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1、高职学生飞翔工程的实践与探索摘要：随着高等职业院校教育改革的深化和人才培养模式的完善，如何做好高职学生在校期间的引导与管理创新，做到以科学 的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优良 的环境鼓舞人就显得尤为重要，本文从“飞翔工程”研究规划、“飞 翔团队”打造、“飞翔平台”搭建、携手学生共同飞翔四个方面阐述 了高职学生“飞翔工程”实施的思考与实践。关键词：高职学生 飞翔工程 实践与探索1 “飞翔工程”的含义随着高等职业教育的改革与发展，如何正确管理和引导每一个进 入高职院校的学生全面发展以更好的适应社会发展的需要就成为高 等职业教育所面临的一项重要任务。“飞翔工程”主要是以“飞
2、翔工 程”研究规划、“飞翔团队”打造、“飞翔平台”搭建、携手学生共 同飞翔等四个过程为主线来贯彻实施高职学生的管理工作。2 “飞翔工程”的实践与探索2.1 未雨绸缪，做好“飞翔工程”研究规划每一个升入高等院校的学生都有着自己的理想与目标，都希望能 够在毕业时实现自己的梦想与规划，如何在学生管理工作中制定详细 的飞翔规划让所有的学生融入到“飞翔工程”中就显得尤为重要。2. 1. 1做好新生入学诊断工作每年新生入学学生管理者对学生做一次初步的诊断探索以做到 对学生基本情况的了解。新生入学的一个月内，在对新生做好军训教 育的同时一，还要对学生进行一系列的调查研究，主要包含以下内容:“现在的你是什么样
3、的？ 、“你希望三年以后的你是什么样？ ”、 “你最希望在大学生活中收获什么？ ”、“你对自己所学的专业有什 么理解？ ”、“现在你最想做的事情是什么？ ”、“你认为当前你最 大的困惑是什么？ ”、“你理想中的大学是什么样的？ 、“你理想 中的职业是什么？ ”。通过对一系列的调查研究工作的综合分析，学 生管理者再结合自己的学生工作管理经验进行有的放矢地教育工作。深入了解、研究学生，做到知己知彼为了稳定有序地开展学生管理工作，学生管理者必须经常深入到 学生当中去，用心去记忆学生、做学生的知心朋友，在自己去了解学 生的同时把自己展现给学生。学生管理者应真心地把每一个学生当成 自己的亲人来看，注重观
4、察学生的特点，发掘学生的潜质，及时肯定 他们取得的每一点成绩。平时的工作中应按时深入学生课堂、宿舍, 与学生们打成一片，和学生们一起交流生活、谈学习、谈人生，谈理 想。通过与学生的零距离接触学生管理者可以清楚地了解学生的思想 动态、学习动态及所面临的困惑，进而能够在后面的工作中有针对性 地解决一系列问题。1 .1. 3根据不同学生特点开展以成才为目的的系列主题教育活 动根据不同学生的特点，学生管理者应牢牢把握住主题班会这个阵 地开展以成才为目的的系列主题教育活动。每学期开始前应根据不同 时期学生管理的规律提前制定包含“公寓安全”、“人身、财产、交通安全”、“心理安全”、“树立正确的恋爱观”、“
5、诚信教育”、 “感恩教育”、“职业素养规划”、“专业规划”、“就业指导”、 “毕业生教育”等内容的主题教育计划，然后有针对性地进行落实, 把学生管理与教育工作做到学生的心里去，真正做到管理育人、服务 育人。2 .2用先进管理理念打造飞翔团队学生管理者应不断学习和探索国内外高校的学生管理先进理念, 结合自己的工作经验和所带学生的实际情况打造一系列优秀的飞翔 团队。3 . 2.1以专业老师和学生为主体的学习团队为了让自己所带的不同的专业的学生认清学习的目的，了解本专 业的学习目标，学生管理者应每月联系相关的专业老师走进学生的自 习室跟同学们面对面的进行交流、答疑，并组织开展学习经验交流会、 读书活
6、动周、学习信息员交流会等系列活动，创建严谨、好学、上进 的学习氛围和学风，使学生进一步端正学习态度，巩固专业思想，以 奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中。4 .2.2以学生干部为主体的学生管理服务团队学生干部在学生的教育与管理中起着一个不可或缺的作用，是老 师与学生的桥梁与纽带，要做好学生的教育与管理工作，学生管理者 必须加强对学生干部的正确引导和培养：定期召开学生干部例会，做 好与学生干部的交流与互动工作，除了安排工作之外每次例会都要对 学生会干部进行人生理想、工作方法、工作目标等方面的培训；通过 平日里自己的言传身教，让学生干部树立了正确的人生观、价值观, 掌握正确的工作方法和多种突
7、发问题的处理方法，能够真正深入到同 学中去并及时做好学校和学生的沟通工作，做到真正服务于同学、服 务于学校。5 . 2.3以社团为主体的素质拓展团队在学生管理过程中要充分意识到学生社团的重要性并积极组织 成立不同特色的社团组织，利用学校开展的一系列校园活动组织指导 学生参加相关领域的设计大赛和社团建设以拓展学生的综合素质，做 到以活动带专业，以专业促活动，真正实现学生们的学与做，做而思， 思而进地良性发展。6 .2.4以青年志愿者为主体的社会实践团队青年志愿者是高校参与社会实践活动的一个重要组成部分。学生 管理者应经常带领青年志愿者参加社会领域的各项活动，创新社会实 践活动形式，让学生们去了解
8、社会、服务社会并为走向社会打下坚实 的基础。2.3 不断学习创新，搭建飞翔平台为了搭建一个成功的飞翔平台，做好不同时期的学生管理工作, 学生管理者应不断的研究和学习高职学生管理规律，阅读有关学生思 想政治教育工作的理论成果，参与高校辅导员工作理论与实践研究、 高职学生职业素养规划、四类重点大学生管理等工作，并根据学生管 理工作中不断出现的新问题实施逆向民主监督机制、学生工作委员会 议事机制、“七化”管理法、班级项目化管理、班级网络平台服务管 理等创新措施为学生管理搭建一个成功的飞翔平台。2.4 携手共同飞翔：不让一个学生掉队在学生管理过程中，随着时间的推移总会出现一个特殊的学生群 体，在这个特
9、殊群体中有的同学是单亲家庭；有的同学父母都患有疾 病没有正常的劳动能力家庭非常困难；有的同学存在心理问题；有的 同学家庭突然发生重大变故；有的同学身患残疾。对于这部分同学在 平时的管理中稍有疏忽就会导致不可想象的后果。在平时的工作中学 生管理者应特别注重对特殊学生的关爱与帮助，用真心、爱心和责任 心去对待每一名特殊学生，力争让自己成为特殊学生的知心朋友及时 与他们进行沟通，密切关注他们在学习、生活、社会活动中的表现, 出现问题时应做到及时介入与疏导，力争做到不让一个学生掉队。3结束语本文针对目前高等职业教育的特点，提出了在高职院校学生管理 中实施“飞翔工程”的思考，并阐述了 “飞翔工程”研究规
10、划、“飞 翔团队”打造、“飞翔平台”搭建、携手学生共同飞翔四个方面的实 践与探索，在学生管理工作中不断探索管理创新模式将是我们下一步 研究的重点。参考文献：1王小红.高校辅导员工作的理论与实践M.北京：北京大学出版社，2010.9.2高美萍.高职学生综合素养能力养成M.东营：中国石油大学出版社，2012.8.3林霞玉.高职新生心理健康状况分析J.内蒙古师范大学学 报，2010. 1.4王豪杰.思想道德修养M.厦门：厦门大学出版社，2006.5周中之.伦理学M.北京:人民出版社,2004.作者简介：徐鑫涛（1980-）,男，讲师，院教师，主要研究方向： 网络技术与应用，数据库原理与应用技术，高职人才培养模式研究等。