脾功能C、肺功能D、心功能E、肾功能答案：E20、滴鼻净（盐酸蔡甲噪林滴鼻液）如果用药过量，次数过于频繁（）A、含在口中并徐徐咽下B、不可用开水送服C、反跳充血现象，引起药源性鼻炎D、可致锥体外系症状E、每天上午78时一次性答案：C21、下列属于隐性成本的是（）A、去医院的交通费B、药品费用C、诊断费用D、因患病造成精神上的负担E、误工费答案：D22、小儿不同发育阶段的禁用的药物，口引噪美辛禁用于（）A、 1418岁B、 814岁C、新生儿D、 18岁E、16个月答案：E23、敏感化现象（）A、作用于不同作用点或受体的拮抗作用B、一种药物抑制另一种
22、药物的代谢酶C、药物相互作用所引起的药效降低现象D、一种药物可使组织或受体对另一种药物敏感性增强E、作用于同一作用部位或受体的拮抗作用答案：D24、关于胃黏膜保护剂胃舒平（复方氢氧化铝）的服药方式，正确的是（）A、餐前服用，充分咀嚼后咽下B、溶于水后服用C、餐后服用D、宜多饮水，减轻刺激E、直接吞咽答案：A25、以下有关“体现药学服务的效果”的叙述中，最正确的是（）A、可预测潜在的药品不良反应B、提高药物治疗的安全性、有效性和经济性C、有助于研究药物的作用机制D、可协助规范医师的处方行为E、可确认患者存在的或潜在的病症答案：B26、妊娠5个月后用何种药物会使婴儿牙釉质发育不全，牙齿黄染的抗菌
23、药是（）A、大环内酯类B、四环素类C、氨基糖昔类D、氟喳诺酮类E、青霉素答案：B27、对于驾驶员，适宜选用的抗过敏药物是（）A、氯苯那敏B、酮替芬C、氯雷他定D、苯海拉明E、赛庚咤答案：C28、两顾客进药房议论：顾客A认为甲药好，顾客B认为乙药好，售药人 员却极力推荐丙药，结果顾客A拉着顾客B就走出了药房，是因为售药人员（）A、缺乏认真的倾听B、语言表达有问题C、非语言沟通有问题D、交流时间掌握不好E、未关注特殊人群答案：A29、服药时应限制饮水的药品是（）A、口服补液盐B、阿仑瞬酸钠C、硫糖铝D、熊去氧胆酸E、苯澳马隆答案：c30、服药后应保持上身直立的药物是（）A、阿伦磷酸钠B、去氨加压素
24、C、硫酸亚铁D、阿莫西林E、辛伐他丁答案：A31、老年人服用后肾毒性风险加大的药物是（）A、普蔡洛尔B、华法林C、硫酸镁D、地西泮E、万古霉素答案：E32、排钾利尿药与地高辛相互作用引起心律失常，这是一种（）A、在受体上的相加作用B、敏感化现象C、在不同受体或作用点的协同作用D、在不同受体或作用点的相加作用E、在受体上的协同作用答案：B33、“药学服务具有很强的社会属性”的涵义是指“药学服务的对象”是A、限于门诊患者B、限于住院患者C、限于家庭患者D、涉及全社会使用药物的患者E、限于社区患者答案：D34、下列哪一种不属于肠胃外给药的缺点（）A、无生物利用度问题B、安全性值得斟酌C、相容性问题D
25、、可能产生疼痛E、制备费高答案：A35、在酸性尿液中，弱碱性药物（）A、解离少，再吸收少，排泄快B、解离多，再吸收多，排泄慢C、解离多，再吸收少，排泄快D、解离多，再吸收多，排泄快E、解离少，再吸收多，排泄慢答案：C36、可引起糖尿病患者出现低血糖或高血糖症状，糖尿病患者应禁用的药 物是（）A、头抱哌酮B、加替沙星C、培高利特D、阿托伐他汀E、帕罗西汀答案：B37、以下所列药物中，使用不当可能导致新生儿出现溶血的是（）A、维生素CB、苯妥因钠C、呼I噪美辛D、新生霉素E、磺胺类药答案：E38、以下药物中，哺乳妇女不应使用的是（）A、四环素B、乳酸钙C、谷维素D、硫酸亚铁E、氨苇西林答案：A39
26、、驾驶员应慎用硝酸甘油的原因是（）A、致使定向力障碍B、引起嗜睡C、致使眩晕或幻觉D、致使视力模糊E、引起多尿或多汗答案：D40、药学服务的具体工作不包括（）A、药物利用研究和评价及药学信息服务B、对医生所开处方发现错误后，可自行决定修改并发药C、处方审核及处方点评D、参与临床药物治疗和治疗药物监测E、药物不良反应监测和报告答案：B41、下列叙述正确的是（）A、与强吸附性药物合用的药物的血药浓度一般较高B、局麻药中加入缩血管药，可增加局麻药全身反应C、金属阳离子有利于四环素的吸收D、酸性药物在碱性环境下不利于排泄E、高脂肪的食物有利于脂溶性药物的吸收答案：E42、用药期间饮酒，可引发“双硫仑样反应”的是（）A、奥美拉嘎B、甲硝唾C、氟康I坐D、哌嗖嗪E、艾司理仑答案：B43、以下药物中，可能使老年人发生尿潴留的是（）A、解热镇痛药B、B受体阻断剂C、肾上腺皮质激素类D、抗胆碱药E、拟胆碱药答案：D44、药学服务道德范畴的内容包括（）A、良心、责任、信誉、职业理想B、情感、信誉、良心、职业理想C、自我评价、舆论表达、社会信任、为人民服务