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1、统编版高一语文必修上册10月第一次月考检测题（带答案）一现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：新诗是中国诗歌的现代形态。几千年的中国古典诗歌到了现代发生了巨变，所以“变” 是新诗的根本。对新诗的“新”的误读，造成了新诗百年发展道路的曲折，造成了在新文学 中充当先锋和旗帜的新诗至今还处在现代文学的边缘，还在大多数国人的艺术鉴赏视野之外。 在一些论者那里，新诗似乎是一种没有根基、不拘形式、随意涂鸦、自由放任的艺术。其实，变”中还有一个“常”的问题。“变”就是“常”，而且是一种永恒的“常”。 中国新诗的繁荣程度取决于它对新的时代精神和审美精
2、神的适应程度，新诗的“变”又和中 国诗歌的“常”联系在一起。诗既然是诗，就有它的一些“常态”的美学元素。无论怎么变， 这些“常”总是存在的，它是新诗之为诗的资格证书。重新认领这些“常”，是当下新诗振 衰起弊的前提。中国诗歌的“常”来源于又外在于古典诗歌，活跃于又隐形于现代诗歌当中。也就是说， “常”不是诗体，不是古典诗歌本身，“常”是诗歌精神，是审美精神。在诗歌精神上，中国诗歌从来崇尚家国为上。气不可御的李白，沉郁顿挫的杜甫，虽然 他们的艺术个性相距甚远，但是他们的诗词总是以家国为本位的。他们对个人命运的咏叹和 同情，常常是和对家国的兴衰的关注联系在一起的。“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，
3、 是古诗发展的一个规律。在创作过程中，诗人必然寻求审美静观，他走出世界以观照世界， 走出人生以观照人生。没有“走出”，没有审美距离，就没有诗美体脸，也就没有诗。但这 是创作状态。玩世玩诗、个人哀愁之作在中国不被看重，中国诗歌的评价标准从来讲究“有 第一等襟抱，才有第一等真诗”，以匡时济世、同情草根的诗人为大手笔。这是中国诗歌的 一种“常”。新诗可以不都写现代格律诗。但是，中国古典诗歌是格律诗传统，而格律诗的要义就是 诗对形式和音乐性的寻求。注重听觉，注重吟诵，因而注重格律，这是中国古诗的“常”。 用心从诗质上去捕捉诗情的音乐性，用耳从形式上去捕捉诗的音乐性，这是中国诗歌为读者 造就的审美习惯和
4、审美标准。许多新诗人对此有所感悟。徐志摩在翡冷翠的一夜的创作 中加强了音乐性，闻一多说，这是徐诗“一个绝大的进步”。从“感情泛滥”到“情感羁勒”， 说明徐志摩的形式感和音乐感的加强。没有形式感和音乐感的人绝对称不上是诗人。中国诗歌在传播上也有“常”。在诗歌创作寻言的时候，总是尽量用最浅显的语言来构 成诗的言说方式。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”（李白），诸如此参考答案：一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）1 .答案A解析B项强加因果。C项原文是“最浅显的语言”。D项原文是“来源于又外在于” “活 跃于又隐形于。2 .答案B解析原文是“只要是中
5、国人，大多能背出几首佳作”。3 .答案D解析根据材料二第二段中“对同一位诗人来说，大众化倾向和小众化倾向也常常是并 存的。李白有静夜思，也有蜀道难”可以做出判断。4 .答案 通过白居易诗歌创作说明诗歌大众化的前提是“但伤民病痛”。说明白居易 有明确的大众化追求，因而他的不少诗篇也最大限度地产生了大众化效应。5 .答案因为和唐诗宋词相比，新诗的大众化存在诸多困难：新诗不成熟，迄今没有形 成公认的审美标准；新诗没有化为民族文化传统，至今游离于家庭教育、学校教育及社 会文化生活之外；新诗的发生更多地取法外国，不来自民间，不来自传统；新诗与朗 诵与音乐脱节，难以传播；有些诗人信服“私语化”倾向，使得公
6、众远离诗歌。（二）现代文阅读II （本题共4小题，16分）【答案】6 . D【解析】本题考查小说相关内容的分析和鉴赏能力。解答本题，应从语句理解、手法分 析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨 识选项与原文的细微差别，做出判断。题干要求选择：下列对小说思想内容的分析与概括， 正确的一项。A项，错在“也因无法面对夫人而发愁”这个地方。从原文“牛夫人不乐意了， 打起了退堂鼓。牛掌柜依然乐呵呵的”，表明牛掌柜是个有乐观、且有主见的人，不会因 无法面对夫人而发愁。B项，错在“牛掌柜不以为意”这个地方。从原文“牛掌柜看着稀稀 落落的客人，轻轻叹了口气”，说明不是
7、对生意冷清不以为意。C项，错在“表明做菜如做 人，德才兼备方是正道”这个地方。其他菜馆始终做不出地道的珍珠翡翠白玉汤，并不意味 着这些菜馆的德才都不行，作者这样写的目的是表现那个道士留给牛掌柜的方子很关键。7 . D【解析】此题考查学生对文本相关艺术特色的分析鉴赏能力。此类题具有一定的综合性, 从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对内容的探究，也 有对艺术特色的鉴赏。解答此类题目首先要通读全文，整体感知结构，然后明确主旨，关注 手法，做出准确判断。D项，错在“这一情节充满悬念”这个地方。“珍珠翡翠白玉汤”对 官吏的母亲和老者的疾病有奇效这一个情节，一开头就写道，“一
8、个月后，更离奇的事发生 了”，所以说谈不上“悬念”。故选D。8 . （4分）（1）牛掌柜是善良宽厚的长者。他的品行和美德影响了周围的人,（2）牛掌 柜是齐家有道的当家者。他心地纯厚，乐善好施，家业兴旺，家庭和睦幸福。【解析】此题考杳学生分析、概括作品中的人物形象特点的能力。要求学生筛选文本的 相关内容概括人物形象，并结合文本内容简要分析人物的性格特点。分析人物性格特点，要 画出小说中关于人物言行的语句，通过对人物的外貌、语言、动作、心理描写来把握，还要 从小说情节的发展中总体把握人物性格特点，答题要用“特点+分析”的模式。题干要求结 合古人云：“交善人者道德成，存善心者家里宁”这句话，分析牛掌
9、柜的形象。从全文来看， 牛掌柜就是一个大善人，他定下的规矩：只要贫穷没饭吃的人进店，免费供应一菜一饭，足 以证明他的善良。尤其他始终如一地对待一个道人的情节，可以看出他的忠厚善良。原文是： 唯独有一个道人，却是每晚必到。牛夫人有了想法，脸上就挂不住了，上菜的盘子出了声响， 牛掌柜看在眼里，自己亲自上菜。客人少的时候，他还会请道人喝一杯。道人须发飘飘，眉 毛花白，无论别人什么眼神，他都不以为意，吃完就走，连谢谢二字也绝口不提。牛掌柜从 来不多问。也正是他心存善心，赢得了四邻八舍的称赞，所以家里很安宁。也正是由于他的 善举，打动了道人，给了他做“珍珠翡翠白玉汤”的方子，这既让牛掌柜的生意好起来，又
10、 更加提高了他的声誉，这就说明了 “交善人者道德成”的道理。总之，结合文本内容分析 这句话，进而概括出牛掌柜的形象，那就是善良忠厚、与人为善的长者等等。9 . （6分）（1）表达了珍珠对老实憨厚的来福发自内心的爱和欣赏。（2）牛掌柜把最心 爱的女儿珍珠留给了来福。（3）秘方、牛掌柜的家业最终也会留给来福。（4）表达了牛掌 柜对来福人品的认可。（答出3点即可）【解析】本题考查的是学生理解文章重要语句的含义能力。理解句子的几种方法：抓 住关键词语理解。联系上下文理解句意。根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作 FI的来理解句子。题干要求结合全文，谈谈小说结尾珍珠对来福说：“你傻啊，爹把最好的 东
11、西都留给你了”这句话的理解。理解的关键是“最好的东西”，从全文来看，这个最好的 东西就是牛掌柜肤白貌美的女儿一一珍珠，他把女儿交给了来福。另外，虽然旺财带着了这 个纸上的秘方，但是从全文可知秘方其实早就藏在牛掌柜的脑里了，所以来福有这个岳父之 后，这道菜的秘方同样拥有了。那么，为什么牛掌柜愿意把女儿嫁给来福，把最好的东西留 给来福呢？从来福与旺财的对比，就可.知：牛掌柜看中的就是来福的憨厚质朴、做人很规矩。 二、古代诗歌阅读（32分）（-）文言文阅读（本题共3小题，17分）10.D【解析】根据句意断开。无道的主语是天下”，要连在一起，排除AC. “今子生文 明之世”表意才完整，是说如今你生在开
12、明盛世，要在“世后才能断句，排除B.故选D.译文：檀道济说：“贤人处世，朝廷无道就隐居，政治开明就出来做官，如今你生在开明盛 世，为什么自己如此糟践自己呢？”11. D【解析】“男子18岁称弱冠错,应该是“20岁工12. B【解析】“因亲人去世，家里贫穷”分析有误，据原文“亲老家贫”可知，这句话的意思是孝敬老人，家里很穷。13. 陶渊明政经去庐山，王弘让陶渊明的老朋友庞通之携带着酒肉，在半路栗里（地名） 邀请他。（4分。得分点：尝：曾经。故人：老朋友。赍：携带。要：邀请。各1分） 颜延之临调走的时候，留下二万钱给陶渊明，陶渊明全部送给酒店，以后逐渐去打 酒。（4分。得分点：去：离开。与：给。悉
13、：全，都。稍：逐渐。各1分）参考译文：陶渊明，字元宛。有人说他叫陶潜，字渊明。闫阳柴桑（今江西九江境内）人。他的 曾祖父陶侃，是晋朝的大司马（官职名）。陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅 长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。曾经著作五柳先生传来形容 自己，当时的人说是真实的记录。孝敬老人，家里很穷，被起用任命为州祭酒（官职名），不能忍受官场琐事，不久自 己弃官回家了。州里征召他担任主簿，不去就职。亲自耕种自给自足，得了疾病。江州刺 史（官职名）檀道济前去探望他，陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济说：“贤人处世，朝廷 无道就隐居，政治开明就出来做官，如今你生在开明盛事，为什么自己
14、如此糟践自己呢？ ” 陶渊明回答说：“我怎敢充当贤人，我的志向比不上他们。檀道济送给他粮食和肉，他却 挥手叫他拿走。后来担任镇军、建威参军（官职名）。陶渊明对亲戚朋友说：“姑且想做个 文官，把这作为补贴家用的钱，可以吗？ ”管理这些事的人听说后，任用他为彭泽县令。不 带家眷独自上任，送了一个劳力给他的儿子，写信说：“你每天的用度，要自给自足，现在 派给你一个佣人，帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子，你要善待他。”官府的公HI都让 人种高粱，说：我常常能喝醉酒就够了。“妻子、儿子坚持要求种粳米，于是下令二顷五 十亩的田地种高粱，五十亩种粳米。年终，恰逢州郡派督邮（官职名）到彭泽县，下属请 示陶渊明
15、说：“您应该装束整齐穿官服面见他。”陶渊明叹气说：“我怎么能为了五斗米，向 乡里小人折腰！ “当天就解下官印辞去官职，写了一篇归去来兮辞赋。朝廷征聘他为著 作郎（官职名），没有接受。江州刺史王弘想要认识他，却请不来他。陶渊明曾经去庐山，王弘让陶渊明的老朋友 庞通之携带着酒肉，在半路栗里（地名）邀请他。陶渊明脚上有病，让一个门生和两个儿 子交替抬轿，到了以后，欣然和庞通之一同饮酒。不一会王弘到了，陶渊明也没有抵触的 情绪。起初颜延之担任刘柳后军功曹（官职名），在沼阳和陶渊明有交情，后来到始安郡 做官，经过涪阳（地名），常常到陶渊明的住所饮酒。每次去，都要畅饮直到喝醉。王弘 打算邀请颜延之赴宴，整
16、天都找不到。颜延之临调走的时候，留下二万钱给陶渊明，陶渊明全部送给酒店，以后逐渐去喝酒。曾经在九月九日在房子边上菊花丛中闲坐，时间长了， 采了一手菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音律，却保 存了一张无弦琴，每次喝酒喝到酣畅之处，就抚弄它以便寄托自己的情感。来拜访的人不 论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：“我喝醉了要睡觉，你可 以走了。“他的天真直率达到这种地步。郡将（官职名）曾经来拜访他，正赶上他酿的酒糟 熟了，陶渊明就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦，和陶渊明志趣相同。自认为曾祖父是晋朝的 宰相，耻
17、于在后一个朝代降低身份，自从宋高祖（南北朝时期的宋，宋高祖刘裕）的基业 渐渐兴盛，再不愿意做官。元嘉（南北朝宋文帝年号）四年将要接受朝廷征聘，恰好去世 了，时年六十三岁。谥号叫做“靖节先生（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14. A【解析】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项 一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不 对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一 般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中B项考核手法，其余选项考核内容，其中A项， “词人就邀约友人一起话别、喝酒错误。这
18、一句中有“懒”，意思是词人因将与友人分别，心 中难过，己不想喝酒，只是唤来友人一起赏景。15. （1）对国家安危的关切与忧虑。“夕阳吹角最关情”，南宋时镇江为抗金边防前线，吹 角声乃军队行动的号令，陆游作为戍守官员，自然对此很是关切。（2）劳于仕宦的疲惫。“忙日苦多闲口少”，作者在镇江任职，忙碌的日子很多，而休闲的 日子很少。（3）朋友将要离别的惆怅。“客中无伴怕君行”，韩无咎即将离开镇江，作者面对离别生出愁绪。【解析】此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感, 分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口， 答题时先答出情感，然
19、后结合诗歌的内容解说。此题根据“夕阳吹角最关情”分析对国家安危 的关切与忧虑；根据“忙日苦多闲日少”分析劳于仕宦的疲惫；根据“客中无伴怕君行分析朋 友将要离别的惆怅。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下面句子中的空块部分。（1）携来百侣曾游，忆往昔峥蛛岁月稠（2）青青子衿，悠悠我心（3）周公吐哺，天下归心三、语言文字运用（23分）17 . A【解析】本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。词语的考杳是命题的一个常项。主 要侧重同义词语的选择、词语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错 的词语。答题时首先明确词语的意思，然后结合语境辨析正误。东奔西跑：到处奔波。
20、多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。走街串巷：走大街 串小巷，指走遍居民聚集地的各个角落。此处是到处旅游看风景，不一定是到“居民聚集地”， 所以此处用“东奔西跑”较为合适。鬼斧神工：像是鬼神制作出来的，形容艺术技巧高超。巧夺天工：指人工的精巧胜过天 然制成，形容技艺十分高超。二者都指技艺十分高超，但前者指人工，也可以自然，后者指 人工。此处“鬼斧神工”更为合适。恰如其分：指办事或说话正合分寸。适可而止：到适当的程度就停下来，不要过头。此 处更多强调的是“分”，而非“止”，故恰如其分”更为合适。大致：大体上，基本上；大略的内容或情况大约，大概等。大概：大致内容或情况；表 示推测：表示对时间、
21、数量的不很精确的估计等。但是大致是在已知的前提下作出的结论性 描述；大概是在未知的情况下作出的预测性判断。故此处“大致更为合适。故选A。18 . A【解析】本题考查联系上下文语境补充句子的能力。解答此类题型要从两个角度推导： 一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相 关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。根据 语境可知，所填句子与前面一句内容不同，因此应用表转折的连词进行连接，B项缺少这个 连词，故排除B。语境强调的是面对壮丽河山与面对历史文化遗产时，人们的欣赏趣味状况， 结构上属于并列关系，形式上与前句保持一致进行
22、衔接较好，故排除C、D。故选A.19 . C【解析】本题考核考查辨析并修改病句能力。答题时应先浏览选项，排除有明显错误标 志的句子，是否存在结构、逻辑等问题，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分， 是否存在搭配不当、残缺等问题。原句的语病有：一、搭配不当，“文化交流”与“增加”、 “民众收入”与“频繁”搭配不当。二、第一个分句没有谓语，语意不完整。三、“不同的 人类”不合逻辑。A项二、三处未改。B项一三处未改，D项二三处未改。故选C。20 . C【解析】A.谁主沉浮（主宰）B.枉用相仔（问候）D.山不国高（满足）21 .【答案】C【解析】A项，“万类霜天竞自由”运用了拟人的手法，写万物
23、都在秋光中竞相自由的 生活。将“万物”拟人化。B项，“何以解忧？唯有杜康”一句有问有答，是设问句。C项“化干戈为玉帛”修辞方法是借代。“借代”手法的特点是借某事物的特征代替某 事物，借体和代体具有相关性;而“比喻”的特点则是本体和喻体之间具有相似性。“干戈” 以战争武器指代战争，“玉帛”以友好的物体指代和平。D项，“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”一句，很明显，是排比的修辞。22 .【答案】A【解析】解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题”下列选项中，不属于费孝通 乡土中国目录内容的项是”，然后根据课内所学和课外积累辨析正误。本题中，费孝 通乡土中国目录内容是：乡土中国；重刊序言；乡土本
24、色；文字下乡；再论文字下乡； 差序格局；维系着私人的道德；家族；男女有别；礼治秩序；无讼；无为政治；长老统治； 血缘和地缘：名实的分离：从欲望到需要；后记。故选Ao23 .【参考答案】“万事俱备”改为“准备工作基本就绪”；“母校”改为“全校”； “找一找”改为“提供”；“不吝赐教”改为“大力支持”；“其他时间恕不接待” 删除。【解析】语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括内 容（词语、句子、段落和整体和谐）、场合（时间、地点、氛围），说话的对象（称谓、语 气），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、 演讲、辩论、广播稿）还是书面
25、语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。前者要 求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启 事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通 俗化、口语化）等。第一处“现万事俱备，急需母校师生找一找辩论时的背景音乐”，“万 事俱备”与后面的“急需”自相矛盾，改为“准备工作基本就绪”；句中的“母校”改 为“全校”，因为是校团委发出通知；通知是书面语，因此句中的口语“找一找”改为“提 供”；“希望广大师生不吝赐教”，不吝赐教是不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指 教的客气话。这里只需大家提供音乐背景，因此将“不吝赐教”改
26、为“大力支持”；“其他 时间恕不接待”删除，不存在接待的事情。四、写作（60分）24 .【解析】（一）审题：本题是命题作文。命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关 键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章 确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中 心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作 时.，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。“有一种美好唤起我”这一命题，关键词有三个：一是“美好”。命题中提供了几种参照， 既可以是“一句真诚的鼓励“，可以是“一
27、轮皎洁的明月”，可以是“电视节目经典咏流 传”，可以是“快闪我和我的祖国”，总之，一定要选取生活中的一种美好事物或情 境来引发；二是“我”。感悟主体是我，不是他人，要求考生按照笫一人称来写作，通过自 己的经历来表达对生活的感悟和思考。三是“唤起”。“唤起”的本义是从睡梦中叫起，引 申义为“激起（引起）回忆、联想”号召使奋起”等。也就是看到这种美好之后，自己精 神层面有了更深层次的认识和激情，也就是“唤起”之前和之后暗含着一个对比，而这个对 比，也就是写作者的成长。至于文体，“文体不限”确定考生可根据自己擅长的文体来写。但因为有“唤起我”的限制, 所以写记叙文、散文更容易操作。（二）立意：从社会
28、生活角度寻找美好。生活中的美很多，或者是一句真诚的鼓励，或者 是你看过的一次快闪，或者是某i温馨的场景都能引发你情感的波动，唤起你心底的春 水荡漾。从传统文化角度寻找美好。一场安塞腰鼓，唤起了刘成章力与美的感想；一场社戏，让鲁 迅对乡村生活念念不忘，唤起了他对自由快乐生活的怀想。生活中，你身边的传统文化习俗， 也会引发你对文化、对生活的感悟。从自然风景角度寻找美好。一树灿烂盛放的紫藤萝，唤起了宗璞生命的思考，一棵自己种 植的小桃树，让贾平凹想到了自己的一生大自然中的一处风景、一种植物，也会唤起你 的某一种情怀。从书籍影像中寻找美好。钢铁是怎样炼成的一段精彩的感悟，经典咏流传中一个 动人的场景，
29、足球比赛中一个经典的镜头，都可能唤起你美好的情愫，让你感受到生活的美 好。类的诗堂在我们民族中流传千年，和言说方式非常有关。重建写诗的难度，重建读诗的易度, 这是新诗必须注意的我们民族诗歌之“常”。新诗，新其形式需是诗。新诗在“变”中就有时时回望“故乡”的必要。在“变”中继 承“常”是非常重要的。（吕进新诗的“变”与“常”） 材料二：诗是大众化还是小众化，从新诗诞生起，就一直在争论中。其中，争论的一个焦点是平 民化还是贵族化。对同一位诗人来说，大众化倾向和小众化倾向也常常是“并存”的。李白有静夜思， 也有蜀道难；老杜有“三吏” “三别”，也有北征。推出大众化的死水的闻一 多，也出版过小众化的红
30、烛；写过小众化的雨巷的戴望舒，也写过大众化的元日 祝福。朦胧诗似乎是小众的，但是诸如“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志 铭” “黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”之类的名句却得到广泛流传。当然，一 位诗人总有他的主要审美倾向。另外，在一些诗人那里，主要审美倾向还会发生变化。诗终究是一种社会现象。因此大众化和小众化倾向还与诗的外在环境密切相关。当生存 关怀成为诗的基本关怀的时候，例如发生战争、革命、灾难的年代，大众化的诗就会多一些。 当生命关怀成为诗的基本关怀的时候，例如和平、和谐、安定的年代，小众化的诗就会多一 些。大众化和小众化的诗都各有其美学价值，不必也不可能取消它们中的任何
31、一个。但是， 艺术总是有媒介化倾向，诗终究以广泛传播为旨归。大众传播有两个向度：空间与时间。不 仅“传之四海”的空间普及，“流芳千古”的时间普及也是大众化的表现。李贺、李商隐生 前少知音，但他们的诗歌几千年持续流传，成为文化传统的一部分。诗歌的这种隔世效应也 是一种常见的大众化现象。唐诗宋词是中国古典诗歌的高峰，也是大众化程度最高的诗歌时 代，只要是中国人，大多能背出几首佳作。唐诗宋词成了中国人文化身份之一。白居易和柳 永是很值得后世研究的代表。胡适倡导新诗时，就很推崇白居易和他领军的新乐府。“但伤民病痛”的白居易推进了 杜甫开辟的现实主义，“始得名于文章，终得罪于文章”。从赋得古原草送别到长
32、恨 歌，再到贬居江州的琵琶行，白居易有明确的大众化艺术追求，他的不少诗篇也最大 限度地产生了大众化效应。白居易的诗广布民间，传入深宫，当时凡乡校、佛寺、通旅、行 舟之中，到处题有白诗，有些歌伎因能诵长恨歌而“增价”。元稹为白氏长庆集写 的序言里有这样的叙述：“禁省、现寺、邮候墙壁之上无不书；王公、妾妇、牛童马走之口 无不道。”新乐府用口语，但徒有乐府之名，实际和音乐没有多少干系，而柳永的词却充分 运用音乐作为传播手段。他熟悉坊曲，和歌伶乐伎合作，使词插上音乐的翅膀。叶梦得说:“凡有井水饮处，即能歌柳词。”新诗拥有唐诗宋词时代没有的现代传播手段，像诗的网络生存，就是古人远远不具备的 条件。但是，
33、新诗实际上很小众。和唐诗宋词相比，新诗的大众化存在诸多困难。一、年轻 的新诗不成熟，甚至迄今没有形成公认的审美标准，诗人难写，读者难记，没有像唐诗宋词 那样化为民族文化传统，至今游离于家庭教育、学校教育及社会文化生活之外；二、新诗的 发生更多地取法外国，不来自民间，不来自传统，也不来自音乐，主要借助默读，与朗诵尤 其与音乐的脱节成为传播的大难题，把声音还给诗歌乃当务之急；三、和白居易的“为时而 著” “为事而作”不一样，当下有些诗人信服“私语化”倾向，使得公众远离诗歌。高尔基 有句话还是有道理的：“诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。”无论是小众还是大众，新诗都需不断继承创新，在多样化
34、格局中努力争取传播的大众化 效应。（吕进诗歌的大众与小众）1.下列关于中国诗歌的“常”的理解，正确的一项是（3分）A.中国诗歌在精神上从来崇尚家国为上，以匡时济世、同情草根的诗人为大手笔。B.新诗无论怎么变，“常”都是存在的，它是新诗之为诗的资格证书，所以新诗有的时候 要在“变”中继承“常”。C.在传播上，尽量用最清晰的语言来构成诗的言说方式，并且要注重听觉，注重吟诵。D.中国诗歌的“常”来源于又隐形于古典诗歌，活跃于又外在于现代诗歌当中。2.下列对这两则材料的理解与分析，不正确的一项是（3分）A.有的诗人生前知音少，如李贺、李商隐等，但不影响其诗作因隔世效应成为文化传统的 一部分，即大众化。
35、B.只要是中国人，都能背出几首唐诗宋词，因为唐诗宋词是中国古典诗歌的高峰，也是大 众化程度最高的诗歌时代。C.中国诗歌一直讲究以“有第一等襟抱，才有第一等真诗”为评价标准，而玩世玩诗，个 人哀愁之作在中国不被看重。D.中国诗歌为读者造就的审美习惯和审美标准是，用心从诗质上去捕捉诗情的音乐性，用 耳从形式上去捕捉诗的音乐性。3.根据材料二的观点，下面的诗句不属于大众化的一项是（3分）A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）B.沧海月明珠有泪，蓝田口暖玉生烟。（李商隐锦瑟）C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（白居易琵琶行）D.蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！（李白蜀道难）4 .材料
36、二第五段例举白居易诗歌创作的实践有什么作用？（4分）5 .现代传播手段远比古代先进快捷得多，为什么作者却说“新诗实际上很小众”？（6分） （二）现代文阅读II （本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题珍珠翡翠白玉汤蔡兴荣牛掌柜看着稀稀落落的客人，轻轻叹了 口气。珍珠食铺，开了近十年，生意和小溪里的水一样，平平淡淡。牛掌柜出身贫穷，人善艮，开了食铺，常常想起小时候搜肠刮肚，四处找食的日子。开 张之日，牛掌柜就定了一个规矩，只要贫穷没饭吃的人进店，免费供应一菜一饭。这可是衢 州城独一家的事。新食铺开张，客人多，僧道、艺人、乞丐免费吃的也多，只能赚一点儿辛苦钱了。牛夫人不乐意了，打起了退堂
37、鼓。牛掌柜依然乐呵呵的。人都是有良心要脸面的，绝大多数免费吃饭的人都是偶尔路过来应个急，也有断断续续 来的，唯独有一个道人，却是每晚必到。牛夫人有了想法，脸上就挂不住了，上菜的盘子出 了声响，牛掌柜看在眼里，自己亲自上菜。客人少的时候，他还会请道人喝一杯。道人须发 飘飘，眉毛花白，无论别人什么眼神，他都不以为意，吃完就走，连谢谢二字也绝口不提。 牛掌柜从来不多问。一年后，道人忽然来和牛掌柜辞别，说要云游去了。牛掌柜有一点儿意外：”是我有招 待不周吗？ ”道人抚若掌柜的背，哈哈大笑：“我观察一年了，你生意不好，做善事却从不 间断，心地纯厚，内外如一，你是真善人哪！ ”一周后，珍珠食铺推出新珍珠翡
38、翠白玉汤。名声很快传出来，新客加老客，队就排到了街上。食客的队伍招引了外地人品尝，珍珠 食铺成了全城最旺的食铺。一个青龛的圆盘，豆腐如白玉柔和，菠菜翠绿如扇状铺开，白米如珍珠圆泗飘浮，中间 是菠菜的红根，做成昂立的孔雀来，整个造型就像孔雀开屏。白绿红三色，清清爽爽，赏心 悦目。这道菜，豆腐细腻润滑，菠菜清脆爽口，最绝的是鲜，如琼浆玉汁，品尝之后无法忘怀。一个月后，更离奇的事发生了。一个官吏的母亲，眼睛香花，第一次吃这道菜，赞不绝 口，之后每周都要来两次。一个月下来，老太太的眼睛竟然明亮了，她四处传颂。一位有文 化的老者，多年的老寒腿，走路不利索，每周必吃，拐杖竟然丢开了，欢天喜地。其他病痛 减
39、轻者等更是不计其数，食铺门庭若市。城里人在传颂珍珠翡翠白玉汤，也在传颂牛掌柜的美德。牛掌柜展了两个伙计，旺财和来福。旺财聪明伶俐，嘴甜，会来事儿。来福老实憨厚， 做人规矩。牛掌柜的女儿叫珍珠，年方二十，长得俊美异常，肤细如脂，笑起来，眼睛像一 汪清泉，透人心底。两个伙计都喜欢珍珠，暗暗省下工钱，买了好东西送珍珠。珍珠不谙世 事，对诳都很好，天天开心得像个小孩儿似的，四处蹦蹦跳跳。珍珠食铺的这道菜，外面的菜馆纷纷跟着推，可怎么也做不出牛掌柜的味道，众人皆觉 得是个谜。这道菜的秘方，藏在牛掌柜的手里脑里。每天凌展，牛掌柜会出现在后院，开始调配豆 腐，绝不让人看。旺财暗暗上了心，他常常爬到后院的墙头
40、上偷学。有一次，他上个墙头，发现有一枚铜 钱，又一次看到了一根红线，他也没有在意，半年了一无所获。有一天，旺财照旧爬上了墙头，脚下石头忽然一松，整个人掉了下来，陷到了沙坑里， 他摸到了 一个拨浪鼓。旺财心里明白，和掌柜的缘分尽了。第二天，旺财来辞行。牛掌柜沉默片刻，说：“做事要先做人，你头脑聪明，却没有用在正道。世间万物，自 有归属。你想要，不能去偷去抢。我已经提醒你两次了：铜钱就是取之有道，红线就是不要 跨越做人的底线。你不听，所以摔了。”临行，牛掌柜送旺财一张纸，写着几行字：豆腐、菠菜、白米、鸟脑、金丝楠棍这 是道人留给他的秘方，道人是朱元璋的后人，这道菜就是当年宫里的珍珠翡翠白玉汤。旺财
41、痛哭流涕，他懂，按照风俗，这是牛掌柜和他最后的交情，他辛辛苦苦偷了半年， 牛掌柜就这样白白给他了。他走到门口，回身三叩九拜，眼里含着泪水，心里想着珍珠，从此要远走他乡了。来福 追出来，塞给他一个包袱。旺财走了，秘方也带走了，来福有一点儿失落，珍珠咯咯直笑，点着他的额头：“你傻 啊，爹把最好的东西都留给你了。”选自小小说选刊6 .下列对小说思想内容的分析与概括，正确的一项是（3分）A.牛掌柜因客人稀少而叹气，这表明他既担心食铺的生意，也因无法面对夫人而发愁。B.来食铺免费吃饭的人多，赚钱少，牛掌柜不以为意，是因为他小时候过过苦日子。C.其他菜馆始终做不出地道的珍珠翡翠白玉汤，表明做菜如做人，德才
42、兼备方是正道。【）.旺财在墙头发现的铜钱和红线，是牛掌柜觉察到徒弟偷学的行为后对他善意的提醒。7 .下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说中的名字很有特色，像珍珠、来福、旺财、珍珠翡翠白玉汤赋予对象个性化特点， 寓意丰富。8 .小说巧用对比，用食铺前后经营状况的变化，旺财和来福人生际遇的不同，突出丰富深 刻的主题。C.小说中的道人充满神秘色彩，这一安排颇有用意，珍珠食铺因他的秘方而声名远播， 推动了故事情节的发展。D.珍珠翡翠白玉汤对官吏的母亲和老者的疾病有奇效，这一情节充满悬念，激发了读者的 阅读兴趣。8 .古人云：“交善人者道德成，存善心者家里宁”，请结合这句话分析
43、牛掌柜的形象。（4 分）9 .小说结尾珍珠对来福说：“你傻啊，爹把最好的东西都留给你了。”结合全文谈谈你的理 解。（6分）二、古代诗歌阅读（32分）（-）文言文阅读（本题共3小题，17分）阅读下面的文言文，完成1013题。陶渊明字元亮，或云潜，字渊明，洋阳柴桑人也。曾祖依，晋大司马。渊明少有高趣， 博学，善属文，颖脱不群，任真自得。尝著五柳先生传以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自号用。州召王浮，不就。躬耕自资，遂 抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓日箕者处世天下无道则隐有道 则至今子生文明之世奈何自苦若此？对日：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以
44、粱肉， 曳而去之。后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？ ”执事者 闻之，以为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书日：“汝旦夕之费，自给自为。今 遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秣，曰：“吾常得醉于 酒，足矣。”妻子固请种秧，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县， 吏请日：“应束带见之。”渊明叹日：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！ ”即日黄昏解 绶去职，赋归去来兮辞，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半 道栗里要之。渊明有脚疾,使一门生、二儿舁篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘
45、至，亦 无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在济阳与渊明情款，后为始安郡，经过济阳，日造 渊明饮焉。每往必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明，渊 明悉遣送酒家，稍就取酒。尝&月生?.出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒 至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵 贱造之者，有酒毓设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其其率如此。郡将 尝候之，值其酿熟，取头上苟中漉酒，漉毕，还复著之。其妻翟氏亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王 业渐隆，不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。世号“靖节先
46、生”。（萧统陶渊明传）10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是（3分）A.道济谓曰/贤者处世/天下无/道则隐/有道/则至/今子生/文明之世奈何自苦若此？B.道济谓臼/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生/文明之世奈何自苦若此？C.道济谓日/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此？D.道济谓日/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦若此？11 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.解归，自请解职辞官归家，古代官职升降调动有一些专用词语，官职升迁有拔、擢、 陟；官职调任有转、徙、调；官职降职有罢、黜、免、谪。B.主簿
47、，占代官名，是各级主官属卜掌管文书的佐吏。魏、晋以前主簿官职广泛存在 于各级官署中；隋、唐以后，主簿是部分官署与地方政府的事务官，重要性减少。文 中指陶渊明做州里的掌管文书的小官。C.阴历九月初九，我国古代以九为阳，九月九日正是阳月阳日，故名“重阳”。民间 在重阳节有插茱萸、饮菊花酒、举行庙会、登高等风俗。D.葛巾，葛，是一种植物，多年生藤木，纤维可以织成“葛布”。男子18岁称“弱冠”， 要戴帽子了，还要举行“冠礼”的仪式，表示已经是成年人了，平时成年男子不必戴 帽子，于是就用葛布做成头巾（古时，棉花还未传入中国），包住头发，称作葛巾。 葛巾比丝绸便宜，大众化。12 .下列对原文有关内容的概括
48、和分析，不正确的一项是（3分）A.陶潜博学多识，擅长写文章。他的五柳先生传中的五柳先生安贫乐道，这一形 象被当时的人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了归去来兮辞。B.陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但不能胜任这个职务，不 久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。C.陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交 往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。D.陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有 时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之费酒具，于半道栗里要之。（4分）延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。（4分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下