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1、吉林大学创新创业课程建设项目申报书推荐单位课 程名 称课 程类 型口研究与学习方法课口学科前沿课口创业基础课创业指导课口创业实训课 创业实践课 创业案例课课程负责人_授课对象填报0期吉林大学教务处制二。一五年十二月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。四、推荐单位为学院。五、”8.承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学院盖章。基本情况课程负责人性别出生年月最终学历专业技术职务学 位行政职务所在院系通信地址（邮编）研究方向教学情况课程负责人近三年讲
2、授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、 总学时）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/ 论文）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名 人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过 五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的校级及以上规划教材、获奖教材（不 超过五项）:学术研究课程负责人近五年来承担的与学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作, 超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序工 （不超过五项）；获得的学术研究表
3、彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时同超过五项）:课程团队结构姓名性别出生年月专业技术职务学科专业在本课程中承担的工作课程 团队 整体 素质课程团队（含行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况学革研 教改与究近五年来在创新创业方面的教学改革、教学研究成果及其解决的问题：3 .课程建设包括课程定位、课程目标（知识目标、科学方法目标、社会目标和个人需要目标）、适用对象、 课程建设总体规划等4 .课程主要内容及特点课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排:5 .教学组织与实施课程教学的组织形式与教学策略（教学方法和手段等）6 .教学保障资源课程所采用的教材、参考书，网络资源及实践教学条件等7 .课程考核与评价该课程拟采取的考核方式与方法8 .承诺与责任申报课程入选后，学院和课程团队同意面向本学院及其它相关学院开设该课程并持续开展课程建设。课程负责人签字: 学院公章:日期: