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1、20xx建筑施工实习报告20xx建筑施工实习报告范文（通用5篇）一段充溢而劳碌的实习生活结束了，这段时间里，我们肯定有不 少启发，是时候写一篇实习报告好好总结一下了。很多人都非常头疼 怎么写一份精彩的实习报告，下面是为大家整理的20xx建筑施工实 习报告范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。20xx建筑施工实习报告1一、刖百这次实习支配在毕业设计之前，具有相当重要的意义。毕业设计 贯穿整个本科四年全部专业学问，将平常所学的零散学问点第一次完 完整整的串联起来，第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过 程，对本专业学生今后的工作、生活和接着深造具有深远的影响。二、实习概述1、实习时间：2、
2、实习单位：xxxx公司3、实习目的：这次实习过程中，建筑、结构、施工的老师还有 现场技术负责人在全程中赐予指导，带领我们从实际工程中去相识书 本学问的现实存在。通过比较，我们可以在自己的设计当中取长补短, 借鉴他人的先进设计思想和阅历。三、实习内容这次实习期一共五天：结构和施工四天，建筑一天。实习的工程项目有：X办公楼、X枢纽、X学院新校区、XX学院 XX校区图文信息中心和学院综合楼、XX学院建筑馆结构。本次实习工程项目多为多层结构。对于多层结构而言，在XX地 区，接受框架结构既能满意受力须要，功能须要而且相对而言经济性 好，因此结构形式多选框架结构或者框架剪力墙结构。框架-剪力墙结构是目前结
3、构选型中常用的形式，是框架结构和 剪力墙结构的有机结合。框架结构易于形成较大的自由敏捷的运用空 间，以满意不同建筑功能的要求；剪力墙则可供应很大的抗侧刚度, 以削减结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构 的抗震实力。四、结构布置1、平面布置结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼 盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使结构平面的质量中心和 刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应。XX地区主 要的地震设防烈度为6度，因此建筑物是须要考虑抗震要求的。在这 次实习中，全部的建筑平面都并不规整，不满意平面布置的要求。但 是通过敏捷的设缝和柱网的布置，将不规则
4、的建筑平面分割成多个规 则的平面，从而使各个单独的分体系满意了抗震要求。在抗震地区设缝应为防震缝，平面形态困难时，用防震缝划分成 较规则、简洁的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝。2、竖向布置竖向布置的要求是：结构沿竖向（铅直方向）应尽可能匀称且少改变，使结构的刚度沿竖向匀称。由于本次参观的工程项目都属于多 层建筑，因此在竖向布置上的要求体现得并不多。五、基础设计任何建筑物都建在地层上，因此，建筑物的全部荷载都由它下面 的地层来担当，受建筑物影响的那一部分地层称为地基，建筑物向地 基传递荷载的下部结构称为基础。进行地基基础设计时，必需依据建筑物的用途和设计等级、建筑 布置和上部结构类型，充分考虑
5、建筑场地和地基岩土条件，结合施工 条件以及工期、造价等各方面的要求，合理选择地基基础方案。本次实习中各工程接受的基础形式，既有柱下独立基础（浅基础） 又有桩基础（深基础）。以XX市XX办公楼项目为例：该项目处于XX 江畔，地质条件困难，同时地下水位较高，并依据综合评价，接受承 台桩基础最为相宜。XXXXXXXX枢纽的一幢配套用房也接受了桩基础的 形式。但与前者不同的是这里的桩干脆与地基梁连在一起，取消了承 台，二者类似柱与梁的关系。从中我们可以看出，基础形式的选择和 组合，在符合规范的前提下，还是有很大的自由度的。六、实习的意义施工场地平面布置是施工组织设计的重要组成部分之一，它对指 导现场文
6、明施工有着重要的意义。否则，施工场地布置不合理睬造成 施工秩序的混乱。一个项目的施工场地要容纳上百人上千上万的队伍 进行施工，各自担当不同的任务难免会相互干扰，再加上施工场地布 置得不明确或考虑不周到，施工过程中就有可能占用其他队伍的施工 场地，影响其他队伍施工，就会产生纠纷。很多材料、机械须要存放， 进行施工场地平面布置时如欠全面考虑，就可能出现存放位置占用了 建筑物的设计位置等等，这些都会影响施工进度而增加施工成本。由 于施工场地布置粗糙干脆影响施工平安，并简洁发生触电、失火、水 淹等危害，造成经济损失和人身平安事故。因此，必须要充分重视施 工场地的布置。20xx建筑施工实习报告2一、刖百
7、为确保我院顶岗实习工作平安、稳定、扎实、有序地进行，关于 加强学生顶岗实习工作的实施看法、加强学生顶岗实习工作的实施看 法的通知精神，我院成立顶岗实习办公室。代学灵担当顶岗实习了办 公室主任，林海担当顶岗实习办公室副主任，崔秀琴担当专业老师, 张波、侯成越、刘爱娟担当辅导员。在学校各级领导的关怀、支持下， 我院圆满完成本学期的顶岗实习工作，取得肯定得成果。二、实习概述实习时间：20xx年xx月至xx月实习单位：xxxx公司实习目的：这次实习过程中，建筑、结构、施工的老师还有现场 技术负责人在全程中赐予指导，带领我们从实际工程中去相识书本学 问的现实存在。通过比较，我们可以在自己的设计当中取长补
8、短，借 鉴他人的先进设计思想和阅历。三、顶岗实习基本状况介绍本学期，我院参与顶岗实习的学生有建筑工程技术专业1、2班， 级建筑工程管理专业1、2班，级城镇规划专业1、2班，建筑工程管 理专业（3+2）班共计8个班327名学生。其中技术、管理、规划专 业学生前五周进行顶岗实习，后十周进行毕业实习设计。我院顶岗实习实习工作流程是：各组指导老师负责联系指导学生 顶岗实习，每周统计本组顶岗实习学生信息表以及发觉的问题，以书 面形式上报院顶岗实习办公室，顶岗实习办公室分专业汇总学生顶岗 实习信息表，院顶岗实习办公室主任签字并加盖我院公章后，刚好上 报学校顶岗实习办公室。四、顶岗实习的具体做法（一）完善顶
9、岗实习规章制度我院顶岗实习工作从xx年起先，至今已进行了 5年，积累了一 些阅历。为确保我院顶岗实习工作顺当的进行，对原有的规章制度进 行了补充完善。完善后的规章制度主要有：土木建筑工程学院顶岗实习实施细则；顶岗实习办公室信息管理工作规程；土木建筑工程学院顶岗实习职责分工；实习实训平安制度；学院与实习指导老师签订目标责任书；学院与实习单位签订顶岗实习协议；学院与家长签订协议；指导老师与学生签订平安教化协议、平安协议；学生与实习单位签订实习协议；学生顶岗实习手册；建筑工程管理、建筑工程技术、城镇规划专业学生顶岗实习：建筑工程管理、建筑工程技术专业学生顶岗实习大纲；建筑装饰工程技术专业学生顶岗实习
10、大纲。（二）全部参与顶岗实习的学生必需买意外损害保险我院学生大部分在工程一线实习，危急性较大，要求全部参与顶 岗实习学生必需购买意外损害保险，入学时已购买了三年的意外损害 保险的学生，可以干脆参与顶刚实习；入学时没有购买保险的学生, 必需购买一年的意外损害保险，否则，不得参与顶岗实习。（三）实行自愿报岗，岗前培训I、顶岗培训1、穿插讲座、定期汇 报、校企共管顶岗实习以实力培育为主，学问传授为辅。结合学生就业意向, 接受分流制培育方式，实行自愿报岗，岗前培训、顶岗培训、穿插讲 座、定期汇报、校企共管。具体实施方案如下：（1）自愿报岗。每位学生依据今后的就业意向填报志愿，确定 实习岗位。所设置的岗
11、位有：建筑、结构设计；建筑施工；建筑监理； 施工预算；建筑测量；材料检测；专业营销。（2）岗前培训。实习前，在校内进行为期两周的设计、施工组 织、施工预算、施工监理、建筑测量等岗前培训。（3）带薪顶岗实习。以技术员或工程管理人员的身份参与实际工程的施工和管理，并获得肯定的酬劳。（4）穿插讲座。学生在实习结束，结合实习过程中接触到的问题和工程进展状况，进行专题讲座。（5）定期汇报。要求学生每周都与指导老师、辅导员联系一次， 并依据指导老师所驾驭状况随机检查学生实习状况。（6）校企共管。学生在实习过程中，一方面由用人单位依据本 单位职工进行管理，另一方面由指导老师对其实习过程进行全程指导 和管理。
12、由于我院学生顶岗实习单位比较分散，为使顶岗实习工作顺当开 展，我院实行以下六种措施联系顶岗实习单位：利用已建立的12个实习基地乐观联系并建立新的实习单位。本学期，新增实习基地3个， 有焦作宏程工程建设公司、焦作市方圆工程监理公司、北京中安万通 建筑技术有限公司。其中，北京中安万通建筑技术有限公司已经连续 4年接受我院学生顶岗实习达60多名。累计录用顶岗实习毕业生25 名，占顶岗实习学生人数的41.7%。指导老师乐观联系实习单位。学生自己联系实习单位。收集网上用人信息，刚好向学生发布。往届毕业生举荐实习单位。今年，我院实行顶岗实习学生传、 帮、带活动级的同学主动走上讲台，介绍自己顶岗实习阅历和感
13、受, 并具体介绍各自实习单位的用人状况、实习单位负责人及其联系方式 同学进行了现场沟通。即将参与顶岗实习的学生50%以上在岗实习见 面会上落实了顶岗实习单位，其中代学灵和贾雄伟老师指导的07级 学生有77%学生落实了顶岗实习单位；赵XX和XX老师指导的07级 学生有73%落实了顶岗实习单位。五、实习的问题与解决方法我院顶岗实习各种表格较多，指导老师在验收学生成果时，给老 师指导工作带来不便，增加指导老师的工作量。另外，学生实习日记 本不统一，给后期的保管存档带来肯定困难。为减轻指导老师的的担， 我院支配统一印刷顶岗实习学生手册，从xx级顶岗实习学生起先实 行。顶岗实习学生手册中包括顶岗实习管理
14、规定、实施细则、顶岗实 习平安管理制度、学生顶岗实习申请书、平安协议、平安教化协议、 联系方式实习单位变更记录、学生与实习单位签订的实习协议、老师 实地检查指导顶岗实习记录单、顶岗实习调查问卷、实习单位回访表、 顶岗实习联系指导记录表、顶岗实习日志和顶岗实习报告的撰写要求、 实习日记、实习报告、顶岗实习考核表等。实习结束，学生只需交一 本顶岗实习手册，即全面、整齐、统一，又便于保管。实习经费较少，给指导老师开展顶岗实习的检查、指导带来不便， 建议学校加大对顶岗实习工作资金的投入。六、实习工作的总结顶岗实习是学生将理论学问与实践学问有机结合的过程，同时增加了学生的实践实力，增大就业机会，实现零距离上岗的培育目标, 顶岗实习具有广袤的推广前景。