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1、2023年湖北省潜江、天门、仙桃、江汉油田中考语文真题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是（） A.河床曲折蜿（wM）蜓，起伏跌宕：江水奔泻而下，哗哗水声振耳欲聋。 B.峰峦垂悬于澄（chWng）碧的江水中，岩影波光，交相辉应，美轮美奂。 C.同一棵树，同一条鱼，在迥（jidng）异的环境里，呈现出截然不同的姿态。 D.秋阳斜照在嶙（nin）峋的树干上，斑驳绰绰。地面落叶堆积，一切静谧，祥和。 2 .下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（） A.眼有星辰大海，胸怀赤胆忠心。一代代青年前赴后继，用奋斗谱写生命华章。 B.青年胜在年轻，但也囿于年轻，
2、面对各种错综复杂的局面难免手足无措。 C.青年唯有秉持锲而不舍的韧劲，才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。 D.青年要始终保持两肋插刀的勇毅，在不断战胜各种挑战中超越自我。 3 .下列语句排序最合理的一项是 譬如扇面书法、扇面绘画、扇面刺绣、扇面篆刻、扇面雕镂等。在狭小的扇面上，中国扇子呈现出东方文化所能涉及的诸多形式。尽管中国扇子只是日常生活中的“小物件”，但是它的身上含有“大文章秦汉时期的仪仗扇，就将普通的扇子与权势联系在一起，表达出扇子的政治化意味。中国扇子不只在诸多艺术领域呈现出美学功能，还在政治、经济、外交等领域展现独有的价值。A. B.C.D.4 .下列表述有误的一项是（） A.
3、黄河颂祖国啊，我亲爱的祖国的作者分别是光未然、舒婷。B.木兰诗卖炭翁十五从军征都选自北宋郭茂倩编的乐府诗集。C.“五经”指易书诗礼春秋，“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。D.斯诺的纪实作品红星照耀中国，展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。5.下列句子中没有语病的一项是（） A.对于游客来说，是否文明烧烤、减少噪声污染，才是爱淄博最好的方式。B.通过世乒赛的历练，使我国运动员的比赛状态和精神面貌都得到了改善。C.公共阅读空间只有提升服务举措，创新服务效能，才能更好满足不同群体的阅读25 .读罢全文，意犹未尽。请你在第段空白处补写合适的结尾。（30字以内）八、作文26 .作文
4、小满，一个富于哲理的节气。小满，小得盈满。生活中，小小的充实，淡淡的满足， 亦能给人成功的喜悦。小满，未满，一切皆有上升的空间，亦令人无限期待 请以“小满亦动人”为题写一篇文章。温馨提示：选择你最擅长的文体；文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化 名代替）；文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；请不要套作，不要抄 袭。参考答案:1. c【详解】本题考查字音字形。A.振耳欲聋震耳欲聋；B.交相辉应交相辉映；D.嶙（nin）峋1m；故选C。2. D【详解】本题考查成语正确运用的能力。A.前赴后继：前面的人冲上去，后面的人跟上来。形容勇往直前，连接不断。符合语境； B.手足无措：手脚不
5、知放在哪里好。比喻慌乱间没有主意，不知该怎样应付。符合语境； C.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。符合语境；D.两肋插刀：比喻承担极大的牺牲。依据“在不断战胜各种挑战中超越自我”可知，不符语境； 故选Do3. B【详解】本题考查句子排序。句为中心句，统领全部内容，概括出扇子身上含有“大文章:为首句；其次为句，“狭 小”与第句的“小物件”相照应，后半句概括介绍扇子上的东方文化所能涉及的诸多形式； 然后是句，紧接着句具体写“诸多形式”，“扇面书法、扇面绘画、扇面刺绣、扇面篆刻、 扇面雕镂等”；然后是句，这句是过渡句，“不只在诸多艺术领域呈现出美学功能”承接 句的艺术领域，“还在政治
6、、经济、外交等领域展现独有的价值”引出下句的“政治”领域；最 后是句，具体写了扇子在秦汉时期“政治化意味这段话是总分的结构特点。句为总写， 分写扇子在艺术领域的价值，分写扇子在政治等领域的价值。因此排序为： ； 故选B o4. B【详解】本题考查文学文化常识识记。B.卖炭翁的作者是白居易，并非选自北宋郭茂倩编的乐府诗集；故选Bo5. D【详解】本题考查病句辨析。A.两面对一面，删去“是否”；B.成分残缺，删去“通过”或“使二C.搭配不当，将“提升服务举措，创新服务效能”改为“创新服务举措，提升服务效能”； 故选D。6.(1)示例：罗老师，您好！我从导航软件中查到三种出行方案。我觉得下面这种比较
7、好: 走沪渝高速、汉蔡高速，用时仅有1小时47分钟，只经过7处红绿灯，能最快到达目的地， 既节省时间又安全便捷。(2) 黄鹤楼的历史 关于黄鹤楼的诗歌【详解】(1)本题考查口语表达。三种出行方案，可选择任意一种，说出选择这种方案的理由，可从用时、红绿灯、过路费等 某些方面来谈，言之有理即可。打电话时要注意称呼和礼貌用语，语气要委婉。示例：罗老师，您好！我查了导航软件，有三种出行方案可供选择。我觉得全程走318国道 比较好，因为这条路径没有过路费，红绿灯多，用时最长，同学们路上可以慢慢地观赏沿途 风景。罗老师，您觉得呢？(2)本题考查句子补写。第一处。根据“黄鹤楼始建于223年，历代屡加重修”可
8、知，这是关于黄鹤楼的修建历史，因 此横线处可填“黄鹤楼的历史”“黄鹤楼的修建过程”等。第二处。根据“不少诗人都曾登临黄鹤楼可知这是黄鹤楼与诗人的联系，因此横线处可填“关 于黄鹤楼的诗歌”黄鹤楼与诗人的渊源”等。7. 月是故乡明 潭影空人心 俗子胸襟谁识我 夜发清溪向三峡 斗折 蛇行明灭可见莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗 文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“潭、胸襟、溪、 豚”等字词容易写错。8. (1)示例：不适合。画面中展现的是一位女性面看着一棵树发呆，而词中展现的是杨柳依 依，柳絮
9、飘飞，莺鸟啼叫的场景。(2)示例：可在“浓睡觉来”“惊残好梦”后停顿，并将“来”“梦两字的声音拉长，以体现词人被 答案第2页，共10页莺鸟的叫声吵醒，从睡梦中醒来，还未完全清醒，想着做的是什么梦的场景。【详解】（1）本题考查内容理解。上片“六曲阑干偎碧树。杨柳风轻，展尽黄金缕、写绿荫丛中有一座小楼出现，柳枝随着风 飘荡；下片“满眼游丝兼落絮。红杏开时，一霎清明雨。浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处”， 写柳絮飘飞，红杏花开，清明雨下，莺鸟啼叫吵醒了睡梦中的词人；而画面中展现的是此人 站立在一棵树下，与词文内容不相符。（2）本题考查词句赏析，任选角度进行赏析即可。“浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处”意
10、思是：在如此深重的幽情之中，她不由得渐渐睡去, 正在酣睡之际，却被窗外的莺啼声吵醒，美梦再也无处寻了。词人独守空闺，好不容易睡浓 梦好却被莺啼声吵醒，美好的梦境荡然无存，“乱”既是莺啼声又是词人内心烦乱的表现，“无 寻处”表现了词人的伤感惆怅，应该重读“乱”“无寻处:9. A 10. C 11. B 12.我听说明镜是用来照出原形的，追忆往事才能更好地 洞察时事。况且想要与普通的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？【解析】9.本题考查一词多义。A.通假字，同“叛。背叛/通假字，同“叛: 背叛；B.动词，牵引/动词，延长；C.结构助词,的/动词，到;D.介词，来/连词，因为；故选Ao10
11、.本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：他们都是畏惧天意明了天命，看到了存亡的征兆（深谙盛衰的规律），所以能抓住成 功的时机，成就万世的功业。故断为：彼皆畏天知命/见废兴之事/故能成功于一时/垂业于万世也。故选C。11 .本题考查内容理解。B.”决定弃城投降以报答母亲养育之恩”有误。根据第二段“异曰：异一夫之用，不足为强弱。有老母在城中，愿归据五城，以效功报德。光武日：善。异归，谓苗萌日：今诸将皆壮 答案第3页，共10页土崛起，多暴横，独刘将军所到不虏掠。观其言语举止，非庸人也，可以归身。苗萌日死 生同命，敬从子计。光武及此，异等即开门奉牛酒迎。
12、光武署异为主簿，苗萌为从事”冯异 有孝心，时刻惦记城中老母安危，弃城投降是为报答光武的不杀之恩； 故选Bo12 .本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、 特殊句式等情况。重点词有：（1）愚：我；闻：听说；以：用来；照形：照出原形；知今：指洞察时事。（2）且：况且；欲：想要；安：怎么。【点睛】参考译文：冯异是颍川郡父城县人。他爱好读书，通晓左氏春秋孙子兵法。汉兵初起时，冯异与（父城县长）苗萌共同监察五座城，为王莽抵御汉军。光武抢占颍川时， 攻打父城县攻不下来。冯异到所管辖的属县巡察，被汉军抓获。当时冯异的堂兄冯孝跟随着 光武，举荐冯异，得到了召见。冯异说：
13、“以冯异我一人的微薄之力，不足以影响您的强弱。 我的老母尚在父城之中，请允许我回去据守五个城邑，立功来报答您的恩德。“光武回答说： “很好。”冯异回去后，对苗萌说：“当今众将领都是由武士兴起，大多暴虐专横，只有刘将 军所到之处不抢掠。我看他的言谈举止，并非庸俗之人，可以归附他。”苗萌说；“我与您生 死与共，一切都听从您的安排。”光武途经父城时，冯异等人随即打开城门奉上牛酒相迎。 光武任命冯异为主簿，苗萌为从事。李轶驻守洛阳，光武就拜冯异作孟津将军，来对抗他。冯异便写信给李轶说：“我听说明镜 是用来照出原形的，追忆往事才能更好地洞察时事。过去微子离开殷商投奔周武王，项伯叛 离项羽而归附汉室，周勃
14、废黜少帝而迎立代王，他们都是畏惧天意明了天命，看到了存亡的 征兆（深谙盛衰的规律），所以能抓住成功的时机，成就万世的功业。您如果能明白成败的 大势，立即做出决断，与古人比量功劳，（转祸为福），现在正是最好时机。”李轶虽然知道 长安国势已经衰微，想要投降又感到内心不安。于是就给冯异回信说：“李轶本来与刘将军 首倡造反汉朝之事，结为生死的约定。希望能向刘将军转达我的心迹，我愿进献策略，来辅 佐国家、安定百姓。”李轶自从回信之后，就不再和冯异争锋相对了，冯异也因此得以攻城 略地。冯异为人谦让，从不自夸，路上与其他将领相遇，总是让自己的车到路边避让。每次军队停 下来作短暂休息时，将领们都围坐在一起讲论
15、战功，冯异却经常独自避坐大树之下，在军中 有“大树将军”的称号。13 .示例：寻事端，武松醉打蒋门神 14.叙事富有波澜，武松先装醉进入客店，找老板 娘的麻烦，后来又趁蒋门神不备，将其打得落花流水；从遇金氏父女到筹钱助其脱身，再到 三拳打死镇关西，情节曲折生动。 15.示例：最有可能“上梁山”的是孙悟空，孙悟空桀 瞥不驯，曾大闹天宫挑战权威；最不可能“上梁山”的是沙和尚，沙和尚任劳任怨，不曾有过 反抗之举。【解析】13.本题考查对名著内容的识记。根据关键人物“武松”，联系第二段“问道：过卖，你那主人家姓甚么？酒保答道：娃蒋。 武松道：却如何不姓李？那妇人听了道：这厮那里吃醉了，来这里讨野火么！
16、“可知，武 松装醉进入客店找老板娘的麻烦为打蒋门神做铺垫；再联系示例“陷牢营，施恩出手护周全”“明缘由，武松决意惩恶霸”“出恶气，施恩重夺快活 林”可知，要符合“（三字动宾短语），（人物+事件）”的形式；如：找麻烦，武松 醉打蒋门神。14 .本题考查内容理解。武松到了蒋门神所夺得酒店门前，装作喝的大醉的样子进了客店，后来惹怒老板娘，将老板 娘扔进酒缸，蒋门神迎进来，未曾想武松是有心来算计他的，只见他抢身向前，把两个拳头 在蒋门神面前晃一晃，突然又转身而走，又回过身，使出“玉环步鸳鸯脚”，打的蒋门神在 地求饶。武松打蒋门神的经过富有波澜，生动传神。鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两父女，金老汉和女儿
17、金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾, 后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁智深打抱不平，先帮忙两人脱身，然后到集 市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并以切肉为名耗其体力，最后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突, 鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，恐此地不宜久留，后出城, 最终投奔五台山。鲁智深为先帮助金氏父女离开，后来故意找镇关西的麻烦，三拳将其打死， 情节富有波澜。15 .本题考查拓展延伸。明确唐僧师徒中最可能“上梁山”与最不可能“上梁山”的人物，结合 名著内容表述原因即可。示例：最有可能“上梁山”的是孙悟空，孙悟空在打死六个强盗，三打白骨精后被唐僧责怪而 生气离开回花果山，此时的
18、孙悟空还不成熟，遇到不顺心的事就容易选择离开取经队伍，之 前孙悟空还曾反抗天庭，大闹天宫，所以他最有可能“上梁山”。沙和尚在取经队伍里常常调 和师徒间的矛盾，大多时候都是在收拾行李，任劳任怨，沙和尚最不可能上梁山”。桀瞥不驯，曾大闹天宫挑战权威；最不可能“上梁山”的是沙和尚，沙和尚任劳任怨，不曾有 过反抗之举。16 . D 17.运用举例子的说明方法，以拔河的绳子为例，具体有力地说明了力学超材料 具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能的特点，给人以深刻的印象。 18.示 例：第段“那有没有触摸不到的隐身衣呢”一句运用设问，自然地引出对多样化、让你触摸 不到的力学超材料的介绍，强调了这种材
19、料的特性，引起读者的注意，也使文章说明层次清 晰、结构严谨。【解析】16.本题考查文章内容辨析。D.根据第段“也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而 冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在 的”可知，本文是借“戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融 化”这一事例，来讲解“这种热学超材料的衣服”的原理，而不是让“人体变成冰”；本项表述 有误； 故选Do17 .本题考查说明方法及作用。第段画线句“比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超 材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗
20、、列举了拔河的绳子的事例，运用了举例 子的说明方法；具体有力的说明了上文“力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超 常力学性能这一内容，使说明内容更具说服力。18 .本题考查设问的方法及作用。设问就是“自问自答”，是无疑而问，提出问题后，接着做 出回答，意在强调说明的中心，同时引起读者的注意。文中多处运用设问，比如第段那 么，所谓的隐身真的存在吗？ ”一句总领全文，引出下文介绍超材料神奇的“四项全能超级 隐身能力，能够激发读者阅读兴趣，引人思考，同时使文章脉络清晰，行文流畅，结构严谨。 本文的设问句有很多，任选一句从内容与结构上分析其作用即可。19 .用文化符号讲中国故事，既要传承，又耍创
21、新。让符号富含中华文化意蕴，需兼顾外国受众需求。我们还应用好新媒体，增强文化符号的影响力。20.不可互换位置。理由。甲句以猛龙过江卧虎藏龙等电影突出“中国功夫”传播中国文化为例，有力地证明了“要用好传统 文化符号，讲好中华传统文化的故事”的观点；乙句以兔年春晚典籍中的上古神兽从VR画 答案第6页，共10页师笔下一跃而出和非遗南音结合为例，有力地证明了“应与时俱进，不断丰富文化符号的种类，增加文化符号的时代内涵”的观点。21.示例：从典籍中发掘中华民族的文化密码，勇于创新，以“文化节目+戏剧+影视化”的方式讲述中华优秀文化故事。【解析】19.本题考查内容理解与概括。根据提示可知，本文可分为三部分
22、，第一部分提出论点：讲好中国故事，要用好中华文化符 号；对应的是首段；第二部分证明论点；第三部分得出结论：要与时俱进，持续创新，打造富含中华文化意蕴的符号体系；对应的是 结尾段；第二部分证明论点部分从三方面进行论证，依次是第段的“用文化符号讲中国故事，既要 传承，又要创新“，第段的“让符号富含中华文化意蕴，需兼顾外国受众需求”，第段的“我 们还应用好新媒体，增强文化符号的影响力:据此作答即可。20 .本题考查论证结构。解答本题，需首先明确“不可互换位置”，然后根据甲乙两处画线文 字的内容和作用分析作答即可。根据第段“一方面，要用好传统文化符号，讲好中华传统文化的故事”可知，甲句“比如, 以中国
23、功夫为符号的猛龙过江卧虎藏龙等电影展现的关于力量、情感与哲思，在 跨文化语境下被外国受众广泛接受，并且在一定程度上很好地传播了中国文化。运用举例 论证的论证方法，列举猛龙过江卧虎藏龙等电影突出“中国功夫传播中国文化的事 例，有力地证明了“要用好传统文化符号，讲好中华传统文化的故事”的观点。根据第段“另一方面，应与时俱进，不断丰富文化符号的种类，增加文化符号的时代内涵” 可知，乙句“比如，在兔年春晚的舞台上，典籍中的上古神兽从VR画师笔下一跃而出，非 遗南音与流行音乐创造性结合，作为符号的上古神兽和非遗南音的意蕴大大丰富起来，增强 了中国故事的感染力”，运用举例论证的论证方法，列举兔年春晚典籍中
24、的上古神兽从VR 画师笔下一跃而出和非遗南音结合的事例，有力地证明了“应与时俱进，不断丰富文化符号 的种类，增加文化符号的时代内涵”的观点。都是先点明论证的观点，再列举出事实论据，论据与观点对应，所以不能调换位置。21 .本题考查拟写颁奖词。要求运用选文观点，为节目典籍里的中国拟写50字以内的 颁奖词。根据链接“典籍里的中国是央视重点打造的一档文化综艺节目，以文化节目+ 戏剧+影视化的方式，讲述中华优秀文化典籍的成书经过、核心思想以及流转中的闪亮故事” 答案第7页，共10页可知，该节目体现了选文“用文化符号讲中国故事，既要传承，又要创新”“让符号富含中华 文化意蕴，需兼顾外国受众需求”“我们还
25、应用好新媒体，增强文化符号的影响力的三个分 论点，证明了文章的中心论点：讲好中国故事，要用好中华文化符号。据此作答即可。 示例：典籍里的中国在传承中创新，借助现代化的方式，让大家了解富含中华文化意蕴 的故事。22 .将城市的亮如白昼与夜晚的漆黑一片进行对比，展现乡村夜晚的静谧，引出后文乡村的 “光工 23.农作物在生长，这“光”是农户心中收获的希望。24. (1)运用了拟人的修辞手法，表现了夜晚月光的美好，引人思乡。(2)运用了通感，表现了乡村黑夜的“光”的美好。25.漆黑的乡村，也到处是光，这光微弱，却让人们心怀温暖与希望。【解析】22.本题考查句段作用。第段“城里，只有光照不到的角落，才是
26、黑的。这样的角落已经不多，人们试图用各种灯 光，将整个城市点亮。也许他们有太多的事情要做，阳光照亮的白天已经不够用了，他们就 将夜晚点亮，亮如白昼，以便继续他们的工作”，写城市失去了夜晚本身的颜色，被各种灯 光点亮，在城市夜晚的光中继续工作；联系本段“乡下不一样，你难以在漆黑的夜晚侍弄庄 稼，锄草的锄头，可能会伤了庄稼。到了晚上，他们就上床睡觉，在黑暗中聊聊农事，也可 能是家长里短，聊到瞌睡虫跟夜色一样钻进他们的身体，他们就躺下，入睡。说睡就睡着了” 可知,后文写乡村的夜晚是漆黑的，静谧的;将城市的亮如白昼与夜晚的漆黑一片进行比较， 运用了对比的手法，展现乡村夜晚的静谧美好；联系第段“每个月，
27、总有那么十来天的夜 晚，是有月光的“，第段“星星，是乡村夜晚最亮的光”等语句可知，为后文乡村的“光”的 出现做了铺垫，引出下文。23 .本题考查内容理解。根据第段“他能看得见自己庄稼的光。西瓜是有光的，它圆圆的脑袋，像他儿子的小脑门 一样，总是闪闪发亮，惹他怜爱；麦芒也是有光的，他在夜晚可能看不清麦粒，但能看见一 根根麦芒，藏纳了太阳的光，它向上，如针，刺穿夜色；如果他是趁着夜晚的清凉，给稻田 灌水，水流进稻田，泛着粼光，即使再黑的夜晚，他也必能看得清那些谦逊的稻谷，因为水 的滋润，以及他的照顾，而低垂的稻穗，这是一道道金色的光，微弱，却能照亮黑夜中的乡 村大地。农人知道，所有的庄稼，都在白天
28、吸纳了足够的阳光，它们才能在夜晚，也散发出 自己的光呢”可知，作者先写了农村人“能看到”的庄稼里的光，西瓜的光，麦芒的光，这些 答案第8页，共10页作物吸收了白天太阳的阳光，其实所谓的“散发出自己的光是虚写，实际上是在写作物的生 长，作物是农民的“根本。这“光”是农户收获的希望、未来。24 .本题考查语句赏析。(1)“这样的月光，还特别喜欢从窗户潜进农屋中，偷听农夫的鼾声，睡不着的月亮，在农 夫的鼾声中有了睡意，它蹑手蹑脚，一寸寸地往边上的黑暗慢慢靠近”中“偷听”“睡不着”“有 了睡意”“蹑手蹑脚”的词语将月亮人格化，运用了拟人的修辞手法，联系后文“它也知道，是 自己的光，使自己睡不着呢，就像
29、那些在月光下思乡的人一样”可知，将月亮写得可爱有情 趣，通人性，表现了夜晚月光的静谧美好，引人思乡。(2) “村口的老槐树，在月光下，爆出了一树的白花，它的香气，是黑夜也遮不住的白光”， 在月光的映照下，老槐树爆出白花，表现了月色的皎洁；“香气”是嗅到的，却称为“黑夜也 遮不住的白光”转化为视觉，运用了通感，表现了乡村黑夜的“光”的美好。25 .本题考查拓展延伸。本文将城市的“亮如白昼”与乡村夜晚自然的“光”进行对比，表现了乡村夜晚“光”的静谧美好; 联系第段“有什么关系，收割时.，麻袋能数得清今年的收成，就像做梦的孩子，他能数得 清星星一样，第段“农人知道，所有的庄稼，都在白天吸纳了足够的阳
30、光，它们才能在夜 晚，也散发出自己的光呢”等语句可知，“光”寓意着希望，寓意着收获与未来；据此围绕“光” 的深层含义来写即可。示例：这光照亮了漆黑的夜，给人以温暖和方向。26 .例文：小满亦动人花未开全月未圆。小满，刚刚好。二十四节气中，有小暑大暑，小雪大雪，有小满，却独独没有大满，为何？我以为，生命因为小满而丰盈。“满招损，谦受益。”古人恪守中庸之道，不把任何事做到极致，不把任何话说得太满， 正是给生命留有余地。正因为此，在丰富的侧面和宽厚的背景下，中华民族的文化得以延伸 至今，从没断流。帆只扬五分，船便安；水只注六分，器便稳；花看半开，瞻前大有希望； 酒饮微醺，顾后也没绝生机。许多时候，含
31、苞待放时最美，酩酊大醉则生厌。眼中有分寸， 胸中有底线，生命才不会因为满溢而迅速萎败。水满则盈，月盈则亏。很多时候，过犹不及。走在人生边上，三毛愿做一棵树，一半安 详，一半飞扬；杨绛与谁都不争，与谁争她都不屑，终于成就了内心的一方宁静。小满，即期待。D.今年1月至4月，我国新能源汽车销量同比增长42.8%,绿色出行渐成风尚。二、综合性学习6 .你班将乘坐大巴去黄鹤楼开展研学旅行，同学们积极参与。小文借助导航软件，查到三种出行方案（见下表）。她给班主任罗老师打电话陈述了 自己的建议和理由：，。因素方案用时路程红绿灯途经过路费方案一1小时47分钟154. 8公里7处沪渝高速、汉蔡高速201元方案二
32、2小时14分钟154. 1公里19处沪渝高速、东风大道141元方案三3小时53分钟157.4公里82处318国道0元讨论研学主题时，小文说：“黄鹤楼与岳阳楼、滕王阁并称江南三大名楼，我想了解黄鹤楼的建筑风格。”小雅说：“听说黄鹤楼始建于223年，历代屡加重修，我想研究。你说：“不少诗人都曾登临黄鹤楼，我的探究主题是。”三、句子默写7 .古诗文默写（1）露从今夜白，o （杜甫月夜忆舍弟）（2）山光悦鸟性，o （常建题破山寺后禅院）（3） ?英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）（4） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（5）小石潭记中描写溪流逶迤曲折、时隐时现的句子是:,（6） “美丽乡村游”持续火爆
33、，热情好客的村民，农家土菜、自酿米酒引得游客们 纷纷点赞。真可谓“，”！（请从游山西村中选择合适句 子作答）四、诗歌鉴赏8.学校举办“清明诗会。你班打算诵读这首词。蝶恋花清明 是不争。把自己处在至高点以下，宁愿仰视攀登，不愿俯视跌落。坐在中庸的位子上，虽无 众星捧月之飘飘然，但有仰望星空之喜悦。人生至此，足矣。一直以来，根植于中国人内心的“中庸之道”常为中外新兴学者所诟病，以为此非小满, 乃为折中主义，是在以自我保护的姿态躲避问题。我以为，中庸之道不可与折中主义划等号， 小满也绝非一味逃避现实。胡适曾言：“容忍，比自由还重要。”他从未被那个黑暗时代所激怒，却也没有沦陷于退隐避世的文人情怀，因为
34、他骨子里的 不过火又不妥协的中庸君子气质，让他以独特的姿态成为“温而厉”的斗士。折中多半是妥协, 容忍往往是为了更好地前进。反观当下，物质生活及其丰富的今天，很多人一味推崇完美主义，事事追求“大满”，在 网络上做“键盘侠”，在现实中不愿“断舍离”，物质比精神丰盈，生命也少了韧性。与满相反， 未满是一种临界状态，中国画上讲究的留白，亦是如此。因为快节奏，我们不如从过分充实 的生活中抽身出来，给自己一个喘息的机会，沉潜蓄力。小满，看似亏损，其实充盈。【详解】本题考查命题作文。审题立意。要求以“小满亦动人”为题写一篇文章。材料中由“小满”这一节气，引发对于“满” 的思考，根据材料可知“小满”是指小小
35、的充实，淡淡的满足，但是还未完全成功，有成长、 上升的空间，使人向往，给人期待；“亦”，也，理解为“同样”；“动人”是指能够给人带来成 功的喜悦，强调的是“小满”的意义。文章能够体现“小满”的动人之处即可。文体与思路。该习作更适合写成记叙文，记叙自己在学习或者生活中，为了完成大目标，先 完成一个个的“小目标”就能够收获成功的喜悦，为更远大的目标不断努力的事例。例如：自 己的梦想是成为一名作家，为此自己会多阅读一些书籍，向名人大家学习写作手法，会用心 感悟生活，获取灵感，在作文比赛中名列前茅，虽然距离“作家梦”还很遥远，但是这小小的 成就亦使我满足；我希望早日独立，我跟妈妈学习收拾卫生、做饭，即
36、便是父母几天不在家， 我也能把家打理得井井有条，这使我很满足等等，要体现自己的“小满”是什么，为了“满”做 的努力，结尾深化中心，围绕文题表达自身成长的感悟。晏殊六曲阑干偎碧树。杨柳风轻，展尽黄金缕。谁把钿筝移玉柱？穿帘海燕双飞去。满眼游丝兼落絮。红杏开时，一霎清明雨。浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处。【注释】黄金缕：比喻新长嫩叶的柳条。钿（山布）筝：用螺钿装饰的古筝。移 玉柱：弹奏筝。海燕：燕子。为更好地呈现朗诵效果，有同学提议为本词选择一幅图片，作为舞台背景素材。右图 是否合适？请说说你的看法。（2）你觉得应该怎样朗读下阕中的画线句子？请简述理由。（可从重音、节奏、语气、停 连等方面任选一点
37、来谈）五、课外阅读冯异者，颍川人也。好读书，通左氏春秋孙子兵法。汉兵起，异与苗萌共据五城，为王莽拒汉。光武略地颍川，久攻不下。异出行， 为汉兵所执。其从兄冯孝，从光武，荐异，得召见。异日：“异一夫之用，不足为强弱。 有老母在城中，愿归据五城，以效功报德。”光武日：“善。”异归，谓苗萌日：“今 诸将皆壮士崛起，多暴横，独刘将军所到不虏掠。观其言语举止，非庸人也，可以归身。” 苗萌日：“死生同命，敬从子计。”光武及此，异等即开门奉牛酒迎。光武署异为主簿， 苗萌为从事。李轶守洛阳，光武乃拜异为孟津将军，以拒之。异遗李轶书日：“愚闻明镜所以照 形，往事所以知今。昔微子去殷而入周，项伯畔楚而归汉，周勃迎
38、代王而黜少帝。 皆畏天知命见废兴之事故能成功于一时垂业于万世也。君诚能觉悟成败，亟定大计，论 功古人，在此时矣。”轶虽知长安已危，欲降又不自安。乃报异书日：“轶本与刘将军 首谋造汉，结死生之约。惟深达刘将军，愿进愚策，以佐国安人。”轶自通书之后，不 复与异争锋，故异因此攻城略地。异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。每所止舍，诸将并坐论功，异常 独屏树下，军中号日“大树将军”。【注释】光武：和下文“刘将军”均指汉光武帝刘秀。黜：废，贬退。伐：自我夸耀。屏（bTng）：退避。（节选自后汉书冯异列传，有删改）9.下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（） A.项伯畔楚而归汉攻亲戚之所畔 B.
39、辄引车避道 属引凄异 C.异一夫之用又间令吴广之次所旁丛祠中 D.以佐国安人先帝不以臣卑鄙 10.下列对文中画波浪线部分的断句，最合理的一项是（） A.彼皆畏天/知命见废兴之/事故能成功/于一时垂业于万世也B.彼皆畏天/知命见废兴之事故/能成功于一时垂/业于万世也C.彼皆畏天知命/见废兴之事/故能成功于一时/垂业于万世也D.彼皆畏天知命/见废兴之事故/能成功于一时/垂业于万世也11 .下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（） A. 一次出行时，冯异被汉兵俘虏，因其从兄举荐，得以被光武帝召见。B.冯异有孝心，时刻惦记老母安危，决定弃城投降以报答母亲养育之恩。C.冯异善规劝，能借古论今，晓之以理
40、，说服李轶放下顾虑投奔汉营。D.冯异为人谦退，将领们讲论战功时他却独自避坐大树下，人称“大树将军”。12 .请用现代汉语翻译下列句子。（I）愚闻明镜所以照形，往事所以知今。（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（马说）六、名著阅读武松看那店里时，也有五七个当撑的酒保。武松却敲着桌子叫道：“卖酒的主人家 在那里？ ” 一个当头的酒保过来，看着武松道：“客人要打多少酒？ ”武松道：“打两 角酒。先把些来尝看。那酒保去柜。上叫那妇人舀两角酒下来，倾放桶里，烫一碗过 来道：“客人尝酒。”武松拿起来闻一闻，摇着头道：“不好，不好，换将来！”酒保见他醉了，将来柜上道：“娘子，胡乱换些与他。”那妇人接来
41、，倾了那酒， 又舀些上等酒下来。酒保将去，又烫一碗过来。武松提起来呷了一口，叫道：“这酒也 不好，快换来，便饶你！”酒保忍气吞声，拿了酒去柜边道：“娘子，胡乱再换些好的 与他，休和他一般见识。这客人醉了，只要寻闹相似，便换些上好的与他罢。”那妇人 又舀了一等上色的好酒来与酒保，酒保把桶儿放在面前，又烫一碗过来。武松吃了道：“这酒略有些意思。”问道：“过卖，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“娃蒋。”武 松道：“却如何不姓李？ ”那妇人听了道：“这厮那里吃醉了，来这里讨野火么！ ”（节选自水浒传）13 .请结合原著内容，仿照示例补全与选文相关的故事情节。陷牢营，施恩出手护周全一明缘由，武松决意惩恶霸
42、一 一出恶气，施恩重夺快活林14 .水浒传叙事有波澜，试结合选文与“鲁提辖拳打镇关西”，予以简析。15 .如果“取经团队”遇上“梁山好汉、你认为唐僧师徒中谁最可能上梁山”谁最不可 能“上梁山”？请结合作品简述你的理由。七、现代文阅读人类真的能实现隐身吗于相龙关于隐身，古今中外有许多传说，比如，中国民间故事里的遁术，西方魔法故事 里的隐身斗篷。那么，所谓的隐身真的存在吗？科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、 呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全 能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。当一束光通过不同介质界面
43、时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发 生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利波特的隐身斗篷，其实就 是操纵光线，让光线“绕行”，不再沿着直线传播，这样就看不见站在斗篷中的人了。 科学家为了制造这个隐身斗蓬，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建 在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这 种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。那有没有触摸不到的隐身衣呢？来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张 纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和 不同外形的微小物体块搭建在
44、一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河 时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉, 绳子可能反而越粗。再比如,当我们使劲踹泥土地时，一般会踹出一个坑，但如果这泥 士是力学超材料的，我们越用力踹，土地就可能越膨胀。力学超材料的这种超常力学性 能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大 喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？想想看，当我们开口说话和呼吸时，是不是与声
45、带有关？那就让科学家试着操纵 声波吧。这种操纵声波的超材料就是声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器， 声波会在传感器处消失，再大的声音人们也听不见。所以当你戴上用这种声学超材料做 的口罩时，你呼吸、打喷嚏或大喊大叫，没人会听得见。有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射 热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐 身，让人体的温度也不存在。我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导 给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚 的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向
46、外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热 流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰， 手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也 是无法检测到我们存在的。从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。（选自2023年第10期青年文摘，有删改） 16.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（） A. “四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到温度。B.超材料不是天然材料，而是具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型 材料。C.光的折射现象给了科学家启发，他们由此想到通过操纵光线达到隐身目的。D.穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，红外仪器无法检测到人体的存在。17 .第段画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？18 .选文多处运用设问，请列举一例简析其妙处。讲好中国故事要用好文化符号史春林宿程晴中华文化符号体现了中国人的文化理念和价值观念，能够展现中华文化的独特魅 力。讲好中国故事，向世界展现可信、可敬。可爱的中国形象，应在继承传统文化符号 的基础上，融入多样化的艺术表现形式，不断丰富中华文化符号的时代内涵。用文化符号讲中国故事，既要传承，又要创新。一方面，要用好传统文化符号， 讲好中华传统文化的故事。【甲】比如，以“中国功夫”为符号的猛龙过江卧