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1、荆州市2023年初中学业水平考试（中考）语文试题注意事项：1 .本试卷为题卡分离，其中试题卷6页，共七大题27小题，满分120分，考试时间150分钟。2 .本卷为试题卷，答题无效，答案必须写在答题卡上。3 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号。4 .考试结束后，试题卷、答题卡和草稿纸均不得带出考场。祝考试顺利一、语言积累（16分）1. （2分）给下面句子中加点词注音无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖（），都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一 下，完全境遇便呈露眼前，栩栩（）如生。2. （2分）根据拼音提示，在方框内填入恰
2、当的汉字至于夏水襄陵，沿s。口阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔yD 口风, 不以疾也。3. （2分）给“单”加上合适的偏旁部首，写出四个不同的汉字填入下面的方框内A. 食瓢饮B. 口精竭虑C.两一星D .千里共娟4. （8分）联系学过的古诗文，将下面文段补充完整语文课本里有一条缓缓流淌的河流。河流的左岸，有人鼓瑟低唱：关关雎鸠，在河之洲。 ，君子 好逑；有人秉烛夜吟：相见时难别亦难，；有人迎风呼号：安得广厦千万间， ;有人把酒问天：不应有恨， 。河流的右岸，有夫子教诲：三人行，必有我师焉。，其不善者而改之；有圣人劝诫：故天将降大任于是人也， ,劳其筋骨；有贤者述志
3、：不以物喜，不以己悲， ,处江湖之远则忧其君；有智者讽喻：策之不以其道， ,鸣之而不能通其意这是一条文学的河流，诗性与理性交织着、翻滚着、涌动着，流进我们的内心，融入我们的血脉。5. （2分）下列各项中，有语病的一项是A.精神是一个民族长久生存的灵魂。时代发展需要大国工匠，迈向新征程需要大力弘扬工匠精神。B.荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉器、郢城墙等建筑遗迹，都是楚国匠人精湛技艺的最好见证。C.工匠精神是社会文明进步的重要尺度，是各行各业竞争发展的品牌资本，是每个人成长的道德 指引。D.正是一批批执着追求、勇于奉献的能工巧匠做出了杰出贡献，才有了中华民族的繁荣昌盛。二、古诗文联读（16分）
4、渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。北冥有鱼庄子北冥有鱼，其名为鳏。鳏之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹤。鹏之背，不知其几千里也； 怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“朋鸟之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也。“野马也， 尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。对楚王问（节选） 宋玉楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行欤?何士民众庶不誉之甚也！”宋玉对日：“唯，然，有之！愿大王宽其罪，使得
5、毕其辞。客有歌于郢中者，其始曰下里巴 人，国中属而和者数千人。其为阳阿蓬露，国中属而和者数百人。其为阳春白 雪，国中有属而和者，不过数十人。引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者不过数人而已。是其曲 弥高，其和弥寡。故鸟有凤而鱼有鳏。凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云，翱翔乎杳冥之上。夫圣人瑰意琦 行，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？”注释：（遗行）有失检点的行为与作风。（誉）称誉，赞美。（属（zhfi）而和）跟随着唱和。 （徵（zhi）古代五音（宫、商、角、徵、羽）之一，相当于简谱的“5” o（瑰意琦行）卓越的思想、 美好的操行。6. （2分）下列各项中加点词解释有误的一项是A.水击三千里（
6、水击：拍打水面）_ B.海运则将徙于南冥（海运：海水运动C.志怪者也（志：记载）D.按扶摇而上者（扶摇：盘旋飞翔）7. （2分）下列各项中加点词的用法相同的一项是A.鹏之徙于南冥也/乃记之而去B.其翼若垂天之云/其真无马邪C.化而为鸟/学而时习之D.去以六月息者也/无从致书以观8. （2分）下面对渡荆门送别赏析有误的一项是A.首联语义直白，节奏轻快。前句写不避路途遥远，后句写对游览去处的向往与期待， 表达了诗人出蜀入楚时的喜悦与兴奋之情。B.颔联化静为动，气势不凡。前句摹写轻舟直下，群山后退，平野推移的动态；后句著 一 “入”字，既写出江水奔腾的气势，也表现了诗人的豪情。C.颈联视角变换，比喻
7、精妙。前句俯视，写月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜；后句 仰视，写江面云霞蒸腾，映照的美景宛如海市蜃楼。D.尾联反面立意，物我相融。本来是“我”恋故乡，却偏写故乡的水一路送“我”远行，表面写 水的深情，意在写人的厚意，由此点出送友人的离愁别望。9. （2分）下面对北冥有鱼赏析有误的一项是A.本文在想象中运用比喻。如写鹏鸟展翅“若垂天之云”，生动地表现了鹏鸟硕大无比的身形和 搏击奋飞的壮美景象。B.本文在想象中运用夸张。如写鳏鹏身形用“几千里也”，写鹏鸟奋飞用“三千里” “九万 里”，均为用夸张手法造成浩大声势和广阔意境。C.本文在想象中运用对比。文中极写鲸、鹏之大，又举出雾气、尘埃等极小
8、之物，用极大与极小 对比，来阐述万物皆有所凭借的道理。D.本文在想象中寄寓理想。文中的“鹏”无需借助外力，蹲厉奋发、自由翱翔，寄寓了庄子超脱 万物、志存高远、追求自由的人生理想。10. （2分）下面对对楚王问理解有误的一项是A.面对楚王的责问，宋玉没有正面回答，而是使用比喻说理、类比论证的手法巧妙地为自己辩 解。B.宋玉借曲高和寡的故事暗比自己是少有人理解的雅乐名曲，意在表明自己超凡脱俗、卓然独秀 的高洁品质。C.下里巴人和阳春白雪都是流行于楚国的音乐，宋玉指出国人喜爱前者而鄙弃 后者，暗讽楚王治国无方、世风日下。D.宋玉把自己比作翱翔九天的凤凰，是世俗之民无法理解的 瑰意琦行、超然独处的杰出
9、人物。11. （3分）用“给对楚王问中划线部分断句（限三处）凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云12. （3分）用现代汉语翻译下面的句子天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？三、名著选读（10分）阅读法布尔著昆虫记选段，按要求完成批注。隧蜂门卫13. （2分）跟法布尔学 写作。第段加点词 在表达上很有意思， 请你赏析并做批注：在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是 这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是 现在还是幼虫的醒蜂们的外婆。三年前，当它还是个花季少女时，它单 枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。它还在干活儿，它在为这个家尽 自己的绵薄之力。它已经不
10、能再生儿育女，便当上了看门人。它为自 己家人开门关门，把陌生人拒之门外。14. （2分）跟法布尔学 科学。法布尔对蚂蚁 的发现颠覆了我们的 认知。结合你读过的 昆虫记其他篇 章，将蚂蚁的真实面 目批注在这里：谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道：“让我看看你的爪 子，不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也要对来者说道： “让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进来。”如果被认为并非自 家人，谁也甭想进得洞来。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知 道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说： “滚开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见
11、状 赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒 扑过去，推操它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨 位，继续站岗放哨。没有任何迹象表明，这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门, 去花间大快朵颐，以恢复体力。清晨凉爽时，采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时 候，我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它们一动不动地待在 法布尔科学的观察方 那儿，脑袋堵住入口，与地面持平，以防外来者侵入。如果我离得太近地观察它们，法，并批注在这 它们就稍稍后退，在暗处等着我这个不速之客离去。上午八点至十二点，采集高峰时，我又来观察。由于采集女工们进进
12、出 出，一片繁忙，我就看见那扇门一会儿开一会儿关的，忙个不停。这时是隧蜂 门卫最紧张最累的时刻。午后，天气太热，花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进 住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终 留在上面，用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热，门卫也不 能午睡，因为必须保证全家人的安全。厚的人文情怀。请你 把隧蜂外婆的优秀品 质批注在这里：夜幕降临或者更晚一些，我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看 :6.13分）、跟发布尔 到隧蜂门卫仍旧如白天一样地忠于职守。其他的隧蜂都休息了，而门卫 学情怀。法布尔对他 竽下的昂中寄富了深 却没有，它明显地是在担心夜间会出现危险，而
13、这些危险只有它才了 工的人仔二、七出粮食准备充足之后，隧蜂便不再外出去采集花粉，也不再满载花粉而归, 可这时候，隧蜂外婆仍一如既往地保持着警惕，坚守自己门卫的岗位。最后的 准备工作就在地下洞穴中进行，那关系到一窝小隧蜂。各个蜂巢关闭了起来。 直到所有的一切全部结束之前，洞口大门将始终严密地把守着。然后，隧蜂外 婆和隧蜂妈妈将离开家屋。它们毕生忠于职守，将去往我不知道的什么地方默 默地死去。自九月起，第二代隧蜂就出现了，既有雌蜂，也有雄蜂。（节选自昆虫记，长江文艺出版社2020年6月第1版）四、时文精读（12分）家里飞来一只鸟这是2182年的一天。早饭后，天文学家鲁一贤习惯性地来到阳台上，看看外
14、边的天气情况或不远处的绿色。他伸手把窗户 开了一条缝，突然，一只小鸟从他的头顶撞了进来，这是谁忘了关纱窗。鲁一贤索性把窗户开到最大，想让进家的这只小鸟，能顺利找到来路，飞回自由的天空。那小鸟从这 个房间飞到那个房间，啾啾叫着，很兴奋的样子，鲁一贤高兴地招呼夫人：洪老师，快来看，咱家来 客人了。夫人从厨房走了出来，看客厅里并没有人，莫名地看着他。你去厨房抓一把小米，放到阳台上去，客人可能饿坏了，再用个小碟子接点水放那儿。夫人跟着他 的眼光，终于发现了这只飞来飞去的小鸟，只见它长着红红的小嘴、黄尾巴，两扇翅膀却是白色的， 煞是好看。我刚才一开窗户，它一下子就闯进来了。夫人笑着说：这鸟和咱家有缘呀。
15、窗户一直给它留下了飞走的空间，它到阳台上吃食、喝水，吃饱喝足后，就到各个房间转一 转。看它没有要走的意思，几天后，鲁一贤到市场精挑细选了一个小鸟笼回来，它只是好奇 地进去看了一次，再也不进笼子里去。不论谁出门回来，小鸟听到钥匙开锁的声音，都会到门口迎接，叽叽喳喳地叫着，像等 着大人归来的孩子。小鸟的到来，给他们的日常生活平添了许多乐趣。鲁一贤说：咱给小鸟起个名吧。夫人说：叫红嘴，行吗？不知是从谁家跑出来的，就叫小丢丢吧，人家不都说，贱名好养活吗。鲁一贤在书房里看资料、写东西累了，想站起来 活动一下身体，一抬头，发现小丢丢站在他的书柜 上，合着眼睡觉呢。他工作时间，小丢丢从不乱叫唤，只是在逗它时
16、，才发出那欢快悦耳的啾啾声。每每鲁一贤用眼光去寻找它时，好像懂事儿似的，时常轻轻落在他的肩膀上。由于工作，鲁一贤有时 睡得很晚，小丢丢不声不响，不知躲哪个角落里一直陪着他。它从不到处拉屎，破坏家里的卫生，个人问题都解决在阳台上给它铺好的报纸上，这也是家人都喜欢 小丢丢的原因。半年后的一天早晨，鲁一贤突然发现有点不对劲，生活中好像少了点什么，他嘴里唤道：小 丢丢，小丢丢，你藏哪儿去了？夫人也唤：小丢丢，小丢丢，快出来，急死我们了。小丢丢真 的失踪了。他们把窗户留了一条大缝隙，怕小丢丢回来进不了家。可半年过去了，小丢丢再也没有回 来。两个月后，鲁一贤在国外的一家期刊上看到一篇研究成果报告，竟和他的
17、研究成果基本一致，这一刻, 他的头都要炸了，莫非是他当即决定，马上报案（作者：王培静，选自微型小说月报2022年第11期）接到报案，警局迅速成立专案组，请你参与并完成任务。17. （2分）回顾案情一一鲁一贤打来的报案电话是这样说的：18. （2分）勘察现场一一走进鲁一贤的家，打开的窗户引起了你的怀疑，请你结合文中几处对窗户的描 写进行分析。19. （2分）推敲细节一一小鸟身上的诸多细节如外貌、动作、习性、神态等，既存在着欺骗性，又露出 了犯罪的蛛丝马迹，请你选择一个方面进行分析。20. （3分）案情分析一一鲁一贤夫妇具有什么样的性格特点?罪犯又是如何利用这些特点的？21. （3分）结案反思一一
18、结案后，鲁一贤感叹道：“当初无意中给小鸟取名小丢丢，没想到我们成 了 大丢丢！ ” “小丢丢”这个名字或许还有更深的内涵，结合全文说说你的思考。五 报刊浏览（6分）公众号：严君说用诗意文化赋能“美好城市”“城市让生活更美好”，这种“美好城市”感受一方面来自城市建设的硬件内容，如丰裕的物质生 活、完备的社会保障、雅适的居住条件、便捷的交通设施、优美的街道环境、完善的医疗保健、优良 的教育条件和稳定的社会治安等，另一方面还来自人文环境的营造和烘托，包括浓郁的人情味、诗意 的生活情调、高度的身份认同、丰富的文化娱乐、温馨的情感陪护以及和谐相容的个体幸福感等。城 市与人的价值关系是：人创造文化，文化让
19、城市更美好。（摘自光明日报2022年月 日）城市的盛会市民的节日连日来，首届楚文化节成为市民们街头巷尾、田间地头、网上网下谈论的热点。大家普遍认为，首 届楚文化节不仅兑现了举办之初的诺言，更向世人展示了新时代荆州活力之城、创新之城、开放之城、 自信之城的新形象。以长天为幕，以宾阳楼为景，以护城河为台，以昂首高歌的楚凤为型楚文化节开幕式上，科技 光影再现情景叙事表演薪火千年、国风演绎千古名篇离骚，引发现场和线上观众精神共鸣、 心灵共振。从开幕式到中国电影大数据盛典，组委会想方设法，尽可能地让更多群众深度参与、现场 感受，让自豪感、荣誉感、幸福感激荡在古城内外，让荆州迸发出新活力。（摘自荆州日报2
20、023年4月12日）22. （2分）读报时，碰到不熟悉的词语要善于猜想。请联系上面的材料，说说“赋能”的含义。23. （4分）读报时，碰到类似的信息要学会比较。请说说以上两则材料不同的表达特点和表达效果。六 语用实践（10分）“办一个节，兴一座城。”在荆州成功举办首届楚文化节之后，同学们对再次举办楚文化节充满期 待，班委会决定开展第二届楚文化节策划活动，请你参与。24. （2分）爱一座城，要宣传造势。策划组决定开展“一句话叫响荆州”征集活动，请你拟写一句话， 凸显荆州特色，宣传荆州形象。25. （3分）办一个节，要刺激味蕾。第二届楚文化节将举办“荆州传统美食秀”，请你推荐一种家乡美 食，争取入
21、选。26. （5分）兴一座城，要文化引领。古老的荆州人文荟萃，名家辈出。策划组决定从荆州历史名人中海 选一位荆州城市代言人，请你提名并简述理由。七、作文（50分）27. 或许你正吹着楚王吹过的风，走过宋玉走过的路。你不想拿起你的笔，写一写你熟悉的荆山楚 水，你深爱的荆风楚韵，还有那些瑰意琦行的荆楚人物?请从下面三项任务中选择一个，写一篇不少于 600字的作文。任务一：讲好荆州故事一一上下求索、一诺千金、包容悦纳、敢为人先、箪路蓝缕、一鸣惊人， 这些荆楚文化的美好品格一直流淌在我们的血液里，融汇在我们的生活中。请你以“的故事”为 题，从上述品格中选择一个填入空白处，写写自己或身边的故事。任务二：
22、畅游荆州名胜一一请选择一处你在荆州范围内游览过的山水风光或人文胜迹，自拟题目， 写一篇游记或说明文。任务三：畅想荆州未来一一凭借想象，可以再造时空，表达美好愿望；化身为凤，可以飞越荆楚， 见证过去未来。请发挥联想和想象，以“一只凤鸟的奇幻之旅”为题，写一篇作文。要求：将你选定或拟定的题目写在作文格的第一行；文章贴近生活，言之有物；认真书写，力求工整美观；文中不能出现你的真实姓名和校名。语文试题卷第6页（共6页）参考答案1. （2 分）xiao xu （每空 1 分）2. （2分）溯御（每空1分）3. （2分）A箪B婵C弹D婵（每空0.5分）4. （8分）窈窕淑女东风无力百花残大庇天下寒土俱欢颜
23、何事长向别时圆择其善者而 从之必先苦其心志居庙堂之高则忧其民食之不能尽其材（每小题1分，错漏增删一字， 不得分。不跨题扣分）5. （2分）B （B项属类不清，“青铜器、漆木器、玉器”并非“建筑遗迹”。）6. （2分）D （扶摇：旋风）7. （2分）C （A项，助词，主谓取独/代词，代游览小石潭这件事；B项，代词，代鹏鸟的/表示加强诘问 语气；C项，都表顺接；D项，介词，凭借/连词，来）8. （2分）D （诗中的“送别”应是告别故乡而不是与友人送别。）9. （2分）D （“无需借助外力”有误，文章阐述的是万物皆有所凭借的道理）10. （2分）C （没有暗讽楚王的意思）11. （3分）凤凰上击九千
24、里/绝云霓/负苍天/足乱浮云（划对一处得1分）12. （3分）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？13. （2分）“花季少女”“妈妈”“外婆”这些称谓运用拟人的手法，既点明了隧蜂门卫的身份变化，又赋予它 母性的光辉，表达了法布尔对隧蜂门卫的赞美。（抓住“拟人”手法给1分，适当阐述得1分）14. （2分）示例一：蚂蚁简直是“厚颜无耻的强盗”。酷暑难耐之时，蚂蚁为了侵占蝉开凿的树汁，咬蝉爪, 扯蝉翅，挠触角，拽吸管，拼命驱逐蝉；示例二：蚂蚁残忍嗜杀，冷酷无情。当蝉的生命耗尽，奄奄一息，蚂蚁随即将它肢解、弄碎， 搬到自己的食物堆里去；示例三：蚂蚁犹如捕猎奴隶的亚马逊强盗。红蚂
25、蚁专门偷别的蚂蚁家的孩子，作为伺候自己 家族的奴仆。（抓住“冷酷无情”“强盗”得1分，适当阐述得1分）15. （3分）野外实地观察；长时间观察或分时段观察；细致地观察（答出一条得1分，答出两条得3 分）16. （3分）忠于职守；保持警惕或小心谨慎；甘于奉献直至悲壮死去（答出一条得1分，答出两条 得3分）17. （2分）警察同志，我发现有人剽窃了我的研究成果，我怀疑有人用一只鸟精心策划了一场阴谋。（抓 住“成果被窃”“用鸟密谋”即可）18. （2分）示例：最初窗户只开了“一条缝”，空间如此狭窄，小鸟却撞了进来，非常可疑；接着，“窗户开 到最大”，小鸟却没有飞走，实在可疑；最后，窗户“留了一条大缝
26、隙”，小鸟却再也没有回来， 充分说明小鸟的闯入和离开目的明确。（找准词句得1分，适度分析得1分）19. （2分）示例：外貌：“红红的小嘴”“黄尾巴”“白色的翅膀”，如此艳丽的外观在大自然中非常少见，可见 这是一只不同寻常的小鸟。动作：“听到”“迎接“叫着这些动作可见这只小鸟特别会讨人喜欢，投其 所好，不太寻常。神态：这只小鸟特别喜欢在书房陪着鲁一贤，不得不令人怀疑“合着眼睡觉”其实就 是“假寐”，可见其别有用心。习性：“小丢丢从不乱叫唤”“从不到处拉屎“，两个“从不”可见这只小鸟 过分的乖巧懂事，过分的自觉自律，显露出人为设计的痕迹。（找准词句得1分，适度分析得1分）20. （3分）示例：鲁一
27、贤夫妇善良、有爱心，罪犯利用这一点，派遣了一只“无家可归”的小鸟；鲁一 贤夫妇生活有规律，罪犯利用这一点精准将小鸟投放到他家中；鲁一贤夫妇潜心研究，罪犯精心设 计了一只乖巧懂事的小鸟，不打扰他们工作，与他们和谐相处。（能抓住一个方面即可，答出“性格特 点”得1分，适度分析得2分。）21. （3分）鲁一贤的研究成果丢失；鲁一贤夫妇与小鸟的“缘分”及对小鸟的善意、信任丢失了；随 着科技的发展，人类所固有的一些生活习惯、善良本性面临着丢失的风险（答对一个层面得1分，答出 两个层面得3分）22. （2分）赋能：赋予能量或能力。具体在材料中表示“文化可以助力美好城市建设”。23. （4分）示例：材料一是
28、新闻评论，用议论的表达方式，阐明了“用文化为城市赋能”的观点，条理清晰, 观点鲜明。材料二是一则消息，主要用记叙的表达方式，报道了首届楚文化节的盛况，叙述具体，语 言生动。（能辨析文体得2分，能阐述不同的语言特色得2分）24. （2分）示例一：有凤来仪，荆州等你；示例二：传承楚文化，振兴大荆州；示例三：凤舞楚天，相约 千年。（围绕“荆州特色”和“荆州形象作答，紧扣主题、简洁响亮即可）25. （3 分）示例一：笔架鱼肚：它是长江舸鱼的腹中之鳗，因其形似文人桌案上的笔架而得名。鸡汤作引，古法 烘焙的鱼肚投入其中，小火慢煨，两种食材相得益彰，激发出极致的鲜香。竹箸捕捉一片雪 白，滑入唇齿间，胶质满满
29、，嫩滑鲜甜，撩拨着你的味蕾，轻闭双眼，所思皆是美好！示例二：公安锅盔：一坨面团，秘制馅料，在一双巧手的捣弄下，便成了椭圆扁平而有“内涵的锅盔。 放入炭炉中炙烤，待色泽微黄，油泡鼓动，“滋”声响起，鲜香四溢！公安锅盔，样多味美， 好吃不贵；入荆不尝锅盔美，吃遍荆州也无味！（列出推荐食物得1分，有条理得1分，有 文采得1分）26. （5分）示例：我想选择的荆州城市代言人是屈原，他舍我其谁的爱国情怀和不屈不挠的顽强意志令每 一个荆州人乃至所有的中国人无比崇敬；他的离骚天问等经典篇目引发人们的精神共鸣、心 灵共振；屈原路、天问阁、橘颂街这些随处可见的楚文化元素都是荆州人在用另一种方式怀念屈原， 足以见得屈原是最佳的代言人。（选出与荆州有关联的代言人得1分，围绕文学成就、历史地位、人 格魅力、精神品质、现实影响等方面简述即可得4分）27. （50 分）